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文檔簡介
1、第一節(jié)第一節(jié) 長度時間及其測量長度時間及其測量第一章第一章 機械運動機械運動復習課件1. 中心的兩個圓哪個的面積大?中心的兩個圓哪個的面積大?想想議議想想議議2. 中間是個什么形狀?中間是個什么形狀?奧比爾遜錯覺奧比爾遜錯覺一、國際單位制1、單位測量某個物理量時用來進行比較的標準量叫做單位測量某個物理量時用來進行比較的標準量叫做單位2、國際單位制(SI)國際計量組織制定了一套國際統(tǒng)一的單位國際計量組織制定了一套國際統(tǒng)一的單位科學小資料科學小資料名名 稱稱單位名稱單位名稱單位符號單位符號長長 度度米米m質質 量量千克公斤千克公斤) )kg時時 間間秒秒s電電 流流安安 培培 A熱力學溫度熱力學溫
2、度開開 爾文爾文 K物質的量物質的量摩摩 爾爾 mol發(fā)光強度發(fā)光強度坎坎 德拉德拉 cd二、長度的測量1、長度的單位國際單位:國際單位:米米,符號符號m常用的長度單位還有千米常用的長度單位還有千米(km)(km)、分米、分米(dm)(dm)、厘米厘米(cm)(cm)、毫米、毫米(mm)(mm)、微米、微米(m(m) )、納米、納米(nm)(nm)等等同米的關系是:同米的關系是:1 km = 1 000 m = 103 m1 dm = 0.1 m = 10- -1 m1 cm = 0.01 m = 10- -2 m1 mm = 0.001 m = 10- -3 m1 m = 0.000 001
3、 m = 10- -6 m1 nm = 0.000 000 001 m = 10- -9 m1 cm 1 dm 1 m ? 1883 年國際計量大會做出規(guī)定:光在真空中年國際計量大會做出規(guī)定:光在真空中 s 內所經路程的長度定義為內所經路程的長度定義為 1 m。 1299 792 458科學小資料科學小資料二、長度的測量2、長度的測量工具游標卡尺游標卡尺刻度尺刻度尺卷尺卷尺螺旋測微器螺旋測微器二、長度的測量3、刻度尺的使用(1)正確選擇刻度尺二、長度的測量3、刻度尺的使用(2)正確觀察刻度尺零刻度線、量程、分度值零刻度線、量程、分度值二、長度的測量3、刻度尺的使用(3)正確放置刻度尺靠近被測物
4、,不能歪斜靠近被測物,不能歪斜二、長度的測量3、刻度尺的使用(4)讀數(shù)視線垂直被測物體和刻度尺視線垂直被測物體和刻度尺讀數(shù):讀數(shù):估讀到分度值的下一位估讀到分度值的下一位準確值準確值 估計值估計值 單位單位(5)記錄木塊木塊A的長度是的長度是_厘米厘米2.352.4木塊木塊A的長度是的長度是_ 厘米厘米木塊長木塊長 cm.1.65木塊長木塊長 cm.3.10木塊長木塊長 cm.3.00原子的半徑原子的半徑鏈球菌的半徑鏈球菌的半徑人頭發(fā)的直徑人頭發(fā)的直徑一張紙的厚度一張紙的厚度我國鐵道的標準軌距我國鐵道的標準軌距南京長江大橋鐵路橋全長南京長江大橋鐵路橋全長( (0.53) )10- -10( (
5、35) )10- -7約約 710- -5約約 10- -41.4356 772一些長度和距離一些長度和距離 s/ /m科學小資料科學小資料珠穆朗瑪峰的海拔高度珠穆朗瑪峰的海拔高度地球的半徑地球的半徑地球到月球的距離地球到月球的距離太陽的半徑太陽的半徑銀河系的半徑銀河系的半徑8 844.436.41063.8108710861019一些長度和距離一些長度和距離 s/ /m科學小資料科學小資料三、時間的測量1、時間的單位國際單位:國際單位:秒秒,符號符號s常用的時間單位還有:小時常用的時間單位還有:小時(h)(h),分,分(min)(min)2、時間的測量工具 鐘表和秒表鐘表和秒表說出下面鐘表的
