高考詩(shī)歌鑒賞系列之三山山水水總關(guān)情

1、1概念解說(shuō)概念解說(shuō) 所謂的山水詩(shī)，是以山水等自然景觀為主所謂的山水詩(shī)，是以山水等自然景觀為主要描寫對(duì)象的詩(shī)歌；要描寫對(duì)象的詩(shī)歌； 所謂田園詩(shī)是指歌詠田園生活的詩(shī)歌，大所謂田園詩(shī)是指歌詠田園生活的詩(shī)歌，大多以農(nóng)村的景物和農(nóng)民、牧人、漁父等的勞動(dòng)多以農(nóng)村的景物和農(nóng)民、牧人、漁父等的勞動(dòng)為題材。為題材。 中國(guó)山水田園詩(shī)淵源流長(zhǎng)，詩(shī)人們以自然中國(guó)山水田園詩(shī)淵源流長(zhǎng)，詩(shī)人們以自然山水或農(nóng)村自然景物、田園生活為吟詠對(duì)象，山水或農(nóng)村自然景物、田園生活為吟詠對(duì)象，把細(xì)膩的筆觸投向靜謐的山林，悠閑的田野，把細(xì)膩的筆觸投向靜謐的山林，悠閑的田野，創(chuàng)造出一種田園牧歌式的生活，借以表達(dá)對(duì)現(xiàn)創(chuàng)造出一種田園牧歌式的生活，

2、借以表達(dá)對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿，對(duì)寧?kù)o平和生活的向往。實(shí)的不滿，對(duì)寧?kù)o平和生活的向往。23發(fā)展概況發(fā)展概況 源于老莊哲學(xué)，源于老莊哲學(xué)，陶淵明是田園詩(shī)的開山，南朝的謝靈陶淵明是田園詩(shī)的開山，南朝的謝靈運(yùn)是山水詩(shī)的鼻祖。運(yùn)是山水詩(shī)的鼻祖。 唐代形成了山水田園詩(shī)派，主要有王維、孟浩然、儲(chǔ)唐代形成了山水田園詩(shī)派，主要有王維、孟浩然、儲(chǔ)光羲、常建等。到了盛唐時(shí)代，我國(guó)山水田園詩(shī)進(jìn)入光羲、常建等。到了盛唐時(shí)代，我國(guó)山水田園詩(shī)進(jìn)入了繁榮時(shí)期。了繁榮時(shí)期。影響追隨者韋應(yīng)物、柳宗元。影響追隨者韋應(yīng)物、柳宗元。 盛唐山水田園詩(shī)派的主要成就有三：一是將山水與田盛唐山水田園詩(shī)派的主要成就有三：一是將山水與田園二者結(jié)合得更緊密

3、了；二是形神兼?zhèn)?，物我契合；園二者結(jié)合得更緊密了；二是形神兼?zhèn)洌镂移鹾?；三是具有更深厚的思想?nèi)涵，寄托了高尚情操和身世三是具有更深厚的思想內(nèi)涵，寄托了高尚情操和身世之感。之感。 盛唐詩(shī)人繼承了前代山水田園詩(shī)人的成就而又有新的盛唐詩(shī)人繼承了前代山水田園詩(shī)人的成就而又有新的發(fā)展，其筆下景物不僅具化工肖物之妙，又能以清新發(fā)展，其筆下景物不僅具化工肖物之妙，又能以清新自然的語(yǔ)言傳田園之趣味、山水之精神，在山川風(fēng)物自然的語(yǔ)言傳田園之趣味、山水之精神，在山川風(fēng)物中融入詩(shī)人的感情，即景會(huì)心，渾然天成。中融入詩(shī)人的感情，即景會(huì)心，渾然天成。 山水田園詩(shī)：以描寫自然風(fēng)光、農(nóng)村景物以及安逸恬淡的山水田園詩(shī)：以描

4、寫自然風(fēng)光、農(nóng)村景物以及安逸恬淡的隱居生活見(jiàn)長(zhǎng)。表達(dá)對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿，對(duì)寧?kù)o平和生活的向隱居生活見(jiàn)長(zhǎng)。表達(dá)對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿，對(duì)寧?kù)o平和生活的向往。往。詩(shī)境雋永優(yōu)美，風(fēng)格恬靜淡雅，語(yǔ)言清麗洗練，多詩(shī)境雋永優(yōu)美，風(fēng)格恬靜淡雅，語(yǔ)言清麗洗練，多用白描手法。用白描手法。詩(shī)的中間兩聯(lián)往往對(duì)仗工整。詩(shī)的中間兩聯(lián)往往對(duì)仗工整。山水詩(shī)源于南朝（宋）謝靈運(yùn)，田園詩(shī)源于晉代陶淵山水詩(shī)源于南朝（宋）謝靈運(yùn)，田園詩(shī)源于晉代陶淵明，以唐代王維、孟浩然為代表。明，以唐代王維、孟浩然為代表。王維、范成大、楊萬(wàn)里、李白、杜甫、歐陽(yáng)修、蘇軾王維、范成大、楊萬(wàn)里、李白、杜甫、歐陽(yáng)修、蘇軾等也有大量描寫山水的佳作。等也有大量描寫山水的佳作

