《老人與?！氛n件1

1、 歐內(nèi)斯特歐內(nèi)斯特米勒爾米勒爾海明威海明威（Ernest Hemingway 18991961Ernest Hemingway 18991961），），美國(guó)小說家美國(guó)小說家。他于他于18991899年生于芝加年生于芝加哥附近的一個(gè)鄉(xiāng)村醫(yī)生家庭哥附近的一個(gè)鄉(xiāng)村醫(yī)生家庭，排行，排行老二。曾參加第一次世界大戰(zhàn)，老二。曾參加第一次世界大戰(zhàn)，后擔(dān)任駐歐洲記者，并以記者身后擔(dān)任駐歐洲記者，并以記者身份參加了第二次世界大戰(zhàn)和西班份參加了第二次世界大戰(zhàn)和西班牙內(nèi)戰(zhàn)。牙內(nèi)戰(zhàn)。19541954年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)年獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。晚年患多種疾病，精神抑郁，晚年患多種疾病，精神抑郁，19611961年自殺。年自殺。作者

2、簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介青年時(shí)代的海明威青年時(shí)代的海明威參戰(zhàn)的海明威參戰(zhàn)的海明威捕獲馬林魚捕獲馬林魚寫作時(shí)的海明威寫作時(shí)的海明威獲諾貝爾獎(jiǎng)時(shí)獲諾貝爾獎(jiǎng)時(shí)海明威主要作品海明威主要作品: :太陽照常升起太陽照常升起(The Sun Also Rises)(The Sun Also Rises)永別了，武器永別了，武器(A Farewell to Arms)(A Farewell to Arms)第五縱隊(duì)第五縱隊(duì)西班牙大地西班牙大地(The fifth columns, Spain the (The fifth columns, Spain the earth)earth)曙光示真曙光示真(True at Fi

3、rst Light)(True at First Light)不固定的圣節(jié)不固定的圣節(jié)(A Moveable Feast)(A Moveable Feast)過河入林過河入林(Across the River and into the Trees)(Across the River and into the Trees)喪鐘為誰而鳴喪鐘為誰而鳴(For Whom the Bell Tolls)(For Whom the Bell Tolls)危險(xiǎn)的夏天危險(xiǎn)的夏天(Dangerous summer)(Dangerous summer)老人與海老人與海(The Old Man and the Se

4、a)(The Old Man and the Sea)伊甸園伊甸園(The Garden of Eden)(The Garden of Eden)死在午后死在午后(Die in the afternoon )(Die in the afternoon )島在灣流中島在灣流中(Island in the Gulf Stream)(Island in the Gulf Stream)有錢人和沒錢人有錢人和沒錢人(A Rich man and no money)(A Rich man and no money)乞力馬扎羅的雪乞力馬扎羅的雪(The Snows of Kilimanjaro)(The

5、Snows of Kilimanjaro)一條好漢一條好漢(A (A Man of the World) 古巴老漁民桑地亞哥已經(jīng)古巴老漁民桑地亞哥已經(jīng)八十四天沒有捕到魚了。這一天碰八十四天沒有捕到魚了。這一天碰上了好運(yùn)氣，他捕到了一條特大的上了好運(yùn)氣，他捕到了一條特大的馬林魚，他把六盤繩子擰在一起拖馬林魚，他把六盤繩子擰在一起拖魚都險(xiǎn)些把繩子繃斷。正當(dāng)老人高魚都險(xiǎn)些把繩子繃斷。正當(dāng)老人高興地返航時(shí)卻遇到了鯊魚的來興地返航時(shí)卻遇到了鯊魚的來襲襲請(qǐng)大家快速閱讀課文，填寫下表。請(qǐng)大家快速閱讀課文，填寫下表。鯖鯊鯖鯊星鯊星鯊一條一條魚叉魚叉兩條兩條綁著刀綁著刀子的槳子的槳犁頭鯊犁頭鯊一條一條綁著刀綁著

6、刀子的槳子的槳星鯊星鯊兩條兩條短棍短棍鯊魚鯊魚成群成群結(jié)隊(duì)結(jié)隊(duì)短棍短棍舵把舵把海明威海明威談創(chuàng)作談創(chuàng)作 他始終抱著一個(gè)信念：捕到魚，他始終抱著一個(gè)信念：捕到魚，并順利返回，他充滿自信，雖沒有并順利返回，他充滿自信，雖沒有達(dá)到目的，卻戰(zhàn)勝了自己。達(dá)到目的，卻戰(zhàn)勝了自己。桑地亞哥是位身體強(qiáng)壯的老人，是位有旺盛桑地亞哥是位身體強(qiáng)壯的老人，是位有旺盛的精力和驚人的毅力的老人，是位聰明的老的精力和驚人的毅力的老人，是位聰明的老人，是位有著豐富打魚經(jīng)驗(yàn)的老人，是位臨人，是位有著豐富打魚經(jīng)驗(yàn)的老人，是位臨危不亂的老人，是位勇敢的老人，是位堅(jiān)強(qiáng)危不亂的老人，是位勇敢的老人，是位堅(jiān)強(qiáng)的老人，是位果斷的老人，是位

