大學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該超前消費(fèi)

1、大學(xué)生應(yīng)不應(yīng)該超前消費(fèi)？ 簡述大學(xué)生消費(fèi)觀念。 大學(xué)生如何正確樹立消費(fèi)觀。 案例分析：一：盲目攀比下的高消費(fèi)記者在蘭州一些高校了解到，現(xiàn)在大學(xué)生談戀愛基本上處于兩種形式，即網(wǎng)上的網(wǎng)戀和現(xiàn)實(shí)生活中的戀愛，形式雖不同，但花銷卻都趨向于高消費(fèi)。小張是蘭州市安寧區(qū)一高校二級(jí)學(xué)院三年級(jí)的學(xué)生，他來自慶陽環(huán)縣一個(gè)偏僻的山村，當(dāng)?shù)赝ㄉ想姴攀侨昵暗氖虑椋捎诮煌ú槐?，加上銀行、郵局都是在幾十里以外的縣城，因此小張每年除帶足家里籌備的近萬元學(xué)費(fèi)外，還要一次性從家里每學(xué)期帶元的生活費(fèi)。小張從大一開始就迷戀網(wǎng)戀，曾多次向遠(yuǎn)在外省從未謀面的女網(wǎng)友贈(zèng)送價(jià)值數(shù)百元的禮物。在蘭州也和蘭州女網(wǎng)友頻繁見面。一學(xué)期下來，元用完

2、還要舉外債。在安寧的一些高校記者了解到，一些大學(xué)生平時(shí)遇到生日、節(jié)慶日，送禮動(dòng)輒數(shù)百，遇到心情舒暢出去玩，消費(fèi)普遍也不會(huì)低于百元以下。二：示范效應(yīng)催生超前消費(fèi)現(xiàn)在高校學(xué)生普遍存在著一種示范效應(yīng)下的消費(fèi)，在甘肅，這個(gè)示范者卻不是的貧困生這部分，他們的身份只是配角，是被示范的對(duì)象，其實(shí)質(zhì)就是，當(dāng)一部分富裕學(xué)生在廣告媒體的誘導(dǎo)下，站在時(shí)代前沿，享受高品位消費(fèi)時(shí)，為了心里一種虛榮的平衡。多數(shù)貧困生開始超前消費(fèi)，以期達(dá)到和另外的時(shí)尚一族在心態(tài)和物質(zhì)上的平等。小王是甘肅理工大學(xué)大二的一名學(xué)生，現(xiàn)在小王宿舍里的六個(gè)人，每人都有自己的電腦和手機(jī)。當(dāng)談到自己的手機(jī)和電腦時(shí)，小王臉上露出了得意的表情，因?yàn)樗徺I手

3、機(jī)和電腦的錢，不是向父母索取的，而是向外地打工的初中同學(xué)借的，因?yàn)樯钷讚?jù)的家里已經(jīng)為小王的學(xué)費(fèi)而債臺(tái)高筑了。據(jù)記者觀察，小王宿舍的電腦一般時(shí)間都是用于網(wǎng)上看電影和球賽，或者是聯(lián)機(jī)玩、紅警區(qū)域網(wǎng)游戲，用于學(xué)習(xí)的時(shí)間幾乎沒有。小王購買手機(jī)、電腦的初衷也很簡單，就是為了能夠融入自己宿舍這個(gè)集體。 三：過節(jié)花錢一擲千金月日，在蘭州市東崗鎮(zhèn)某高職院校就讀的齊東（化名）在陪女朋友完成了最后的假日之旅后，一臉疲憊地從路公交車上下來。早在月日，齊東就同女朋友做出了周密的假日計(jì)劃：月日至日各自回家；日 在蘭州西站見面，一同去劉家峽，日下午返回；日去蘭州水車園看演出節(jié)目；日去蘭州西部歡樂園坐過山車當(dāng)記者問起過節(jié)

4、的消費(fèi)時(shí)，齊東輕松地告訴記者兩人共花了多元，他和女朋友還算節(jié)省，在過節(jié)中，奢侈的同學(xué)在吃、穿、玩上花的錢遠(yuǎn)不止這個(gè)數(shù)。調(diào)查中記者發(fā)現(xiàn)，大部分同學(xué)都承認(rèn)自己過節(jié)的消費(fèi)超出計(jì)劃范圍。被調(diào)查的同學(xué)普遍認(rèn)為花銷較大，與自己的預(yù)期不符，但也表示只要開心就好。 更有甚者，為了過節(jié)，有的同學(xué)不得不去借高利貸。齊東說，他們學(xué)校由于是中專帶大專的院校，學(xué)生構(gòu)成層次不齊，在學(xué)校里出現(xiàn)了同學(xué)之間放高利貸的現(xiàn)象，借元還元周，借元還元月，有的還不止這個(gè)數(shù)。五一黃金周剛過，該校的兩個(gè)年級(jí)的同學(xué)由于索要高利貸產(chǎn)生矛盾竟而發(fā)生了群毆事件。 “今天花明天的錢”本身就是一種透支，透支適度也許可以讓大學(xué)生們享受舉債的好處，但透支過

