我讀書_我快樂主題班隊會35中隊

1、主題班會主題班會 魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時時, ,在江南水師學(xué)堂讀書在江南水師學(xué)堂讀書, ,第一學(xué)期第一學(xué)期成績優(yōu)異成績優(yōu)異, ,學(xué)校獎一枚金質(zhì)獎?wù)聦W(xué)校獎一枚金質(zhì)獎?wù)? .他他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉立即拿到南京鼓樓街頭賣掉, ,然后然后買了幾本書買了幾本書, ,又買了一串紅辣椒。又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時每當(dāng)晚上寒冷時, ,夜讀難耐夜讀難耐, ,他便摘他便摘下一顆辣椒下一顆辣椒, ,放在嘴里嚼著放在嘴里嚼著, ,直辣得直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅持讀書。由于苦讀書持讀書。由于苦讀書, ,后來終于成后來終于成為我國著名的

2、文學(xué)家。為我國著名的文學(xué)家。 司馬光是個貪玩貪睡的孩子，為此司馬光是個貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受先生的責(zé)罰和同伴的嘲笑，在他沒少受先生的責(zé)罰和同伴的嘲笑，在先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的先生的諄諄教誨下，他決心改掉貪睡的壞毛病，為了早早起床，他睡覺前喝了壞毛病，為了早早起床，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結(jié)果早上沒有被憋醒，滿滿一肚子水，結(jié)果早上沒有被憋醒，卻尿了床，于是聰明的司馬光用園木頭卻尿了床，于是聰明的司馬光用園木頭作了一個警枕，早上一翻身，頭滑落在作了一個警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，自然驚醒，從此他天天早早地床板上，自然驚醒，從此他天天早早地起床讀書，堅持不懈，終于成為了一個

3、起床讀書，堅持不懈，終于成為了一個學(xué)識淵博的，寫出了學(xué)識淵博的，寫出了資治通鑒資治通鑒的大的大文豪。文豪。 囊螢映雪 晉代時，車胤從小好學(xué)不倦，但因家境貧困，父親無法為他提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了維持溫飽，沒有多余的錢買燈油供他晚上讀書。為此，他只能利用這個時間背誦詩文。 “夏天的一個晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。一閃一閃的光點，在黑暗中顯得有些耀眼。他想，如果把許多螢火蟲集中在一起，不就成為一盞燈了嗎：于是，他去找了一只白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲放在里面，再扎住袋口，把它吊起來。雖然不怎么明亮，但可勉強用來看書了。從此，只要有螢火蟲，他就去抓一把來當(dāng)作燈用。由

4、于他勤學(xué)苦練，后來終于做了職位很高的官。 “一天半夜，他從睡夢中醒來，把頭側(cè)向窗戶時，發(fā)現(xiàn)窗縫里透進一絲光亮。原來，那是大雪映出來的，可以利用它來看書。于是他倦意頓失，立即穿好衣服，取出書籍，來到屋外。寬闊的大地上映出的雪光，比屋里要亮多了。孫康不顧寒冷，立即看起書來，手腳凍僵了，就起身跑一跑，同時搓搓手指。此后，每逢有雪的晚上，他就不放過這個好機會，孜孜不倦地讀書。這種苦學(xué)的精神，促使他的學(xué)識突飛猛進，成為飽學(xué)之士。后來，他也當(dāng)了高官。 鑿壁偷光 漢朝時，少年時的匡衡，非常勤奮好學(xué)。 由于家里很窮，所以他白天必須干許多活，掙錢糊口。只有晚上，他才能坐下來安心讀書。不過，他又買不起蠟燭，天一黑

