小學(xué)三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)課件

1、 首先感謝您在百忙之中抽空來(lái)參首先感謝您在百忙之中抽空來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)，關(guān)心、幫助、督促孩子加家長(zhǎng)會(huì)，關(guān)心、幫助、督促孩子是我們共同的心愿！使您的孩子得是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發(fā)展、提高是我們共同的目到全面發(fā)展、提高是我們共同的目標(biāo)！標(biāo)！尊敬的各位家長(zhǎng)：尊敬的各位家長(zhǎng)：分析上述學(xué)生成績(jī)較好的原因：分析上述學(xué)生成績(jī)較好的原因： （1 1）學(xué)生勤奮，對(duì)考試較重視。）學(xué)生勤奮，對(duì)考試較重視。（2 2）學(xué)生的學(xué)習(xí)方法較好。）學(xué)生的學(xué)習(xí)方法較好。（3 3）自制力強(qiáng)，勤于思考，動(dòng)腦。）自制力強(qiáng)，勤于思考，動(dòng)腦。（4 4）家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)?。┘议L(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)！一些學(xué)生考試成績(jī)退步的原因：一些學(xué)生考試

2、成績(jī)退步的原因：2.對(duì)考試不重視。對(duì)考試不重視。3.學(xué)習(xí)態(tài)度差。學(xué)習(xí)態(tài)度差。6.6. 老師講評(píng)過(guò)的練習(xí)部分學(xué)生還是沒(méi)老師講評(píng)過(guò)的練習(xí)部分學(xué)生還是沒(méi)有掌握，導(dǎo)致已做過(guò)的練習(xí)錯(cuò)了又錯(cuò)。有掌握，導(dǎo)致已做過(guò)的練習(xí)錯(cuò)了又錯(cuò)。1 1聽(tīng)一半就提問(wèn)，甚至大喊。聽(tīng)一半就提問(wèn)，甚至大喊。2 2邊聽(tīng)邊玩。邊聽(tīng)邊玩。3 3課上東看西看。課上東看西看。4 4不能踏下心聽(tīng)講。不能踏下心聽(tīng)講。5 5課上走神。課上走神。1.復(fù)習(xí)時(shí)間短。復(fù)習(xí)時(shí)間短。班級(jí)基本情況 三三（1）班共有）班共有36名學(xué)生，名學(xué)生， 其中其中21位男位男 生，生，15位女生。位女生。 班干部情況：班干部情況： 班班 長(zhǎng)長(zhǎng) ： 胥星露胥星露 紀(jì)律委員：紀(jì)

3、律委員： 胥星露胥星露 衛(wèi)生委員：衛(wèi)生委員： 田素冰田素冰 領(lǐng)隊(duì)代表：領(lǐng)隊(duì)代表： 耿瑜璇耿瑜璇 班級(jí)現(xiàn)狀班級(jí)現(xiàn)狀 進(jìn)入三年級(jí)，孩子們給我還有其進(jìn)入三年級(jí)，孩子們給我還有其他任課老師的感覺(jué)就是孩子們長(zhǎng)大他任課老師的感覺(jué)就是孩子們長(zhǎng)大了，課堂紀(jì)律明顯進(jìn)步，班級(jí)了，課堂紀(jì)律明顯進(jìn)步，班級(jí)課堂課堂氣氛活躍，課堂作業(yè)都能按時(shí)完成，氣氛活躍，課堂作業(yè)都能按時(shí)完成，自理能力增強(qiáng)。尤其是孩子們的綜自理能力增強(qiáng)。尤其是孩子們的綜合能力也有很大的提高。合能力也有很大的提高。 表?yè)P(yáng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生：表?yè)P(yáng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生：xxxxxx等，他們是喜歡動(dòng)腦等，他們是喜歡動(dòng)腦筋、思維活躍的孩子，上課時(shí)總能看到他們的小手高筋、思