5、度，卻會(huì)使他們丟掉信譽(yù)，甚至不堪重負(fù)，從此難享人生的歡樂。一位從事高校管理的老師指出，剛?cè)雽W(xué)的大學(xué)生還不能形成正確的消費(fèi)觀和理財(cái)能力，他們沒有自主支配消費(fèi)的經(jīng)驗(yàn)。入學(xué)后手中的錢如果多了，就很容易在生活中受不良消費(fèi)理念的影響，難以把握適度消費(fèi)的原則。有關(guān)人士認(rèn)為，當(dāng)代大學(xué)生之所以有這種盲目、超前的消費(fèi)，基本基于兩個(gè)原因。一是大學(xué)生沒有經(jīng)濟(jì)來源，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立性差，消費(fèi)沒有基礎(chǔ)，經(jīng)濟(jì)的非獨(dú)立性決定了大學(xué)生自主消費(fèi)經(jīng)驗(yàn)少，不能理性地對(duì)消費(fèi)價(jià)值進(jìn)行衡量。二是大學(xué)生沒有形成穩(wěn)定、完整的消費(fèi)觀念，自控能力不強(qiáng)，多數(shù)消費(fèi)都是受媒體誘惑、身旁人影響的隨機(jī)消費(fèi)、沖動(dòng)消費(fèi)。針對(duì)這兩個(gè)問題，教育專家認(rèn)為，首先學(xué)校應(yīng)該馬上

6、開設(shè)理財(cái)方面相應(yīng)的課程，通過科學(xué)、計(jì)劃、理性的理財(cái)教育，讓學(xué)生本身正確把握好金錢的消費(fèi)方向。再者學(xué)校和社會(huì)要盡可能用節(jié)約型社會(huì)身教學(xué)生，讓學(xué)生本身形成正確的人生觀、價(jià)值觀和生活態(tài)度，給自己一貫理性的定位，克服攀比之風(fēng)，形成良好的消費(fèi)風(fēng)氣 某大學(xué)生超前消費(fèi)觀：所謂超前消費(fèi)簡單來說就是把明天的錢拿來今天花掉。現(xiàn)如今，超前消費(fèi)已成為所謂超前消費(fèi)簡單來說就是把明天的錢拿來今天花掉。現(xiàn)如今，超前消費(fèi)已成為一種文化。這種文化正是美國人民的消費(fèi)文化，也是導(dǎo)致美國這次金融危機(jī)的原一種文化。這種文化正是美國人民的消費(fèi)文化，也是導(dǎo)致美國這次金融危機(jī)的原因之一。所以我們應(yīng)該理性的對(duì)待超前消費(fèi)，讓它成為一種健康的流行

7、文化。因之一。所以我們應(yīng)該理性的對(duì)待超前消費(fèi)，讓它成為一種健康的流行文化。我們傳統(tǒng)的消費(fèi)文化是一種賺錢我們傳統(tǒng)的消費(fèi)文化是一種賺錢-儲(chǔ)蓄儲(chǔ)蓄-消費(fèi)的模式，而超前消費(fèi)則是消費(fèi)消費(fèi)的模式，而超前消費(fèi)則是消費(fèi)（負(fù)債）（負(fù)債）-賺錢賺錢-還債的模式。關(guān)于這兩種消費(fèi)方式，下面的小故事可以很好的還債的模式。關(guān)于這兩種消費(fèi)方式，下面的小故事可以很好的說明：有老太太說明：有老太太A和和B，A臨終前說我終于攢夠了買房子的錢，而臨終前說我終于攢夠了買房子的錢，而B臨終前說我終臨終前說我終于還清了買房子所欠的債務(wù)。于還清了買房子所欠的債務(wù)。目前超前消費(fèi)在大學(xué)生中普遍存在，一部分人是家庭富裕，所以他們有權(quán)利支目前超前

8、消費(fèi)在大學(xué)生中普遍存在，一部分人是家庭富裕，所以他們有權(quán)利支配更多的并非自己創(chuàng)造的財(cái)富，而且他們的消費(fèi)不會(huì)引起負(fù)債，所以他們可以無配更多的并非自己創(chuàng)造的財(cái)富，而且他們的消費(fèi)不會(huì)引起負(fù)債，所以他們可以無憂無慮的去揮霍去享受。這部分人的消費(fèi)行為我覺得除了會(huì)為我國目前的擴(kuò)大內(nèi)憂無慮的去揮霍去享受。這部分人的消費(fèi)行為我覺得除了會(huì)為我國目前的擴(kuò)大內(nèi)需、刺激消費(fèi)做出一點(diǎn)微薄的貢獻(xiàn)外不會(huì)有其他正面的效應(yīng)。至于負(fù)面效應(yīng)那就需、刺激消費(fèi)做出一點(diǎn)微薄的貢獻(xiàn)外不會(huì)有其他正面的效應(yīng)。至于負(fù)面效應(yīng)那就是養(yǎng)成了隨意揮霍的習(xí)慣，萬一那一天資金鏈斷了，這些人該何去何從。不過如是養(yǎng)成了隨意揮霍的習(xí)慣，萬一那一天資金鏈斷了，這些

