孤獨(dú)之旅公開課專用版

1、 “天堂雖好，是城里人天堂雖好，是城里人的，而不是我們的。的，而不是我們的?！?“城市沒有我的家，我城市沒有我的家，我是孤獨(dú)的是孤獨(dú)的“外地人外地人”。 “爸爸媽媽不在身邊的時(shí)候，即使有再多爸爸媽媽不在身邊的時(shí)候，即使有再多好吃的東西，我都會(huì)覺得自己是孤獨(dú)的。好吃的東西，我都會(huì)覺得自己是孤獨(dú)的?！?“孤獨(dú)是生了一大堆兒女，到老了孤獨(dú)是生了一大堆兒女，到老了卻沒有一個(gè)留在身邊。卻沒有一個(gè)留在身邊?！?“泡一壺花茶，只一個(gè)人，沒有人分享，那一泡一壺花茶，只一個(gè)人，沒有人分享，那一刻，我感到了孤獨(dú)?？?，我感到了孤獨(dú)。” 曹文軒曹文軒孤獨(dú)之旅孤獨(dú)之旅故事鏈接故事鏈接 一心想發(fā)大財(cái)?shù)亩判】档母赣H杜雍和用

2、幾代人積累一心想發(fā)大財(cái)?shù)亩判】档母赣H杜雍和用幾代人積累下的財(cái)富買了一條運(yùn)貨的大船，用這些年賺得的一下的財(cái)富買了一條運(yùn)貨的大船，用這些年賺得的一大筆錢加上從別人那里貸了一筆款，去城里買了一大筆錢加上從別人那里貸了一筆款，去城里買了一大船既便宜又好的貨，打算回家慢慢賣出去，賺出大船既便宜又好的貨，打算回家慢慢賣出去，賺出一筆更大的錢來。但回家途中，他因過于興奮，喝一筆更大的錢來。但回家途中，他因過于興奮，喝了點(diǎn)酒，加上扯足了風(fēng)帆，在河彎處與一個(gè)拖了七了點(diǎn)酒，加上扯足了風(fēng)帆，在河彎處與一個(gè)拖了七八條大鐵船的大拖駁相撞，結(jié)果船毀了，貨沒了，八條大鐵船的大拖駁相撞，結(jié)果船毀了，貨沒了，人也因此病倒了。于

3、是愛讀書的杜小康被迫輟學(xué)，人也因此病倒了。于是愛讀書的杜小康被迫輟學(xué)，想法為父親治病。當(dāng)杜雍和能下床走路時(shí)，他又萌想法為父親治病。當(dāng)杜雍和能下床走路時(shí)，他又萌發(fā)了讓發(fā)了讓“紅門紅門”重新煥發(fā)光彩的信心。這年的春天，重新煥發(fā)光彩的信心。這年的春天，他又籌集了一筆錢，從鴨坊買下了他又籌集了一筆錢，從鴨坊買下了500只小鴨，想只小鴨，想靠自己年輕時(shí)的放鴨經(jīng)驗(yàn)東山再起靠自己年輕時(shí)的放鴨經(jīng)驗(yàn)東山再起學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、理清故事情節(jié)，了解主人公成、理清故事情節(jié)，了解主人公成長(zhǎng)的歷程。長(zhǎng)的歷程。 2、體會(huì)小說中環(huán)境描寫和細(xì)節(jié)描、體會(huì)小說中環(huán)境描寫和細(xì)節(jié)描寫的作用。寫的作用。 3、感悟人物的成長(zhǎng)歷程，理解、

4、感悟人物的成長(zhǎng)歷程，理解“孤獨(dú)之旅孤獨(dú)之旅”的含義，培養(yǎng)戰(zhàn)勝困的含義，培養(yǎng)戰(zhàn)勝困難的勇氣。難的勇氣。整體感知整體感知速讀課文速讀課文,了解小說的主了解小說的主要內(nèi)容要內(nèi)容思考思考故事情節(jié)故事情節(jié) 家道破落家道破落 輟學(xué)放鴨。輟學(xué)放鴨。 放鴨蘆葦蕩放鴨蘆葦蕩 孤獨(dú)難熬孤獨(dú)難熬 遭遇暴風(fēng)雨遭遇暴風(fēng)雨 勇敢搏斗勇敢搏斗杜小康也杜小康也“長(zhǎng)大長(zhǎng)大”了了開端：開端：發(fā)展：發(fā)展：高潮：高潮：結(jié)局結(jié)局:杜小康在離家放鴨的生活中，他的杜小康在離家放鴨的生活中，他的心理活動(dòng)心理活動(dòng)經(jīng)歷經(jīng)歷了怎樣的發(fā)展而完成了怎樣的發(fā)展而完成“孤獨(dú)之旅孤獨(dú)之旅”的？這體現(xiàn)在的？這體現(xiàn)在文中哪些語句里？結(jié)合畫面理解他的文中哪些語句

