市級(jí)課題中期報(bào)告《戲曲進(jìn)校園實(shí)踐研究》（優(yōu)秀等次）

1、活頁(yè)編號(hào)21項(xiàng)目編號(hào)16合肥市教育科學(xué)規(guī)劃中期報(bào)告課題名稱 戲曲進(jìn)校園實(shí)踐研究 選題分類 一般課題 課題負(fù)責(zé)人（簽名） Z J 責(zé)任單位 XXX小學(xué) 填表日期 202X年 6月 合肥市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室制（202X年）課題戲曲進(jìn)校園實(shí)踐研究中期報(bào)告撰寫：Z J【建議重點(diǎn)：前期及中期所做的具體過程性工作，包括取得的階段性成果，后期的困難及展望】一、課題簡(jiǎn)介（一）核心慨念界定戲曲進(jìn)校園：“戲曲”是中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)之一。中華傳統(tǒng)文化是中華民族留給人類的一筆豐厚的財(cái)富。它博大精深，包羅萬象，其中不乏人類文明的精髓。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化凝聚著中華民族自強(qiáng)不息、厚德載物的精神追求和歷久彌新的精神財(cái)富，是發(fā)

2、揚(yáng)社會(huì)主義先進(jìn)文化的深厚基礎(chǔ)，是建設(shè)中華民族共有精神家園的重要支撐，也是實(shí)現(xiàn)立德樹人根本任務(wù)的重要載體。戲中演唱唱詞，包含文學(xué)、音樂、舞蹈、美術(shù)、武術(shù)、雜技以及表演藝術(shù)各種因素綜合而成。全國(guó)有300多個(gè)戲曲劇種，家喻戶曉的有京劇、豫劇、越劇等。本課題的“戲曲”特指“黃梅戲”。本課題中的校園特指“XXZXJ學(xué)?！薄ⅫS梅戲引進(jìn)XXZXJ學(xué)校，向本校中職學(xué)生全面普及推廣傳統(tǒng)戲曲文化，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)和文化素質(zhì)。（二）目標(biāo)、內(nèi)容1.研究目標(biāo)將戲曲劇種之一“黃梅戲”引進(jìn)校園，并對(duì)“黃梅戲”進(jìn)校園進(jìn)行實(shí)踐研究。加深中職學(xué)生對(duì)黃梅戲藝術(shù)的了解，在年輕一代當(dāng)中傳承黃梅戲文化，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)和文化素質(zhì)，豐富

3、我校的藝術(shù)教育課程從而創(chuàng)設(shè)出一條戲曲進(jìn)校園實(shí)踐之路，可供其他同類學(xué)校借用。Z J2.主要內(nèi)容（1）定期邀請(qǐng)專家到學(xué)校對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行黃梅戲講座。（2）創(chuàng)設(shè)黃梅戲戲曲社團(tuán)，請(qǐng)外聘專家及本校老師為主教授黃梅戲課程；定期進(jìn)行觀摩匯報(bào)，定期進(jìn)行黃梅戲展演；定期進(jìn)行黃梅戲經(jīng)典唱段比賽等。讓學(xué)生掌握經(jīng)典唱段中的 “演”“練”“唱”，很好的詮釋黃梅戲經(jīng)典選段。Z J（3）編寫黃梅戲校本教材。（三）方法1.文獻(xiàn)法:通過查閱一定的有關(guān)戲曲方面的理論書籍，報(bào)刊雜志以及網(wǎng)絡(luò)電子文檔，視頻等有關(guān)資料幫助進(jìn)行研究。2調(diào)查研究法：通過問卷、訪談法進(jìn)行調(diào)查，征求教師、學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)各方面對(duì)于戲曲進(jìn)校園實(shí)踐研的意見。綜合意見

