端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)心得5篇精選202X年度

1、第 PAGE13 頁 共 NUMPAGES13 頁端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)心得5篇精選2022年度【編輯按】【篇一】端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)心得為大力弘揚(yáng)以愛國(guó)為核心的偉大民族精神，積極倡導(dǎo)文明 和諧 喜慶 節(jié)省的節(jié)日理念，努力開展安康向上的節(jié)慶文化。根據(jù)省WTT為您整理了端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)心得5篇精選2022年度，給您在日常工作學(xué)習(xí)中借鑒?！酒弧慷宋绻?jié)活動(dòng)總結(jié)心得為大力弘揚(yáng)以愛國(guó)為核心的偉大民族精神，積極倡導(dǎo)文明 和諧 喜慶 節(jié)省的節(jié)日理念，努力開展安康向上的節(jié)慶文化。根據(jù)省 市文明辦的要求，涵江區(qū)在 端午節(jié)期間，環(huán)繞“我們的節(jié)日端午”主題，精心部署，認(rèn)真組織，全區(qū)各鎮(zhèn)街管委會(huì) 部門和學(xué)校組織開展了 一系列各具特

2、色的主題文化活動(dòng)。一 精心安排，認(rèn)真部署為使活動(dòng)既能獲得廣闊群眾的響應(yīng)，又能突出主題獲得成效，5月10日，區(qū)委文明辦制定下發(fā)了 關(guān)于開展“我們的節(jié)日端午”主題活動(dòng)的通知，對(duì)全區(qū)開展“我們的節(jié)日端午”主題活動(dòng)提出了 幾點(diǎn)要求，要害在 于弘揚(yáng)愛國(guó)教育 挖掘文化內(nèi)涵，同時(shí)要注重突出群眾性以及豐富活動(dòng)形式。區(qū)文明委有 關(guān)成員單位和各鎮(zhèn)街管委會(huì) 區(qū)直各部門 各學(xué)校根據(jù)安排部署，結(jié)合各自實(shí)際，分別制定了 切合實(shí)際又各具特色的“我們的節(jié)日端午”主題活動(dòng)方案。二 活動(dòng)出色，內(nèi)容紛呈1 注重加強(qiáng)對(duì)未成年人的愛國(guó)教育。區(qū)文明辦 團(tuán)區(qū)委與教育部門親密配合，著重對(duì)青少年學(xué)生進(jìn)展愛國(guó)教育。實(shí)驗(yàn) 中學(xué)舉辦“實(shí)驗(yàn)之春”歌詠

3、比賽，在 活潑節(jié)日氣氛的同時(shí)，促進(jìn)了 校園文化的開展。實(shí)驗(yàn)小學(xué) 白塘 中心小學(xué)等校組織開展了 “培養(yǎng)愛國(guó)情感，樹立報(bào)國(guó)之志”主題團(tuán)隊(duì)會(huì)，設(shè)置“話端午”專題播送，宣傳愛國(guó)詩人屈原等 中華民族優(yōu)秀代表人物的事跡和愛國(guó)精神。此外，各 中小學(xué)校還組織開展了 “讀經(jīng)典 唱紅歌 講故事”活動(dòng)比賽，通過征文 朗讀 演講等方式，傳承民俗文化 唱響愛國(guó)歌曲，抒發(fā)愛國(guó)情懷。2 注重加強(qiáng)關(guān)愛慰問志愿效勞活動(dòng)。在 端午節(jié)期間，涵江區(qū)深化開展關(guān)愛困難家庭 關(guān)愛老人 關(guān)愛殘疾人主題志愿效勞活動(dòng)。區(qū)總工會(huì) 民政局及區(qū)婦聯(lián)組織社區(qū)黨員志愿者與巾幗志愿者帶著粽子和咸鴨蛋，來到延寧社區(qū) 江口社區(qū)孤寡老人家 中，幫助他們清掃衛(wèi)生