5、里？結(jié)合畫面理解他的心路歷程心路歷程(提示：提示：出發(fā)時(shí)出發(fā)時(shí)到達(dá)蘆蕩時(shí)到達(dá)蘆蕩時(shí)在蘆蕩安頓在蘆蕩安頓后后住段時(shí)間后住段時(shí)間后雨后天晴時(shí)雨后天晴時(shí)) 第第7段：段：熟悉的熟悉的樹木、村莊、橋梁樹木、村莊、橋梁都在都在不停地后退，不停地后退，成為杜小康眼中的遙遠(yuǎn)之物。成為杜小康眼中的遙遠(yuǎn)之物。 茫然和恐懼茫然和恐懼第第9 9段：已經(jīng)是段：已經(jīng)是陌生的陌生的天空和天空和陌生的陌生的水面。水面。偶然行過去一只船，那船上的人已是杜雍和偶然行過去一只船，那船上的人已是杜雍和杜小康杜小康從未見過從未見過的面孔了。的面孔了。 第第21段：這才是真正的蘆蕩。是杜小康從未見段：這才是真正的蘆蕩。是杜小康從未見過

6、的蘆蕩。到達(dá)這里時(shí)，已是傍晚。當(dāng)杜小康過的蘆蕩。到達(dá)這里時(shí)，已是傍晚。當(dāng)杜小康一眼望去，看到一眼望去，看到蘆葦如綠色的浪潮直涌到天邊蘆葦如綠色的浪潮直涌到天邊時(shí)時(shí)，他害怕了，他害怕了這是他出門以來第一回真正這是他出門以來第一回真正感到害怕。感到害怕。蘆蕩如萬重大山圍住了小船。蘆蕩如萬重大山圍住了小船。害怕和膽怯害怕和膽怯第第2828段：段：日子一天天地過去了，父子倆也一天一天日子一天天地過去了，父子倆也一天一天地感覺到，他們地感覺到，他們最大的敵人最大的敵人，也正在一步一步地向他，也正在一步一步地向他們逼近：它就是們逼近：它就是孤獨(dú)孤獨(dú)。 孤獨(dú)孤獨(dú) 第第33段：段：后來，父子倆心里都清楚了這一

7、點(diǎn)：他們后來，父子倆心里都清楚了這一點(diǎn)：他們已根本已根本不可能回避孤獨(dú)不可能回避孤獨(dú)了。這樣反而好了。時(shí)間一久，了。這樣反而好了。時(shí)間一久，再面對(duì)天空一片再面對(duì)天空一片浮云浮云，再面對(duì)這浩浩蕩蕩的，再面對(duì)這浩浩蕩蕩的蘆葦蘆葦，再，再面對(duì)這一縷面對(duì)這一縷炊煙炊煙，就，就不再忽然地恐慌不再忽然地恐慌起來。起來。不再恐慌不再恐慌 第第4848段：杜小康順手摳了幾根白嫩的段：杜小康順手摳了幾根白嫩的蘆葦根蘆葦根, ,在嘴在嘴里里嚼嚼著著, ,望著異鄉(xiāng)的天空望著異鄉(xiāng)的天空, ,心中不免又想起母親心中不免又想起母親, ,想想起桑桑和許多油麻地的孩子。但他沒有哭。他覺得起桑桑和許多油麻地的孩子。但他沒有哭。