4、維活躍的孩子，上課時(shí)總能看到他們的小手高高舉起。高舉起。 表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)xxxxxx等同學(xué)，作文寫(xiě)得非常好，能夠準(zhǔn)確地等同學(xué)，作文寫(xiě)得非常好，能夠準(zhǔn)確地?cái)⑹鲎晕仪楦屑皟?nèi)容豐富多彩。敘述自我情感及內(nèi)容豐富多彩。 表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)書(shū)寫(xiě)認(rèn)真、字型漂亮、做作業(yè)較好的學(xué)生：書(shū)寫(xiě)認(rèn)真、字型漂亮、做作業(yè)較好的學(xué)生：xxxxxx等同學(xué)，在他們的作業(yè)本上總能看到工整的字跡，等同學(xué)，在他們的作業(yè)本上總能看到工整的字跡，令人賞心悅目。令人賞心悅目。 表?yè)P(yáng)聽(tīng)講較專心，發(fā)言較積極的同學(xué)：表?yè)P(yáng)聽(tīng)講較專心，發(fā)言較積極的同學(xué)：xxxxxx等，能等，能夠跟上老師思路，適時(shí)回答問(wèn)題。夠跟上老師思路，適時(shí)回答問(wèn)題。 表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)xxxxxx等學(xué)習(xí)成

5、績(jī)有了很大的進(jìn)步，等學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的進(jìn)步，xxxxxx等同學(xué)等同學(xué)有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 看到孩子們各方面的進(jìn)步，我感到無(wú)比喜悅，我看到孩子們各方面的進(jìn)步，我感到無(wú)比喜悅，我深深地知道，他們努力的背后是與家長(zhǎng)的關(guān)心、支持深深地知道，他們努力的背后是與家長(zhǎng)的關(guān)心、支持密不可分的。密不可分的。 不足之處不足之處 1.缺乏沉靜穩(wěn)健，部分孩子缺乏學(xué)習(xí)自覺(jué)性，缺乏沉靜穩(wěn)健，部分孩子缺乏學(xué)習(xí)自覺(jué)性，自制力相對(duì)較弱；不會(huì)聽(tīng)課，不懂得如何做筆記，自制力相對(duì)較弱；不會(huì)聽(tīng)課，不懂得如何做筆記，如何融入課堂；丟三落四的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。如何融入課堂；丟三落四的現(xiàn)象比較嚴(yán)重。 2. 2.部分孩子責(zé)任心不強(qiáng)

6、部分孩子責(zé)任心不強(qiáng)。早晨到校遲，值日打掃早晨到校遲，值日打掃光玩不干光玩不干。課間課間操操、放學(xué)、放學(xué)集集隊(duì)隊(duì)速度慢，在隊(duì)伍中說(shuō)速度慢，在隊(duì)伍中說(shuō)話話、打鬧。打鬧。 3.個(gè)別同學(xué)說(shuō)粗話，語(yǔ)言不文明。對(duì)自己要求個(gè)別同學(xué)說(shuō)粗話，語(yǔ)言不文明。對(duì)自己要求不嚴(yán)，在同學(xué)中惡作劇，開(kāi)過(guò)分玩笑，引起同學(xué)很不嚴(yán)，在同學(xué)中惡作劇，開(kāi)過(guò)分玩笑，引起同學(xué)很大的不滿。大的不滿。有些同學(xué)喜歡打鬧，遇事不寬容，不謙有些同學(xué)喜歡打鬧，遇事不寬容，不謙讓。讓。 4.學(xué)習(xí)上馬虎偷懶。家庭作業(yè)不能按時(shí)按量完學(xué)習(xí)上馬虎偷懶。家庭作業(yè)不能按時(shí)按量完成。成。課余時(shí)間不能自覺(jué)地讀書(shū)、學(xué)習(xí)。課余時(shí)間不能自覺(jué)地讀書(shū)、學(xué)習(xí)。 三年級(jí)是小學(xué)階段尤