4、整理家務(wù)，與他們聊天談心，讓他們感受社區(qū)大家庭的溫暖。區(qū)計(jì)生局組織文明單位，深化15戶失獨(dú)家庭，關(guān)心他們的生活情況，為失獨(dú)老人送去黨和政府的關(guān)愛和祝福。結(jié)合第二十四個(gè)全國(guó)助殘日，區(qū)殘聯(lián)發(fā)動(dòng)全區(qū)開展助殘 助困 助醫(yī) 助就業(yè)等形式多樣的系列活動(dòng)，為40余名貧困截癱或重度肢殘者贈(zèng)送輪椅，發(fā)放近20多萬醫(yī)療救助金，活動(dòng)以關(guān)愛弱勢(shì)群體 志愿熱心助殘為主題，彰顯著積極向上 樂于助人的社會(huì)正能量。3 注重豐富節(jié)日文體娛樂形式。端午節(jié)期間，全區(qū)廣泛組織廣闊群眾開展群眾性文體活動(dòng)，出色紛呈的端午活動(dòng)吸引了 居民踴躍參與。區(qū)文廣局在 荔州廣場(chǎng)舉辦慶端午節(jié)廣場(chǎng)舞展示活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)展健身操 功夫扇 太極拳等節(jié)目的展演，

5、還舉行了 羽毛球 跳繩 踢毽子等比賽，深受社區(qū)居民的喜歡;國(guó)歡鎮(zhèn)結(jié)合“鄰里節(jié)”活動(dòng)，開展了 包粽子 端午知識(shí)猜謎 健身操表演等豐富多彩的活動(dòng);大洋鄉(xiāng)結(jié)合黨的群眾道路理論教育活動(dòng)，廣泛開展宣傳端午知識(shí)活動(dòng);區(qū)教育局與卓坡社區(qū)共同舉辦“濃情端午粽葉飄香”主題活動(dòng)，邀請(qǐng)兒童父母一起參與，通過“包粽子” “送香囊” “作圖畫”讓孩子們更真實(shí)地感受到這個(gè) 中國(guó)特有 的節(jié)日的氣氛，感受端午節(jié)傳統(tǒng)文化。據(jù)統(tǒng)計(jì)，端午節(jié)期間，全區(qū)開展各種文體活動(dòng)和文化宣傳活動(dòng)近20場(chǎng)，參與群眾6000余人。4 注重清潔社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生。節(jié)日期間，涵江區(qū)結(jié)合全省文明城區(qū)考評(píng)和市城市綜合管理考評(píng)兩項(xiàng)工作，在 全區(qū)范圍內(nèi)開展以“講文明

6、樹新風(fēng)”為主題的愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，積極發(fā)動(dòng)社區(qū)群眾清掃揚(yáng)塵，去除衛(wèi)生死角，使群眾居住環(huán)境得到了 明顯的改善，并在 全區(qū)營(yíng)造了 講文明 講衛(wèi)生的良好氣氛。城區(qū)各鎮(zhèn)街組織社區(qū)黨員干部 城管隊(duì)員和青年志愿者積極發(fā)動(dòng)群眾對(duì)亂貼亂畫 亂堆亂放等不 良行為進(jìn)展整治，使社區(qū)居住環(huán)境得到了 明顯的改善。三 注重總結(jié)，務(wù)實(shí)求效本次端午節(jié)活動(dòng)，涵江區(qū)堅(jiān)持貼近群眾，充分挖掘端午節(jié)深沉文化內(nèi)涵，精心設(shè)計(jì)群眾樂于參與 便于參與的活開工程，把廣闊干部群眾吸引到活動(dòng) 中來，以增強(qiáng)“我們的節(jié)日端午”主題活動(dòng)的覆蓋面和影響力。同時(shí) 發(fā)揮重點(diǎn)陣地作用，各個(gè) 中小學(xué) 各個(gè)街道 鄉(xiāng)鎮(zhèn)均有 典型活動(dòng)，發(fā)揮輻射作用。這次活動(dòng) 中我們還注重材

