版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、第7頁 共7頁2022垃圾分類暑假-理論活動心得體會20222022垃圾分類暑假_理論活動心得體會精選5篇垃圾分類從我們身邊的小事做起,讓我們大家行動起來,一起建立一個(gè)環(huán)保、節(jié)能的生活環(huán)境吧。下面給大家分享一些關(guān)于垃圾分類理論活動心得體會,便利高校習(xí)。垃圾分類理論活動心得體會1 學(xué)校開展了垃圾的分類活動,我們也是主動的參與了進(jìn)來,在這次活動中,我也是感受很深入,是讓我學(xué)到了許多的垃圾以及環(huán)境的東西,也懂得了在日常里我們產(chǎn)生的一些垃圾,其實(shí)假設(shè)我們能有效的去運(yùn)用起來,還是有許多的一個(gè)作用的。首先學(xué)校為了讓我們?nèi)ダ斫饫母鞣N分類,也進(jìn)展了一系列的一個(gè)有關(guān)垃圾的分類學(xué)問的宣揚(yáng),也從黑板報(bào),播送稿,
2、還有國旗下的講話等等各種的方式,讓我們?nèi)フ娴睦斫饬岁P(guān)于垃圾的分類以及還有環(huán)保的方面一些學(xué)問,讓我們更加的懂得了要去保護(hù)我們的環(huán)境是多么的重要一件事情,而這些分類學(xué)問的宣揚(yáng)以及系列的活動進(jìn)展,也是讓我們對垃圾的分類有了一個(gè)很強(qiáng)的意識,每次扔垃圾的時(shí)候都會想起教師講的,應(yīng)當(dāng)扔在哪種垃圾桶里面。通過活動,我也是對垃圾有了一個(gè)新的認(rèn)識,以前都不知道這些垃圾能有什么用,以為清潔的阿姨收了去,就是那樣了,但是想不到許多垃圾是可以回收利用的,或者可以當(dāng)做能的。讓我們明白這些垃圾在我們看來沒有利用的價(jià)值,但是其實(shí)還是可以用到許多地方的。在學(xué)習(xí)中也是讓我知道,許多垃圾,以前我以為應(yīng)當(dāng)放哪種垃圾桶,但是其實(shí)卻是錯(cuò)
3、誤的,或者放錯(cuò)了地方,也是讓我對垃圾的分類有了一個(gè)新的認(rèn)識。經(jīng)過活動的進(jìn)展,我也對垃圾分類更加的明白,同時(shí)也是自己會很自覺地去做,不但是在學(xué)校里面,到了家里,看到垃圾,也是會跟家里說,應(yīng)當(dāng)怎么來放,而不是像之前一樣,一股腦的全部放在一起,那樣的話,也是得不到很有效的回收利用,甚至還會對環(huán)境造成不好的影響。格外是一些塑料的垃圾,更是不能亂放。垃圾分類理論活動心得體會2 通過生活垃圾分類活動我們理解到,在新的世紀(jì),我們渴望干凈的地球,渴望環(huán)保的家園,渴望綠色、安康、衛(wèi)生的生活環(huán)境,但是我們生活的地球,正在日益患病人類生活中燃燒煤炭、石油等排放的二氧化碳浩劫,導(dǎo)致全球暖化、冰川消融、海平面上升、臭氧
4、層空洞等。人類的生存環(huán)境正在漸漸惡化,人類正面臨著自然資的匱乏和短缺的現(xiàn)狀。提倡低碳生活,制造生態(tài)家園,是我們每一個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。低碳生活離我們并不遙遠(yuǎn),環(huán)??梢詮狞c(diǎn)滴做起,我們應(yīng)當(dāng)主動去提倡和理論“低碳”生活,把好的閱歷與建議推廣給自己身邊的人,將“低碳生活”的綠色概念傳遞給每一個(gè)家庭,營造全_節(jié)能減碳的環(huán)保氣氛,爭做節(jié)能減碳的宣揚(yáng)者。傳統(tǒng)_生活不認(rèn)為環(huán)境是資,由于那時(shí)認(rèn)為環(huán)境質(zhì)量和自然資是無限的、取之不盡、用之不竭;是無價(jià)值的、可以無償用法;是無主的,誰采誰有,因此認(rèn)為對環(huán)境質(zhì)量和自然資的用法是大自然的恩賜,沒有枯竭之慮。環(huán)境意識的產(chǎn)生,要求轉(zhuǎn)變對環(huán)境資的這種看法。它強(qiáng)調(diào)環(huán)境資是有限