7、三年級(jí)是小學(xué)階段尤為重要的一年，是他們從為重要的一年，是他們從一名兒童成長(zhǎng)為一名少年一名兒童成長(zhǎng)為一名少年的關(guān)鍵期。的關(guān)鍵期。 三年級(jí)的孩子，在認(rèn)知、三年級(jí)的孩子，在認(rèn)知、分辨能力還處在初級(jí)階段，需分辨能力還處在初級(jí)階段，需要我們老師和家長(zhǎng)一起努力。要我們老師和家長(zhǎng)一起努力。教育孩子，指導(dǎo)孩子，幫助他教育孩子，指導(dǎo)孩子，幫助他們?cè)诩?xì)節(jié)中養(yǎng)成良好生活和學(xué)們?cè)诩?xì)節(jié)中養(yǎng)成良好生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。有了良好的習(xí)慣必將習(xí)習(xí)慣。有了良好的習(xí)慣必將會(huì)給孩子的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)益會(huì)給孩子的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)益處。處。一、培養(yǎng)良好的品德習(xí)慣一、培養(yǎng)良好的品德習(xí)慣 1、學(xué)會(huì)感激。、學(xué)會(huì)感激。 2、勇敢面對(duì)自己的錯(cuò)誤。、勇敢面對(duì)

8、自己的錯(cuò)誤。 3、謙虛禮讓，尊敬長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)幼小。、謙虛禮讓，尊敬長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)幼小。 4、誠(chéng)實(shí)不說(shuō)謊，答應(yīng)的事說(shuō)到做到。、誠(chéng)實(shí)不說(shuō)謊，答應(yīng)的事說(shuō)到做到。二、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 1、興趣是最大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。、興趣是最大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。 2、上課認(rèn)真聽(tīng)，課后認(rèn)真記，注重對(duì)知識(shí)、上課認(rèn)真聽(tīng)，課后認(rèn)真記，注重對(duì)知識(shí)的積累。的積累。 3、養(yǎng)成每天閱讀的好習(xí)慣。、養(yǎng)成每天閱讀的好習(xí)慣。 4、寫(xiě)好每次作業(yè)，改掉粗心的習(xí)慣。、寫(xiě)好每次作業(yè)，改掉粗心的習(xí)慣。 5、正確看待、正確看待“分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)”，學(xué)會(huì)全面評(píng)價(jià)自己。，學(xué)會(huì)全面評(píng)價(jià)自己。三、培養(yǎng)良好生活習(xí)慣。三、培養(yǎng)良好生活習(xí)慣。 1、合理安排作息時(shí)

9、間學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。、合理安排作息時(shí)間學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。 2、全面吸收營(yíng)養(yǎng)，堅(jiān)持鍛煉身體。、全面吸收營(yíng)養(yǎng)，堅(jiān)持鍛煉身體。 3、不迷戀電腦游戲，知道學(xué)習(xí)的重要、不迷戀電腦游戲，知道學(xué)習(xí)的重要性。性。 4、自立自理，抓緊時(shí)間完成每天應(yīng)該、自立自理，抓緊時(shí)間完成每天應(yīng)該做的事情。做的事情。四、培養(yǎng)良好的社交能力。四、培養(yǎng)良好的社交能力。 1、主動(dòng)關(guān)心幫助他人，與他人和諧相、主動(dòng)關(guān)心幫助他人，與他人和諧相處。處。 2、耐心傾聽(tīng)他們講話，學(xué)會(huì)贊美他人。、耐心傾聽(tīng)他們講話，學(xué)會(huì)贊美他人。 3、努力鍛煉口頭表達(dá)能力，培養(yǎng)自己、努力鍛煉口頭表達(dá)能力，培養(yǎng)自己的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。 4、和小動(dòng)物成為好朋友，學(xué)會(huì)保護(hù)自

10、、和小動(dòng)物成為好朋友，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。己。關(guān)于閱讀課外書(shū)關(guān)于閱讀課外書(shū) 堅(jiān)持讓孩子每天閱讀半小時(shí)以上。堅(jiān)持讓孩子每天閱讀半小時(shí)以上。 重視孩子對(duì)好詞好句的積累、背誦。重視孩子對(duì)好詞好句的積累、背誦。 建議您能和孩子一起讀并共同討論書(shū)中的問(wèn)建議您能和孩子一起讀并共同討論書(shū)中的問(wèn)題。這樣，孩子的閱讀興趣更濃。題。這樣，孩子的閱讀興趣更濃。 為孩子購(gòu)買(mǎi)適合的課外書(shū)。為孩子購(gòu)買(mǎi)適合的課外書(shū)。三年級(jí)推薦書(shū)目三年級(jí)推薦書(shū)目 中國(guó)古代神話故事中國(guó)古代神話故事孔子的故事孔子的故事木偶奇遇記木偶奇遇記 窗邊的小豆豆窗邊的小豆豆 淘氣包馬小跳淘氣包馬小跳 昆蟲(chóng)記昆蟲(chóng)記（法布爾）（法布爾） 希臘神話故事希臘神話故事

