2021-2022學年（全國市級）湖北省孝感市安陸市市級名校中考化學模試卷含解析

1、2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項：1答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答

2、題卡一并交回。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1下列實驗只發(fā)生物理變化的是（ ）A面粉爆炸實驗B驗證分子運動C水的凈化D空氣中氧氣含量測定2元素周期表是學習和研究化學的重要工具，根據圖，判斷錯誤的是（）A鉈元素屬于金屬元素B鉈元素的核內質子數(shù)為81CZ的原子序數(shù)大于YDX和Y處于同一周期3為探究物質溶解過程中的能量變化，某同學設計圖I所示裝置。在盛有水的燒杯中放入一裝有飽和硝酸鉀溶液的試管，向水中加入足量物質X，攪拌。結合圖II硝酸鉀溶解度曲線，對硝酸鉀溶液變化的推斷，合理的是X為NaCl固體試管中無晶體析出，硝酸鉀溶液仍是飽和溶液X為NaOH固

3、體，試管中無晶體析出，硝酸鉀溶液仍是飽和溶液X為NH4NO3晶體，試管中有晶體析出，硝酸鉀溶液仍是飽和溶液X為濃H2SO4,試管中無晶體析出，硝酸鉀溶液為不飽和溶液ABCD4下列實驗基本操作或事故處理正確的是具有腐蝕性、易潮解的藥品不能直接放在天平托盤上稱量試管夾從試管口往下套將鼻孔湊到集氣瓶口聞收集的氣體氣味可以用藥匙或鑷子取用固體藥品為了節(jié)約藥品，將用剩的藥品放回原瓶酒精燈打翻著火，用濕抹布撲滅ABCD5對下列事實或做法的解釋中，正確的是（）A氧氣能被液化貯存于鋼瓶中分子間有間隔且間隔能改變B“ 富氧空氣”中氧氣含量高于普通空氣，其中氧氣與其他氣體體積比為21：79C用明礬凈化天然水降低水

4、中的鈣、鎂離子含量D香腸采用真空包裝的主要目的是為了隔絕水蒸氣6在pH7的無色溶液中，下列離子可以大量共存的是（）ANa+ Ca2+ NO3- CO32-BNH4+ Cu2+ C1- SO42-CBa2+ K+ OH- NO3-DNa+ K+ NO3- Cl-7下列實驗方案中,不能達到相應實驗目的的是A驗證質量守恒定律B證明二氧化碳密度比空氣大C氧氣驗滿D探究分子運動8下圖是a、b兩種固體物質的溶解度曲線，下列說法中正確的是( )Aa中含有少量b時，一般用蒸發(fā)溶劑的方法提純aBt時，a、b飽和溶液中含有的溶質質量a大于bC當溫度大于t時，a溶液一定比b溶液濃Da物質的溶解度受溫度變化的影響較大

5、9質量相等的金屬鎂和鋁分別加入質量相等、溶質質量分數(shù)相等的兩份稀硫酸中，反應完畢后，金屬均有剩余。則下列描述正確的是（ ）A反應后溶液質量相等B鋁反應后的溶液質量大C鎂產生的氫氣質量大D生成的氫氣質量相等10下列離子能在酸性溶液中大量共存，并形成無色溶液的是AK+、Na+、HCO3- 、OH-BK+、Ba 2+、C l-、NO3-CK+、Cl-、OH-、Na+DZn2+、Fe3+、NO3-、SO42-11化學反應常常伴隨發(fā)光、變色、產生沉淀等現(xiàn)象，下列反應現(xiàn)象描述錯誤的是A鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光B硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰C鐵絲在氧氣中燃燒，生成四氧化三鐵D紅磷在空氣中燃燒，產生大

6、量白煙12在密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質，使之充分反應，反應前后測得有關數(shù)據如表：物質甲乙丙丁反應前質量/g181232反應后質量/gX26212下列說法中，不正確的是（）A反應后物質甲的質量為13gB乙是反應物C反應中乙、丁的質量比為5：4D物質丙可能是該反應的催化劑二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線如圖所示，請回答下列問題：50時，三種物質的溶解度由小到大的順序是_。若將丙的飽和溶液轉化為不飽和溶液，在不改變該溶液的溶質質量分數(shù)的情況下，可采用的方法是_。將3g甲物質（不含結晶水）配成30時的飽和溶液，需水的質量為_ g。將6