9、人該何去何從。不過如果真到了那地步，總會(huì)有辦法的，就像美國人遇到金融危機(jī)需要勒緊褲腰帶過日果真到了那地步，總會(huì)有辦法的，就像美國人遇到金融危機(jī)需要勒緊褲腰帶過日子一樣。子一樣。還有一部分人是家庭并不富裕，他們的消費(fèi)完全靠負(fù)債。他們同樣生活的很滋還有一部分人是家庭并不富裕，他們的消費(fèi)完全靠負(fù)債。他們同樣生活的很滋潤。他們完全不考慮自己將來是否有能力償還所欠債務(wù)，或者說他們對(duì)所欠債務(wù)潤。他們完全不考慮自己將來是否有能力償還所欠債務(wù)，或者說他們對(duì)所欠債務(wù)也是心有余而力不足。這又是另外一個(gè)信用問題了，他們的債權(quán)人所承擔(dān)的信用也是心有余而力不足。這又是另外一個(gè)信用問題了，他們的債權(quán)人所承擔(dān)的信用風(fēng)險(xiǎn)往往

10、會(huì)因?yàn)轱L(fēng)險(xiǎn)往往會(huì)因?yàn)椤按髮W(xué)生大學(xué)生”本身給人的信任感而減小。本身給人的信任感而減小。所謂理性的、健康的超前消費(fèi)就是在自己當(dāng)前已具備或不具備足夠資金的條件所謂理性的、健康的超前消費(fèi)就是在自己當(dāng)前已具備或不具備足夠資金的條件下適度的去滿足自己的某些消費(fèi)欲望，并對(duì)自己的負(fù)債擁有完整的信用，既保證下適度的去滿足自己的某些消費(fèi)欲望，并對(duì)自己的負(fù)債擁有完整的信用，既保證未來一定期限內(nèi)能夠償還所欠債務(wù)。這部分人或許手中沒有足夠的未來一定期限內(nèi)能夠償還所欠債務(wù)。這部分人或許手中沒有足夠的money，但，但他們又有強(qiáng)烈的消費(fèi)意愿。他們可以先通過負(fù)債來實(shí)現(xiàn)自己的愿望，然后再通過他們又有強(qiáng)烈的消費(fèi)意愿。他們可以先通

11、過負(fù)債來實(shí)現(xiàn)自己的愿望，然后再通過自身努力工作消除負(fù)債。他們完全沒必要等到自己有能力了再去消費(fèi)，如果真那自身努力工作消除負(fù)債。他們完全沒必要等到自己有能力了再去消費(fèi)，如果真那樣，或許那個(gè)時(shí)候他們已沒有了當(dāng)時(shí)的消費(fèi)熱情。樣，或許那個(gè)時(shí)候他們已沒有了當(dāng)時(shí)的消費(fèi)熱情。盲目的超前消費(fèi)是一種不健康的消費(fèi)行為，它只會(huì)給個(gè)人或家庭帶來危害，而盲目的超前消費(fèi)是一種不健康的消費(fèi)行為，它只會(huì)給個(gè)人或家庭帶來危害，而理性的超前消費(fèi)卻可以讓人們提前享受生命中的某些精彩片段，何樂而不為呢！理性的超前消費(fèi)卻可以讓人們提前享受生命中的某些精彩片段，何樂而不為呢！高校高?！霸鹿庾逶鹿庾濉甭勇尤缃瘢鞘欣镆恍┯兄€(wěn)定工作且

12、收入較高的年輕人，因?yàn)樯顭o計(jì)劃、消費(fèi)超能力，過著今朝有酒今朝醉、月月收入月月光的生活。而記者在高校采訪時(shí)發(fā)現(xiàn)，主要靠父母供學(xué)的大學(xué)生，竟也在不斷加入“月光”一族。有調(diào)查顯示，不少大學(xué)生消費(fèi)已高于普通的上班族，最高者達(dá)到了每年3萬多元。飲食、日常用品在學(xué)生的每月支出中已不是大頭，所占比例不到一半。許多大學(xué)生穿衣要名牌、吃飯要高檔；手機(jī)、電腦一個(gè)都不能少；生日會(huì)、老鄉(xiāng)會(huì)、歡送會(huì)、慶祝會(huì)，要參加就得付錢。這些花費(fèi)占了相當(dāng)一部分。如此消費(fèi)，使很多大學(xué)生畢業(yè)后出現(xiàn)入不敷出現(xiàn)象，時(shí)?？扛改付热?。 沉重的愛情帳單沉重的愛情帳單如今，兩兩相依的學(xué)生情侶已構(gòu)成大學(xué)校園里一道浪漫的風(fēng)景。記者從許多大學(xué)生那里了解