5、。山水田園詩(shī)常見(jiàn)意象：山水田園詩(shī)常見(jiàn)意象： 綠樹綠樹 常表現(xiàn)一種幽靜的環(huán)境。孟浩然常表現(xiàn)一種幽靜的環(huán)境。孟浩然過(guò)故人過(guò)故人 莊莊：綠樹村邊合，青山郭外斜。：綠樹村邊合，青山郭外斜。 黃鸝黃鸝 常以黃鸝鳴叫強(qiáng)化環(huán)境的幽靜。曾幾常以黃鸝鳴叫強(qiáng)化環(huán)境的幽靜。曾幾山山衢道中衢道中：綠陰不減來(lái)時(shí)路，添得黃鸝四五聲。：綠陰不減來(lái)時(shí)路，添得黃鸝四五聲。 空山空山 常表現(xiàn)空曠、幽靜的環(huán)境。王維常表現(xiàn)空曠、幽靜的環(huán)境。王維山居秋山居秋瞑瞑：空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。：空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。 柳綠柳綠 渲染一種如詩(shī)如畫的意境。王維渲染一種如詩(shī)如畫的意境。王維田園田園樂(lè)樂(lè)：桃紅復(fù)含宿雨，柳綠更帶朝煙?；浼彝禾壹t

6、復(fù)含宿雨，柳綠更帶朝煙?；浼彝磼撸L啼山客猶眠。未掃，鶯啼山客猶眠。 桂花桂花 表現(xiàn)一種寧?kù)o、清遠(yuǎn)的情境。王維表現(xiàn)一種寧?kù)o、清遠(yuǎn)的情境。王維鳥鳴鳥鳴澗澗：人閑桂花落，夜靜春山空。：人閑桂花落，夜靜春山空。 春山春山 渲染靜寂的環(huán)境。于良史春山夜月：春山多勝事，賞玩夜忘歸。掬水月在手，弄花香滿衣。 竹竹 常寄托主人公一種清高脫俗的情懷。柳宗元漁翁：漁翁夜傍西巖宿，曉汲清湘燃楚竹。 云云 常表現(xiàn)主人公的恬淡隱逸之情。王維終南別業(yè)：行到水窮處，坐看云起時(shí)。 海棠海棠 表現(xiàn)對(duì)美好景物的珍惜。蘇軾海棠：東風(fēng)裊裊泛崇光，香霧空蒙月轉(zhuǎn)廊。只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝。 白鷗白鷗 一種水鳥，多借來(lái)表現(xiàn)自

7、由恬靜的生活。杜甫客至：舍南舍北皆春水，但見(jiàn)群鷗日日來(lái)。 白鷺白鷺 一種飛在水田或沙灘上的鳥，常表現(xiàn)一種安謐清幽的環(huán)境。王維積雨輞川莊作：漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝。 稻香稻香 表現(xiàn)農(nóng)村環(huán)境及農(nóng)村生活的恬靜與清幽。辛棄疾西江月稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片。 細(xì)雨細(xì)雨 寫環(huán)境的寧?kù)o、恬淡。杜甫春夜喜雨：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。 蛙蛙 寫農(nóng)村風(fēng)光與環(huán)境，襯托人的悠閑心情。趙師秀約客：黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。891.表達(dá)對(duì)大自然的喜愛(ài)表達(dá)對(duì)大自然的喜愛(ài)：熱愛(ài)山水，鐘情自然熱愛(ài)山水，鐘情自然望廬山瀑布望廬山瀑布 李白李白日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。日照香爐生紫煙

8、，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。 2.表達(dá)對(duì)官場(chǎng)仕途的厭倦，對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿甚至憤怒表達(dá)對(duì)官場(chǎng)仕途的厭倦，對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿甚至憤怒厭惡官場(chǎng)，向往隱逸厭惡官場(chǎng)，向往隱逸渭川田家渭川田家 王維王維斜光照墟落，窮巷牛羊歸。斜光照墟落，窮巷牛羊歸。野老念牧童，倚杖候荊扉。野老念牧童，倚杖候荊扉。 雉雉雊雊麥苗秀，蠶眠桑葉稀。麥苗秀，蠶眠桑葉稀。( (雉雉雊雊zhgu雉雉鳴叫鳴叫 ) 田夫荷鋤至，相見(jiàn)語(yǔ)依依。田夫荷鋤至，相見(jiàn)語(yǔ)依依。即此羨閑逸，悵然吟式微。即此羨閑逸，悵然吟式微。10 式微式微是是詩(shī)經(jīng)詩(shī)經(jīng)邶風(fēng)邶風(fēng)中的一篇，詩(shī)中反復(fù)中的一篇，詩(shī)中反復(fù)詠嘆：詠嘆：“