5、的,必需加以保護(hù)和珍惜用法;它是有價(jià)值的,必需有償用法;它是有主的,屬于國家財(cái)產(chǎn)。人類要依靠科技進(jìn)步、節(jié)約能、削減廢物排放和文明消費(fèi),建立經(jīng)濟(jì)、_、資與環(huán)境協(xié)調(diào)、持續(xù)、進(jìn)展的新形式。要強(qiáng)調(diào)科學(xué)技術(shù)進(jìn)展的“生態(tài)化”,強(qiáng)調(diào)整體性思維,把人類、_和自然看作是一個(gè)有機(jī)整體加以認(rèn)識和對待。不斷完善科學(xué)技術(shù)成果的應(yīng)用,使整個(gè)科學(xué)技術(shù)沿著符合生態(tài)保護(hù)的方向進(jìn)展。環(huán)境道德作為人類可持續(xù)生活的道德,是一種新的世界道德。它認(rèn)為不僅要對人類講道德,而且要對生命和自然界講道德。它把道德對象的范圍從人與人的_關(guān)系擴(kuò)展到人類與自然的生態(tài)關(guān)系,從對自然界的價(jià)值和自然界權(quán)利確實(shí)認(rèn),制訂和施行新的道德原那么。這種道德原那么不僅
6、以人類的利益為目的,而且以人類與自然和諧進(jìn)展為目的。環(huán)境訓(xùn)練是“學(xué)中做”的訓(xùn)練,特別需要通過同學(xué)的親身經(jīng)受來進(jìn)展其對環(huán)境的意識、理解力和各種技能。不積跬步,無以致千里;不積小流,無以成江海。為了保護(hù)好我們的綠色家園,讓我們從如今做起,從小事做起,把節(jié)能減碳變成每一個(gè)人的自覺行動,低碳生活,從我做起! 垃圾分類理論活動心得體會3 垃圾分類已經(jīng)提倡了許多年,而且我們身邊的許多垃圾筒也分成了“可回收”和“不行回收”兩大類。然而,在很大程度上,這些垃圾筒并沒有發(fā)揮應(yīng)有的作用,人們還是根據(jù)以前的方式,不管什么垃圾,都扔到一起。這不僅是一種對于環(huán)境的污染,更是一種資的鋪張。我們信任,當(dāng)垃圾處在正確的位置,
7、我們將會收獲一大筆財(cái)寶。因此,推廣垃圾分類處理,不僅是一件利國利民的好事情,這必定也將造福我們的子孫后代。在本次活動中,我們首先學(xué)習(xí)了垃圾怎樣進(jìn)展分類處理。通過學(xué)習(xí),我們深入感受到假設(shè)垃圾放錯(cuò)位置,我們真的鋪張了許多資。一方面不僅由于有些垃圾可以回收利用,假設(shè)挺直扔掉,就意味著我們需要花費(fèi)新的資再消費(fèi);另一方面,有些垃圾即使不能再用,但是經(jīng)過簡潔的再加工之后也可以連續(xù)為人們效勞。與此同時(shí),有些垃圾本身會對環(huán)境造成污染,假設(shè)挺直扔掉,將會嚴(yán)峻影響人們的安康。在深化學(xué)習(xí)了垃圾分類處理之后,我們嘗試著利用自己所學(xué)和手頭的資,通過各種手段進(jìn)展垃圾分類處理的宣揚(yáng)。在此期間,我們制作了一些PPT、視頻,到
8、中、學(xué)校,社區(qū)進(jìn)展科普宣揚(yáng),獲得了很好的結(jié)果。之后,我們在學(xué)校組織了一些垃圾分類處理的優(yōu)秀文章、微電影等,使活動更具有影響力。同時(shí),活動小組攜手山東高校自行車協(xié)會進(jìn)展了一次騎行宣揚(yáng)。我們深知,僅憑我們幾個(gè)人的力氣去推廣垃圾分類處理是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,因此,在全部活動過程中,我們主動尋求其他同學(xué)的幫助。在此,向全部為“綠風(fēng)行動”付出努力的每一個(gè)人表示感謝,正是由于有大家的努力,我們才能一路做下來。垃圾分類理論活動心得體會4 今日,我們班的綜合理論活動“生活中的垃圾”完成了成果展現(xiàn)課的內(nèi)容。同學(xué)們由于親自去活動了,所以匯報(bào)起來很有條理。我本來以為農(nóng)村的孩子在成果展現(xiàn)課上的表現(xiàn)不及城市的孩子,但今日的表現(xiàn)