7、0的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫至0，下列說法中正確的一項是_。A 三種溶液仍然為飽和溶液B 三種溶液中溶劑的質量大小關系為：甲丙乙C 三種溶液中溶質的質量大小關系為：甲丙乙D 三種溶液中溶質質量分數(shù)的大小關系為：乙甲丙14(1)物質燃燒必須在一定條件下才能發(fā)生，我們身上穿的衣服、教室里的木桌等可燃物在空氣中沒有發(fā)生燃燒，原因是溫度沒有達到_。鐵銹的主要成分是Fe2O3，除去鐵器表面的銹常用稀鹽酸，寫出稀鹽酸與鐵銹的主要成分反應的化學方程式_要配制50g20%的KNO3溶液，需要量取水的體積_mL若其他操作都正確，在用量筒量取水時，仰視讀數(shù)，則所配制的溶液溶質質量分數(shù)將_(填“偏大”，“偏

8、小”，“不變”)15下表是元素周期表的一部分。“-”中化學性質相似的是_（填元素符號）；處元素和氫元素形成最常見化合物的化學式為_，處元素組成的物質在氧氣中燃燒的化學方程式為_。16下面是元素周期表中1-18號元素原子結構示意圖的排列情況，通過你的學習，探究回答下列問題：（1）9號元素在化學反應中容易_（填“得”或“失”）電子，變成_（填寫離子符號）。（2）寫出8號元素與11號元素形成化合物的化學式_。（3）經過你的觀察，同一族（同一豎行）元素的原子_相同，具有相似的_。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17下列裝置常用于實驗室制取氣體，請根據給出的裝置回答下列問題。（1）寫

9、出儀器的名稱_。（2）實驗室用氯酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是_（填序號），化學方程式_。（3）選擇裝置B作為制取CO2氣體的發(fā)生裝置，其突出優(yōu)點是_，若用F裝置收集二氧化碳，則氣體應從_（填“a”或“b”）端進入。制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氫氣體和水蒸氣，欲使用G、H裝置將以上雜質氣體除去，則裝置正確的連接順序是：混合氣體_（用導氣管端口字母表示）（4）將純凈的二氧化碳氣體通入盛有蒸餾水的洗氣瓶一段時間后，測得該裝置中溶液的pH7，對該現(xiàn)象的合理解釋_（用化學方程式表示）。18如圖所示為實驗室中常見氣體制備、凈化、干燥、收集和性質實驗的部分儀器。某化學興趣小組同學欲利用其進行下列各探

10、究實驗。試根據題目要求，回答下列問題該小組同學欲用過氧化氫溶液與二氧化錳制取并收集一瓶干燥的氧氣。選儀器的連接順序為A_(填寫儀器序號字母)。檢驗裝置A氣密性的方法是_。裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為_。該小組同學欲用足量純凈的一氧化碳氣體測定某不純的氧化鐵樣品的純度(雜質不參加反應)，并驗證反應生成物的性質。所選儀器的連接順序為：純凈的一氧化碳氣體DBC。儀器中B的現(xiàn)象是_。儀器C的作用是_。儀器D中的現(xiàn)象是_。通過測量反應前、后D處大玻璃管的質量變化，來計算氧化鐵樣品的純度。若實驗結束后大玻璃管中的物質里還有少許紅色氧化鐵，則計算出樣品純度的結果將_(填“偏大”，“偏小”或“不受影響”)。