13、到，現(xiàn)在的愛情絕非免費(fèi)的紅花、綠葉便能打發(fā)，許多情侶，特別是一些男生為了愛一擲千金，導(dǎo)致債務(wù)纏身。大部分的消費(fèi)者是大學(xué)生情侶們。據(jù)了解目前在大學(xué)生情侶消費(fèi)中最常見的是MP3、手機(jī)、電腦，超前消費(fèi)已成為大學(xué)生消費(fèi)主旋律。教育專家指出，大學(xué)生過早的富有和過度奢侈的生活，對(duì)他們的成長和未來發(fā)展有著極其不利的負(fù)面影響，而一些跟風(fēng)的大學(xué)生在人前顯貴的同時(shí)，也難免讓其家庭背上沉重的負(fù)擔(dān)。 一位大學(xué)教授對(duì)大學(xué)生消費(fèi)作了精辟概括：“”一群沒有經(jīng)濟(jì)能力的人，養(yǎng)活了一大群商家。” 。在佛山大學(xué)或許多高校附近可謂飯店林立，規(guī)模不小，價(jià)格不低。記者在幾家飯店看到，前來就餐的顧客人來人往，頗為火熱，其中大學(xué)生占據(jù)大半江

14、山。一位高校教師說，大學(xué)新生由于突然獲得了財(cái)政權(quán)，且大都沒有理財(cái)經(jīng)驗(yàn)，生活上的開支就比較隨意，毫無計(jì)劃性，經(jīng)常是前松后緊，不斷出現(xiàn)財(cái)政赤字。提供正確消費(fèi)氛圍提供正確消費(fèi)氛圍理財(cái)人士認(rèn)為，現(xiàn)在的大學(xué)生個(gè)個(gè)都是依賴父母，有錢就花，花完再要，花得心安理得，有時(shí)還沒來得及要就已負(fù)債累累。如此惡性循環(huán)就形成了不良的消費(fèi)心態(tài)，這種不良消費(fèi)加重了父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，扭曲了校園的人際關(guān)系，增加了學(xué)校教育管理的難度。不僅如此，超前消費(fèi)還會(huì)影響到大學(xué)生日后就業(yè)，因?yàn)橐运麄兯玫墓べY有時(shí)很難滿足他們?cè)谛r(shí)的消費(fèi)水平。這相應(yīng)又加大了他們就業(yè)的壓力，縮小了他們就業(yè)的范圍。 教育界人士指出，各高校應(yīng)加強(qiáng)超前消費(fèi)的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)教育

15、，以及開展消費(fèi)道德及理財(cái)教育，在校園內(nèi)形成良好的消費(fèi)輿論，幫助大學(xué)生合理、適度消費(fèi)，形成科學(xué)、正確的消費(fèi)觀。在學(xué)生自制力有限的情況下，給他們以正確的引導(dǎo)，為他們提供一個(gè)理性消費(fèi)的氛圍。大學(xué)生應(yīng)該變被動(dòng)消費(fèi)為主動(dòng)消費(fèi)，合理地、有計(jì)劃地進(jìn)行消費(fèi)。學(xué)生應(yīng)當(dāng)把精力更多地集中在學(xué)業(yè)上，不必過分追求物質(zhì)享受，學(xué)會(huì)對(duì)超前消費(fèi)說不。 超前消費(fèi)的定義：早聽到超前消費(fèi)的說法是在上個(gè)世紀(jì)年代的中后期。雖然當(dāng)時(shí)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的指標(biāo)還是用國民總產(chǎn)值來計(jì)算，尚沒把消費(fèi)太當(dāng)回事，但消費(fèi)對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展巨大的促進(jìn)作用已經(jīng)開始顯現(xiàn)，另外當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)雖然有些通脹，但老百姓的錢確實(shí)是多了，全國億的存款余額也成了經(jīng)濟(jì)決策部門的心病，生怕這只“籠

16、中虎”一下跑出來傷了國民經(jīng)濟(jì)，于是乎就提出了要超前消費(fèi)。超前消費(fèi)是指消費(fèi)水平超出了當(dāng)時(shí)的生產(chǎn)力發(fā)展水平可以承受的界限，本質(zhì)是超過經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段所決定的消費(fèi)水平，具體就是超過了人民的購買力的消費(fèi)。標(biāo)準(zhǔn)是超過了生產(chǎn)力發(fā)展水平的限度。對(duì)國家而言超前消費(fèi)也是要辯證看待問題。國家超前消費(fèi)也有利有弊。具體表現(xiàn)在于：超前消費(fèi)利大于弊：通過超前消費(fèi)可以帶動(dòng)新的消費(fèi)熱點(diǎn)，擴(kuò)大市場需求，使消費(fèi)結(jié)構(gòu)更加合理，反過來又促進(jìn)生產(chǎn)的增長，使生產(chǎn)與消費(fèi)保持良性的循環(huán)。其次，超前消費(fèi)可以增加資金利用率，只有真正進(jìn)入市場流通的資金,才能具有貨幣本身所應(yīng)具有的價(jià)值。我們將會(huì)引用這樣的一個(gè)例子去說明這個(gè)觀點(diǎn)，促進(jìn)個(gè)人信貸消費(fèi)是政府為