7、善良的老人，的老人，是位果斷的老人，是位善良的老人，是位幽默的老人，是位樂觀的老人，是位永是位幽默的老人，是位樂觀的老人，是位永不放棄的老人不放棄的老人 海明威筆下的人物大多是百折不彎海明威筆下的人物大多是百折不彎的硬漢形象，尤以的硬漢形象，尤以老人與海老人與海中的桑地亞中的桑地亞哥最為典型。請(qǐng)大家在課文中找出一句可以哥最為典型。請(qǐng)大家在課文中找出一句可以概括這類硬漢的性格特點(diǎn)的話，在概括這類硬漢的性格特點(diǎn)的話，在5 5個(gè)回合個(gè)回合中分別找出一個(gè)可以驗(yàn)證這種硬漢性格的細(xì)中分別找出一個(gè)可以驗(yàn)證這種硬漢性格的細(xì)節(jié)。節(jié)。老漁夫雖然老了老漁夫雖然老了, ,倒霉倒霉, ,失敗失敗; ;但他仍但他仍舊堅(jiān)持

8、努力舊堅(jiān)持努力, ,而能在失敗的風(fēng)度上贏而能在失敗的風(fēng)度上贏得勝利得勝利. .這部小說表現(xiàn)了一種奮斗的這部小說表現(xiàn)了一種奮斗的人生觀人生觀, ,即使面對(duì)的是不可征服的大即使面對(duì)的是不可征服的大自然自然, ,但人仍然可以得到精神上的勝但人仍然可以得到精神上的勝利利. .也許結(jié)果是失敗也許結(jié)果是失敗, ,但在奮斗的過程但在奮斗的過程中中, ,我們可以看到一個(gè)人如何成為一我們可以看到一個(gè)人如何成為一個(gè)頂天立地的大丈夫個(gè)頂天立地的大丈夫. . 通過這些情節(jié)，我們可以看出通過這些情節(jié)，我們可以看出老人桑地亞哥老人桑地亞哥堅(jiān)強(qiáng)、剛毅、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、剛毅、勇敢、無畏無畏地面對(duì)痛苦和死亡，我們還可地面對(duì)痛苦和死

9、亡，我們還可以通過老人的內(nèi)心獨(dú)白發(fā)現(xiàn)老人在以通過老人的內(nèi)心獨(dú)白發(fā)現(xiàn)老人在困難面前，困難面前，不膽怯、勇于挑戰(zhàn)、自不膽怯、勇于挑戰(zhàn)、自信、自強(qiáng)、決不屈服的硬漢子信、自強(qiáng)、決不屈服的硬漢子形象，形象，在和鯊魚的搏斗中，在和鯊魚的搏斗中，表現(xiàn)出了無與表現(xiàn)出了無與倫比的力量和勇氣，不失人的尊嚴(yán)，倫比的力量和勇氣，不失人的尊嚴(yán)，是精神上的勝利者是精神上的勝利者。“人不是為失敗而生的，人不是為失敗而生的，”他說。他說。“一個(gè)人可以一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。被毀滅，但不能被打敗?！蓖ㄟ^自由聯(lián)想的方式，真實(shí)的展現(xiàn)了老人的思想和通過自由聯(lián)想的方式，真實(shí)的展現(xiàn)了老人的思想和感受。不僅深刻的揭示了主人公內(nèi)心的

10、自豪感、堅(jiān)感受。不僅深刻的揭示了主人公內(nèi)心的自豪感、堅(jiān)毅以及尋求幫助的孤獨(dú)感，而且閃爍著深邃豐富的毅以及尋求幫助的孤獨(dú)感，而且閃爍著深邃豐富的哲理光彩。也真實(shí)的顯示了老人的內(nèi)心世界和人生哲理光彩。也真實(shí)的顯示了老人的內(nèi)心世界和人生追求，把一個(gè)百折不彎的追求，把一個(gè)百折不彎的“硬漢硬漢”形象展示在了讀形象展示在了讀者面前。者面前。小說的核小說的核心精神心精神討論探究：討論探究： 老人樂觀和不屈不撓的精神無疑是值得肯定的，但是，面對(duì)注定的失敗，如此不屈不撓有意義嗎？從第一條鯊魚的出現(xiàn)，老人就意識(shí)到保住馬林魚的希望十分渺茫。 后來老人拼得筋疲力盡，幾近死亡，大馬林魚還是被吃得只剩下一副骨架。老人這樣