4、，找出最可行的方案進(jìn)行戲曲進(jìn)校園的實(shí)踐研究。3實(shí)踐研究法：通過實(shí)踐研究法，定期開展豐富多彩活動(dòng)，將戲曲藝術(shù)融入到校園當(dāng)中，適當(dāng)?shù)嘏e行一些比賽，多種方式進(jìn)行實(shí)踐研究，最終達(dá)到預(yù)期的效果。（四）組織1、醞釀準(zhǔn)備階段：（202X年2月至202X年3月）成立了課題研究的組織，進(jìn)行了宣傳發(fā)動(dòng)，明確研究思路，落實(shí)研究任務(wù)，同時(shí)制定了有關(guān)研究制度。2、實(shí)施階段：（202X年3月至202X年10月）（1）組織課題組成員學(xué)習(xí)有關(guān)戲曲方面的理論專著，進(jìn)行文獻(xiàn)研究，并通過召開研討會(huì)，再次討論、修改，完善研究方案。（2）通過問卷、座談等形式，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，征求教師、學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)各方面的意見。組織課題組全體成員并依

5、靠各方力量，制定完善的活動(dòng)方案。（3）加強(qiáng)興趣型課程開發(fā)過程管理，建立興趣型課程開發(fā)保障系統(tǒng)。為學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展提供良好的發(fā)展平臺(tái)。（4）開設(shè)黃梅戲戲曲社團(tuán)。通過專家講座、戲曲課程學(xué)習(xí)、戲曲課程網(wǎng)上學(xué)習(xí)、黃梅戲經(jīng)典唱段演唱比賽等多種學(xué)習(xí)方式進(jìn)行黃梅戲的學(xué)習(xí)。（5）定期組織匯報(bào)觀摩活動(dòng)，積累實(shí)驗(yàn)資料和階段成果。3、總結(jié)驗(yàn)收階段：（202X年11月至202X年2月）整理、匯總課題資料，完成課題研究報(bào)告，并做好課題結(jié)題的評(píng)估、驗(yàn)收工作，最后總結(jié)研究得失。二、計(jì)劃落實(shí)情況本課題組成員都能明確自己的分工，有計(jì)劃進(jìn)行自己的工作。定期進(jìn)行課題組會(huì)議，嚴(yán)格把控課題組成員的計(jì)劃落實(shí)。三、課題開展情況通過前期的

6、研究，以我校為例，搭建起了戲曲進(jìn)校園有效途徑的基本框架：（一）邀請(qǐng)名師開展戲曲講座。為推動(dòng)傳統(tǒng)文化的傳播和普及，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)和文化素質(zhì)，202X年11月6日下午，國(guó)家一級(jí)演員、省德藝雙馨名家、安慶市黃梅戲藝術(shù)傳承人郭霄珍老師應(yīng)邀來我校舉辦“戲曲進(jìn)校園”知識(shí)講座。Z J該活動(dòng)由XXZXJ學(xué)校主辦、XXX省級(jí)教育名師工作坊、XXZXJ學(xué)校團(tuán)委、XXZXJ學(xué)校“徽韻黃聲”戲曲社承辦。講座由音樂名師工作坊領(lǐng)銜人XXX老師主持，X老師就“戲曲進(jìn)校園”的目的、意義進(jìn)行了簡(jiǎn)明扼要的闡述并對(duì)戲曲專家來我校舉辦“戲曲進(jìn)校園”知識(shí)講座表示熱烈歡迎。XXX老師從戲曲的內(nèi)涵、舞臺(tái)表演形式、藝術(shù)特征等多個(gè)方面對(duì)戲曲

7、藝術(shù)進(jìn)行深入淺出的介紹，聲行并茂地將戲曲念、唱、做、打等戲曲基本功夫呈現(xiàn)在舞臺(tái)上。期間還邀請(qǐng)同學(xué)們體驗(yàn)戲曲中的基本動(dòng)作，更是把氣氛推向高潮，極大激發(fā)了學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)戲曲文化的興趣和愛好。欣賞著x老師引人入勝的黃梅表演藝術(shù)，在場(chǎng)的觀眾深切地體會(huì)到了“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”的真正含義。最后郭老師倡議廣大師生用心體會(huì)中國(guó)戲曲的博大精深，用熱情去支持中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的傳承。本次活動(dòng)，進(jìn)一步提升了我校學(xué)生的戲曲素養(yǎng)，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)戲曲的興趣，拉開了學(xué)?！皯蚯M(jìn)校園”的序幕。戲曲名家進(jìn)校園開展講座這項(xiàng)活動(dòng)將定期舉辦。（二）成立校園“徽韻黃聲”戲曲社學(xué)校于202X年9月成立XXZXJ學(xué)?！盎枕嶞S聲”戲曲社團(tuán)成