5、，就無法看書了匡衡心痛這浪費的時間，內(nèi)心非常痛苦。 他的鄰居家里很富有，一到晚上好幾間屋子都點起蠟燭，把屋子照得通亮?？锖庥幸惶旃钠鹩職猓瑢︵従诱f：“我晚上想讀書，可買不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢？”鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說：“既然窮得買不起蠟燭，還讀什么書呢!”匡衡聽后非常氣憤，不 過他更下定決心，一定要把書讀好。 匡衡回到家中，悄悄地在墻上鑿了個小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過來了。他借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來。 匡衡就是這樣勤奮學(xué)習(xí)的，后來他做了漢元帝的丞相，成為西漢時期有名的學(xué)者。韋編三絕韋編三絕 春秋時的書，主要是以竹子為材料制造的，把竹子破成一

6、根根竹簽，稱為竹“簡”，用火烘干后在上面寫字。竹簡有一定的長度和寬度，一根竹簡只能寫一行字，多則幾十個，少則八九個。一部書要用許多竹簡，這些竹簡必須用牢固的繩子之類的東西編連起來才能閱讀。像易這樣的書，當(dāng)然是由許許多多竹簡編連起來的，因此有相當(dāng)?shù)闹亓俊?孔丘花了很大的精力，把易全部讀了一遍，基本上了解了它的內(nèi)容。不久又讀第二遍，掌握了它的基本要點。接著，他又讀第三遍，對其中的精神、實質(zhì)有了透徹 的理解。在這以后，為了深入研究這部書，又為了給弟子講解，他不知翻閱了多少遍。這樣讀夾讀去，把串連竹簡的牛皮帶子也給磨斷了幾次，不得不多次換上新的 再使用。即使讀到了這樣的地步，孔子還謙虛他說：“假如讓我

7、多活幾年，我就可以完全掌握易的文與質(zhì)了?！泵飨奶貏e愛毛主席的特別愛好好 毛澤東一生特別喜歡讀書。 幾十年來，毛澤東日夜操勞黨和國家大事，工作一直是很忙的，可是，毛澤東總是擠出時間來讀書，即使在到外地出差的列車上，也不放過讀書的機會。 有一年夏天，毛澤東出差到武漢。在大“火爐”里，毛澤東每天晚上堅持看書，汗水不斷地順著臉頰往下淌。他風(fēng)趣地對工作人員說：“讀書學(xué)習(xí)也要付出一定的代價，流下汗水，才能學(xué)到知識！” 毛澤東的床上 辦公桌上 飯桌上，都放著書，一有空閑就手不釋卷地看起來。他總是一手拿著放大鏡，一手按著書頁。每當(dāng)沉浸在書中的時候，他就忘了吃飯，工作人員催促他，他總是笑著說：“還有一點，看

8、完再吃。 毛澤東一生讀了多少書，沒法估計。除了馬列著作外，古代的和資本主義時期的許多哲學(xué)家的著作，他都讀過，文學(xué)方面的書，毛澤東特別喜歡李白、李賀和李商隱的詩和辛棄疾的詞。 毛澤東有一部解放前出版的魯迅全集，他從延安帶到北京，1964年出國時還隨身攜帶著。從50年代到60年代，毛澤東總是把魯迅先生的著作放在床邊，直到晚年病重，還在隨時翻閱。理想的書籍是智慧的鑰匙。理想的書籍是智慧的鑰匙。托爾斯泰托爾斯泰書籍是人類進步的階梯。書籍是人類進步的階梯。高爾基高爾基世界上最壯麗的宮殿是藏書最多的圖書館。世界上最壯麗的宮殿是藏書最多的圖書館。年輕人讀書就像迎著朝陽走路。年輕人讀書就像迎著朝陽走路。書山有

9、路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟。書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟。 讀書使我們懂得道理，使我讀書使我們懂得道理，使我們知道美好，使我們學(xué)會思考，們知道美好，使我們學(xué)會思考，使我們更加聰明。不讀書人就使我們更加聰明。不讀書人就會荒廢，就會失去思考和美麗，會荒廢，就會失去思考和美麗，失去聰明和品質(zhì)。一個人假如失去聰明和品質(zhì)。一個人假如沒有了思考，也就失缺了聰明，沒有了思考，也就失缺了聰明，不聰明就近于動物和走向愚昧。不聰明就近于動物和走向愚昧。讀書是為了充實自己讀書是為了充實自己，為，為滿足心滿足心理和感情的需要理和感情的需要。越是充實滿足，就越。越是充實滿足，就越覺得不充實不滿足，也就越需要讀書。覺得不