9、式微，式微，胡不歸？式微，式微，胡不歸？” 詩(shī)人借以詩(shī)人借以抒發(fā)自己急欲歸隱田園的心情抒發(fā)自己急欲歸隱田園的心情，不僅在，不僅在意境上與首句意境上與首句“斜陽(yáng)照墟落斜陽(yáng)照墟落”相照映，而且在內(nèi)容上相照映，而且在內(nèi)容上也落在也落在“歸歸”字上，使寫景與抒情契合無(wú)間，渾然一字上，使寫景與抒情契合無(wú)間，渾然一體，畫龍點(diǎn)睛式地揭示了主題。體，畫龍點(diǎn)睛式地揭示了主題。 讀完這最后一句，才恍然大悟：前面寫了那么多讀完這最后一句，才恍然大悟：前面寫了那么多的的“歸歸”，實(shí)際上都是，實(shí)際上都是反襯反襯，以，以人皆有所歸人皆有所歸，反襯反襯自自己獨(dú)無(wú)所歸己獨(dú)無(wú)所歸；以；以人皆歸得及時(shí)、親切、愜意人皆歸得及時(shí)、親

10、切、愜意，反襯反襯自自己己歸隱太遲歸隱太遲以及自己以及自己混跡官場(chǎng)的孤單混跡官場(chǎng)的孤單、苦悶。這最后、苦悶。這最后一句是全詩(shī)的重心和靈魂。一句是全詩(shī)的重心和靈魂。113.3.表達(dá)對(duì)歸隱生活、閑適恬淡的田園生活的表達(dá)對(duì)歸隱生活、閑適恬淡的田園生活的喜愛(ài)、向往喜愛(ài)、向往 過(guò)故人莊過(guò)故人莊 孟浩然孟浩然 故人具雞黍，邀我至田家。故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。開軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。 4.4.出世與入世矛盾心理的折射出世與入世矛盾心理的折射 江村江村 杜甫杜甫 清江一曲抱村流，長(zhǎng)夏江村事事

11、幽。清江一曲抱村流，長(zhǎng)夏江村事事幽。自去自來(lái)梁上燕，相親相近水中鷗。自去自來(lái)梁上燕，相親相近水中鷗。老妻畫紙為棋局，稚子敲針作釣鉤。老妻畫紙為棋局，稚子敲針作釣鉤。但有故人供祿米，微軀此外更何求？但有故人供祿米，微軀此外更何求？ 12131.1.聽覺(jué)角度：聽覺(jué)角度：動(dòng)靜結(jié)合動(dòng)靜結(jié)合例如：例如： 絕句二首（其一）絕句二首（其一） （杜甫）（杜甫）遲日江山麗，春風(fēng)花草香。遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融泥融飛燕子飛燕子，沙暖，沙暖睡鴛鴦睡鴛鴦。以動(dòng)襯靜以動(dòng)襯靜例如：例如： 鳥鳴澗鳥鳴澗 （王維）（王維） 人閑桂花落，人閑桂花落，夜靜春山空夜靜春山空。月出驚山鳥月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。，時(shí)鳴春澗中。2.

12、2.視覺(jué)角度：色彩映襯視覺(jué)角度：色彩映襯例如：例如： 兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。天。 江碧鳥逾白，山青花欲燃。江碧鳥逾白，山青花欲燃。15 3.3.視覺(jué)和聽覺(jué)角度視覺(jué)和聽覺(jué)角度例如例如： 絕句絕句 杜甫杜甫 黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低。 留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。 逢雪宿芙蓉山主人逢雪宿芙蓉山主人 劉長(zhǎng)卿劉長(zhǎng)卿 日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧。日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧。 柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。 16 用極其用極其凝練的詩(shī)筆凝練的詩(shī)筆，描繪出一幅旅客暮夜投，描繪出一幅旅客暮