11、四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）某工廠化驗室用稀硫酸處理造紙廠產生的含有氫氧化鈉的廢水?，F(xiàn)稱取廢水樣品80g倒入燒杯中，逐滴加入10%的稀硫酸至恰好完全反應，消耗稀硫酸98g。（1）氫氧化鈉中氧元素的質量分數(shù)是_。（2）求廢水中氫氧化鈉的質量分數(shù)_（要寫出計算過程）。參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】A、蠟燭的燃燒，以及點燃面粉，有新物質生成，發(fā)生化學變化，選項A不符合題意；B、酚酞與堿性溶液發(fā)生化學變化，引起顏色變化，選項B不符合題意；C、水的凈化經過過濾，吸附等物理操作，實現(xiàn)凈化，沒有新物質生成，屬于物

12、理變化，選項C符合題意；D、紅磷燃燒生成五氧化二磷，有新物質生成，屬于化學變化，選項D不符合題意。故選C。【點睛】判斷是否屬于化學變化，重點觀察有無新物質生成，若有新物質生成，則為化學變化，沒有則為物理變化。2、D【解析】A、根據化學元素漢字名稱的偏旁可辨別元素的種類，金屬元素名稱一般有“金”字旁，可知該元素屬于金屬元素，故說法正確；B、根據元素周期表中的一格中獲取的信息，可知該元素的原子序數(shù)為81，質子數(shù)=原子序數(shù)=81，故說法正確；C、元素周期表中同一周期中的元素從左到右原子序數(shù)依次增大，因此Z的原子序數(shù)大于Y，故說法正確；D、元素周期表中同一縱行為一族，同一橫行為一周期，因此X和Y處于同

13、一族，故說法錯誤。故選D3、B【解析】NaCl固體溶于水溫度幾乎不變，故試管中無晶體析出，硝酸鉀溶液仍是飽和溶液，故正確；NaOH固體溶于水溫度升高，試管的溶液變成不飽和溶液，故試管中無晶體析出，故錯誤；NH4NO3晶體溶液水溫度降低，故試管中有晶體析出，硝酸鉀溶液仍是飽和溶液，正確；濃H2SO4溶于水溫度升高,試管中無晶體析出，硝酸鉀溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，正確，故選B。4、B【解析】具有腐蝕性、易潮解的藥品不能直接放在天平托盤上稱重，要放在玻璃器皿中稱量，故正確；將試管夾從試管管口往下套時，容易使試管夾上的雜質落入試管內，污染試劑，所以要從試管底部套，故錯；聞藥品的氣味的方法：用手扇著聞，故錯

14、；取用塊狀固體用鑷子或藥匙，取用粉末狀固體用藥匙，故正確；用剩的藥品不能放回原試劑瓶，要放到指定的容器中，故錯；酒精燈打翻著火，用濕抹布撲蓋或用沙子蓋滅，故正確，故選B。5、A【解析】A、氧氣能被液化貯存于鋼瓶，是因為分子間有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，故選項解釋正確。B、“富氧空氣”中氧氣含量高于普通空氣，其中氧氣與其他氣體體積比為21：79錯誤，氧氣大約占21%不是富氧空氣，故選項解釋錯誤。C、用明礬凈水，利用的是明礬溶于水對雜質吸附，使雜質沉降，明礬不能降低水中鈣、鎂離子的含量，故選項解釋錯誤。D、香腸采用真空包裝的主要目的是為了隔絕空氣，故選項解釋錯誤。故選：A。6、D【解析】pH

15、7的無色溶液顯酸性，溶液中存在大量的氫離子。A、Ca2+與CO32-兩種離子能結合成碳酸鈣沉淀，不能大量共存，故選項錯誤。B、四種離子間不能結合成沉淀、氣體或水，能大量共存，但銅離子的水溶液顯藍色，故選項錯誤。C、氫離子和氫氧根離子結合成水，不能大量共存，故選項錯誤。D、四種離子間不能結合成沉淀、氣體或水，能大量共存，且不存在有色離子，故選項正確。故選：D。7、A【解析】A、碳酸鈉與稀鹽酸反應生成二氧化碳氣體，反應后二氧化碳氣體逸出，不能用于驗證質量守恒定律。故A選項實驗設計不能達到實驗目的；B、下層的蠟燭先熄滅，上層的蠟燭后熄滅，說明了CO2密度比空氣的大。蠟燭熄滅，說明了二氧化碳不能燃燒，