10、充實不滿足，也就越需要讀書。因此，生活的內(nèi)容就越離不開書。我們因此，生活的內(nèi)容就越離不開書。我們讀書不僅是解讀自己，而且是解讀社會讀書不僅是解讀自己，而且是解讀社會和人生。懂得什么書需要精讀泛讀，什和人生。懂得什么書需要精讀泛讀，什么書需要誦讀默讀，什么書可讀和不可么書需要誦讀默讀，什么書可讀和不可讀。其實生活就是讀書。讀到什么樣，讀。其實生活就是讀書。讀到什么樣，讀什么？都有自己的愛好和選擇。讀書讀什么？都有自己的愛好和選擇。讀書的根本就是為做人做事，為提高豐富自的根本就是為做人做事，為提高豐富自己，也是更好地為奉獻自己。己，也是更好地為奉獻自己。 神奇的書 沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦， 能像一冊書

11、籍， 把我們帶到浩瀚的天地。 也沒有一匹神奇的坐騎， 能像一頁詩扉， 帶我們領(lǐng)略人世的真諦。 即令你一貧如洗， 也沒有任何柵欄能阻擋 你在書的王國遨游的步履。 多么質(zhì)樸無華的車騎！ 而它卻裝載了 人類靈魂全部的美麗！ 書是我們永遠的朋友書是我們永遠的朋友它陪伴我們走過人生的春夏秋冬它陪伴我們走過人生的春夏秋冬書是我們的精神之樹書是我們的精神之樹 在我們的生命中生根、發(fā)芽、枝繁葉茂在我們的生命中生根、發(fā)芽、枝繁葉茂書中有人類無窮的財富書中有人類無窮的財富我們可以從中自由地汲取營養(yǎng)我們可以從中自由地汲取營養(yǎng)書是人類發(fā)展的錄象機書是人類發(fā)展的錄象機我們可以在其中看到前輩的足跡我們可以在其中看到前輩的

12、足跡書是知識和智慧的海洋書是知識和智慧的海洋我們在書海的遨游中慢慢長大我們在書海的遨游中慢慢長大書是你的、我的書是你的、我的書是人類永恒的朋友書是人類永恒的朋友讀讀書書小小詩詩我們生活中有哪些書呢一二年級該看的書 可愛的鼠小弟、爺爺一定有辦法 蚯蚓的日記、猜猜我有多愛你 凱能行、是誰嗯嗯在我頭上 愛心樹、逃家小兔 母雞蘿絲去散步、金老爺買鐘 月亮，生日快樂、雪人 要是你給老鼠吃餅干、彩虹色的花三四年級該看的書 格林童話、安徒生童話、讓孩子著迷的100童話故事、一千零一夜、365夜故事、愛的教育、魯濱遜漂流記、十萬個為什么、唐詩三百首、三字經(jīng)、弟子規(guī)、成語故事、三國演義、水滸傳、西游記、鋼鐵是怎

13、樣煉成的、論語五六年級該看的書 東周列國志故事 紅樓夢故事 三國演義故事 西游記故事 水滸傳故事 聊齋志異故事 成語故事精選 智慧故事精選 神話故事精選 思想家故事精選 政治家故事精選 科學(xué)家故事精選 探險家故事海底兩萬里昆蟲記繁星春水世界經(jīng)典影片100部鋼鐵是怎樣煉成的呼嘯山莊大衛(wèi)科波菲爾三劍客巴黎圣母院悲慘世界安娜卡列尼世界經(jīng)典影片100部鋼鐵是怎樣煉成的小鳥的朋友 讀書有三到，那就是心到、眼到、口到。心不在課本上，那么眼睛就不會看仔細，思想要是不集中，就只能隨隨便便地誦讀，那一定不能記住，即使記住了也不能長久。三到之中，心到最為重要。思想集中了，眼會看不仔細，嘴會讀不正確嗎？ （1）泛讀