13、夜投宿、山家風(fēng)雪人歸的宿、山家風(fēng)雪人歸的寒山夜宿圖寒山夜宿圖，每句詩(shī)都構(gòu)成，每句詩(shī)都構(gòu)成一個(gè)獨(dú)立的畫面，一個(gè)獨(dú)立的畫面，沒(méi)有濃墨重彩沒(méi)有濃墨重彩的描繪，寥寥幾的描繪，寥寥幾筆，但形象呼之欲出，詩(shī)中有畫，畫外見(jiàn)情。筆，但形象呼之欲出，詩(shī)中有畫，畫外見(jiàn)情。 4.白描白描 夜夜 雪雪 白居易白居易已訝衾枕冷，復(fù)見(jiàn)窗戶明。已訝衾枕冷，復(fù)見(jiàn)窗戶明。 夜深知雪重，時(shí)聞?wù)壑衤?。夜深知雪重，時(shí)聞?wù)壑衤暋?7不直接狀雪之貌不直接狀雪之貌，而是而是從從側(cè)面烘托側(cè)面烘托。從從觸覺(jué)（衾枕冷）、視覺(jué)（窗戶明）觸覺(jué)（衾枕冷）、視覺(jué)（窗戶明）、聽覺(jué)（折竹聲）烘托、聽覺(jué)（折竹聲）烘托出出雪之大、之雪之大、之猛猛。5.側(cè)面描寫

14、側(cè)面描寫6.細(xì)節(jié)描寫細(xì)節(jié)描寫 181920田園詩(shī)的典型物象田園詩(shī)的典型物象景物、人物、農(nóng)具、植物、動(dòng)物景物、人物、農(nóng)具、植物、動(dòng)物1 1、景物：郭外、原野、農(nóng)田、墟落、炊煙、白云、景物：郭外、原野、農(nóng)田、墟落、炊煙、白云、清泉、郊外、草屋、柴門、荊扉、清泉、郊外、草屋、柴門、荊扉、2 2、人：鄰人、野老、農(nóng)夫、樵夫、漁夫、林叟、山、人：鄰人、野老、農(nóng)夫、樵夫、漁夫、林叟、山客、牧童客、牧童3 3、農(nóng)具：耒、耜、鍤、鋤頭、犁、農(nóng)具：耒、耜、鍤、鋤頭、犁4 4、植物（食品）：五谷（黍）、栗、桑、麻、菊、植物（食品）：五谷（黍）、栗、桑、麻、菊、5 5、動(dòng)物：雞、犬、牛、羊、蠶、蛙、動(dòng)物：雞、犬、牛

15、、羊、蠶、蛙21山水詩(shī)常見(jiàn)意象山水詩(shī)常見(jiàn)意象山、河、泉、溪、橋、山、河、泉、溪、橋、樵夫、漁翁、山客、隱者、樵夫、漁翁、山客、隱者、松、竹林、樹林、草、各種山中植物、松、竹林、樹林、草、各種山中植物、明月、清風(fēng)、云霧、霞光、露珠、花草香明月、清風(fēng)、云霧、霞光、露珠、花草香、鳥鳴、猿啼等、鳥鳴、猿啼等22山水田園詩(shī)常見(jiàn)意境山水田園詩(shī)常見(jiàn)意境寧?kù)o、靜謐、純樸、自然寧?kù)o、靜謐、純樸、自然、美好、平和、和諧、恬、美好、平和、和諧、恬靜、幽雅、空靈、安逸、靜、幽雅、空靈、安逸、安詳、安詳、清幽、明凈、飄逸、清新清幽、明凈、飄逸、清新、清淡、曠遠(yuǎn)、雄奇、迷、清淡、曠遠(yuǎn)、雄奇、迷離、孤寂、凄涼、凄清、離、孤

16、寂、凄涼、凄清、蕭瑟蕭瑟活用詩(shī)中字與活用詩(shī)中字與詞，雙音節(jié)詞詞，雙音節(jié)詞寫意境。寫意境。意境特點(diǎn)2324 意象意境詩(shī)意象意境詩(shī)要品景物真氛圍，化身作者詩(shī)中游。要品景物真氛圍，化身作者詩(shī)中游。眼耳口鼻手齊用，聲形色香加動(dòng)靜。眼耳口鼻手齊用，聲形色香加動(dòng)靜。遠(yuǎn)近高低正側(cè)面，點(diǎn)面虛實(shí)析手法。遠(yuǎn)近高低正側(cè)面，點(diǎn)面虛實(shí)析手法。活用詩(shī)中字與詞，雙音節(jié)詞寫意境?；钣迷?shī)中字與詞，雙音節(jié)詞寫意境。如何通過(guò)意象把握意境？如何通過(guò)意象把握意境？ 語(yǔ)言特點(diǎn)語(yǔ)言特點(diǎn)：清新自然清新自然 質(zhì)樸自然質(zhì)樸自然 清新洗練清新洗練 解題思路解題思路：什么景：什么景 意境意境 情感情感 答案構(gòu)成：描摹圖景，意境特點(diǎn)，手法或表答案構(gòu)成