17、拉動(dòng)內(nèi)需促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長和轉(zhuǎn)變銀行經(jīng)營機(jī)制的一項(xiàng)重要舉措。如果消費(fèi)總額中信貸消費(fèi)的比例占到10，就能拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長4個(gè)百分點(diǎn)。 超前消費(fèi)蔽大于利： 經(jīng)濟(jì)層面，超前消費(fèi)違背了經(jīng)濟(jì)規(guī)律，投資進(jìn)程就是經(jīng)濟(jì)增長的源泉，而適度消費(fèi)是社會(huì)再生產(chǎn)的保證，消費(fèi)超前或滯后都會(huì)防礙經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。就超前消費(fèi)拉動(dòng)生產(chǎn)而言，既是總量不足，更是結(jié)構(gòu)失衡，在拉美國家，正因?yàn)樵跋M(fèi)，結(jié)果因?yàn)橄M(fèi)大量增加導(dǎo)致投資不足造成經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)失衡，正因透支未來收入引起經(jīng)濟(jì)動(dòng)蕩，可見經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展要求適度消費(fèi)，切不可超前消費(fèi)。 社會(huì)層面，超前消費(fèi)帶來盲目消費(fèi)、奢侈消費(fèi)、助長集團(tuán)消費(fèi)，造成享樂之風(fēng)，成為貪污腐敗的溫床。而成千上萬的下崗工人還奮力拼搏在

18、縫隙中，成千上萬貧苦人口仍掙扎在溫飽線上，這必將引發(fā)一系列社會(huì)問題，嚴(yán)重危害到社會(huì)的穩(wěn)定. 倫理層面，超前消費(fèi)追求物質(zhì)享受、享受現(xiàn)世生活，這必將加劇人們對(duì)金錢的崇拜，對(duì)物質(zhì)的無限制追求，甚至達(dá)到物欲控制人性，人類嚴(yán)重異化的局面。 發(fā)展層面：超前消費(fèi)雖能在短時(shí)期內(nèi)刺激生產(chǎn)，但它與可持續(xù)發(fā)展之間是有根本沖突的：超前消費(fèi)實(shí)際是一種跨越現(xiàn)階段生產(chǎn)力的消費(fèi),無形之中提前消耗了下一代人的有限資源，另外它使本已嚴(yán)重的環(huán)境惡化問題更加復(fù)雜，并嚴(yán)重打破了人與自然的和諧。因此，將這種時(shí)尚的消費(fèi)觀念作為持續(xù)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的力量，必將得不償失。 有一個(gè)關(guān)于花錢的故事在民間流傳：一位中國老太到60歲時(shí)高興地宣布：我終于攢

19、足買房的錢了；一位美國老太到60歲時(shí)也高興地宣布：我終于還清買房的錢了。兩人的區(qū)別在于：中國老太為攢錢買房苦了一輩子，美國老太在好房子里享受了一輩子。 這個(gè)故事形象地表達(dá)了中西方消費(fèi)觀念的不同。但近年來，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，中國人的消費(fèi)觀念已在悄悄地發(fā)生著變化，越來越多的現(xiàn)代消費(fèi)群體不再像故事中的 “中國老太”那樣固守清貧，等攢足了錢再消費(fèi)；越來越多的新潮消費(fèi)族認(rèn)同并倡導(dǎo)那位“美國老太”的消費(fèi)觀念：超前消費(fèi)。為此，國家強(qiáng)化了宏觀調(diào)控，有計(jì)劃地加速了商品房的建設(shè)和家用汽車的生產(chǎn)，擴(kuò)大了消費(fèi)領(lǐng)域，還制訂了一系列鼓勵(lì)消費(fèi)的政策，如信用消費(fèi)、按揭消費(fèi)、個(gè)人貸款等等，吸引了更多的超前消費(fèi)者。這些超前消費(fèi)

20、者們大膽宣言：花明天的錢，買今天的快樂！于是貸款買房、買車、買家電、甚至貨款旅游、結(jié)婚、買口紅已不再是新鮮事。勿庸置疑，這種消費(fèi)觀念順應(yīng)了歷史的發(fā)展潮流，對(duì)拉動(dòng)內(nèi)需、刺激消費(fèi)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展起到了良好的作用。許多經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的飛速增長就是明證。有些學(xué)者觀點(diǎn)：大學(xué)生超前消費(fèi)利大于弊 隨著社會(huì)的日益進(jìn)步,人們的消費(fèi)觀念日趨成熟,“超前消費(fèi)”作為一種理性的消費(fèi)手段被越來越多的人接受,從而,理性的超前消費(fèi)成為帶動(dòng)大學(xué)生,乃至整個(gè)社會(huì)消費(fèi)的動(dòng)力和生力軍. 在衡量“大學(xué)生超前消費(fèi)”的利弊大小的問題上,我方始終堅(jiān)持以下標(biāo)準(zhǔn): 超前消費(fèi)可能會(huì)對(duì)個(gè)別人不利,但對(duì)整個(gè)社會(huì),整個(gè)大學(xué)生群體,超前消費(fèi)促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,