14、）泛讀 泛讀即廣泛閱讀，指讀書的面廣，要廣泛涉獵各方面的知識，具泛讀即廣泛閱讀，指讀書的面廣，要廣泛涉獵各方面的知識，具備一般常識。不僅要讀自然科學(xué)方面的書，也要讀社會科學(xué)方面的書，備一般常識。不僅要讀自然科學(xué)方面的書，也要讀社會科學(xué)方面的書，古今中外各種不同風(fēng)格的優(yōu)秀作品都應(yīng)廣泛地閱讀，以博采眾家之長，古今中外各種不同風(fēng)格的優(yōu)秀作品都應(yīng)廣泛地閱讀，以博采眾家之長，開拓思路。馬克思寫開拓思路。馬克思寫資本論資本論曾鉆研過曾鉆研過1500種書，通過閱讀來搜集種書，通過閱讀來搜集大量的準(zhǔn)備資料。大量的準(zhǔn)備資料。 （2）精讀）精讀 朱熹在朱熹在讀書之要讀書之要中說：中說：“大抵讀書，須先熟讀，使其言

15、皆若大抵讀書，須先熟讀，使其言皆若出于吾之口；繼以精思，使其言皆若出于吾之心，然后可以省得爾。出于吾之口；繼以精思，使其言皆若出于吾之心，然后可以省得爾?！边@里這里“熟讀而精思熟讀而精思”，即是精讀的含義。也就是說，要細讀多思，反，即是精讀的含義。也就是說，要細讀多思，反復(fù)琢磨，反復(fù)研究，邊分析邊評價，務(wù)求明白透徹，了解于心，以便復(fù)琢磨，反復(fù)研究，邊分析邊評價，務(wù)求明白透徹，了解于心，以便吸取精華。對本專業(yè)的書籍及名篇佳作應(yīng)該采取這種方法。只有精心吸取精華。對本專業(yè)的書籍及名篇佳作應(yīng)該采取這種方法。只有精心研究，細細咀嚼，文章的研究，細細咀嚼，文章的“微言精義微言精義”，才能，才能“愈挖愈出，

16、愈研愈愈挖愈出，愈研愈精精”?？梢哉f，精讀是最重要的一種讀書方法。可以說，精讀是最重要的一種讀書方法。 （3）通讀）通讀 即對書報雜志從頭到尾閱讀，通覽一遍，意在讀懂，讀通，了解全貌，以即對書報雜志從頭到尾閱讀，通覽一遍，意在讀懂，讀通，了解全貌，以求一個完整的印象，取得求一個完整的印象，取得“鳥瞰全景鳥瞰全景”的效果。對比較重要的書報雜志可采取的效果。對比較重要的書報雜志可采取這種方法。這種方法。 （4）跳讀）跳讀 這是一種跳躍式的讀書方法?？梢园褧袩o關(guān)緊要的內(nèi)容放在一邊，抓住這是一種跳躍式的讀書方法?？梢园褧袩o關(guān)緊要的內(nèi)容放在一邊，抓住書的筋骨脈絡(luò)閱讀，重點掌握各個段落的觀點。有時讀書