6、分度值。說出下面鐘表的分度值。想想做做想想做做石英鐘石英鐘秒表秒表機械鐘機械鐘想想議議想想議議古代人是如何測量時間的?古代人是如何測量時間的?四、誤差1、誤差:測量值與真實值之間的差別測量值與真實值之間的差別2、誤差的來源:測量方法與測量工具的限制測量方法與測量工具的限制3、減小誤差的方法:多次測量取平均值多次測量取平均值使用精密的測量工具使用精密的測量工具改進測量方法改進測量方法 測量錯誤是由于不遵守測量儀器的使用規(guī)則、讀數(shù)測量錯誤是由于不遵守測量儀器的使用規(guī)則、讀數(shù)時粗心等造成的,是不該發(fā)生、能夠避免的。時粗心等造成的,是不該發(fā)生、能夠避免的。 誤差是不能避免的,只能盡量減小。誤差是不能避
7、免的,只能盡量減小??茖W小資料科學小資料誤差不是錯誤誤差不是錯誤1. 長度單位的由來長度單位的由來2. 有趣的人體尺度有趣的人體尺度3. 各種各樣的計時工具各種各樣的計時工具4. 長度測量的特殊方法長度測量的特殊方法科學小資料科學小資料 1. 長度單位的由來長度單位的由來 起初,人類使用手腕、腳、手掌和步等身體的部位起初,人類使用手腕、腳、手掌和步等身體的部位來測量長度。來測量長度。古埃及人以腕尺為單位,建造了金字塔。古埃及人以腕尺為單位,建造了金字塔。羅馬人曾以兩步的距離為一長度單位。羅馬人曾以兩步的距離為一長度單位。 十六世紀德國有學者認為每個人的腳長不一樣,必十六世紀德國有學者認為每個人
8、的腳長不一樣,必須規(guī)定一個標準長度。須規(guī)定一個標準長度。 1790 年,法國人貝力格爾提出制定公制尺。測量工年,法國人貝力格爾提出制定公制尺。測量工作在作在 1799 年完成,并以白金制成米原器。年完成,并以白金制成米原器。北極北極巴黎巴黎40 000 000米米1 公尺公尺 = 1 米米 后來,由于測量的精確度的提高,于后來,由于測量的精確度的提高,于 1983 年的國際年的國際計量大會上重新制定了公尺的新定義:公尺是光在真空中計量大會上重新制定了公尺的新定義:公尺是光在真空中 s 內所經路程的長度定義為內所經路程的長度定義為 1 m。1299 792 458有趣的人體尺度有趣的人體尺度 古
9、代中國、古埃及、古羅馬,不管是東方文化還古代中國、古埃及、古羅馬,不管是東方文化還是西方文化,最早的尺子都來源于人體,這是為什么是西方文化,最早的尺子都來源于人體,這是為什么? 你也許會說用身上的尺子方便唄你也許會說用身上的尺子方便唄! 這當然是主要這當然是主要的。但是,還有一個更深一層的原因,那就是人體各的。但是,還有一個更深一層的原因,那就是人體各部分的尺寸有著一定規(guī)律,不信,咱們試試看。部分的尺寸有著一定規(guī)律,不信,咱們試試看??茖W小資料科學小資料 你用皮尺量一量拳頭的周長,再量一下你的腳底長,你用皮尺量一量拳頭的周長,再量一下你的腳底長,你會發(fā)現(xiàn),這兩個長度很接近。所以,買襪子時,只要