9、我很滿足。本次活動同學(xué)們通過上網(wǎng)查詢,看電視,訪談資深人士,查課外書,走訪調(diào)查,施行考察,親自試驗(yàn)等方式分別對垃圾的來,垃圾的處理,垃圾的分類,垃圾的危害,垃圾的變廢為寶等內(nèi)容進(jìn)展了討論。全班共分為五個(gè)組,分別設(shè)立趙旭斌、相麗佳、高、李雪艦張宏艷為組長組織討論。在開題課上,大家對我班每天產(chǎn)生的垃圾,我班的頂峰家庭一周產(chǎn)生的垃圾和我校每天產(chǎn)生的垃圾狀況進(jìn)展了理解。通過理解覺察我們?nèi)粘I钪挟a(chǎn)生了很多的垃圾,于是我們設(shè)立了本次綜合理論活動的主題“生活中的垃圾”。然后我充分放手,讓同學(xué)各抒己見,說明自己真心想要討論的有關(guān)生活中的垃圾的問題。同學(xué)們暢所欲言,最終在教師的引導(dǎo)下設(shè)立了本次活動的五個(gè)子課題
10、,即垃圾的來,垃圾的處理,垃圾的分類,垃圾的危害,垃圾的變廢為寶。然后我們?nèi)w同學(xué)以最想要討論的子課題為載體開頭自由結(jié)組,然后從組員中舉手表決了該組的組長趙旭斌、相麗佳、高、李雪艦張宏艷。然后每組的組員在組長的帶著下,在教師的指導(dǎo)下撰寫了討論方案,組員們也都建立了聯(lián)絡(luò)卡??粗麄兊闹鲃觿?,我真的很興奮。垃圾分類理論活動心得體會5 8月24日,我們來到了_區(qū),聽_大隊(duì)長關(guān)于垃圾分類進(jìn)展的相關(guān)講座?!皼]有安康的大自然,就沒有人類”,這是在開講前,宣揚(yáng)片給我留下最深入的一句話,帶著對這句話的疑心,_大隊(duì)長的講座開頭了。在明年一月份,我們青島市就將全面綻開垃圾分類,對城市垃圾進(jìn)展有效的分類處理,既可以改善環(huán)境衛(wèi)生,又能進(jìn)步垃圾的資化率,有利于建立“資節(jié)約型、環(huán)境友好型”_。而如今人們垃圾分類的意識照舊沒有明顯進(jìn)步,我們該如何進(jìn)展垃圾分類,這就是難題所在了。我們將分為四種垃圾類型,可回收垃圾(藍(lán)色桶),廚余垃圾(綠色桶),有
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高支模項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)評估方案
- 2024至2030年中國硫酸氧釩行業(yè)投資前景及策略咨詢研究報(bào)告
- 2024至2030年中國雜交油菜種子數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報(bào)告
- 2024至2030年中國沖擊試件削角機(jī)數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報(bào)告
- 2024至2030年食品級精純白油項(xiàng)目投資價(jià)值分析報(bào)告
- 2024至2030年不銹鐵光絲項(xiàng)目投資價(jià)值分析報(bào)告
- 2024年鏟片機(jī)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2024年晚米項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2024年中國稀土永磁-鈔鐵硼市場調(diào)查研究報(bào)告
- 2024年中國特種電阻器市場調(diào)查研究報(bào)告
- 建筑地基基礎(chǔ)檢測規(guī)范DBJ-T 15-60-2019
- DB32T3916-2020建筑地基基礎(chǔ)檢測規(guī)程
- 中國紡織文化智慧樹知到期末考試答案2024年
- ktv免責(zé)協(xié)議書范本模板
- MOOC 創(chuàng)新思維與創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)-東南大學(xué) 中國大學(xué)慕課答案
- 稻米油市場發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查及供需格局分析預(yù)測報(bào)告
- 英語默寫版-高考英語詞匯3500詞
- 家居維修在線服務(wù)平臺調(diào)度優(yōu)化算法研究
- 肛腸科護(hù)理個(gè)案
- 2024年師德師風(fēng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容-(含多場景)
- 工業(yè)園區(qū)控制性詳細(xì)規(guī)劃說明書(范)
評論
0/150
提交評論