17、：描摹圖景，意境特點(diǎn)，手法或表達(dá)效果達(dá)效果25高考實(shí)例高考實(shí)例閱讀宋詩(shī)，然后回答問(wèn)題。閱讀宋詩(shī)，然后回答問(wèn)題。(8分分)東坡東坡蘇軾蘇軾雨洗東坡月色清，市人行盡野雨洗東坡月色清，市人行盡野人行。人行。莫嫌犖確坡頭路，自愛(ài)鏗然莫嫌犖確坡頭路，自愛(ài)鏗然曳杖聲。曳杖聲。注注此詩(shī)為蘇軾貶官黃州時(shí)所此詩(shī)為蘇軾貶官黃州時(shí)所作。東坡，是蘇軾在黃州居住作。東坡，是蘇軾在黃州居住與躬耕之所。犖確：山多大與躬耕之所。犖確：山多大石。石。(1)第一句在全詩(shī)中有何作用？第一句在全詩(shī)中有何作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。(3分分)(2)請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)賞析請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)賞析“鏗然鏗然”一一詞的妙用。詞的妙用。(5分分)答：答：(1

18、)第一句是全詩(shī)的鋪第一句是全詩(shī)的鋪墊，描繪出一幅雨后東坡墊，描繪出一幅雨后東坡月夜圖，營(yíng)造了一種清明月夜圖，營(yíng)造了一種清明幽靜的氣氛，以映襯作者幽靜的氣氛，以映襯作者心靈明澈的精神境界。心靈明澈的精神境界。(3分分)(2)“鏗然鏗然”一詞傳神地一詞傳神地描繪出手杖碰撞在石頭上描繪出手杖碰撞在石頭上發(fā)出的響亮有力的聲音，發(fā)出的響亮有力的聲音，與月下東坡的寧?kù)o清幽形與月下東坡的寧?kù)o清幽形成鮮明對(duì)比；成鮮明對(duì)比；(3分分)聯(lián)系前聯(lián)系前文對(duì)道路坎坷的交代，可文對(duì)道路坎坷的交代，可使讀者體味到作者堅(jiān)守信使讀者體味到作者堅(jiān)守信念、樂(lè)觀曠達(dá)的情懷。念、樂(lè)觀曠達(dá)的情懷。(2分分)實(shí)戰(zhàn)演練實(shí)戰(zhàn)演練村夜村夜白居易

19、白居易霜草蒼蒼蟲切切，霜草蒼蒼蟲切切，村南村北行人絕。村南村北行人絕。獨(dú)出門前望野田，獨(dú)出門前望野田，月明蕎麥花如雪。月明蕎麥花如雪。請(qǐng)從景與情的變化的角請(qǐng)從景與情的變化的角度對(duì)這首詩(shī)作簡(jiǎn)要賞析度對(duì)這首詩(shī)作簡(jiǎn)要賞析。答：描寫的對(duì)象由村莊轉(zhuǎn)向答：描寫的對(duì)象由村莊轉(zhuǎn)向田野（或村夜蕭疏暗淡的氣田野（或村夜蕭疏暗淡的氣氛轉(zhuǎn)向月光明朗的氣氛）；氛轉(zhuǎn)向月光明朗的氣氛）；情感由孤寂轉(zhuǎn)向愉悅；詩(shī)篇情感由孤寂轉(zhuǎn)向愉悅；詩(shī)篇景物的變換暗示作者心情的景物的變換暗示作者心情的變化。變化。“霜草霜草”兩句寫景，信手拈來(lái)兩句寫景，信手拈來(lái)，氣氛淡雅凄清，給人寂寞蕭，氣氛淡雅凄清，給人寂寞蕭條之感，從側(cè)面反映出詩(shī)人的條之感

20、，從側(cè)面反映出詩(shī)人的孤獨(dú)寂寞的感情，寓情于景，孤獨(dú)寂寞的感情，寓情于景，而非直接抒情。寂寞的詩(shī)人而非直接抒情。寂寞的詩(shī)人“獨(dú)出門前望野田獨(dú)出門前望野田”，似乎想憑，似乎想憑此排解煩悶，此排解煩悶，“月明蕎麥花如月明蕎麥花如雪雪”，寫景轉(zhuǎn)為輕快明麗，詩(shī)，寫景轉(zhuǎn)為輕快明麗，詩(shī)人的心情肯定也立即欣慰。人的心情肯定也立即欣慰。全詩(shī)前后的寫景，色調(diào)氣氛不全詩(shī)前后的寫景，色調(diào)氣氛不同，形成鮮明的對(duì)比。詩(shī)人巧同，形成鮮明的對(duì)比。詩(shī)人巧妙地借助景物色調(diào)的變化，反妙地借助景物色調(diào)的變化，反映出詩(shī)人情緒的微妙變化。轉(zhuǎn)映出詩(shī)人情緒的微妙變化。轉(zhuǎn)換靈活自如，不著痕跡，樸實(shí)換靈活自如，不著痕跡，樸實(shí)無(wú)華，渾然天成。無(wú)華