10、你會發(fā)現(xiàn),這兩個長度很接近。所以,買襪子時,只要把襪底在自己的拳頭上繞一下,就知道是否合適。把襪底在自己的拳頭上繞一下,就知道是否合適。 你為你的父母或兄長量一量腳長和身高,你就會你為你的父母或兄長量一量腳長和身高,你就會發(fā)現(xiàn)其中的奧秘:身高往往是腳長的發(fā)現(xiàn)其中的奧秘:身高往往是腳長的 7 倍。高個子要倍。高個子要穿大號鞋,矮個子要穿穿大號鞋,矮個子要穿小號鞋就是這個道理。小號鞋就是這個道理。 偵察員常用這個原理來破案:海灘上留下了罪偵察員常用這個原理來破案:海灘上留下了罪犯的光腳印,量一下腳印長是犯的光腳印,量一下腳印長是 25.7 cm,那么,罪,那么,罪犯的身高大約是多少呢犯的身高大約是
11、多少呢? ( (25.7 cm7 = 179.9 cm) ) 小琴為媽媽買鞋,她忘了媽媽的鞋號,只記得小琴為媽媽買鞋,她忘了媽媽的鞋號,只記得媽媽身高是媽媽身高是168 cm,你能幫她算一算買幾號鞋嗎,你能幫她算一算買幾號鞋嗎? 一般來說,一般來說, 在正常情況下,一個人手腕的周長在正常情況下,一個人手腕的周長恰恰是他脖子周長的一半。恰恰是他脖子周長的一半。 兩臂平伸的長度正好等于身高。兩臂平伸的長度正好等于身高。 大多數(shù)人的大腿正面厚度和他的臉寬差不多。大多數(shù)人的大腿正面厚度和他的臉寬差不多。 大多數(shù)人肩膀最寬處等于身高的大多數(shù)人肩膀最寬處等于身高的 1/ /4。 成年人的身高大約等于頭長的
12、成年人的身高大約等于頭長的 8 倍或倍或 7.5 倍。倍。1. 日晷;日晷;2. 滴漏滴漏( (水鐘水鐘) );3. 火鐘;火鐘;4. 沙漏沙漏( (沙鐘沙鐘) );5. 擺鐘擺鐘( (伽利略發(fā)現(xiàn)單擺的等時性伽利略發(fā)現(xiàn)單擺的等時性) );6. 近代機械鐘;近代機械鐘;7. 電子鐘和原子鐘。電子鐘和原子鐘。各種各樣的計時工具各種各樣的計時工具 1. 太陽鐘:日晷太陽鐘:日晷2. 沙鐘沙鐘( (沙漏沙漏) )3. 火鐘火鐘 一炷香的工夫。一炷香的工夫。 炸藥的導火索也是火鐘。炸藥的導火索也是火鐘。4. 水鐘水鐘( (滴漏滴漏) )5. 擺鐘擺鐘( (伽利略發(fā)現(xiàn)單擺的等時性伽利略發(fā)現(xiàn)單擺的等時性)
13、)6. 近代機械鐘和機械表近代機械鐘和機械表7. 電子表電子表電子表電子表1. 輔助工具法輔助工具法 適用于測圓、圓柱體的直徑和圓錐體的高等。適用于測圓、圓柱體的直徑和圓錐體的高等。長度測量的特殊方法長度測量的特殊方法 2. 軟線、輪子法軟線、輪子法 軟線法:適用于測較短的曲線長度,例如地圖冊上軟線法:適用于測較短的曲線長度,例如地圖冊上的鐵路線長。的鐵路線長。ABAB 地圖測繪儀地圖測繪儀輪子法:適于測較長的曲線長度,例如運動場的跑道。輪子法:適于測較長的曲線長度,例如運動場的跑道。化曲為直化曲為直: 把曲線變?yōu)橹本€把曲線變?yōu)橹本€3. 累計法累計法 適用于測量紙厚,細絲直徑等。適用于測量紙厚
14、,細絲直徑等。 1. 三次測得書桌的長度為三次測得書桌的長度為 1.08 m、1.10 m 和和 1.05 m,書桌的測量值應取書桌的測量值應取( )( ) A. 1.077 m B. 1.08 m C. 1.1 m D. 1.10 mB2. 下列單位換算中,正確的是下列單位換算中,正確的是( )( ) A. 2.5 m = 2.5 m100 = 25 cm B. 2.5 m = 2.5100 cm = 250 cm C. 2.5 m = 2.5 m100 cm = 250 cmB3. 以下哪個物體的長度接近以下哪個物體的長度接近 8 mm( )( ) A. 物理課本的長度物理課本的長度 B.