16、也不能支持燃燒。故B選項實驗設計能達到實驗目的；C、檢驗氧氣是否收集滿時，應將帶火星的木條放在集氣瓶口，因為氧氣的密度比空氣大。若復燃，則集滿。故C選項實驗設計能達到實驗目的；D、一段時間后，燒杯中的酚酞溶液變紅色，而兩者沒有直接接觸，說明氨分子運動到了酚酞溶液中。故D選項實驗設計能達到實驗目的。故選A。8、D【解析】A、從溶解度曲線可看出，a的溶解度隨溫度的升高變化較大，而b的溶解度隨溫度的升高而變化較小，故a中含有少量b時，可以用冷卻熱飽和溶液的方法提純a，選項A錯誤；B、t時，a物質的溶解度大于b物質的溶解度，故等質量a、b飽和溶液中含有的溶質質量a大于b，但沒有指明是等質量，選項B錯誤

17、；C、當溫度大于t時，a物質的溶解度大于b物質的溶解度，但a溶液不一定比b溶液濃，因為沒有講清楚是否是飽和溶液，選項C錯誤；D、從溶解度曲線可看出，a物質的溶解度受溫度變化的影響較大，選項D正確。故選D。9、D【解析】將質量相等的金屬鎂和鋁分別加入質量相等、溶質的質量分數(shù)相等的兩份稀硫酸中，反應完畢后，金屬均有剩余，說明硫酸全部參加反應，溶液的溶質由硫酸變?yōu)榱蛩猁}，根據化學方程式計算，消耗相同質量的硫酸，生成硫酸鎂和硫酸鋁的質量比為120114，所以鎂反應后的溶液質量大，兩種金屬與酸反應生成的生成氫氣的質量相等，故選D?！军c睛】常見金屬：鋅、鐵、鎂、鋁，當它們的質量相同時，與足量酸反應后生成的

18、氫氣的質量由大到小的順序為鋁、鎂、鐵、鋅。10、B【解析】酸性溶液中含有H+。A、K+、Na+、HCO3-、OH-中，HCO3-、OH-都不能與H+共存，錯誤；B、K+、Ba2+、Cl-、NO3-中都能與H+共存，且所形成溶液為無色，正確；C、K+、Cl-、OH-、Na+中，OH-不能與H+共存，錯誤；D、Zn2+、Fe3+、NO3-、SO42-中都能與H+共存，但由于Fe3+的存在，溶液呈黃色，錯誤。故選B。點睛：解題關鍵是看溶液中的離子兩兩相互結合是否會生成水、沉淀、氣體，只要生成一種，就不能共存。溶液是無色時，就不能有帶色的離子。11、C【解析】A、鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光；故選項

19、正確，但不符合題意。 B、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰；故選項正確，但不符合題意。C、鐵絲在氧氣中燃燒，生成黑色固體；故選項錯誤，但符合題意。D、紅磷在空氣中燃燒，產生大量白煙；故選項正確，但不符合題意。故選：C?！军c睛】注意區(qū)分：實驗現(xiàn)象與實驗結論12、B【解析】反應后質量增加的是生成物，減少的是反應物，由表格信息可知反應后乙的質量增加了26g-1g=25克，是生成物；丁的質量減少了32g-12g=20克，是反應物；丙的質量不變，可能做催化劑，根據質量守恒定律可知，甲是反應物，參加反應的甲的質量=25g-20g=5g，所以反應后物質甲的質量=18g-5g=13g，反應物是甲和丁，生成物是乙

20、，是化合反應反應中乙、丁的質量比25：20=5：4?！驹斀狻扛鶕陨戏治隹芍篈、反應后物質甲的質量為13g，故A正確；B、乙是生成物，故B錯誤；C、反應中乙、丁的質量比為54，故C正確；D、 物質丙可能是該反應的催化劑，故D正確。故選B?！军c睛】在化學反應中，反應前后質量增加的物質是生成物，質量減少的物質是反應物，質量不變的物質，可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、丙乙甲降低溫度10D【解析】根據題目信息和溶解度曲線可知：甲、乙兩種固體物質的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而丙的溶解度隨溫度的升高而減少；（1）據圖可看出三種物質的