21、，渾然天成。高考實(shí)例高考實(shí)例閱讀下面這首詩(shī)，回答問(wèn)題。（閱讀下面這首詩(shī)，回答問(wèn)題。（8分分）曉上空泠峽王罔運(yùn)曉上空泠峽王罔運(yùn)獵獵南風(fēng)拂驛亭，五更牽纜上空泠獵獵南風(fēng)拂驛亭，五更牽纜上空泠。慣行不解愁風(fēng)水，瀑布灘雷只臥聽?wèi)T行不解愁風(fēng)水，瀑布灘雷只臥聽。注空泠峽：在湖北宜昌市東注空泠峽：在湖北宜昌市東南長(zhǎng)江上。王罔運(yùn)（南長(zhǎng)江上。王罔運(yùn)（18321916）近代著名詩(shī)人。他早年懷有遠(yuǎn)）近代著名詩(shī)人。他早年懷有遠(yuǎn)大的敢治抱負(fù)，然而屢遭控訴，于大的敢治抱負(fù)，然而屢遭控訴，于是絕意仕進(jìn)，歸而授徒。是絕意仕進(jìn)，歸而授徒。1、狄葆賢、狄葆賢平等閣詩(shī)話平等閣詩(shī)話認(rèn)為此詩(shī)認(rèn)為此詩(shī)“只二十八字，而傲岸之氣溢于言只二十八

22、字，而傲岸之氣溢于言表表”。請(qǐng)結(jié)合這首詩(shī)所表達(dá)的情感。請(qǐng)結(jié)合這首詩(shī)所表達(dá)的情感內(nèi)容，談?wù)勀愕睦斫狻?nèi)容，談?wù)勀愕睦斫?。參考答案參考答案本?shī)前兩句描寫拂曉時(shí)本詩(shī)前兩句描寫拂曉時(shí)獵獵的風(fēng)聲和客中行船溯流獵獵的風(fēng)聲和客中行船溯流而上的艱難，為抒寫情懷作而上的艱難，為抒寫情懷作了鋪墊。第三句表面上說(shuō)詩(shī)了鋪墊。第三句表面上說(shuō)詩(shī)人慣于常年旅途奔波，已經(jīng)人慣于常年旅途奔波，已經(jīng)不知道為風(fēng)浪發(fā)愁為何事，不知道為風(fēng)浪發(fā)愁為何事，其實(shí)這里的其實(shí)這里的”不解不解“為為”不不在意在意“之義，表現(xiàn)出歷經(jīng)滄之義，表現(xiàn)出歷經(jīng)滄桑后的從容自信的心態(tài)。第桑后的從容自信的心態(tài)。第四句中四句中”臥聽臥聽“”“”瀑布灘雷瀑布灘雷“這

23、個(gè)典型場(chǎng)景更將詩(shī)人對(duì)這個(gè)典型場(chǎng)景更將詩(shī)人對(duì)一切艱險(xiǎn)都無(wú)所畏懼的傲岸一切艱險(xiǎn)都無(wú)所畏懼的傲岸氣度充分展現(xiàn)了出來(lái)。氣度充分展現(xiàn)了出來(lái)。實(shí)戰(zhàn)演練實(shí)戰(zhàn)演練慶全庵桃花慶全庵桃花謝枋得謝枋得尋得桃源好避秦，尋得桃源好避秦，桃紅又見(jiàn)一年春。桃紅又見(jiàn)一年春。花飛莫遣隨流水，花飛莫遣隨流水，怕有漁郎來(lái)問(wèn)津。怕有漁郎來(lái)問(wèn)津。注謝枋得，宋末元初注謝枋得，宋末元初人。宋亡后，只身隱居，人。宋亡后，只身隱居，多次堅(jiān)拒元朝征召。多次堅(jiān)拒元朝征召。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“桃花桃花”在全詩(shī)中的作用。在全詩(shī)中的作用。答：借桃花引出世外桃源答：借桃花引出世外桃源，將隱居山間的眼前現(xiàn)實(shí)（，將隱居山間的眼前現(xiàn)實(shí)（實(shí)）和陶淵明筆下的理想