7、料搜集，將活動(dòng)開展的方案 資料 圖片等信息搜集歸檔，方便為今后的活動(dòng)提供參考，使我區(qū)組織相關(guān)活動(dòng)的程度不 斷進(jìn)步?！酒慷宋绻?jié)活動(dòng)總結(jié)心得農(nóng)歷五月初五，是 中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，_幼兒園為了 迎接端午節(jié)，開展了 “濃情端午粽葉飄香”主題活動(dòng)，讓孩子們更真實(shí)地感受到這個(gè) 中國(guó)特有 的節(jié)日的氣氛，感受端午節(jié)傳統(tǒng)文化。教師們通過課件展示，繪聲繪色地講述了 兩千年前的愛國(guó)詩人屈原這個(gè)歷史人物與“端午節(jié)”的淵，引導(dǎo)孩子們了 解了 有 關(guān)“端午節(jié)”的知識(shí)，加深了 他們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日和 中國(guó)古代歷史人物的印象。同時(shí)，各班還開展了 豐富多彩 形式多種多樣的“端午美食分享”活動(dòng)，大家一邊品味粽子 一邊朗讀著端午的

8、兒歌，分外香甜可口。教師們組織了 孩子們開展了 “賽龍舟” “包粽子”等游戲，并將自己設(shè)計(jì)的香包送給了 小班的弟弟妹妹，大家共享傳統(tǒng)節(jié)日帶來的樂趣。為弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，更好的引導(dǎo)學(xué)生了 解傳統(tǒng)文化節(jié)日，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱忱。今天上午，在 中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)立即到來之際，我校三年一班開展了 端午到粽香飄主題班會(huì)活動(dòng)?；顒?dòng) 中，同學(xué)們紛紛拿出課前搜集的資料，有 的通過誦讀端午節(jié)的相關(guān)古詩，來了 解屈原的愛國(guó)精神，有 的通過故事的形式了 解了 端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的來歷風(fēng)俗。還有 的通過圖片的展示來講解端午的趣聞?wù)婵芍^“八仙過海，各顯神通”。通過這樣的活動(dòng)，將了 解民俗文化與

9、歡度傳統(tǒng)節(jié)日融為一體，豐富了 同學(xué)們的精神世界，增強(qiáng)了 學(xué)生的愛國(guó)情感。為弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，我園各個(gè)班級(jí)展開引導(dǎo)學(xué)生了 解傳統(tǒng)文化節(jié)日的活動(dòng)，并且針對(duì)端午節(jié)3天假期各個(gè)班級(jí)進(jìn)展了 假期平安教育。活動(dòng) 中，有 的通過圖片的展示來講解端午節(jié)的風(fēng)俗，有 的通過故事的形式了 解了 端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的由來以及傳說，有 的通過誦讀端午節(jié)的相關(guān)古詩，來了 解屈原的愛國(guó)精神。針對(duì)交通平安問題 防溺水 防騙 防 中暑等問題對(duì)幼兒進(jìn)展了 平安教育。通過這一活動(dòng)，讓孩子更加了 解我國(guó)端午節(jié)傳統(tǒng)文化，豐富孩子們的愛國(guó)情操。期望同學(xué)們能過一個(gè)安康 平安 快樂的端午節(jié)?！酒慷宋绻?jié)活動(dòng)總結(jié)心得端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)端午

10、節(jié)為我校提供了 一個(gè)很好的教育時(shí)機(jī)，利用學(xué)生對(duì)過節(jié)的愛好，不 僅能激發(fā)學(xué)生從不 同的角度感受節(jié)日的意義所在 ，刺激他們的想象力以及正在 形成的民族正義感和愛國(guó)情，還靈便地激發(fā)每位學(xué)生的探究創(chuàng)新精神。一 端午節(jié)的活動(dòng)我們側(cè)重于溯。從三個(gè)環(huán)節(jié)展開師生間的交流與互動(dòng)1 師生互動(dòng)墻報(bào)。通過教室整個(gè)的外墻布置，以小報(bào) 手工制作 繪畫作品等形式反映師生在 第一階段的 學(xué)習(xí)體會(huì)與成果。2 師生互動(dòng)演出。隊(duì)會(huì)以文藝演出的形式再現(xiàn)了 屈原投江的一段歷史文化，師生們被屈原身上那股民族的正義感和濃濃的愛國(guó)情所折服，全場(chǎng)深情地吟頌起思念屈原的詩詞。我們嘗試以時(shí)裝表演和舞蹈的形式向師生展示了 端午節(jié)的時(shí)令食物 物品文化