11、做值得嗎？他最后是失??？還是成功？ 第一句話：第一句話：過程遠(yuǎn)比結(jié)果重要過程遠(yuǎn)比結(jié)果重要。 第二句話：第二句話：只要有百分之一的希望只要有百分之一的希望就要盡百分之百的努力就要盡百分之百的努力 。 一個(gè)勝利的失敗者一個(gè)勝利的失敗者 一個(gè)失敗的英雄一個(gè)失敗的英雄無與倫比的勇氣臺(tái)灣作家李湃曾說過： 我在想，男人的骨子里缺少一點(diǎn)什么的時(shí)候，就自然會(huì)想到海明威。 “什么什么”到底指什么？勇氣、勇氣勇氣是海明威的中心主題。是海明威的中心主題。從他身上你獲得什么啟發(fā)或者感悟？從他身上你獲得什么啟發(fā)或者感悟？ 如果有一天厄運(yùn)來臨，如果有一天厄運(yùn)來臨，我、我、我的感悟和啟示：我的感悟和啟示： * *一個(gè)人的成

12、功并不在于他獲得了什么，重要一個(gè)人的成功并不在于他獲得了什么，重要的是在這個(gè)過程中體現(xiàn)出來的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著的是在這個(gè)過程中體現(xiàn)出來的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著的精神。的精神。* *試著把困難和挫折當(dāng)做一頓難吃的早餐，咽試著把困難和挫折當(dāng)做一頓難吃的早餐，咽一咽總會(huì)吞下去的。記住，難吃的背后意味著營(yíng)一咽總會(huì)吞下去的。記住，難吃的背后意味著營(yíng)養(yǎng)。養(yǎng)。 * *努力不一定會(huì)成功，但不努力一定不會(huì)成功。努力不一定會(huì)成功，但不努力一定不會(huì)成功。 當(dāng)我們?cè)谧约旱娜松飞嫌龅疆?dāng)我們?cè)谧约旱娜松飞嫌龅角八从械目嚯y的時(shí)候，讓我們回想一前所未有的苦難的時(shí)候，讓我們回想一下這個(gè)孤獨(dú)的老人，想想那在大海上孤下這個(gè)孤獨(dú)的老人

13、，想想那在大海上孤獨(dú)地與強(qiáng)敵戰(zhàn)斗的獨(dú)地與強(qiáng)敵戰(zhàn)斗的“硬漢硬漢”。這樣，我。這樣，我們是不是就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)有很多困難并沒們是不是就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)有很多困難并沒有想象中的那么不可戰(zhàn)勝？有想象中的那么不可戰(zhàn)勝？寄寄語：語： 1. 1.每一天都是一個(gè)新的日子。走運(yùn)當(dāng)然是好。不過我每一天都是一個(gè)新的日子。走運(yùn)當(dāng)然是好。不過我情愿做到分毫不差。這樣，運(yùn)氣來的時(shí)候，你就有所準(zhǔn)備了。情愿做到分毫不差。這樣，運(yùn)氣來的時(shí)候，你就有所準(zhǔn)備了。(Every day is a new day. It is better to be lucky. (Every day is a new day. It is better to

14、 be lucky. But I would rather be exact. Then when luck comes you But I would rather be exact. Then when luck comes you are ready.) are ready.) 2. 2.不過話得說回來，沒有一樁事是容易的。不過話得說回來，沒有一樁事是容易的。(But, (But, then, nothing is easy.)then, nothing is easy.)3.“3.“不過人不是為失敗而生的，不過人不是為失敗而生的，”他說他說,“,“一個(gè)人可以被一個(gè)人可以被毀滅，但不能被

15、打敗。毀滅，但不能被打敗?！?。（。（But man is not made for But man is not made for defeat, a man can be destroyed but not defeated.defeat, a man can be destroyed but not defeated.）4.4.現(xiàn)在不是去想缺少什么的時(shí)候，該想一想憑現(xiàn)有的東現(xiàn)在不是去想缺少什么的時(shí)候，該想一想憑現(xiàn)有的東西你能做什么。西你能做什么。(Now is no time to think of what you (Now is no time to think of what you

16、 do not have. Think of what you can do with what there do not have. Think of what you can do with what there is.)is.) 5. 5.人不抱希望是很傻的。人不抱希望是很傻的。( It is silly not to ( It is silly not to hope, he thought.)hope, he thought.)愿同學(xué)們銘記這些閃爍著人類智慧和勇氣光芒的精彩語句，并把它們化作直面人生、戰(zhàn)勝困難的精神力量！ 補(bǔ)充：補(bǔ)充：老人與海老人與海的的象征意義象征意義 這個(gè)的形象意

