創(chuàng)辦高等中醫(yī)院校醫(yī)學(xué)美容專業(yè)班的思考

1、創(chuàng)辦高等中醫(yī)院校醫(yī)學(xué)美容專業(yè)班的考慮【摘要】分析目前全國中醫(yī)院校醫(yī)學(xué)美容專業(yè)的教學(xué)形式和課程體系，結(jié)合我們辦學(xué)的過程，提出了要彰顯中醫(yī)特色及實用性；重視教師隊伍的建立；進(jìn)步學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)興趣；引導(dǎo)學(xué)生改變就業(yè)觀念的辦學(xué)思路?！娟P(guān)鍵詞】高等教學(xué)；醫(yī)學(xué)美容；專業(yè)班；創(chuàng)辦思路Abstrat：AnalyzingtheTeahingdeandursesystefedialsetlgyprfessininnatinalllegeftraditinalhineseediineT，assiatingurteahingexperiene，takesurethestudentaquiringreexpertisea

2、ndadaptingtsiety，eprpsetanifesttheharateristifT；thinkhighlyfthenstrutinteahersgrups；elevatetheprfessinalstudyinterest；guidestudentstaltereplyentnept.1彰顯中醫(yī)特色及實用性據(jù)初步統(tǒng)計全國高等中醫(yī)院校約有15所開設(shè)了有關(guān)醫(yī)學(xué)美容的課程，因高等中醫(yī)院校還沒有一整套適宜中醫(yī)院校學(xué)生學(xué)習(xí)的特色教材，故大多高等中醫(yī)院校的醫(yī)學(xué)美容專業(yè)均采用自編教材或2002年人民衛(wèi)生出版社出版的西醫(yī)院校醫(yī)學(xué)美容專業(yè)的教材。專業(yè)課程設(shè)置有美容局部解剖學(xué)、美容藥物學(xué)、醫(yī)學(xué)美學(xué)導(dǎo)論

3、、美容化裝品學(xué)、美容皮膚科學(xué)、美容中醫(yī)學(xué)、美容外科學(xué)、美容針灸學(xué)、美容推拿學(xué)、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)等10門。在課程中我們盡力突出其中醫(yī)學(xué)特色：如中醫(yī)的四診八綱在對損美性疾病辨證中的應(yīng)用；中醫(yī)中藥如何以整體觀及辨證的方法來調(diào)理體質(zhì)，治療疾?。贿\用針灸推拿、中藥內(nèi)服外用、食療藥膳等各種方法來恰當(dāng)好處地防病治玻實用性主要表達(dá)在讓學(xué)生學(xué)會各種醫(yī)學(xué)美容方法的根本操作：如何設(shè)計眉型、如何走針、文繡眉；如何鑒別不同的膚質(zhì)，掌握皮膚美容養(yǎng)護(hù)技術(shù)的程序及按摩手法要點；如何鑒別、診斷各種常見損美性皮膚病及如何處理治療；如何制作各種劑型的化裝品等等。2重視教師隊伍的建立醫(yī)學(xué)美容課程設(shè)置的范圍較廣，且是集美容皮膚科學(xué)、中醫(yī)學(xué)

4、、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)、外科學(xué)等的新興穿插學(xué)科。一個人的時間、精力有限，故不可能樣樣精通。在教師隊伍的建立上，我們根本設(shè)置為四到五位教師。如今已有三位教編教師，一位是美容中醫(yī)皮膚科為主，一位是針灸經(jīng)絡(luò)美容為主，一位是激光整形為主。教學(xué)上每位教師兼任自己所教專業(yè)的幾門課程，臨床上互相學(xué)習(xí)，取長補短；科研上互相配合，互相商討。同時也外聘浙江省各大醫(yī)院有經(jīng)歷有責(zé)任心的主任醫(yī)師來授課，填補師資力量暫時缺乏的缺憾，對學(xué)生的見習(xí)、實習(xí)帶教也很有好處，使學(xué)生擴大了眼界，學(xué)到更多的知識。3進(jìn)步學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)興趣中醫(yī)美容是在傳統(tǒng)中醫(yī)理論及中國傳統(tǒng)審美觀的指導(dǎo)下，運用中醫(yī)獨特的方法，如中藥、針灸、推拿、氣功、食療等來防治疾