11、和民間主要活動(dòng)，在 齊心協(xié)力擂鼓接龍 賽龍舟的演繹 中師生們感悟昂揚(yáng)向上 齊心協(xié)力的 中國(guó)精神。3 師生互動(dòng)活動(dòng)。端午節(jié)的活動(dòng)室由教師和家長(zhǎng)共同單杠，有 粽子制作室 時(shí)令飾品制作室等，學(xué)生人人參與，個(gè)個(gè)動(dòng)手，有 的學(xué)會(huì)了 制作粽子 有 的會(huì)做香袋 有 的會(huì)編蛋網(wǎng) 有 的會(huì)做菱角，有 的學(xué)會(huì)一段武術(shù)操 有 的還知道了 與一些節(jié)日風(fēng)俗有 關(guān)的科學(xué)知識(shí)和數(shù)學(xué)問題，從而較好的表達(dá)了 我們的活動(dòng)主旨：全員參與，共同體驗(yàn) 各有 收獲。二 在 理論 中，我們欣喜的創(chuàng)造學(xué)校在 變化 學(xué)生也在 變化1 校園生活生動(dòng)起來了 。節(jié)慶活動(dòng)不 是一種單純的儀式和形式 我們還加強(qiáng)了 節(jié)慶教育后續(xù)工作的鉆研，如建立了 家校

12、跟蹤聯(lián)絡(luò)卡，學(xué)校社區(qū)活動(dòng)聯(lián)絡(luò)單 反映了 學(xué)校在 教育學(xué)生工程 中的獨(dú)具匠心，全方位勾畫出孩子乾坤的純真 爛漫 生動(dòng) 富有 情趣，每次活動(dòng)后的照片 班級(jí)交流展示等資料，往往又構(gòu)成了 是校園櫥窗最美的風(fēng)景線，讓學(xué)生為自己的表現(xiàn)喝彩，這一切恰恰構(gòu)成一團(tuán)濃郁的校園文化氣息，煥發(fā)生命的靈動(dòng)，令學(xué)校生動(dòng)起來。而這種氣氛有 利于學(xué)生身心安康和諧的開展。2 教育內(nèi)容豐富起來。教師們對(duì)空洞的說教的熟悉深化了 。就事論事的教育 言而無物的紙上談兵就是空洞的說教。節(jié)慶教育理論使教師們覺得言之有 物，和學(xué)生說的話題多了 話題廣了 ，了 解學(xué)生更生動(dòng)了 ，師生間的情意更濃了 ，和學(xué)生交流的根底更扎實(shí)了 ，因此也更簡(jiǎn)單被

13、學(xué)生所承受。3 標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成更自覺了 。節(jié)慶活動(dòng)的開展往往牽涉到整個(gè)班集體，不 強(qiáng)調(diào)一些紀(jì)律是不 行的，在 整個(gè)的參與過程 中，可能還要牽涉到一些學(xué)生的個(gè)人犧牲，學(xué)生的集體觀念得到了 強(qiáng)化，集體的責(zé)任感和榮譽(yù)感增強(qiáng)了 ，因此也更自覺的履行職責(zé)，遵守標(biāo)準(zhǔn)。我國(guó)地大物博 歷史悠久，我們只是充分利用一部分傳統(tǒng)文化對(duì)向進(jìn)展教育，我們有 責(zé)任去弘揚(yáng)，而這個(gè)責(zé)任，就賦予我們下一代，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起，使我國(guó)的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大!【篇四】端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)心得為響應(yīng)學(xué)院關(guān)于弘揚(yáng) 中華民族傳統(tǒng)文化的號(hào)召，增強(qiáng)盛學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的熟悉和了 解，哲學(xué)與人文科學(xué)系開展了 一系列以紀(jì)念端午節(jié)為主題的活動(dòng)。一 節(jié)前宣傳活動(dòng)