17、遇到疑問處，反復(fù)思書的筋骨脈絡(luò)閱讀，重點掌握各個段落的觀點。有時讀書遇到疑問處，反復(fù)思考不得其解時，也可以跳過去，向后繼續(xù)讀?？疾坏闷浣鈺r，也可以跳過去，向后繼續(xù)讀。（5）默讀）默讀 不出聲地讀書。是語文教學(xué)上訓(xùn)練閱讀能力的重要方法。速度快，不互不出聲地讀書。是語文教學(xué)上訓(xùn)練閱讀能力的重要方法。速度快，不互相影響，保證環(huán)境的安靜，便于更集中地思考、理解讀物的內(nèi)容，并且不易疲相影響，保證環(huán)境的安靜，便于更集中地思考、理解讀物的內(nèi)容，并且不易疲勞，易于持久。默讀應(yīng)用范圍十分廣泛，讀書報，查資料，看通知、布告、信勞，易于持久。默讀應(yīng)用范圍十分廣泛，讀書報，查資料，看通知、布告、信件等，都要用到默讀。

18、默讀時要注意減少眼停的時間與次數(shù)，盡量不出現(xiàn)回視，件等，都要用到默讀。默讀時要注意減少眼停的時間與次數(shù)，盡量不出現(xiàn)回視，逐步擴大掃視。讀得快而又理解得深，才是高水平的默讀。逐步擴大掃視。讀得快而又理解得深，才是高水平的默讀。 （6）瀏覽）瀏覽 這是一種粗略讀書的方法。閱讀時可以隨便翻翻，略觀大意；也可以這是一種粗略讀書的方法。閱讀時可以隨便翻翻，略觀大意；也可以只抓住評論的關(guān)鍵性語句，弄清主要觀點，了解主要事實或典型事例。而這只抓住評論的關(guān)鍵性語句，弄清主要觀點，了解主要事實或典型事例。而這一部分內(nèi)容常常在文章的開頭或結(jié)尾，所以重點看標(biāo)題、導(dǎo)語或結(jié)尾，就可一部分內(nèi)容常常在文章的開頭或結(jié)尾，所以

19、重點看標(biāo)題、導(dǎo)語或結(jié)尾，就可大致了解，達到閱讀目的。大致了解，達到閱讀目的。（7）再讀）再讀 有價值的書不能只讀一遍，可以重復(fù)學(xué)習(xí)，有價值的書不能只讀一遍，可以重復(fù)學(xué)習(xí)，“溫故而知新溫故而知新”。著名思想。著名思想家、文學(xué)家伏爾斯泰認(rèn)為家、文學(xué)家伏爾斯泰認(rèn)為“重讀一本舊書，就仿佛老友重逢重讀一本舊書，就仿佛老友重逢”。重復(fù)是學(xué)習(xí)。重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。重復(fù)學(xué)習(xí)，有利于對知識加深理解，也是加深記憶的強化劑。之母。重復(fù)學(xué)習(xí)，有利于對知識加深理解，也是加深記憶的強化劑。 （8）寫讀）寫讀 古人云：古人云：“不動筆墨不讀書不動筆墨不讀書”，俗語也有，俗語也有“好記性不如爛筆頭好記性不如爛筆頭”的說法。的說法

20、。讀書與作摘錄、記心得、寫文章結(jié)合起來，手腦共用，不僅能積累大量的材讀書與作摘錄、記心得、寫文章結(jié)合起來，手腦共用，不僅能積累大量的材料，而且能有效地提高寫作水平，并且能增強閱讀能力，將知識轉(zhuǎn)化為技能料，而且能有效地提高寫作水平，并且能增強閱讀能力，將知識轉(zhuǎn)化為技能和技巧。和技巧。 （9）序例讀）序例讀 讀書之前可以先讀書的序言和凡例，了解內(nèi)容概要，明確寫書的綱領(lǐng)讀書之前可以先讀書的序言和凡例，了解內(nèi)容概要，明確寫書的綱領(lǐng)和目的，有指導(dǎo)地進行閱讀。讀書之后，也可以再次讀書序和凡例，以便加和目的，有指導(dǎo)地進行閱讀。讀書之后，也可以再次讀書序和凡例，以便加深理解，鞏固提高。深理解，鞏固提高。（10