21、溶解度由小到大的順序；（2）根據丙的飽和溶液轉化為不飽和溶液的方法分析；（3）有關的計算要準確；（4）根據圖像分析三種溶液中溶質質量分數(shù)的大小關系。【詳解】（1）由溶解度曲線可知：50時，三種物質的溶解度由小到大的順序是：丙乙甲；故答案為丙乙甲；（2）若將丙的飽和溶液轉化為不飽和溶液，在不改變該溶液的溶質質量分數(shù)的情況下，可采用的方法是降低溫度，因為丙的溶解度隨溫度的升高而減少；故答案為降低溫度；（3）將3g甲物質（不含結晶水）配成30時的飽和溶液，需水的質量為10g，因為該溫度下甲的溶解度是30g；故答案為10；（4）將60的甲、乙、丙三種物質的飽和溶液降溫至0，說法中正確的一項是：三種溶液

22、中溶質質量分數(shù)的大小關系為：乙甲丙；A中丙變?yōu)椴伙柡腿芤?，B、C中沒有指明溶液的質量；故答案為D；【點睛】掌握溶解度曲線及其應用、飽和溶液與不飽和溶液相互轉化的方法等，是正確解答本題的關鍵。14、著火點Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O40偏小【解析】燃燒條件：物質是可燃物、達到可燃物著火點，有氧氣或空氣，稀鹽酸和氧化鐵反應生成氯化鐵和水?！驹斀狻?1)物質燃燒必須在一定條件下才能發(fā)生，我們身上穿的衣服、教室里的木桌等可燃物在空氣中沒有發(fā)生燃燒，原因是溫度沒有達到著火點。(2)鐵銹的主要成分是，除去鐵器表面的銹常用稀鹽酸，稀鹽酸與鐵銹反應生成氯化鐵和水，化學方程式為。 (3)要配制5

23、0g20%的KNO3溶液，需要硝酸鉀的質量為，水的質量為，量取水的體積為,若其他操作都正確，在用量筒量取水時，仰視讀數(shù)，則所配制的溶液溶質質量分數(shù)將偏小。【點睛】稀鹽酸和氧化鐵反應生成氯化鐵和水。15、O、S H2O 【解析】根據元素周期表的位置信息推斷可知，是氧元素，是鎂元素，是硫元素。是氯元素?！驹斀狻孔钔鈱与娮訑?shù)相同，化學性質相似。氧元素、硫元素的最外層電子數(shù)均為6，鎂元素的最外層電子數(shù)為2，氯元素的最外層電子數(shù)為7，所以氧元素和硫元素的化學性質相似。氧元素和氫元素化合形成的最常見的化合物是水。鎂在氧氣中燃燒會反應生成氧化鎂。故答案為：O，S、H2O、。16、得 F- Na2O 最外層電

24、子數(shù) 化學性質 【解析】（1）9號元素其最外層電子數(shù)為7，故其在化學中容易得電子，變成F-。（2）結合圖示信息可知8號元素在反應中易得2個電子形成O2-，11號元素在反應中易失去1個電子形成Na+，故8號元素與11號元素形成化合物的化學式為Na2O。（3）結合圖像可知同一族（同一豎行）元素的原子的最外層電子數(shù)相同，因為最外層電子數(shù)決定元素的化學性質，當最外層電子數(shù)相同時其化學性質相似，故同一族（同一豎行）元素具有相似的化學性質?！军c睛】本題主要考查學生對元素周期表及原子結構的掌握，需要注意的是當最外層電子數(shù)小于4時，原子在反應中易失去電子，當最外層電子數(shù)大于4時，易得電子。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、鐵架臺 A 可以控制反應隨時發(fā)生隨時停止 b efcd CO2+H2O=H2CO3 【解析】（1）是鐵架臺；（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱制取氧氣，屬于固、固加熱型，適合用裝置A作發(fā)生裝置；氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，化學方程式為：； （3）選擇裝置B作為制取CO2氣體的發(fā)生裝置，其突出優(yōu)點是