2022年學前班班主任個人工作計劃例文

1、第8頁 共8頁2022年學前班班主任個人工作方案例文一定時期的工作預先作出安排和打算時，都要制定工作方案。我們要養(yǎng)成做工作方案的習慣,日后做事都按這個工作方案流程來走,能讓我們少走很多彎路。接下來WTT為你帶來，希望對你有幫助。篇一新學期開場了，作為學前班班主任，我將努力抓好學生的平安工作、德育工作、轉(zhuǎn)化工作，努力進步學生的思想品德，努力培養(yǎng)良好的學習習慣，為孩子們以后的學習和生活鋪墊下良好的根底。一、班級根本情況本班現(xiàn)有學前班兒童34人，其中男生16人；女生18人。到達學前班兒童年齡的有28人，有6人尚未年滿5周歲，家長接送的學生5人。二、工作要點1、班級活動。根據(jù)學校工作方案的安排，引導學

2、前兒童開展各項學習和娛樂活動?；顒又耙贫ê梅桨福ＷC平安，明確活動要求，力求獲得活動的效果。確定好本學期活動的幾大主題，組織和指導學生開展靈敏多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班會活動、校園文化活動、家庭與社會活動等。2、營造安康向上的班風。制定班級公約、形成良好班風？選出優(yōu)秀班干部。布臵合適學前班兒童向小學生轉(zhuǎn)化的教室環(huán)境。培養(yǎng)學生的組織才能和責任心？使每個學生都有班級榮譽感。培養(yǎng)學生的參與意識？提供顯示學生才華的時機。3、培養(yǎng)小班干部。班干部是班主任的左右手。要認真選拔小班干部、精心培養(yǎng)小班干部。鼓勵小班干部大膽工作？指點他們工作方法？嚴格要求小班干部在各方面都獲得更大進步？在紀律上以

3、身作那么？各方面給全班起到模范帶頭作用？帶好整個班集體。4.狠抓平安教育和平安管理。本學校環(huán)境條件較差，平安隱患比比皆是，一不注意就會造成嚴重后果。所以，平安教育要天天講、時時講、每天要隨時監(jiān)控學生的下課活動。5、力爭與家長達成共識，對學生保持一致的要求，按時與他們交換理解學生校內(nèi)外表現(xiàn)？配合學校教育好孩子。三、工作措施1、認真制訂好合適本學前班的方案，提早兩周細致方案，并認真組織施行。2、掌握好學生根本情況。3、理解學前班學生在家生活情況。教育學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣和衛(wèi)生習慣。4、平安教育常抓不懈每天強調(diào)。5、堅持衛(wèi)生工作，堅持每天查，詳細記。四、詳細安排1、周一早晨檢查個人衛(wèi)生，

4、洗澡、剪指甲？、強調(diào)平安教育。2、周二課外活動。3、周三作業(yè)檢查。4、周四家庭關(guān)系。5、周五班會總結(jié)。6、保證兒童人身平安，學生每天由家長接送，接送學生時老師必須和家長見面。家長忘接學生時，老師主動 聯(lián)絡(luò)，聯(lián)絡(luò)不上的或等或送，直至學生與家長見面。杜絕生疏人領(lǐng)走學生或?qū)W生自己回家的現(xiàn)象發(fā)生。篇二本期學前班有_人，男生_人，女生_人，比上學期少1人。本期方案如下：本學期工作重點：1、班級的常規(guī)工作，活動學習內(nèi)容。形成團結(jié)、友愛、謙讓、文明的班級氣氛2、平時多鍛煉孩子各項才能的培養(yǎng)。3、做好家長工作。特別是有的家長，總是要求老師給孩子布置很多作業(yè)。其實我們要全面培養(yǎng)幼兒，而不是要小學化。要轉(zhuǎn)變家長的

5、這種觀念需要漫長的過程，我們要努力去做!4、孩子良好的普通話才能。準確的發(fā)音發(fā)聲方法。教育教學目的方案：繼續(xù)加強對孩子們的常規(guī)教育，教育孩子們繼續(xù)養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生學習習慣，加強生活自理才能。加強培養(yǎng)幼兒知識、技能、態(tài)度、情感等各方面的才能。各種習慣的培養(yǎng)方案：1、學習習慣養(yǎng)成的遵守規(guī)那么：(1)在日常生活中加強活動的常規(guī)要求和檢查，做到坐姿端正、安靜聽講。(2)要求特殊幼兒上活動課時不插嘴、活動時不打鬧，做到老師提出的要求。(3)培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習慣和積極舉手的好習慣。(4)要求幼兒在一日活動中，做到友好相處，不爭斗、不打鬧，學習自我保護的技能。老師及時表揚那些敢于在集體面前表現(xiàn)自己的幼