21、）選讀）選讀 就是讀書時要有所選擇。古往今來，人類的文化寶藏極為豐富。一個就是讀書時要有所選擇。古往今來，人類的文化寶藏極為豐富。一個人的精力畢竟有限，如果不加選擇，眉毛胡子一把抓似地讀書，就不會收到人的精力畢竟有限，如果不加選擇，眉毛胡子一把抓似地讀書，就不會收到好的效果?？梢越Y(jié)合自己的情況，有針對性地選擇書目，進行閱讀，這樣才好的效果?？梢越Y(jié)合自己的情況，有針對性地選擇書目，進行閱讀，這樣才能達到事半功倍的效果能達到事半功倍的效果 （11） 摘抄摘抄 讀書不能只讀，也不能只體會，應(yīng)該把好詞好句摘抄下來，讀書不能只讀，也不能只體會，應(yīng)該把好詞好句摘抄下來，時常翻閱，就可以做到時常翻閱，就可以

22、做到“讀書破萬卷，下筆如有神讀書破萬卷，下筆如有神”。 （12）朗讀）朗讀 它是把文字轉(zhuǎn)化為有聲語言的一種創(chuàng)造性活動；是一種出聲的閱它是把文字轉(zhuǎn)化為有聲語言的一種創(chuàng)造性活動；是一種出聲的閱讀方式；是小學(xué)生完成閱讀教育任務(wù)的一項重要的基本功。就語文學(xué)讀方式；是小學(xué)生完成閱讀教育任務(wù)的一項重要的基本功。就語文學(xué)習(xí)而言，朗讀是最重要的。朗讀是閱讀的起點，是理解課文的重要手習(xí)而言，朗讀是最重要的。朗讀是閱讀的起點，是理解課文的重要手段。它有利于發(fā)展智力，獲得思想熏陶。朗讀有助于情感的傳遞。朱段。它有利于發(fā)展智力，獲得思想熏陶。朗讀有助于情感的傳遞。朱熹說：凡讀書，需要讀得字字響亮，不可誤一字，不可牽強

23、暗記。而熹說：凡讀書，需要讀得字字響亮，不可誤一字，不可牽強暗記。而且要且要“逐句玩味逐句玩味”、“反復(fù)精詳反復(fù)精詳”、“誦之宜舒緩不迫，字字分明。誦之宜舒緩不迫，字字分明。” 規(guī)則： 小組輪流答題，答對加10分,答錯扣10分,第一名的小組將獲得獎勵.1 1、東方藥物巨典是那東方藥物巨典是那一部？一部？ 本草綱目本草綱目 2.說說照片中的先生是誰？并根據(jù)人說說照片中的先生是誰？并根據(jù)人物猜猜左圖是哪里？物猜猜左圖是哪里？( (魯迅，浙江紹興）魯迅，浙江紹興）4.請按順序說出這四幅圖分別是四大名著中的哪本書。西游記西游記三國演義三國演義 水滸傳水滸傳紅樓夢紅樓夢3 3 窗邊的小豆豆窗邊的小豆豆是

24、是 作作家家 。日本日本黑柳徹子黑柳徹子魯濱孫漂流記魯濱孫漂流記是（是（ ）作家）作家（ ）的代表作，是一部流傳很廣，）的代表作，是一部流傳很廣，影響很大的文學(xué)名著。主人公是影響很大的文學(xué)名著。主人公是 國國人，他最喜歡人，他最喜歡 和和 ， 英國英國笛福笛福英國英國航海航海冒險冒險5.猜猜她是誰，我們讀過他哪些作品？(提示：原名舒慶春)老舍老舍貓貓、北北京的春節(jié)京的春節(jié)、草原草原、6 說出文章說出文章竊讀記竊讀記的作的作者者 ,國家國家,代表作代表作. 林海音林海音中國中國 城南舊事城南舊事7 各舉出帶有一、二、三、各舉出帶有一、二、三、四、五、六、七、八、九、四、五、六、七、八、九、十的成語十的成語一心一意一心一意 三心二意三心二意 三頭六臂三頭六臂四通八達四通八達