17、義：這部小說是根據(jù)一位這個(gè)的形象意義：這部小說是根據(jù)一位古古巴漁夫巴漁夫的真實(shí)經(jīng)歷創(chuàng)作的的真實(shí)經(jīng)歷創(chuàng)作的, ,以攝象機(jī)般的寫實(shí)手法以攝象機(jī)般的寫實(shí)手法記錄了圣地亞哥老人捕魚的全過程記錄了圣地亞哥老人捕魚的全過程, ,塑造了一個(gè)在塑造了一個(gè)在重壓下仍然保持幽雅風(fēng)度重壓下仍然保持幽雅風(fēng)度, ,在精神上永遠(yuǎn)不可戰(zhàn)勝在精神上永遠(yuǎn)不可戰(zhàn)勝的老人形象的老人形象. .用馬林魚象征人生的理想用馬林魚象征人生的理想, ,用鯊魚象用鯊魚象征無法擺脫的悲劇命運(yùn)征無法擺脫的悲劇命運(yùn), ,用大海象征變化無常的人用大海象征變化無常的人類社會(huì)，而桑提亞哥則是人類中的勇于與強(qiáng)大勢(shì)類社會(huì)，而桑提亞哥則是人類中的勇于與強(qiáng)大勢(shì)力搏

18、斗的力搏斗的 硬漢子硬漢子 代表代表, ,他那捕魚的不幸遭遇象征他那捕魚的不幸遭遇象征人類總是與厄運(yùn)不斷抗?fàn)幦祟惪偸桥c厄運(yùn)不斷抗?fàn)? . 作品地位作品地位 19521952年海明威的中篇小說年海明威的中篇小說老人與海老人與海出版，僅僅小時(shí)就銷量驚人，當(dāng)年獲得了出版，僅僅小時(shí)就銷量驚人，當(dāng)年獲得了普利策普利策文學(xué)獎(jiǎng)。文學(xué)獎(jiǎng)。19541954年，海明威因?yàn)槟辏Ｃ魍驗(yàn)椤熬ㄓ诰ㄓ跀⑹滤囆g(shù)，突出地表現(xiàn)在他的近著敘事藝術(shù)，突出地表現(xiàn)在他的近著老人與海老人與海之中；同時(shí)也因?yàn)樗诋?dāng)代風(fēng)格中所發(fā)揮的影之中；同時(shí)也因?yàn)樗诋?dāng)代風(fēng)格中所發(fā)揮的影響響”而獲得而獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。老人與海老人與海是

19、海是海明威全部創(chuàng)作中的瑰寶，是美國(guó)歷史上里程碑明威全部創(chuàng)作中的瑰寶，是美國(guó)歷史上里程碑式的本書之一，也是世界文學(xué)寶庫中的珍式的本書之一，也是世界文學(xué)寶庫中的珍品。品。每一句話和每一段落，都要盡量寫得簡(jiǎn)潔。每一句話和每一段落，都要盡量寫得簡(jiǎn)潔。”這是海明威寫作的信條之一。這是海明威寫作的信條之一。 中外學(xué)人對(duì)海明威的中外學(xué)人對(duì)海明威的評(píng)價(jià)及紀(jì)念文章選讀評(píng)價(jià)及紀(jì)念文章選讀 老人與海老人與海是一首田園詩，大海就是大是一首田園詩，大海就是大海，不是拜倫式的，不是麥爾維爾式的，好比海，不是拜倫式的，不是麥爾維爾式的，好比荷馬荷馬的手筆；行文又沉著又動(dòng)人，猶如荷馬的的手筆；行文又沉著又動(dòng)人，猶如荷馬的詩。

20、真正的藝術(shù)家既不象征化，也不寓言化詩。真正的藝術(shù)家既不象征化，也不寓言化-海明威是一位真正的藝術(shù)家海明威是一位真正的藝術(shù)家-但是任何一部真但是任何一部真正的藝術(shù)品都能散發(fā)出象征和寓言的意味，這正的藝術(shù)品都能散發(fā)出象征和寓言的意味，這一部短小但并不渺小的杰作也是如此。一部短小但并不渺小的杰作也是如此。 -美國(guó)藝術(shù)美國(guó)藝術(shù)史家史家 貝瑞孫貝瑞孫 麥爾維爾的作品大多以海洋和海島生活為內(nèi)麥爾維爾的作品大多以海洋和海島生活為內(nèi)容，以描寫奇異的海上歷險(xiǎn)和海島風(fēng)土人情容，以描寫奇異的海上歷險(xiǎn)和海島風(fēng)土人情來反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)、表明思想態(tài)度。他的小說來反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)、表明思想態(tài)度。他的小說往往流露出對(duì)現(xiàn)代西方文明的憎恨、對(duì)下層往往流露出對(duì)現(xiàn)代西方文明的憎恨、對(duì)下層人民的同情和對(duì)正義的人道主義的追求。人民的同情和對(duì)正義的人道主義的追求。 人可以失敗，但不可以被擊敗，外在的肉體可以接人可以失敗，但不可以被擊敗，