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文檔簡介

兒歌 四季花開暖和的春天來到了,什么花兒朵朵開?炎熱的夏天來到了,什么花兒朵朵開?涼爽的秋天來到了,什么花兒朵朵開?寒冷的冬天來到了,什么花兒朵朵開?思考:艾莉絲答應(yīng)爺爺?shù)娜?,那些寫的詳?xì),那些寫的簡略?為什么這樣安排?明確:第三件事寫的詳細(xì),這件事集中體現(xiàn)了本文的中心思想(主旨),所以詳寫。第二件事略寫,這件事是為引出第三件事,所以略寫。 第一件事較詳。表現(xiàn)盧菲絲對美好世界的向往和追求。復(fù)述故事組內(nèi)復(fù)述,每組推薦一名同學(xué)復(fù)述。很久以前漸漸地有一天第二年春天冬天過去春天又來了整個(gè)夏天第二年春天速讀課文,思考:1、花婆婆是一個(gè)怎樣的人?她實(shí)現(xiàn)了對爺爺?shù)某兄Z嗎?怎樣實(shí)現(xiàn)的,用簡要的語言說一說。花婆婆是追求傳播美與愛的使者,她實(shí)現(xiàn)了對爺爺?shù)某兄Z。忍受病痛的折磨,經(jīng)歷旁人的誤解,最終贏得了眾人的認(rèn)同和尊重,實(shí)現(xiàn)了她對爺爺?shù)某兄Z。2、艾莉絲開始到處播撒花種時(shí),大家為什么叫她“又老又瘋的怪婆婆”?后來為什么又都叫她“花婆婆”?明確:開始時(shí),大家都不理解艾莉絲的行為,覺得她的做法有些古怪。所以叫她“又老又瘋的怪婆婆”。后來,種子都開花了,整個(gè)村子變得很漂亮。她還是每天種花,每天做著讓世界變漂亮

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