11、愛(ài)的教育愛(ài)的教育 鄭淵潔童話集鄭淵潔童話集 烏丟丟的奇遇烏丟丟的奇遇1. 校服：冬季在校期間每天要穿校服、戴紅校服：冬季在校期間每天要穿校服、戴紅領(lǐng)巾，配合學(xué)校讓孩子遵守紀(jì)律，爭(zhēng)做為班級(jí)領(lǐng)巾，配合學(xué)校讓孩子遵守紀(jì)律，爭(zhēng)做為班級(jí)爭(zhēng)光的好學(xué)生。爭(zhēng)光的好學(xué)生。2. 冬季作息時(shí)間：早晨冬季作息時(shí)間：早晨7:10到校，下午到校，下午1:20到校，到校， 4:20放學(xué)。由于學(xué)生到校時(shí)間太早，放學(xué)。由于學(xué)生到校時(shí)間太早，為了避免學(xué)生發(fā)生不必要的事故，請(qǐng)家長(zhǎng)按點(diǎn)為了避免學(xué)生發(fā)生不必要的事故，請(qǐng)家長(zhǎng)按點(diǎn)送學(xué)生上學(xué)，仍然要求并督促學(xué)生進(jìn)行午休，送學(xué)生上學(xué)，仍然要求并督促學(xué)生進(jìn)行午休，中午不能看電視，適當(dāng)午休能夠保

12、障學(xué)生下午中午不能看電視，適當(dāng)午休能夠保障學(xué)生下午擁有充沛的精力學(xué)習(xí)。擁有充沛的精力學(xué)習(xí)。3. 冬季讓學(xué)生注意飲水衛(wèi)生，幫孩子準(zhǔn)備專冬季讓學(xué)生注意飲水衛(wèi)生，幫孩子準(zhǔn)備專用水杯，如保溫杯。杜絕給學(xué)生零花錢(qián)，更用水杯，如保溫杯。杜絕給學(xué)生零花錢(qián)，更不允許帶零食到校內(nèi)。不允許帶零食到校內(nèi)。4. 提前五分鐘到校接學(xué)生放學(xué)，請(qǐng)?jiān)诜纸缇€提前五分鐘到校接學(xué)生放學(xué)，請(qǐng)?jiān)诜纸缇€處等待，由于此路重型車(chē)較多，所以為了孩處等待，由于此路重型車(chē)較多，所以為了孩子的安全請(qǐng)您要有秩序。子的安全請(qǐng)您要有秩序。5. 冬季要講究個(gè)人衛(wèi)生，勤換洗衣服、勤洗冬季要講究個(gè)人衛(wèi)生，勤換洗衣服、勤洗澡。澡。6. 在家有意識(shí)地培養(yǎng)孩子做點(diǎn)家

13、務(wù)活。（洗在家有意識(shí)地培養(yǎng)孩子做點(diǎn)家務(wù)活。（洗襪子、掃地、疊被子等。）襪子、掃地、疊被子等。）一、道路交通安全：一、道路交通安全： 1.1.在校安全：由于我校門(mén)前就是一條交通要道在校安全：由于我校門(mén)前就是一條交通要道, ,各各種車(chē)輛來(lái)來(lái)往往。在學(xué)校里，我們每天都會(huì)反復(fù)強(qiáng)調(diào)，種車(chē)輛來(lái)來(lái)往往。在學(xué)校里，我們每天都會(huì)反復(fù)強(qiáng)調(diào)，注意安全，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，校內(nèi)外不做危險(xiǎn)游戲。注意安全，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，校內(nèi)外不做危險(xiǎn)游戲。孩子還小，放學(xué)盡量家長(zhǎng)來(lái)接，以確保安全。孩子還小，放學(xué)盡量家長(zhǎng)來(lái)接，以確保安全。 2.2.節(jié)假日、休息日在家要注意安全，囑咐好孩子節(jié)假日、休息日在家要注意安全，囑咐好孩子不要給陌生人