6、兒，創(chuàng)造各種時機讓幼兒有自己展示的空間，對有進步的幼兒及時表揚，引導鼓勵班上不主動、各項才能差的幼兒，和家長在教育上到達共識。2、衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)：1)讓幼兒養(yǎng)成不撕紙、不扔紙、主動撿地上拉圾的好習慣。在平時日常生活中要天天強調(diào)，并在班級中比一比哪個孩子平時做得。2)好習慣從我開場!每天安排值日生掃地、拖地、擦桌椅，讓幼兒從小養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛勞動的好習慣。教育方案措施：習慣養(yǎng)成教育方案：a、制定班級公約、形成良好班風。b、讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織才能和責任心，使每個學生都有成功的時機和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的時機，在潛移默化中逐漸形成自理自治才能，表達學生的主體地位

7、，開掘創(chuàng)新精神。c、努力培養(yǎng)他們的行為習慣養(yǎng)成教育。識字、拼音方案：a、初步接觸拼音字母，為入小學打根底。b、對幼兒進展游戲性的學習字寶寶，所學的字寶寶及字寶寶兒歌及時用多種形式進展穩(wěn)固復習，讓幼兒對漢字不容易遺忘。c、培養(yǎng)幼兒主動地有興趣地自己看圖書。畫畫方案：讓每個孩子學會簡單線條，用水彩筆、油畫棒涂色。本學期教育評價、教育效果：做為班主任，客觀公正的對待每一個孩子，對于每次每項活動認真做好教育工作，及時反思，理解每一個孩子的開展現(xiàn)狀，給予他們不同的指導和幫助，促進他們在不同程度上的開展。以孩子的身心安康開展為著眼點，力爭教好孩子，關(guān)心保護他們。讓孩子們稚嫩的小手學會涂涂抹抹，愛上色彩，爭

8、取把后面墻都貼滿孩子們的畫。本學期再接再勵，把班級中的各項工作做好，為獲得更大進步更好成績而努力!篇三因為自己才畢業(yè)剛踏入老師的崗位沒多久，如今我卻擔任學前班班主任工作已過了一個學期，對學前班幼兒的工作有一定的經(jīng)歷。本人力爭在新學期里把班級中各項工作做得更細致、完善，再上一個新臺階。一、班級情況分析p ：我班原有幼兒33名，因為我所在的是一所民辦學校這學期班級的人流變化比擬大，轉(zhuǎn)走了一局部又來了一局部，現(xiàn)有39人。但通過上學期的理解和接觸，還有與家長的談話，根本上還是不錯的。幼兒自理才能較不錯;對各種活動參與的積極性欠高，很多幼兒敢于表達自己的愿望和想法，也能較好的遵守集體規(guī)那么。但幼兒存在著

9、一些個體差異性、家庭教育的不同，因為在農(nóng)村沒有上過正規(guī)的幼兒園，所以有些方面有所欠缺。主要表如今：(1)有些幼兒表現(xiàn)欲很強，但傾聽別人說話的習慣還沒有很好的養(yǎng)成。(2)個別幼兒還不會很好的控制自己的行為，會擾亂影響別人做事情，堅決性缺乏。(3)大局部孩子對人很有禮貌，語言表達才能強，很合群。極個別的孩子內(nèi)向不愛與人交往。所以老師要跟這些孩子多溝通(4)我發(fā)現(xiàn)有的孩子生活才能較差，不會自己系鞋帶，不會掃地，這就需要老師在生活活動中給予極大的關(guān)心和幫助。(5)學期班孩子年齡算是幼兒園里的孩子，因為在農(nóng)村，有的幼兒特好動，說臟話，很打架，特別喜歡吃零食，因此老師需要加強教育，使各種不良習慣有所改善。二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：1、心理環(huán)境：樹立正確的兒童觀、教育觀，以一種平和的心態(tài)對待幼兒成長的問題。開展中的問題，學會包容、諒解、客觀公正地對待每一個幼兒，深化理解孩子的內(nèi)心世界，形成尊重、信任、友愛、和諧的氣氛，建立真正平等的師幼關(guān)系，用一顆愛心去關(guān)心善待每一個孩子。2、室內(nèi)環(huán)境：根據(jù)主題、教學內(nèi)容、季節(jié)更換黑板報，創(chuàng)造開放性的環(huán)境，如：主題墻、展示區(qū)等。(展示幼兒的作品，互相欣賞)三、本學期工作重點：1、班級的