21、激勵(lì)了更多的大學(xué)生向更高的人生追求,更深的人生理念?yuàn)^進(jìn),進(jìn)而促進(jìn)了人民普遍生活水平的提高.而并非對(duì)方辯友所謂的“超前消費(fèi)”帶來了經(jīng)濟(jì)的失衡,社會(huì)倫理的淪喪,甚至于人類社會(huì)的災(zāi)難啊!所以我們所謂的“ 利大于弊”的標(biāo)準(zhǔn),是著眼于全局的,著眼與普遍情況的. 正如鄧小平總設(shè)計(jì)師所倡導(dǎo)的:教育要從娃娃抓起一樣,超前消費(fèi)也同樣要從即將步入社會(huì)的大學(xué)生做起.國家經(jīng)過慎重的選擇,明辨之后,借鑒國外的經(jīng)驗(yàn),將超前消費(fèi)的利端予以發(fā)揚(yáng),尤其是在當(dāng)代中國大學(xué)生中,將世界經(jīng)濟(jì)中可用的有利的資源加以完善,進(jìn)而應(yīng)用于我國大學(xué)生身上.即所謂“擇其善者而從之, 其不善者而改之”大學(xué)生通過對(duì)弊端的審視,判斷,從而對(duì)自己進(jìn)行更合理

22、,更正確的。估計(jì)和規(guī)劃,使他們用更先進(jìn),更有利的思維武裝自己,這樣才能更大限度的發(fā)揮“超前消費(fèi)”帶來的利端,從而引導(dǎo)大學(xué)生向成熟,理性的社會(huì)邁進(jìn),這正是社會(huì)所需要的啊!其不是同樣也說明“大學(xué)生超前消費(fèi)”是利大于弊的嗎? 總之,要建立集個(gè)人,國家,社會(huì)經(jīng)濟(jì)等各個(gè)方面為一體的現(xiàn)代化“超前消費(fèi)”體系,是我們大學(xué)生的責(zé)任,也是國家發(fā)展所迫切需要的.同建立“具有中國特色的社會(huì)主義道路”一樣,我們要根據(jù)當(dāng)前我國大學(xué)生實(shí)際情況,確定出一條符合中國國情的“具有中國特色的大學(xué)生超前消費(fèi)道路”.這才是我們真正所需要的. 綜上所述,小到個(gè)人,大到國家,超前消費(fèi)不僅僅給大學(xué)生帶來無限的利端,它也逐漸成為消費(fèi)的趨勢(shì)所向

23、,并且越來越發(fā)揮出它有目共睹的巨大優(yōu)勢(shì).因此我方認(rèn)為“超前消費(fèi)利大于弊”資料調(diào)查資料調(diào)查：某記者對(duì)河科大使用信用卡的某記者對(duì)河科大使用信用卡的116名學(xué)生進(jìn)行了抽樣問卷調(diào)查，調(diào)名學(xué)生進(jìn)行了抽樣問卷調(diào)查，調(diào)查對(duì)象集中在大一至大三年級(jí)。調(diào)查顯示，查對(duì)象集中在大一至大三年級(jí)。調(diào)查顯示，52%的學(xué)生月消費(fèi)水平在的學(xué)生月消費(fèi)水平在301500元，元，35%在在300元以下；主要經(jīng)濟(jì)來源為父母的占到元以下；主要經(jīng)濟(jì)來源為父母的占到86%，其余有的來自，其余有的來自獎(jiǎng)學(xué)金，有的來自勤工儉學(xué)或者貸款獎(jiǎng)學(xué)金，有的來自勤工儉學(xué)或者貸款 “辦理信用卡主要目的辦理信用卡主要目的”一項(xiàng)中，分別一項(xiàng)中，分別有一半的學(xué)生選

24、擇有一半的學(xué)生選擇“付款方便付款方便”和和“學(xué)習(xí)理財(cái)學(xué)習(xí)理財(cái)”，而選擇，而選擇“超前消費(fèi)超前消費(fèi)”的占的占了了14%，還有一些學(xué)生選擇了積累信用值、應(yīng)急、受身邊學(xué)生影響等。，還有一些學(xué)生選擇了積累信用值、應(yīng)急、受身邊學(xué)生影響等。調(diào)查還顯示，有調(diào)查還顯示，有26%的學(xué)生對(duì)信用卡的使用細(xì)則和欠還款的滯納金收取規(guī)的學(xué)生對(duì)信用卡的使用細(xì)則和欠還款的滯納金收取規(guī)則不了解；有則不了解；有49%的學(xué)生沒怎么使用過信用卡，的學(xué)生沒怎么使用過信用卡，36%的學(xué)生每月使用的學(xué)生每月使用1至至3次；次；59%的人選擇透支消費(fèi)，的人選擇透支消費(fèi)，28%選擇分期付款購買商品，選擇分期付款購買商品，13%選擇透支取現(xiàn)；選