14、開(kāi)門(mén)，也不要跟陌生人出門(mén)，保證孩子不要給陌生人開(kāi)門(mén)，也不要跟陌生人出門(mén)，保證孩子的人身安全。的人身安全。安全常規(guī)教育安全常規(guī)教育 2013年年10月月30日湖南岳陽(yáng)縣發(fā)生一起綁架殺人案日湖南岳陽(yáng)縣發(fā)生一起綁架殺人案件，犯罪嫌疑人張興艷因建房風(fēng)水一事與被害人張陽(yáng)的件，犯罪嫌疑人張興艷因建房風(fēng)水一事與被害人張陽(yáng)的家人存在多年的矛盾，張興艷一直懷恨在心。家人存在多年的矛盾，張興艷一直懷恨在心。2013年年 10月，生意虧損的他遂起意綁架張陽(yáng)，以達(dá)到泄憤和敲月，生意虧損的他遂起意綁架張陽(yáng)，以達(dá)到泄憤和敲詐勒索錢(qián)財(cái)?shù)哪康摹Ｔp勒索錢(qián)財(cái)?shù)哪康摹?0月月30日凌晨，張興艷駕駛自己的轎車(chē)外出，約日凌晨，張興艷駕

15、駛自己的轎車(chē)外出，約6時(shí)許行駛至筻口鎮(zhèn)七市村附近的交叉路口，以送其上學(xué)時(shí)許行駛至筻口鎮(zhèn)七市村附近的交叉路口，以送其上學(xué)為由，將同村同組的被害人張陽(yáng)（男，為由，將同村同組的被害人張陽(yáng)（男，8歲）、劉慧歲）、劉慧（女，（女，8歲）和張蕾（女，歲）和張蕾（女，9歲）歲）3人騙上車(chē)，朝臨湘市人騙上車(chē)，朝臨湘市方向行駛。因害怕暴露，張興艷于當(dāng)日先后將方向行駛。因害怕暴露，張興艷于當(dāng)日先后將3名小孩名小孩殺害。殺害。10月月31日日23時(shí)許，張興艷聲稱時(shí)許，張興艷聲稱3個(gè)小孩在自己手個(gè)小孩在自己手中，以此為由向張陽(yáng)的爺爺張年勇索要中，以此為由向張陽(yáng)的爺爺張年勇索要90萬(wàn)元。萬(wàn)元。11月月1日日15時(shí)許，張

16、興艷被公安機(jī)關(guān)抓獲。時(shí)許，張興艷被公安機(jī)關(guān)抓獲。綁架事故綁架事故不在馬路邊嬉戲玩耍不在馬路邊嬉戲玩耍案例：小黃某日駕駛車(chē)輛往工業(yè)區(qū)方向行駛時(shí)，看見(jiàn)前方有幾個(gè)小孩在玩耍，其中一個(gè)向馬路對(duì)面跑過(guò)去，另外兩個(gè)留在原地。等他車(chē)差不多要經(jīng)過(guò)這幾個(gè)小朋友時(shí)，突然站在原地的一名小女孩也向?qū)γ媾苋ィ@時(shí)小黃急速剎車(chē)，這個(gè)只有4歲大的小女孩也在慌亂中被撞到導(dǎo)致受了皮外傷。當(dāng)時(shí)，小黃心里嚇了一大跳。 說(shuō)明：很多小朋友活潑爛漫，喜歡跟其他小伙伴邊走邊玩，而忽略了周?chē)穆窙r。有時(shí)候事故就是因此而發(fā)生。千萬(wàn)別讓您的孩子因在馬路邊太“撒歡”而忽略了交通安全。不橫穿馬路不橫穿馬路 3月31日11時(shí)55分，河南省小學(xué)生楊明亮