15、 乒乓球的直徑乒乓球的直徑 C. 木鉛筆的直徑木鉛筆的直徑 D. 圖畫紙的厚度圖畫紙的厚度C4. 有關誤差的正確說法是有關誤差的正確說法是( )( ) A. 誤差就是測量中產生的錯誤誤差就是測量中產生的錯誤 B. 使用精密儀器認真測量,可以避免誤差使用精密儀器認真測量,可以避免誤差 C. 誤差可盡量減小,不能夠絕對避免誤差可盡量減小,不能夠絕對避免C第二節(jié)第二節(jié) 運動的描述運動的描述第一章第一章 機械運動機械運動運動是宇宙中的普遍現(xiàn)象。運動是宇宙中的普遍現(xiàn)象。在物理學里,我們把物體在物理學里,我們把物體位置的變化位置的變化叫做叫做機械運動。機械運動。請根據(jù)機械運動的定義舉一個運動實例。請根據(jù)機
16、械運動的定義舉一個運動實例。一、機械運動機機 械械 運運 動動 這幅圖中的觀光電梯里這幅圖中的觀光電梯里的人是靜止還是運動的呢?的人是靜止還是運動的呢? 為什么對同一物體的運為什么對同一物體的運動和靜止,不同的人會做出動和靜止,不同的人會做出不同的判斷?不同的判斷?想想議議想想議議二、參照物研究物體運動時,被研究物體運動時,被選作標準選作標準的的另一個物體另一個物體叫做叫做參照物參照物參照物參照物是被是被假定不動假定不動的物體的物體研究對象不能做參照物,運動和靜止的物體都可研究對象不能做參照物,運動和靜止的物體都可以作為參照物以作為參照物 你能說出地面上的人和電梯里的人各是選取什么物你能說出地
17、面上的人和電梯里的人各是選取什么物體作為參照物的嗎?體作為參照物的嗎? 地面上的人以大地為參照物,看到電梯是運動的;地面上的人以大地為參照物,看到電梯是運動的;電梯里的人以自己為參照物,看到電梯是靜止的。電梯里的人以自己為參照物,看到電梯是靜止的。想想議議想想議議三、運動和靜止的相對性同一物體是運動還是靜止取決于所選參照物,描同一物體是運動還是靜止取決于所選參照物,描述同一物體的運動時,所選參照物不同,結論一述同一物體的運動時,所選參照物不同,結論一般也不相同,這就是般也不相同,這就是運動和靜止的相對性運動和靜止的相對性研究地面上的物體的運動,常選研究地面上的物體的運動,常選地面或固定在地面或
18、固定在地面上的物體地面上的物體為參照物為參照物 目前,上海的磁懸浮列車均采用全封閉的車廂,其目前,上海的磁懸浮列車均采用全封閉的車廂,其原因之一是要防止高速運動的列車上掉落的物體造成不原因之一是要防止高速運動的列車上掉落的物體造成不必要的傷害事故。同樣,坐在高速行駛的汽車或火車上必要的傷害事故。同樣,坐在高速行駛的汽車或火車上時,我們必須遵守社會公德,不要向窗外亂扔雜物。時,我們必須遵守社會公德,不要向窗外亂扔雜物。 隨手拋出的物體對地面上的路人來說速度很大,因隨手拋出的物體對地面上的路人來說速度很大,因此容易造成傷害事故,例如這則新聞報道。此容易造成傷害事故,例如這則新聞報道。 物理與生活物
19、理與生活 在第一次世界大戰(zhàn)的空戰(zhàn)中,一名飛行員發(fā)現(xiàn)在自在第一次世界大戰(zhàn)的空戰(zhàn)中,一名飛行員發(fā)現(xiàn)在自己的機艙外有一只己的機艙外有一只 “小蟲小蟲” 飛來,于是一手抓住,一飛來,于是一手抓住,一看才發(fā)現(xiàn)是一粒正在飛行的子彈!我們知道徒手抓住看才發(fā)現(xiàn)是一粒正在飛行的子彈!我們知道徒手抓住正在飛行的子彈一般是不可能的,那么這名飛行員為正在飛行的子彈一般是不可能的,那么這名飛行員為什么能抓住呢?什么能抓住呢? 因為子彈相對于飛機的飛行速度很小。因為子彈相對于飛機的飛行速度很小。 想想議議想想議議判斷下列描述中的參照物。判斷下列描述中的參照物。1. “太陽東升西落太陽東升西落”,太陽的運動以,太陽的運動以