25、擇透支取現(xiàn)；擔(dān)心自己可能過度透支而無法按時(shí)還款的比例占到擔(dān)心自己可能過度透支而無法按時(shí)還款的比例占到39%，而已經(jīng)有，而已經(jīng)有8%的學(xué)生的學(xué)生曾繳納過滯納金；對(duì)曾繳納過滯納金；對(duì)“超前消費(fèi)超前消費(fèi)”持贊成態(tài)度的人占到了持贊成態(tài)度的人占到了77%；75%的學(xué)生的學(xué)生認(rèn)為大學(xué)生使用信用卡利大于弊，其他人則認(rèn)為弊大于利。認(rèn)為大學(xué)生使用信用卡利大于弊，其他人則認(rèn)為弊大于利。銀行：利于學(xué)生，旨在共贏銀行：利于學(xué)生，旨在共贏“提早為大學(xué)生提供消費(fèi)指導(dǎo)和理財(cái)規(guī)劃，對(duì)他們今后的職業(yè)生活及職業(yè)發(fā)展提早為大學(xué)生提供消費(fèi)指導(dǎo)和理財(cái)規(guī)劃，對(duì)他們今后的職業(yè)生活及職業(yè)發(fā)展都有很大的幫助。都有很大的幫助。”建行洛陽分行負(fù)責(zé)

26、龍卡大學(xué)生信用卡的客戶經(jīng)理馬文超建行洛陽分行負(fù)責(zé)龍卡大學(xué)生信用卡的客戶經(jīng)理馬文超說。他認(rèn)為，這是一個(gè)雙贏的過程，一方面，銀行選擇就業(yè)前景好、預(yù)期收說。他認(rèn)為，這是一個(gè)雙贏的過程，一方面，銀行選擇就業(yè)前景好、預(yù)期收入相對(duì)較好的學(xué)校，提前培養(yǎng)潛在的優(yōu)質(zhì)客戶，追求未來的市場份額；另一入相對(duì)較好的學(xué)校，提前培養(yǎng)潛在的優(yōu)質(zhì)客戶，追求未來的市場份額；另一方面，這也是在提前培養(yǎng)學(xué)生的消費(fèi)和理財(cái)意識(shí)，提早建立個(gè)人財(cái)務(wù)管理意方面，這也是在提前培養(yǎng)學(xué)生的消費(fèi)和理財(cái)意識(shí)，提早建立個(gè)人財(cái)務(wù)管理意識(shí)，對(duì)大學(xué)生來說是一種綜合能力的完善識(shí)，對(duì)大學(xué)生來說是一種綜合能力的完善“在提供消費(fèi)便利的同時(shí)，也在提前培養(yǎng)學(xué)生的信用意識(shí)，

27、這是一種信用在提供消費(fèi)便利的同時(shí)，也在提前培養(yǎng)學(xué)生的信用意識(shí)，這是一種信用積累。積累?！瘪R文超告訴記者，對(duì)使用信用卡記錄良好的大學(xué)生，銀行方面會(huì)在他們馬文超告訴記者，對(duì)使用信用卡記錄良好的大學(xué)生，銀行方面會(huì)在他們畢業(yè)時(shí)出具一份信用報(bào)告，一方面對(duì)他們的就業(yè)有幫助；另一方面，他們畢業(yè)后畢業(yè)時(shí)出具一份信用報(bào)告，一方面對(duì)他們的就業(yè)有幫助；另一方面，他們畢業(yè)后一旦需要小額貸款，這將是一份很好的信用反饋書。此外，為了防止大學(xué)生過度一旦需要小額貸款，這將是一份很好的信用反饋書。此外，為了防止大學(xué)生過度透支，銀行方面對(duì)他們的賬戶實(shí)施不定期監(jiān)控，一旦出現(xiàn)異樣將會(huì)發(fā)出警示透支，銀行方面對(duì)他們的賬戶實(shí)施不定期監(jiān)控，

28、一旦出現(xiàn)異樣將會(huì)發(fā)出警示是方便，也是考驗(yàn)。是方便，也是考驗(yàn)?！般y行通過為大學(xué)生辦理信用卡、建立信用證明，幫助學(xué)銀行通過為大學(xué)生辦理信用卡、建立信用證明，幫助學(xué)生樹立誠信意識(shí)，這是個(gè)人信用制度的一種完善。生樹立誠信意識(shí)，這是個(gè)人信用制度的一種完善?！焙幽峡萍即髮W(xué)經(jīng)管學(xué)院院長河南科技大學(xué)經(jīng)管學(xué)院院長席升陽說。他認(rèn)為，信用卡消費(fèi)是未來的趨勢(shì)，銀行推出大學(xué)生信用卡，可以幫席升陽說。他認(rèn)為，信用卡消費(fèi)是未來的趨勢(shì)，銀行推出大學(xué)生信用卡，可以幫助學(xué)生提前培養(yǎng)合理安排預(yù)期收入和支出的意識(shí)，但之后銀行不能不管不問。一助學(xué)生提前培養(yǎng)合理安排預(yù)期收入和支出的意識(shí)，但之后銀行不能不管不問。一方面，銀行在辦卡前需要幫

29、助學(xué)生仔細(xì)了解信用卡的使用規(guī)則；另一方面，銀行方面，銀行在辦卡前需要幫助學(xué)生仔細(xì)了解信用卡的使用規(guī)則；另一方面，銀行要注重引導(dǎo)、教育工作，可以走進(jìn)學(xué)校為大學(xué)生提供消費(fèi)指導(dǎo)和理財(cái)規(guī)劃，從而要注重引導(dǎo)、教育工作，可以走進(jìn)學(xué)校為大學(xué)生提供消費(fèi)指導(dǎo)和理財(cái)規(guī)劃，從而幫助學(xué)生良性使用信用卡。幫助學(xué)生良性使用信用卡。而作為學(xué)生，應(yīng)該意識(shí)到信用卡并非只開了而作為學(xué)生，應(yīng)該意識(shí)到信用卡并非只開了“物欲之門物欲之門”，還在督促他們踐行，還在督促他們踐行誠信觀念。超前消費(fèi)存在一些隱性因素，例如不可捉摸性和不可透視性，使用者誠信觀念。超前消費(fèi)存在一些隱性因素，例如不可捉摸性和不可透視性，使用者在刷卡的過程中沒有一種現(xiàn)

