小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)平行與相交PPT教案_第1頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)平行與相交PPT教案_第2頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)平行與相交PPT教案_第3頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)平行與相交PPT教案_第4頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)平行與相交PPT教案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩25頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)平行與相交小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)平行與相交第1頁(yè)/共30頁(yè)曉明爸爸設(shè)計(jì)的大橋曉明爸爸設(shè)計(jì)的大橋第2頁(yè)/共30頁(yè)第3頁(yè)/共30頁(yè)第4頁(yè)/共30頁(yè)觀察這幾組直線,哪些相交,哪些不相交?第5頁(yè)/共30頁(yè)第6頁(yè)/共30頁(yè)相交相交不相交不相交相交相交直線直線a直線直線b 同一平面內(nèi),不相交的兩條直線同一平面內(nèi),不相交的兩條直線互相平行,其中一條直線是另一條直互相平行,其中一條直線是另一條直線的線的平行線平行線。 同一平面內(nèi)同一平面內(nèi)不相交的不相交的第7頁(yè)/共30頁(yè) 在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線叫做叫做平行線平行線。直線直線 a a與與b b互相平行。互相平行

2、。直線直線 a a平行于平行于b b,直線,直線 b b也也平行于平行于a a。在同一平面內(nèi)在同一平面內(nèi)不相交的不相交的圖圖ab第8頁(yè)/共30頁(yè) 在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線叫做叫做平行線平行線。判斷下面圖形中的兩條直線是平行線嗎?判斷下面圖形中的兩條直線是平行線嗎?不相交的不相交的不是不是圖圖第9頁(yè)/共30頁(yè) 在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線叫做叫做平行線平行線。判斷下面圖形中的兩條直線是平行線嗎?判斷下面圖形中的兩條直線是平行線嗎?不相交的不相交的不是不是圖圖第10頁(yè)/共30頁(yè) 在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線在同一平面內(nèi),不相交的

3、兩條直線叫做叫做平行線平行線。判斷下面圖形中的兩條直線是平行線嗎?判斷下面圖形中的兩條直線是平行線嗎?在同一平面內(nèi)在同一平面內(nèi)不是不是第11頁(yè)/共30頁(yè) 在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線叫做叫做平行線平行線。判斷下面圖形中的兩條直線是平行線嗎?判斷下面圖形中的兩條直線是平行線嗎?在同一平面內(nèi)在同一平面內(nèi)不相交的不相交的是是第12頁(yè)/共30頁(yè)第13頁(yè)/共30頁(yè)下面哪兩條直線互相平行?為什么?下面哪兩條直線互相平行?為什么?在在同一平面內(nèi)同一平面內(nèi)的兩條直線要么平行,要的兩條直線要么平行,要么相交。么相交。同一平面內(nèi)同一平面內(nèi)第14頁(yè)/共30頁(yè)下面每個(gè)圖形中哪些線段是互

4、相下面每個(gè)圖形中哪些線段是互相平行的?各有幾組平行的線段?平行的?各有幾組平行的線段?第15頁(yè)/共30頁(yè)第16頁(yè)/共30頁(yè)第17頁(yè)/共30頁(yè)第18頁(yè)/共30頁(yè)一一合合二二靠靠三三移移四四畫(huà)畫(huà)畫(huà)出這條直線的平行線第19頁(yè)/共30頁(yè)第20頁(yè)/共30頁(yè)一一合合二二靠靠三三移移四四畫(huà)畫(huà)經(jīng)過(guò)A點(diǎn)畫(huà)出這條直線的平行線A第21頁(yè)/共30頁(yè) 經(jīng)過(guò)經(jīng)過(guò)A A點(diǎn)點(diǎn)畫(huà)出已知直線的平行線。畫(huà)出已知直線的平行線。A A第22頁(yè)/共30頁(yè)數(shù)學(xué)來(lái)源于數(shù)學(xué)來(lái)源于生活生活第23頁(yè)/共30頁(yè)第24頁(yè)/共30頁(yè)第25頁(yè)/共30頁(yè)課間課間10分鐘分鐘第26頁(yè)/共30頁(yè) 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了平行和相交、這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了平行和相交、如何畫(huà)平行線如何畫(huà)平行線根據(jù)所學(xué)知識(shí)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論