20、_為參照物。為參照物。2. “月亮穿過云層月亮穿過云層”,月亮的運動以,月亮的運動以_為參照物。為參照物。地球地球云層云層 判斷下列物體是運動的還是靜止的?判斷下列物體是運動的還是靜止的? 長江探險漂流隊乘坐竹筏順流而漂,以江岸為參照長江探險漂流隊乘坐竹筏順流而漂,以江岸為參照物,竹筏是物,竹筏是_的;而以流水為參照物,竹筏是的;而以流水為參照物,竹筏是_的。的。運動運動靜止靜止1. 給定參照物,怎樣判斷物體的運動和靜止?給定參照物,怎樣判斷物體的運動和靜止?研究對象研究對象位置關系不變位置關系不變位置關系改變位置關系改變相對靜止相對靜止相對運動相對運動選定的參照物選定的參照物( (假定不動假
21、定不動) )難點突破難點突破 2. 已知物體運動或靜止,怎樣判斷參照物已知物體運動或靜止,怎樣判斷參照物?相對于誰靜止相對于誰靜止?靜止靜止運動運動相對于誰運動相對于誰運動?研究對象研究對象參照物參照物 1. 我們看到工廠的煙囪冒著白煙,參照物是我們看到工廠的煙囪冒著白煙,參照物是_,坐在行駛中的汽車里的旅客甲看到旅客乙靜止不動,參坐在行駛中的汽車里的旅客甲看到旅客乙靜止不動,參照物是照物是 _。工廠工廠汽車汽車 2. 人坐在向前行駛的汽車里,看到路旁的樹木向車人坐在向前行駛的汽車里,看到路旁的樹木向車后方退去,他是以后方退去,他是以 _ 作參照物。作參照物。 汽車汽車 3. 中國長江科學考察
22、探險隊乘坐的中華勇士號橡皮中國長江科學考察探險隊乘坐的中華勇士號橡皮艇在長江上游順流而下,下列幾種說法中正確的是艇在長江上游順流而下,下列幾種說法中正確的是( )( ) A. 以橡皮艇為參照物,江水是靜止的以橡皮艇為參照物,江水是靜止的 B. 以江水為參照物,探險隊員是靜止的以江水為參照物,探險隊員是靜止的 C. 以岸邊的樹為參照物,探險隊員是靜止的以岸邊的樹為參照物,探險隊員是靜止的 D. 以探險隊員為參照物,橡皮艇是運動的以探險隊員為參照物,橡皮艇是運動的 AB 4. 甲、乙、丙三人各自乘一架電梯且各以自己為參甲、乙、丙三人各自乘一架電梯且各以自己為參照物。甲看到地面在上升;乙看到地面不動
23、;丙看到地照物。甲看到地面在上升;乙看到地面不動;丙看到地面在下降。試說明甲、乙、丙三人所乘的電梯對地面來面在下降。試說明甲、乙、丙三人所乘的電梯對地面來說是上升、下降還是靜止不動?說是上升、下降還是靜止不動?甲在下降;乙靜止不動;丙在上升。甲在下降;乙靜止不動;丙在上升。 5. 兩輛汽車同向行駛,描述汽車的運動是以兩輛汽車同向行駛,描述汽車的運動是以_為參照物,坐在甲車里的乘客看到乙車在向后退,該乘為參照物,坐在甲車里的乘客看到乙車在向后退,該乘客是以客是以_為參照物。這兩輛汽車相比較,為參照物。這兩輛汽車相比較,_開得開得快??臁?地面地面甲車甲車甲車甲車第三節(jié)第三節(jié) 運動的快慢運動的快慢
24、第四節(jié)第四節(jié) 測量平均速度測量平均速度第一章第一章 機械運動機械運動初始位置初始位置/ /m經過時間經過時間/ /s末了位置末了位置/ /m自行車自行車020100公共汽車公共汽車010100火火 車車030750飛飛 機機0302 400如何比較物體運動的快慢如何比較物體運動的快慢?想想議議想想議議一、速度2 2、物理意義:描述物體運動快慢的物理量。、物理意義:描述物體運動快慢的物理量。3 3、速度在數(shù)值上等于物體在單位時間內通過的路程。、速度在數(shù)值上等于物體在單位時間內通過的路程。4 4、公式:、公式:tsv s 路程路程 米米( (m) )t 時間時間 秒秒( (s) )v 速度速度 米