24、世實(shí)）和陶淵明筆下的理想世界（虛）巧妙地結(jié)合了起來(lái)界（虛）巧妙地結(jié)合了起來(lái)。作者借寫隱居之地桃花。作者借寫隱居之地桃花開放之景，表達(dá)了避世山中開放之景，表達(dá)了避世山中的孤寂之情。作者希望的孤寂之情。作者希望“花飛莫遣隨流水，花飛莫遣隨流水，”曲折表曲折表現(xiàn)了隱居絕仕之意。現(xiàn)了隱居絕仕之意。（第（第點(diǎn)可緊扣詩(shī)題來(lái)答，第點(diǎn)點(diǎn)可緊扣詩(shī)題來(lái)答，第點(diǎn)可緊扣第二句詩(shī)來(lái)答，第可緊扣第二句詩(shī)來(lái)答，第點(diǎn)可緊扣最后兩句詩(shī)及詩(shī)后點(diǎn)可緊扣最后兩句詩(shī)及詩(shī)后注釋來(lái)答）注釋來(lái)答）30山居即事山居即事 王維王維寂寞掩柴扉，蒼茫對(duì)落暉。寂寞掩柴扉，蒼茫對(duì)落暉。鶴巢松樹遍，人訪蓽門稀。鶴巢松樹遍，人訪蓽門稀。綠竹含新粉，紅蓮落故

25、衣。綠竹含新粉，紅蓮落故衣。渡頭煙火起，處處采菱歸。渡頭煙火起，處處采菱歸。 詩(shī)的后四句寫出了怎樣的景與情詩(shī)的后四句寫出了怎樣的景與情。 答案答案 寫出了夕陽(yáng)西下，炊煙升起，嫩竹荷寫出了夕陽(yáng)西下，炊煙升起，嫩竹荷花清新可愛(ài)，人們采菱而歸的景象。表現(xiàn)出花清新可愛(ài)，人們采菱而歸的景象。表現(xiàn)出作者悠然閑適的心情。作者悠然閑適的心情。31春春 雪雪 新年都未有芳華，二月初驚見(jiàn)草芽。新年都未有芳華，二月初驚見(jiàn)草芽。 白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。 請(qǐng)分析這首詩(shī)的表現(xiàn)手法請(qǐng)分析這首詩(shī)的表現(xiàn)手法。這是擬人手法，（手法）這是擬人手法，（手法）“白雪卻嫌春色晚白雪卻嫌春色晚”其

26、實(shí)其實(shí)是詩(shī)人的感受，（具體詩(shī)句）詩(shī)人將自己的情感賦是詩(shī)人的感受，（具體詩(shī)句）詩(shī)人將自己的情感賦予了白雪，不直接寫自己嫌春晚，讓白雪有急切的予了白雪，不直接寫自己嫌春晚，讓白雪有急切的心情，并且讓白雪化作飛花，表達(dá)自己的盼春之情心情，并且讓白雪化作飛花，表達(dá)自己的盼春之情。（情感）。（情感）或：融情于景的手法，不直接寫詩(shī)人自己的心情，或：融情于景的手法，不直接寫詩(shī)人自己的心情，而是通過(guò)白雪來(lái)寫，將詩(shī)人自己的情融入對(duì)景物的而是通過(guò)白雪來(lái)寫，將詩(shī)人自己的情融入對(duì)景物的描寫之中。描寫之中。 32 江村江村 杜甫杜甫清江一曲抱村流清江一曲抱村流, ,長(zhǎng)夏江村事事幽。長(zhǎng)夏江村事事幽。 自去自來(lái)梁上燕自去自

27、來(lái)梁上燕, , 相親相近水中鷗。相親相近水中鷗。老妻畫紙為棋局老妻畫紙為棋局, , 稚子敲針作釣鉤。稚子敲針作釣鉤。 但有故人供祿米但有故人供祿米, , 微軀此外更何求微軀此外更何求? ?（1 1） 江村的景物特點(diǎn)是怎樣的？江村的景物特點(diǎn)是怎樣的？（2 2） 詩(shī)中哪兩個(gè)生活場(chǎng)面表現(xiàn)了詩(shī)人什么樣的心境詩(shī)中哪兩個(gè)生活場(chǎng)面表現(xiàn)了詩(shī)人什么樣的心境。（3 3） 末聯(lián)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的人生感慨？末聯(lián)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的人生感慨？（1 1）幽靜。（）幽靜。（2 2）老妻畫紙，稚子敲針表現(xiàn)了詩(shī)人）老妻畫紙，稚子敲針表現(xiàn)了詩(shī)人長(zhǎng)久漂泊，終于安定之后的寧?kù)o。（長(zhǎng)久漂泊，終于安定之后的寧?kù)o。（3 3）對(duì)江村生活）對(duì)江村生

28、活的滿足；對(duì)功利的無(wú)求。的滿足；對(duì)功利的無(wú)求。 次石湖書扇韻次石湖書扇韻 姜夔姜夔 橋西一曲水通村，岸閣浮萍綠有痕。橋西一曲水通村，岸閣浮萍綠有痕。 家住石湖人不到，藕花多處別開門。家住石湖人不到，藕花多處別開門?！咀⒆ⅰ渴耗纤卧?shī)人范成大石湖：南宋詩(shī)人范成大, ,晚年去職歸隱石湖（蘇州），晚年去職歸隱石湖（蘇州），自號(hào)石湖居士。自號(hào)石湖居士。 姜夔姜夔, ,字堯章，號(hào)白石道人，浪跡江湖，終生不仕。淳熙十字堯章，號(hào)白石道人，浪跡江湖，終生不仕。淳熙十四年（四年（11871187）夏，曾去拜見(jiàn)范成大，這首詩(shī)約作于此時(shí)。）夏，曾去拜見(jiàn)范成大，這首詩(shī)約作于此時(shí)。(1) 這首詩(shī)描繪了一幅什么樣的畫面