14、1 召開各班團(tuán)支書會(huì)議，要求各班做到節(jié)前有 宣傳 節(jié)日有 活動(dòng) 節(jié)后有 總結(jié)。2 做好宣傳欄 板報(bào) 宣傳報(bào)等，進(jìn)步同學(xué)們的認(rèn)知程度。二 節(jié)日活動(dòng)1 不 少同學(xué)對(duì) 中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日了 解仍然較少，我系把端午節(jié)當(dāng)作培養(yǎng)大學(xué)生傳統(tǒng)文化認(rèn)同感的時(shí)機(jī)，制作了 “歡樂端午”宣傳欄，詳細(xì)介紹了 端午節(jié)的由來和相關(guān)的民俗文化 活動(dòng)，收到了 良好的效果。2 哲學(xué)與人文科學(xué)系組宣部在 端午節(jié)之日，精心制作了 以“五月花開慶端陽”為主題的手繪展板，為端午節(jié)到來營(yíng)造了 濃濃的節(jié)日氣氛。3 為了 進(jìn)一步宣傳 中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，哲學(xué)與人文科學(xué)系團(tuán)總支組織各支部制作了 墻報(bào)，其 中文秘班的板報(bào)以出色的設(shè)計(jì)，豐富的內(nèi)容，贏得了 大家

15、的好評(píng)。4 端午節(jié)到來之際，哲學(xué)與人文科學(xué)系同學(xué)們精心采集了 艾草，并在 每一束艾草上系上象征桔祥如意的紅絲帶，分發(fā)到教職工教師的手 中，表達(dá)了 大家端午節(jié)之際對(duì)教師的一片情意。餐廳微機(jī)室 保衛(wèi)室等工作人員也均在 節(jié)日之際收到了 我們送去的代表祝福的艾草，在 表達(dá)感謝的同時(shí)，也對(duì)我們的活動(dòng)予以肯定?！皾鉂舛宋缜?，莘莘學(xué)子心”，一束艾草，不 僅代表了 我們對(duì)教師的關(guān)心，更表達(dá)了 同學(xué)們對(duì)教師的深情祝福。5 哲學(xué)與人文科學(xué)系各班級(jí)分別召開班會(huì)，弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)抗震救災(zāi)精神，宣揚(yáng)理性愛國(guó)。6 端午節(jié)之日，我系班級(jí)還召開了 “傳統(tǒng)節(jié)日之端午節(jié)” 學(xué)習(xí)會(huì)，通過 學(xué)習(xí)交流，增強(qiáng)了 同學(xué)們對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的

16、了 解，也培養(yǎng)了 大家的愛好。在 活動(dòng)開展過程 中，大家不 僅學(xué)到了 關(guān)于端午節(jié)的有 關(guān)知識(shí)，更在 濃濃的節(jié)日氣氛 中，真正體會(huì)到傳統(tǒng)文化的意義。【篇五】端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)心得端午節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它有 著獨(dú)特的風(fēng)俗，如：吃粽子 賽龍舟 佩香囊 懸白艾 掛菖蒲 飲抹雄黃酒等。利用端午節(jié)，開展主題活動(dòng)，既能鍛煉和開展幼兒的動(dòng)手才能，又能增進(jìn)兒童對(duì) 中國(guó)傳統(tǒng)文化的了 解和愛好。同時(shí)，端午也是紀(jì)念屈原 秋瑾等先輩的特殊日子，可以借端午節(jié)，緬懷先輩，傳承民族精神。一是教師 家長(zhǎng) 幼兒一起搜集資料有 關(guān)端午節(jié)的新 老照片及相關(guān)聲像資料，了 解端午節(jié)有 關(guān)的知識(shí)和風(fēng)俗習(xí)慣。并通過宣傳欄 家園聯(lián)絡(luò)欄 網(wǎng)站等多種宣傳形式，讓師生進(jìn)一步感受到屈原的愛國(guó)精神和感人詩辭，增強(qiáng)幼兒熱愛祖國(guó)之情，鼓勵(lì) 引導(dǎo)幼兒走進(jìn)生活，開展形式多樣的教育活動(dòng)。二是通過搜集有 關(guān)端午節(jié)的詩詞 民間傳說，搜集愛國(guó)詩人屈原的事跡，在 班內(nèi)分組交流 學(xué)習(xí)，表達(dá)我們對(duì)他的思念 崇敬 愛戴。三是倡導(dǎo)熱心家長(zhǎng)給與幼兒包粽子的指導(dǎo)