25、每秒米每秒( (m/ /s) )1 1、路程與時間之比叫速度。、路程與時間之比叫速度。一、速度4 4、單位:、單位:國際單位:國際單位:m/s常用單位:常用單位:km/h1m/s=3.6km/h汽車的速度是汽車的速度是 10 m10 m/ /s s,讀作,讀作 10 10 米每秒,它的物理意米每秒,它的物理意義是汽車在義是汽車在 1 1 秒內通過的距離是秒內通過的距離是 10 10 米。米。飛機的速度是飛機的速度是 500 m500 m/ /s s,讀作,讀作 500 500 米每秒,它的物理米每秒,它的物理意義是飛機在意義是飛機在 1 1 秒內通過的距離是秒內通過的距離是 500 500 米
26、。米。約約 220 m/ /s約約 28 m/ /s約約 120 km/ /h約約 25 m/ /s常見物體的運動速度常見物體的運動速度小資料小資料約約 5 m/ /s約約 1.5 m/ /s約約 0.02 m/ /s約約 3108 m/ /s 哪個球運動的時間較長哪個球運動的時間較長? 哪個球運動的速度基本保哪個球運動的速度基本保持不變持不變? 哪個球的運動越來越快哪個球的運動越來越快?想想議議想想議議頻閃照片頻閃照片甲甲 乙乙 二、勻速直線運動1 1、定義:物體、定義:物體沿著直線快慢不變沿著直線快慢不變的運動的運動2 2、勻速直線運動、勻速直線運動是最簡單的機械運動是最簡單的機械運動 三
27、三、變速直線運動、變速直線運動 物體的運動速度時刻都在發(fā)生變化的直物體的運動速度時刻都在發(fā)生變化的直線運動叫做變速直線運動。線運動叫做變速直線運動。粗略粗略地地研究,研究,用用 v = s/ /t 計算計算。 時間放大鏡時間放大鏡科學小資料科學小資料甲甲 高速攝影將高速攝影將時間時間 “凝固凝固”乙乙 固定在地面的相機長時間曝光,固定在地面的相機長時間曝光,顯示出星體繞北天極的視運動。顯示出星體繞北天極的視運動。丙丙 頻閃照相把運動員頻閃照相把運動員的動作分解的動作分解w例1:運動員用10s跑了100m,汽車在2h內行駛了72km,那運動員和汽車哪個快呢?w例2:火車提速后,在北京和上海之間的
28、運行速度約為104 kmh,兩地之間的鐵路線長1463 km,火車從北京到上海大約要用多長時間? 例例 3 一列火車長一列火車長 200 m,以,以 36 km/ /h 的速度通過的速度通過一座長一座長 1.6 km 的大橋?;疖噺纳蠘虻饺侩x開橋所用的大橋?;疖噺纳蠘虻饺侩x開橋所用的時間是多少?的時間是多少?設橋長為設橋長為 L1 ,車長為,車長為 L2 ,速度為,速度為 v,求,求 t?;疖噺纳蠘虻饺侩x開大橋通過的路程火車從上橋到全部離開大橋通過的路程 s 。 s = L1 + L2 = 1 600 m + 200 m = 1 800 m = 1.8 km=1.8 km36 km/ /
29、h= 0.05 ht =sv例例 4 比較下列速度的大小。比較下列速度的大小。10 km/ /h_3 m/ /s2 m/ /s_7.2 km/ /h= 例例 5 甲乙兩個物體都做勻速直線運動,它們的速甲乙兩個物體都做勻速直線運動,它們的速度之比是度之比是 2 : 3,通過的路程之比是,通過的路程之比是 3 : 4,則它們所用,則它們所用的時間之比是的時間之比是_。t甲甲t乙乙t =svs甲甲s乙乙v乙乙v甲甲= = 3432= 98=s甲甲v甲甲s乙乙v乙乙9 : 8w 例6 甲、乙車站相距45千米,汽車用30千米/小時的平均速度通過全程1/3路程后,通過剩余的盤山公路用了1.5小時。求:(1
