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1、第 PAGE5 頁(yè) 共 NUMPAGES5 頁(yè)2022年中專(zhuān)自我鑒定400字中專(zhuān)自我鑒定400字篇一我喜歡音樂(lè),我喜歡運(yùn)動(dòng),曾在運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得獎(jiǎng)項(xiàng),榮譽(yù),而且增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。三年的中專(zhuān)生活似彈指一揮間,像流星劃過(guò)天空,轉(zhuǎn)瞬即逝,馬上就要各奔前程了,即將踏入社會(huì)的我們,又要經(jīng)歷一次洗禮,又要開(kāi)場(chǎng)新的征程了。這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂(lè)觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益于中專(zhuān)三年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。通過(guò)這三年的學(xué)習(xí)使讓我從一個(gè)懵懂的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)成熟的人,從一個(gè)純真幼稚的孩子,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)人生的挫折和坎坷,到成熟、穩(wěn)重的我。一個(gè)個(gè)的挫折和坎坷讓我明白了,人生就是一個(gè)充滿(mǎn)荊棘的道路,只有自己英
2、勇地面對(duì)人生中的每一個(gè)驛站。中專(zhuān)生的我們應(yīng)該善用于揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自己,進(jìn)步自己的綜合程度才能。中專(zhuān)自我鑒定400字篇二我一名電大的學(xué)生。雖然即將分開(kāi)學(xué)院踏入工作,不能像全日制學(xué)生那樣全天候在校學(xué)習(xí)生活。但這種工作-學(xué)習(xí)-理論-再學(xué)習(xí)-再理論的學(xué)習(xí)形式,使我收獲匪淺,受益終身。3年的學(xué)習(xí)歷程主要可以從以下3個(gè)方面進(jìn)展鑒定。一,思想上高度重視在這幾年的工作中,使我充分認(rèn)識(shí)到之前在高中階段所學(xué)的知識(shí)及工作經(jīng)歷,在一定程度上已經(jīng)不能滿(mǎn)足今后的工作需要,急需補(bǔ)充相關(guān)的理論和專(zhuān)業(yè)技能知識(shí)。參加電大學(xué)習(xí)后,我在思想上高度重視,認(rèn)識(shí)到通過(guò)這次電大的學(xué)習(xí),可以學(xué)到許多理論知識(shí)將對(duì)本人知識(shí)更新及進(jìn)步素質(zhì)有許
3、多幫助,并且可以學(xué)到今后工作所需的理論知識(shí),專(zhuān)業(yè)技能和工作經(jīng)歷。不斷增強(qiáng)工作辦事才能,為比擬順利完成各項(xiàng)工作,創(chuàng)造了良好的條件。為了保證可以安心學(xué)習(xí),順利地完成各門(mén)課程,我就提早把要學(xué)習(xí)期間的事情安排好,確??梢匀硇牡膮⒓由险n階段的學(xué)習(xí)。二,認(rèn)真學(xué)習(xí),嚴(yán)守紀(jì)律由于不同于全日制的授課方式,除了面授之外,可以說(shuō)大局部時(shí)間要靠我們自學(xué)去完成。為了進(jìn)步自己,我特別珍惜這次學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī),正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系,把學(xué)習(xí)當(dāng)作完善自身的需求,把學(xué)習(xí)當(dāng)成促進(jìn)工作的動(dòng)力。在工作之余,我認(rèn)真閱讀教學(xué)材料,仔細(xì)領(lǐng)會(huì)每門(mén)課程所講述的內(nèi)容,做到課前預(yù)習(xí)理解,把不明白的內(nèi)容帶到課堂,向教授請(qǐng)教,課后復(fù)習(xí)穩(wěn)固。電大教師是
4、一些非常優(yōu)秀的教師,他們有豐富的理論知識(shí)以及理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際的經(jīng)歷吸引著我,增加了我學(xué)習(xí)的信心和決心。對(duì)教師的輔導(dǎo)我總能傾心的聆聽(tīng),認(rèn)真的圈劃重點(diǎn),按類(lèi)別認(rèn)真做好筆記,既兼顧根底知識(shí),又突出重點(diǎn)內(nèi)容,回家后舍得花時(shí)間,根據(jù)復(fù)習(xí)提綱認(rèn)真地讀書(shū),認(rèn)真地背誦記憶,做到在理解根底上背記,在背記根底上理解。在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中,可以合理使用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,充分利用時(shí)間,勤學(xué)苦練,虛心向同學(xué)和教師請(qǐng)教??梢試?yán)守學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律和規(guī)章制度,做到尊敬教師和同學(xué)。經(jīng)過(guò)三年的電大學(xué)習(xí),起到事半功倍的效果。三年的電大學(xué)習(xí)生涯和理論活動(dòng),是我不斷挑戰(zhàn)自我,充實(shí)自己的一段光芒歷程。三,珍惜時(shí)機(jī),受益匪淺誠(chéng)然,在校學(xué)習(xí)期間,有過(guò)成