8、他覺得自己突然自己突然長(zhǎng)大了長(zhǎng)大了, ,堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)強(qiáng)了。了。 成成 熟熟剛剛出發(fā)時(shí)：剛剛出發(fā)時(shí)：到達(dá)蘆蕩時(shí)：到達(dá)蘆蕩時(shí)：成成長(zhǎng)長(zhǎng)之之旅旅心理變化過程：心理變化過程：蘆蕩安頓后：蘆蕩安頓后：住段時(shí)間后：住段時(shí)間后：雨后天晴時(shí)：雨后天晴時(shí)：不成熟不成熟杜小康杜小康茫然恐懼茫然恐懼害怕膽怯恐慌害怕膽怯恐慌孤獨(dú)孤獨(dú)不再忽然地恐慌不再忽然地恐慌長(zhǎng)大堅(jiān)強(qiáng)長(zhǎng)大堅(jiān)強(qiáng) 作者成功的展現(xiàn)了杜小康的心作者成功的展現(xiàn)了杜小康的心路歷程，其實(shí)，我們?cè)诜治鑫穆窔v程，其實(shí)，我們?cè)诜治鑫恼聲r(shí)不難發(fā)現(xiàn)杜小康的成長(zhǎng)離章時(shí)不難發(fā)現(xiàn)杜小康的成長(zhǎng)離不開特定的環(huán)境，那么，讓我不開特定的環(huán)境，那么，讓我們走進(jìn)小說的環(huán)境，找出文中們走進(jìn)小說的環(huán)境

9、，找出文中環(huán)境描寫的語句并分析作用。環(huán)境描寫的語句并分析作用。（提示：鴨群、蘆蕩、暴風(fēng)雨提示：鴨群、蘆蕩、暴風(fēng)雨）鴨群鴨群蘆蕩蘆蕩暴風(fēng)雨暴風(fēng)雨環(huán)環(huán) 境境鴨子的心理其實(shí)就是主鴨子的心理其實(shí)就是主人公心理的寫照，它的人公心理的寫照，它的成長(zhǎng)過程也反映了主人成長(zhǎng)過程也反映了主人公的成長(zhǎng)過程公的成長(zhǎng)過程, ,可以說可以說鴨子是杜小康鴨子是杜小康成長(zhǎng)的借助成長(zhǎng)的借助見證了杜小康心見證了杜小康心理變化的過程理變化的過程給了他一個(gè)成長(zhǎng)給了他一個(gè)成長(zhǎng)的的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)機(jī)會(huì)和舞臺(tái)自然環(huán)境描寫的作用 烘托人物心情烘托人物心情 渲染氣氛渲染氣氛 推動(dòng)情節(jié)發(fā)展推動(dòng)情節(jié)發(fā)展“孤獨(dú)孤獨(dú)”的含義：的含義：情感世界的孤獨(dú)。情感世

10、界的孤獨(dú)。杜小康離開學(xué)校，沒有同學(xué)間杜小康離開學(xué)校，沒有同學(xué)間的情感交流；遠(yuǎn)離人群；與父的情感交流；遠(yuǎn)離人群；與父親沒有共同語言，缺乏心靈的親沒有共同語言，缺乏心靈的溝通和交流。溝通和交流。面對(duì)自然環(huán)境的孤獨(dú)。面對(duì)自然環(huán)境的孤獨(dú)。離開村莊，來到一個(gè)無比廣闊離開村莊，來到一個(gè)無比廣闊而又神秘莫測(cè)的大自然，幼小而又神秘莫測(cè)的大自然，幼小的心靈感覺到了巨大的孤獨(dú)。的心靈感覺到了巨大的孤獨(dú)。對(duì)未來前途的恐懼。對(duì)未來前途的恐懼。漫漫放鴨路漫漫放鴨路, ,何處是盡頭？何處是盡頭？探討主題：探討主題： 本文通過講述一個(gè)名叫杜本文通過講述一個(gè)名叫杜小康的孩子在陌生蘆蕩里孤小康的孩子在陌生蘆蕩里孤獨(dú)的放鴨而逐漸成長(zhǎng)起來的獨(dú)的放鴨而逐漸成長(zhǎng)起來的故事，告訴我們：故事，告訴我們：人應(yīng)該在人應(yīng)該在孤獨(dú)中磨煉自己，在逆境中孤獨(dú)中磨煉自己，在逆境中鍛煉自己，才會(huì)長(zhǎng)大、成熟。鍛煉自己，才會(huì)長(zhǎng)大、成熟。暢談收獲暢談收獲 讀書貴在感悟，談?wù)勛x了讀書貴在感悟，談?wù)勛x了孤獨(dú)之旅孤獨(dú)之旅這篇小說，你有哪些收獲？這篇小說，你有哪些收獲？ 名言