30、金支出的直接感受，很容易埋下過度透支的隱患。在刷卡的過程中沒有一種現(xiàn)金支出的直接感受，很容易埋下過度透支的隱患。大學(xué)生負(fù)債消費(fèi)其實(shí)是一種預(yù)期消費(fèi)。對(duì)自己的未來比較有把握，覺得預(yù)支一點(diǎn)也無妨。這種心態(tài)應(yīng)該說是比較正常的。但是在現(xiàn)有的條件下，大學(xué)生應(yīng)該量力而行，防止超前消費(fèi)成為過度消費(fèi)。 從表面上看，消費(fèi)是個(gè)人行為，但從更深的意義上說，消費(fèi)心理、消費(fèi)意向、消費(fèi)意識(shí)、消費(fèi)嗜好是一種精神文化現(xiàn)象。從這一意義上說，校園里的不良消費(fèi)所造成的消極影響是不容忽視的。它加重了家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，扭曲了校園的人際關(guān)系，增加了學(xué)校教育管理的難度。最近，蘭州大學(xué)哲學(xué)與社會(huì)學(xué)系的一份調(diào)查顯示，“勤儉節(jié)約”已是當(dāng)代學(xué)生心目中

31、最不被重視的社會(huì)人格類型。在南京大學(xué)，不少學(xué)生把“追求生活質(zhì)量”擺在了“勤儉節(jié)約”的對(duì)立面。在這些觀念的引導(dǎo)下，他們毫不猶豫地成了超前消費(fèi)者，花起父母的錢來心安理得。對(duì)學(xué)生而言，大學(xué)時(shí)代彈指即逝，應(yīng)當(dāng)把精力更多地集中在學(xué)業(yè)上，不必在物質(zhì)享受上過分追求。但現(xiàn)實(shí)中很多修養(yǎng)、素質(zhì)相對(duì)較高的大學(xué)生仍然不能理性消費(fèi)。原因是多方面的，然而要讓大學(xué)生回歸到理性消費(fèi)的軌道上，在學(xué)生的自制力有限的情況下，就需要學(xué)校的正確引導(dǎo)，學(xué)校首先應(yīng)該為他們提供一個(gè)理性消費(fèi)的氛圍，而不應(yīng)該為他們開拓誘導(dǎo)空間。在高價(jià)消費(fèi)面前，學(xué)生自身既不要盲目地去“追求生活質(zhì)量”，社會(huì)也別把他們推向“消費(fèi)神壇”。 大學(xué)生應(yīng)該樹立正確的消費(fèi)觀：

32、大學(xué)生的消費(fèi)，應(yīng)當(dāng)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、家庭的承受能力協(xié)調(diào)一致。在塑造大學(xué)生的消費(fèi)觀時(shí)，首先要從大學(xué)生的修養(yǎng)出發(fā)，把消費(fèi)觀教育視為大學(xué)生修養(yǎng)的重要內(nèi)容。把消費(fèi)觀念納入校風(fēng)教育與“兩課”教學(xué)的范疇，大力倡導(dǎo)健康的消費(fèi)觀念。如在人生目的、人生責(zé)任、人生價(jià)值的教學(xué)中滲透消費(fèi)觀念的教育，強(qiáng)調(diào)適度消費(fèi)，反對(duì)無度消費(fèi)、高消費(fèi)、超前消費(fèi)，強(qiáng)調(diào)勤儉節(jié)約這一傳統(tǒng)消費(fèi)美德，幫助大學(xué)生正確處理經(jīng)濟(jì)能力與個(gè)人發(fā)展的關(guān)系、消費(fèi)與節(jié)儉的關(guān)系、個(gè)人、社會(huì)、家庭的關(guān)系等，使他們作為消費(fèi)者，在消費(fèi)行為中能夠具有目的性和計(jì)劃性，學(xué)會(huì)科學(xué)消費(fèi)、理性消費(fèi)，提高自身消費(fèi)的合理性。高校要把校園文化建設(shè)作為對(duì)大學(xué)生消費(fèi)觀念培養(yǎng)的重要平臺(tái)。高校文化建設(shè)應(yīng)該把握育人第一的原則，重視大學(xué)生在為人處世方面的每個(gè)環(huán)節(jié)的教育，重視培養(yǎng)和塑造大學(xué)生健康的消費(fèi)心理和行為。把大學(xué)生良好消費(fèi)心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分。大學(xué)生消費(fèi)觀上的成熟是其成人和成才的重要一環(huán)。幫助大學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀需全社會(huì)努力，而高校在