2022年小學有關(guān)“五項管理”告家長書（2篇）

1、第6頁 共6頁2022年小學有關(guān)“五項管理”告家長書2篇2022年小學關(guān)于“五項管理”告家長書篇一為進一步做好學生作業(yè)、睡眠、手機、讀物、體質(zhì)五項管理工作，根據(jù)市教科體局通知精神，積極響應、落實教育部義務(wù)教育評價指南相關(guān)要求，以減輕學生課業(yè)負擔，實在改變不科學的教育觀念和方式，全面深化義務(wù)教育教學改革，促進義務(wù)教育內(nèi)涵開展和質(zhì)量提升為目的，努力營造良好的育人環(huán)境，家校共育，標本兼治，綜合施策，全面促進學生安康成長，我校特制定學生“五項管理”施行方案如下：一、手機管理 1.嚴禁帶入校園。學校告知學生和家長，不得將個人手機帶入校園。學校設(shè)有親情 ，保證家?；ネń涣?，解決學生與家長通話需求。2.標準

2、作業(yè)布置。加強課堂教學和作業(yè)管理，老師應通過課堂板書的方式給學生當面布置作業(yè)，參加課后效勞的學生無書面家庭作業(yè)，不得用手機布置作業(yè)，不得要求學生利用手機完成作業(yè)。3.加強教育引導。通過國旗下講話、班隊會、心理輔導等多種形式加強教育引導，讓學生科學理性對待并合理使用手機，進步學生信息素養(yǎng)和自我管理才能，防止簡單粗暴管理行為。4.做好家校溝通。學校將手機管理的有關(guān)要求告知學生家長，講清過度使用手機的危害性和加強管理的必要性。家長應履行教育職責，加強對孩子使用手機的催促管理，嚴格控制學生居家使用電子產(chǎn)品，防止學生沉迷網(wǎng)絡(luò)。家長老師及時保持溝通，掌握學生身心安康狀況，形成家校協(xié)同育人合力。2.明確睡眠

3、時間。學生不能過早到校。家長保證學生每天10小時睡眠時間，晚上睡覺時間不晚于9:20。要求學生每天堅持午休1小時。3.保證睡眠質(zhì)量。老師要關(guān)注學生上課精神狀態(tài)，對睡眠缺乏的，要及時提醒學生并與家長溝通。指導學生統(tǒng)籌用好回家后的時間，堅持勞逸結(jié)合、適度鍛煉。指導家長營造溫馨舒適的生活就寢環(huán)境，確保學生身心放松、按時安靜就寢。三、作業(yè)管理 組織全體老師學習近期教育部發(fā)布的“中小學生作業(yè)管理十條要求”，修訂我?！白鳂I(yè)設(shè)置與修改制度”。定期檢查作業(yè)設(shè)置和修改情況，及時通報檢查結(jié)果。1.嚴格作業(yè)設(shè)計。分學段、分學科指導老師從學與教的視角考慮作業(yè)內(nèi)涵，嚴格控制作業(yè)量，分層作業(yè)，科學有效設(shè)置作業(yè)內(nèi)容，標準作

4、業(yè)布置，合理作業(yè)評價，嚴禁布置機械性、重復性、懲罰性、隨意性等低效作業(yè)。2.嚴把作業(yè)難度。嚴格執(zhí)行國家課程標準和課程方案，科學制定并認真落實教學方案，不隨意增減課程難度，不隨意加快教學進度，不布置難度程度超過課標要求的作業(yè)。3.嚴控作業(yè)總量。一二年級不布置書面家庭作業(yè)，可適當布置課外閱讀、背誦和動手理論性作業(yè)。三至六年級家庭作業(yè)各科合計，平均每天不超過60分鐘，充分利用每天下午的課后效勞時間，對學生作業(yè)進展精心輔導，確保作業(yè)不出校門。4.標準班級交流。學校制定班級微信群標準使用規(guī)定，班級群只能用作學校老師家長在教育教學方面的溝通和相關(guān)緊急事項的通知，除因疫情防控等原因有特殊要求外，嚴禁老師在班

5、級群布置家庭作業(yè)，不允許老師將作業(yè)拍成照片發(fā)到群里，讓學生抄寫完成。5.嚴肅作業(yè)修改。老師必須親自修改作業(yè)，全批全改，以便充分掌握學情，不得只布置不修改，不得應付性修改。不得給家長布置或變相布置作業(yè)檢查任務(wù)，不得要求家長檢查、修改作業(yè)。6.嚴格教輔資料管理。學校明令制止老師推薦、暗示、默許、或以布置作業(yè)為由要求學生統(tǒng)一購置試卷等教輔資料?？茖W合理有效地利用好上級配發(fā)的練習冊，不得加重學生課業(yè)負擔。四、讀物管理 1.激發(fā)閱讀興趣。強化對學生閱讀的深化研究與指導，讓閱讀真正成為學生的學習習慣。學校組織開展全民閱讀系列活動，使學生喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣，引導學生多讀書、讀好書、讀經(jīng)典，夯實學生文化

6、知識根底，激發(fā)學生的閱讀興趣。2.推薦優(yōu)秀讀物。進一步深化書香校園建立，以語文教研組為主體成立課外閱讀研究課題小組，參照教育部推薦新課標中小學課外閱讀書目，結(jié)合實際制定合適本校學生閱讀才能的推薦書目，向?qū)W生推薦經(jīng)典類和前沿類的優(yōu)秀讀物。3.加強圖書室建立。加強我校圖書室建立，定期更新圖書，進步圖書室的使用率。鼓勵在教室設(shè)置圖書角、圖書柜、小書箱等，方便學生閱讀，豐富閱讀體驗。4.嚴格讀物管理。凈化閱讀環(huán)境，杜絕低劣、盜版、暴力色情、與社會核心價值觀相違犯的讀物資料流入校園。五、體質(zhì)管理 1.開展體育運動。全面開展陽光體育大課間活動，每天陽光運動不少于1小時。每天堅持跑操。開足體育課，每個學生掌

7、握至少2項日常鍛煉的體育技能，形成良好的體育鍛煉習慣，體質(zhì)安康程度實在得到進步。課間活動提倡“三跳”。老師不得“拖堂”或提早上課，保證學生每節(jié)課間休息并進展適當身體活動，減少靜態(tài)行為。嚴禁以任何理由侵占體育課。2.綜合防控近視。非學習目的的電子產(chǎn)品使用單次不宜超過15分鐘，每天累計不宜超過1小時，使用電子產(chǎn)品學習3040分鐘后，應休息遠眺放松10分鐘。防止不良用眼行為，監(jiān)視并隨時糾正孩子不良讀寫姿勢，應保持“一尺、一拳、一寸”要求，讀寫連續(xù)用眼時間不宜超過40分鐘。3.加強安康教育。雙周星期一第一節(jié)確定為心理安康教育課。通過有方案地開展學校安康教育，培養(yǎng)學生的安康意識與公共衛(wèi)生意識，掌握必要的安康知識和技能，促進學生自覺地采納和保持有益于安康的行為和生活方式，減少或消除影響安康的危險因素，為一生的安康奠定堅實的根底。六、學校管理職責 為確保以上措施落地落實，提出以下幾點要求：1.加強組織管理，各司其職。各負責老師加強溝通協(xié)作，各項工作做好銜接。學校統(tǒng)籌安排，分管領(lǐng)導加強督查指導。2.學校從即日起要將五項管理作為常規(guī)工作，常態(tài)化開展督導檢查。3.