17、(男，8歲)，在豐臺(tái)區(qū)富豐橋東韓莊子路口步行由北向南橫穿機(jī)動(dòng)車(chē)道時(shí)，被由西向東駛來(lái)的李元元(女，24歲，北京市公交總公司603車(chē)隊(duì))駕駛的大公共汽車(chē)當(dāng)場(chǎng)碾壓身亡。 不要騎自行車(chē)不要騎自行車(chē) 6月7日1 2時(shí)30分，房山區(qū)霞云嶺鄉(xiāng)銀水村村民李興明(男，8歲)騎自行車(chē)由東向西行至房鄭路潘家莊路口時(shí)，被湖北省雄縣小步村村民韓東輝(男，35歲)駕駛的轎車(chē)撞上，李經(jīng)醫(yī)院搶救無(wú)效于6月10日死亡。 上午上午7:20到校，到校，11:20放學(xué)：放學(xué)：下午下午1:20到校，到校，4:20放學(xué)。放學(xué)。 按時(shí)接送孩子，不要讓孩子早到校。按時(shí)接送孩子，不要讓孩子早到校。接孩子時(shí)要在分界線外等候。接孩子時(shí)要在分界線外

18、等候。關(guān)于家庭作業(yè)關(guān)于家庭作業(yè) 各位家長(zhǎng)，學(xué)校的教育形式是群體性的，各位家長(zhǎng)，學(xué)校的教育形式是群體性的，一個(gè)老師負(fù)責(zé)幾十人的教育任務(wù)，所以學(xué)校不一個(gè)老師負(fù)責(zé)幾十人的教育任務(wù)，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時(shí)間和精力，把教育可能象父母那樣有足夠的時(shí)間和精力，把教育的對(duì)象，集中在一個(gè)學(xué)生身上，無(wú)論從教育的的對(duì)象，集中在一個(gè)學(xué)生身上，無(wú)論從教育的時(shí)間和精力上來(lái)講，還是從教育的對(duì)象情感上時(shí)間和精力上來(lái)講，還是從教育的對(duì)象情感上來(lái)說(shuō)，家庭教育占有特殊的優(yōu)勢(shì)作用和地位，來(lái)說(shuō)，家庭教育占有特殊的優(yōu)勢(shì)作用和地位，其潛在能量是巨大的，開(kāi)拓的前景是廣闊的。其潛在能量是巨大的，開(kāi)拓的前景是廣闊的。希望家長(zhǎng)發(fā)揮好優(yōu)

19、勢(shì)和地位，在家督促孩子完希望家長(zhǎng)發(fā)揮好優(yōu)勢(shì)和地位，在家督促孩子完成作業(yè)，并認(rèn)真檢查一下。成作業(yè)，并認(rèn)真檢查一下。 孩子做作業(yè)時(shí)家長(zhǎng)最好不要在家中看電視孩子做作業(yè)時(shí)家長(zhǎng)最好不要在家中看電視或頻繁地問(wèn)這問(wèn)那，您可以在一旁看書(shū)、看報(bào)或頻繁地問(wèn)這問(wèn)那，您可以在一旁看書(shū)、看報(bào),這樣孩子會(huì)受到潛移默化的影響。這樣孩子會(huì)受到潛移默化的影響。 有的孩子自己獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力暫時(shí)還沒(méi)有，有的孩子自己獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力暫時(shí)還沒(méi)有，所以回家寫(xiě)作業(yè)、讀書(shū)、寫(xiě)字的時(shí)候就需要家所以回家寫(xiě)作業(yè)、讀書(shū)、寫(xiě)字的時(shí)候就需要家長(zhǎng)在一旁陪著。做作業(yè)的時(shí)候，家長(zhǎng)要注意孩長(zhǎng)在一旁陪著。做作業(yè)的時(shí)候，家長(zhǎng)要注意孩子的坐姿、握筆姿勢(shì)和書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)是否正

20、確。要子的坐姿、握筆姿勢(shì)和書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)是否正確。要教導(dǎo)孩子做作業(yè)要一心一意，不能邊看電視邊教導(dǎo)孩子做作業(yè)要一心一意，不能邊看電視邊寫(xiě)作業(yè)，或者寫(xiě)一會(huì)兒玩一會(huì)兒，這樣容易分寫(xiě)作業(yè)，或者寫(xiě)一會(huì)兒玩一會(huì)兒，這樣容易分散他們的注意力，不能專心致志地完成一件事，散他們的注意力，不能專心致志地完成一件事，將來(lái)功課多了就無(wú)法按時(shí)完成。將來(lái)功課多了就無(wú)法按時(shí)完成。給家長(zhǎng)的建議1 1、思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子，行為要繼續(xù)、思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子，行為要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子，學(xué)習(xí)上要幫助孩子。輔導(dǎo)孩子，學(xué)習(xí)上要幫助孩子。2 2、不要在其他人面前損傷孩子自尊、不要在其他人面前損傷孩子自尊 。3 3、控制孩子上網(wǎng)、看電視，多看課外書(shū)。