30、)汽車在盤山公路上的平均速度?(2)汽車全程的平均速度?w例7 野兔以18米/秒的速度向前方50米處的一樹洞奔跑,鷹在野兔后方110米處,并以45米/秒的速度追趕野兔,試問:你能想到幾種不同方法,計算說明野兔是否安全?例例8. 觀看速度觀看速度 - 時間圖象,比較甲、乙的速度大小。時間圖象,比較甲、乙的速度大小。tsO甲甲乙乙 解析:如圖垂直于解析:如圖垂直于 t 軸取一條軸取一條虛線,則與甲、乙相交的點表示相虛線,則與甲、乙相交的點表示相同時間所走的路程。從而可看出相同時間所走的路程。從而可看出相同時間內甲行駛的路程較大,所以同時間內甲行駛的路程較大,所以 v甲甲v乙乙。1. 以下判斷正確的
31、是以下判斷正確的是( )( ) A. 物體在運動中所需的時間越少,速度就越大物體在運動中所需的時間越少,速度就越大 B. 通過的路程越長,則所需的時間就越長通過的路程越長,則所需的時間就越長 C. 通過相同的路程所用的時間越長,速度就越小通過相同的路程所用的時間越長,速度就越小 D. 速度越大的物體,通過的路程就越長速度越大的物體,通過的路程就越長 C 2. 汽車的速度是汽車的速度是 36 km/ /h;優(yōu)秀短跑運動員的速;優(yōu)秀短跑運動員的速度是度是 10 m/ /s,在平直公路上行駛的自行車每分鐘通過,在平直公路上行駛的自行車每分鐘通過 0.6 km 的路程,三者速度相比較的路程,三者速度相
32、比較( )( ) A. 自行車的速度最大自行車的速度最大 B. 短跑運動員速度大短跑運動員速度大 C. 汽車速度最大汽車速度最大 D. 三者速度一樣大三者速度一樣大D 3. 一個人騎自行車沿平直的公路行駛,第一個人騎自行車沿平直的公路行駛,第 1 s 內通內通過的路程是過的路程是 2 m,第,第 2 s 內通過的路程是內通過的路程是 3 m,第,第 3 s 內通過的路程是內通過的路程是 4 m,則,則( )( ) A. 前前 2 s 內的平均速度是內的平均速度是 3 m/ /s B. 前前 2 s 內的平均速度是內的平均速度是 2 m/ /s C. 前前 3 s 內的平均速度是內的平均速度是
33、3 m/ /s D. 后后 2 s 內的平均速度是內的平均速度是 4 m/ /sC4. 將下列單位換算:將下列單位換算:10 m/ /s = 36 km/ /h= 15 m/ /s54 km/ /h 5. 高速公路上為了避免發(fā)生汽車追尾事故,有關部高速公路上為了避免發(fā)生汽車追尾事故,有關部門在路邊豎立距離確認牌,從確認牌開始,沿路分別有門在路邊豎立距離確認牌,從確認牌開始,沿路分別有 50 m、100 m、200 m 標志牌。小明為了估測所乘汽車標志牌。小明為了估測所乘汽車的速度,他用手表測出汽車從確認牌到的速度,他用手表測出汽車從確認牌到 200 m 標志牌的標志牌的時間為時間為 5 s,則
34、他估測出汽車的速度為多少米每秒,則他估測出汽車的速度為多少米每秒? 合合多少千米每小時多少千米每小時?hkm 144sm 40s 5m 200/ / / tsv 6. 甲車的速度是乙車的兩倍,乙車行使的時間與甲甲車的速度是乙車的兩倍,乙車行使的時間與甲車行使的時間之比為車行使的時間之比為 3 : 1,則甲、乙兩車通過的路程之,則甲、乙兩車通過的路程之比為比為 _。2 : 3章節(jié)復習章節(jié)復習第一章第一章 機械運動機械運動北京市第六十五中學北京市第六十五中學 畢亢畢亢運運動動機械運動機械運動時間、長度時間、長度及測量及測量定義:物體定義:物體的變化的變化參照物:被選做標準的物體參照物:被選做標準的物體勻速直線運動:速度不變勻速直線運動:速度不變速度速度時間:秒表,秒時間:秒表,秒( (s) )長度:刻度尺,米長度:刻度尺,米( (m) ),使用及讀數(shù),使用及讀數(shù)誤差:不可避免,減小辦法誤差:不可避免,減小辦法物理意義:物體運
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