29、？是由哪些這首詩(shī)描繪了一幅什么樣的畫面？是由哪些景物構(gòu)成的？景物構(gòu)成的？(2) 有人說(shuō)，詩(shī)的后兩句歌頌了范成大的品格，有人說(shuō)，詩(shī)的后兩句歌頌了范成大的品格，第三句中的第三句中的“人人”是指趨炎附勢(shì)的人。你對(duì)是指趨炎附勢(shì)的人。你對(duì)此有什么看法？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。此有什么看法？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。 33參考答案 詩(shī)歌描繪了一幅江南水鄉(xiāng)清幽恬靜的畫面，寫了小詩(shī)歌描繪了一幅江南水鄉(xiāng)清幽恬靜的畫面，寫了小橋、流水、村莊、綠岸、浮萍、荷花、人家、庭院橋、流水、村莊、綠岸、浮萍、荷花、人家、庭院等景物。等景物。 觀點(diǎn)一：這種說(shuō)法有道理。觀點(diǎn)一：這種說(shuō)法有道理。 此詩(shī)贊譽(yù)石湖美景，也包含對(duì)石湖主人的贊頌。此詩(shī)贊譽(yù)石湖美景，

30、也包含對(duì)石湖主人的贊頌。“人人”是指勢(shì)利小人，這些人在范氏去職歸隱后不是指勢(shì)利小人，這些人在范氏去職歸隱后不再與他來(lái)往，范氏卻不以為意，反而享受田園之樂(lè)，再與他來(lái)往，范氏卻不以為意，反而享受田園之樂(lè)，這與作者終生不仕的人生態(tài)度相契合。這與作者終生不仕的人生態(tài)度相契合。 觀點(diǎn)一：這種說(shuō)法不確切。觀點(diǎn)一：這種說(shuō)法不確切。 此詩(shī)描繪了石湖清幽恬靜的美景，表現(xiàn)的是作者對(duì)此詩(shī)描繪了石湖清幽恬靜的美景，表現(xiàn)的是作者對(duì)石湖主人歸隱田園的贊賞。石湖主人歸隱田園的贊賞。“人人”只是泛指，無(wú)人只是泛指，無(wú)人相煩正是幽靜的要素，不是寫范氏失勢(shì)后的世態(tài)炎相煩正是幽靜的要素，不是寫范氏失勢(shì)后的世態(tài)炎涼。涼。3435三、

31、初步感知三、初步感知1、閱讀下面這首詩(shī)歌，回答問(wèn)題。、閱讀下面這首詩(shī)歌，回答問(wèn)題。輞川閑居贈(zèng)裴秀才迪輞川閑居贈(zèng)裴秀才迪王王維維寒山轉(zhuǎn)蒼翠，秋水日潺寒山轉(zhuǎn)蒼翠，秋水日潺湲湲。倚杖柴門外，臨風(fēng)聽暮蟬。倚杖柴門外，臨風(fēng)聽暮蟬。渡頭余落日，墟里上孤煙。渡頭余落日，墟里上孤煙。復(fù)值接輿醉，狂歌五柳前。復(fù)值接輿醉，狂歌五柳前。（1）本詩(shī)寫景有何特點(diǎn)？）本詩(shī)寫景有何特點(diǎn)？（2）全詩(shī)表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？）全詩(shī)表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？表現(xiàn)了詩(shī)人的閑居之樂(lè)和對(duì)有人的深情厚意。表現(xiàn)了詩(shī)人的閑居之樂(lè)和對(duì)有人的深情厚意。描寫景物有聲、有色、動(dòng)靜結(jié)合，體現(xiàn)了描寫景物有聲、有色、動(dòng)靜結(jié)合，體現(xiàn)了“詩(shī)中有畫詩(shī)中有畫”的特點(diǎn)的特點(diǎn)。所選的寒山、秋水、落日、孤煙等富有季節(jié)和時(shí)間特征的景物構(gòu)。所選的寒山、秋水、落日、孤煙等富有季節(jié)和時(shí)間特征的景物構(gòu)成了一幅和諧靜謐的山水田園風(fēng)景畫成了一幅和諧靜謐的山水田園風(fēng)景畫。362、閱讀下面一首詩(shī)，然后回答問(wèn)