21、、控制孩子上網(wǎng)、看電視，多看課外書(shū)。4 4、讓孩子學(xué)會(huì)系鞋帶等生活常識(shí)。、讓孩子學(xué)會(huì)系鞋帶等生活常識(shí)。5 5、引導(dǎo)孩子形成積極健康的觀念，安全、引導(dǎo)孩子形成積極健康的觀念，安全時(shí)刻在心間。時(shí)刻在心間。6 6、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)聯(lián)系老師。、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)聯(lián)系老師。2、盡量表?yè)P(yáng)孩子，孩子具有一定的、盡量表?yè)P(yáng)孩子，孩子具有一定的自信心，才會(huì)肯去學(xué)習(xí)要使孩子每自信心，才會(huì)肯去學(xué)習(xí)要使孩子每天都感覺(jué)到他在學(xué)習(xí)上取得了一定天都感覺(jué)到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進(jìn)步，哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn)進(jìn)步，哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn)。1、 創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。氣氛。平時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題平時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題: 4、經(jīng)常

22、給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的、經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺(jué)到能夠小目標(biāo)，這樣可以使孩子感覺(jué)到能夠做到，樹(shù)立孩子自信心，從而有利于做到，樹(shù)立孩子自信心，從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。孩子發(fā)揮出潛能。5、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始、訂下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩，并且自始至終執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)至終執(zhí)行，以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作息習(xí)慣。慣，作息習(xí)慣。3、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度，家長(zhǎng)要多詢問(wèn)孩子最近學(xué)步程度，家長(zhǎng)要多詢問(wèn)孩子最近學(xué)習(xí)了什么掌握得如何等。習(xí)了什么掌握得如何等。6 6、把你的時(shí)間留一點(diǎn)給孩子、把你的時(shí)間留一點(diǎn)給孩子 1 1）花一定的時(shí)間與

23、孩子交流。抽出一）花一定的時(shí)間與孩子交流。抽出一定的時(shí)間陪孩子。時(shí)間的長(zhǎng)短并不重要，定的時(shí)間陪孩子。時(shí)間的長(zhǎng)短并不重要，但是每天要花一定的時(shí)間坐下來(lái)，問(wèn)問(wèn)孩但是每天要花一定的時(shí)間坐下來(lái)，問(wèn)問(wèn)孩子學(xué)習(xí)的情況，和孩子交流思想，溝通情子學(xué)習(xí)的情況，和孩子交流思想，溝通情感。感。 2 2）花一定時(shí)間和孩子玩耍。不一定要）花一定時(shí)間和孩子玩耍。不一定要在空閑時(shí)，你在做家務(wù)時(shí)也可以和孩子玩在空閑時(shí)，你在做家務(wù)時(shí)也可以和孩子玩“猜謎語(yǔ)猜謎語(yǔ)”等游戲，這樣既不影響你做家等游戲，這樣既不影響你做家務(wù)，又讓孩子在快樂(lè)中積累了詞匯，豈不務(wù)，又讓孩子在快樂(lè)中積累了詞匯，豈不一舉兩得？一舉兩得？ 3 3）和孩子一起外出。帶孩子一同去）和孩子一起外出。帶孩子一同去外面散步，上街購(gòu)物，去公園賞景，外面散步，上街購(gòu)物，去公園賞景，有條件的帶孩子出去參觀、旅游，拓有條件的帶孩子出去參觀、旅游，拓寬孩子的視野，陶冶孩子的性情。寬孩子的視野，陶冶孩子的性情。 4 4）和孩子一起看書(shū)、看電視。陪孩）和孩子一起看書(shū)、看電視。陪孩子看一些有益于他們身心健康的書(shū)和子看一些有益于他們身心健康