5、功的喜悅,也有留下探究的苦惱與挫折,在這里,教師的博學(xué),講課的場(chǎng)景,使我終身難忘。同學(xué)之間的真誠(chéng),那份純潔真摯仿佛讓我一下子回到從前的學(xué)生時(shí)代。經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí),使我在短時(shí)間內(nèi)更新了理論知識(shí),自身素質(zhì)有了很大進(jìn)步,掌握了多門(mén)理論根底知識(shí),學(xué)會(huì)了根本操作技能等等。電大學(xué)習(xí)的三年光陰完畢了,回首往事,我覺(jué)得我所學(xué)的還很有限,我必須認(rèn)識(shí)到自己的缺乏之處,人的一生就在于取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷創(chuàng)新,只有這樣,才能不斷成長(zhǎng)進(jìn)步。才能不斷豐富知識(shí),才能更好地工作,為走完今后的人生道路打下良好的根底。中專(zhuān)自我鑒定400字篇三兩年的中專(zhuān)校園生活生涯多姿態(tài)多彩!刻苦的學(xué)習(xí),豐富的活動(dòng)造就了充實(shí)的生活;同時(shí),這也使我從一個(gè)懵
6、懂的高中生蛻變?yōu)橐粋€(gè)壯志滿(mǎn)懷的中專(zhuān)生,一個(gè)對(duì)將來(lái)充滿(mǎn)憧憬的青年。我于_年9月以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入_中專(zhuān)。兩年的校園生涯和社會(huì)理論生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己,為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基矗一直都認(rèn)為人應(yīng)該是活到老學(xué)到老的我對(duì)知識(shí)、對(duì)本專(zhuān)業(yè)一絲不茍,因此在成績(jī)上一直都得到肯定,每學(xué)年都獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金,下面是本人自我鑒定。在學(xué)習(xí)方面。我始終認(rèn)為作為一名學(xué)生學(xué)習(xí)是最重要的,在大學(xué)期間我對(duì)學(xué)習(xí)一直很重視。在學(xué)習(xí)上,我態(tài)度認(rèn)真、刻苦,努力鉆研,具備了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)根底知識(shí):熟悉各種應(yīng)用軟件的使用及Asp、VB和C語(yǔ)言的程序編寫(xiě),對(duì)教育技術(shù)的根本理論和應(yīng)用相關(guān)方面具有較深的理解,也有自己的一定見(jiàn)解。在兩年的學(xué)習(xí)
7、過(guò)程中,我連續(xù)七個(gè)學(xué)期獲得一、二、三等獎(jiǎng)學(xué)金和學(xué)習(xí)單項(xiàng)獎(jiǎng)及三好學(xué)生稱(chēng)號(hào)。在兩年的學(xué)習(xí)過(guò)程中我也掌握了較為有效的學(xué)習(xí)方法,進(jìn)步了自身的學(xué)習(xí)才能,也為以后的繼續(xù)學(xué)習(xí)打下了良好的根底。學(xué)校的各種活動(dòng)都熱情的參加,在_年至_年間獲校文娛比賽及知識(shí)問(wèn)答比賽等一等獎(jiǎng)。大膽創(chuàng)新對(duì)校報(bào)版面進(jìn)展改革,使得校報(bào)的受視率進(jìn)步到一個(gè)層次。學(xué)校的各種活動(dòng)都熱情的參加,在_年_月獲校演講比賽一等獎(jiǎng)。人際交往方面。在大學(xué)期間,人際交往最主要的還是表達(dá)在同學(xué)關(guān)系上,總的來(lái)說(shuō),四年來(lái),我與同學(xué)的關(guān)系都是比擬融洽的,沒(méi)有發(fā)生什么不愉快的事情。在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)上能在自己才能范圍之內(nèi)幫助一些有困難的同學(xué),積極參加班級(jí)的每次活動(dòng),融入到班集體這個(gè)大家庭中去,處理好與同學(xué)、教師的關(guān)系,營(yíng)造良好的班級(jí)氣氛。同時(shí)在學(xué)生工作的過(guò)程中拓寬了我的交際面,讓我時(shí)機(jī)和具有不同背景的人交往,在這些過(guò)程中很好的培養(yǎng)
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