5、病，增進(jìn)安康，以維護(hù)人體形體容貌健美為最終目的的一門新興的綜合性中醫(yī)臨床學(xué)科，和中醫(yī)皮膚科、中醫(yī)婦科、中醫(yī)內(nèi)科、中醫(yī)外科有著非常親密的聯(lián)絡(luò)。中醫(yī)美容有堅實的理論根底，具有整體觀和辨證論治的特點，手段多樣平安，療效可靠且副作用校在教學(xué)的同時我們將中醫(yī)美容的優(yōu)勢和特點不斷地灌輸給學(xué)生，讓學(xué)生結(jié)實樹立專業(yè)思想，認(rèn)真努力地學(xué)好專業(yè)課程，多方面地培養(yǎng)自己的才能。興趣是最好的教師。首先，在學(xué)生二年級第二學(xué)期分流時，給學(xué)生做發(fā)開工作，講解醫(yī)學(xué)美容專業(yè)的性質(zhì)，課程設(shè)置，學(xué)習(xí)時所要注意的事項，給學(xué)生答疑解惑。其次，在各門功課循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)中，讓其不斷擴大各方面的理論知識有中醫(yī)、西醫(yī)、護(hù)理、美容、激光、手術(shù)等等，

6、穿插講解各門學(xué)科的最新動態(tài)。各種圖象、錄相及動畫示意，讓學(xué)生有強烈的新穎感，擴大見識。再次在每門學(xué)科中，我們都設(shè)置了示教課，見習(xí)課，實習(xí)課，讓學(xué)生有較多的理論時機、動手時機，將一些根本操作，手把手教會他們。同時還專門為學(xué)生建立了醫(yī)學(xué)美容模擬診室，讓他們有方案、有管理地在業(yè)余時間提早進(jìn)入實戰(zhàn)階段，鍛煉他們?nèi)绾谓哟贤?、管理、治療、護(hù)理各種患有損美性疾病的教師和學(xué)生，在理論中進(jìn)步學(xué)生們的專業(yè)素質(zhì)及綜合才能，同時也激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。4引導(dǎo)學(xué)生改變就業(yè)觀念自高校擴招以來，就業(yè)形式較為嚴(yán)峻，而醫(yī)學(xué)美容專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生也同樣，在選專業(yè)時就在擔(dān)憂就業(yè)的問題。其實，醫(yī)學(xué)美容是朝陽產(chǎn)業(yè)，正處于上升階段，需要大量有專業(yè)特長又有理論經(jīng)歷的人才參與。但同學(xué)們往往是眼高手低想要高薪而又輕松的工作，希望能在大醫(yī)院的美容皮膚科、美容中醫(yī)科甚至美容整形科工作，把自己局限在很小的就業(yè)范圍。所以在學(xué)生二年級發(fā)動時，我們就向同學(xué)提出要求：1要不斷的進(jìn)步和培養(yǎng)自己各方面的審美觀點和才能，為將來從事醫(yī)學(xué)美容工作打下良好基矗2培養(yǎng)自己吃苦耐勞精神和負(fù)責(zé)態(tài)度，有心、用心、耐心，努力鉆研專業(yè)技術(shù)。3全方位進(jìn)步自己各方面的才能，如社交才能、溝通才能、效勞心態(tài)、處事才能及把握患者和顧客的心理才能等等。在自己做好充分準(zhǔn)備的同時，可以進(jìn)入醫(yī)院邊學(xué)習(xí)邊工作，一年后獲得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格。35年后，