8、立于，致力于在傳承與推廣戲曲藝術(shù)，建社以來開展了眾多戲曲活動(dòng)，如邀請(qǐng)國(guó)家一級(jí)演員來校做戲曲知識(shí)講座、觀看戲曲演出、戲曲手工制作等，并開設(shè)戲曲課程，聘請(qǐng)國(guó)家二級(jí)戲曲演員XXX為我校專業(yè)戲曲教師，每周為戲曲社同學(xué)們授課。一年多以來，同學(xué)們的戲曲素養(yǎng)得到很大提高，戲曲藝術(shù)在我校得到很好的傳承與推廣。劇社成立以來，經(jīng)常開展校內(nèi)演出，受邀參加各種演出，為熱愛戲曲的孩子們搭建了形式多樣的交流平臺(tái)，取得了驕人的成績(jī)。（三）由淺入深，校內(nèi)全面展開1、學(xué)校圍繞戲曲特色開發(fā)實(shí)施校本課程，開發(fā)了黃梅戲等校本課程。戲曲課程每?jī)芍苁谡n一次，參加授課的人員由音樂組的四位教師組成，面向全體學(xué)生的普及學(xué)習(xí)。通過這樣的學(xué)習(xí)，我

9、校80的學(xué)生都學(xué)會(huì)了兩個(gè)段戲曲唱段。在唱段的欣賞課程實(shí)施中，我們開展了對(duì)比實(shí)驗(yàn)，將唱段欣賞分為唱段節(jié)選曲目故事講解、唱段唱詞念白表演、唱段演唱三個(gè)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在充分了解唱段背景故事、唱詞意思的基礎(chǔ)上進(jìn)行欣賞，由聽熱鬧到看門道。2、開設(shè)了戲曲特色實(shí)驗(yàn)班。聘請(qǐng)音樂組老師作為教師，在校內(nèi)規(guī)定課程之外加上戲曲課程時(shí)間，從而對(duì)特色班的學(xué)生進(jìn)行專業(yè)戲曲學(xué)習(xí)。這些學(xué)生對(duì)戲曲逐漸有了更多的了解和認(rèn)識(shí)，部分學(xué)生還能一展風(fēng)采，對(duì)戲曲的喜愛與日俱增。3、在課堂教學(xué)中，滲透戲曲元素的教學(xué)。如在美術(shù)課堂中，了解戲曲人物的分類，根據(jù)角色繪畫制作戲曲臉譜及和戲曲相關(guān)的美術(shù)作品等。語文學(xué)科將社戲、藏戲等內(nèi)容，在確保完成預(yù)定教

10、學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行主題再提煉，對(duì)文章涉及劇種的發(fā)展歷史、唱腔特點(diǎn)、服裝特色等開展研究性學(xué)習(xí)，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)視野。4、全面普及戲曲廣播體操。戲曲廣播體操融入了黃梅戲戲曲元素，音樂采用了黃梅戲戲曲旋律，動(dòng)作采用了黃梅戲的基礎(chǔ)身段動(dòng)作，對(duì)戲曲的傳承很有幫助，為此，我校全面普及戲曲廣播體操，以點(diǎn)帶面，邀請(qǐng)專業(yè)的教師對(duì)戲劇社團(tuán)的學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，然后普及到全校師生的學(xué)習(xí)。5、學(xué)校還將戲曲元素融入學(xué)校德育工作開展戲曲主題隊(duì)會(huì)、校廣播站分享戲曲故事、戲曲唱段展示、以及戲曲知識(shí)競(jìng)賽等。Z J6、校園文化建設(shè)彰顯戲曲文化特色。我校搭建了戲曲訓(xùn)練場(chǎng)所，為熱愛戲曲的學(xué)生及教師提供了戲曲交流的場(chǎng)所；改善提高了“徽韻黃聲”

11、戲曲社活動(dòng)的條件，為劇社成員的學(xué)習(xí)提供了更優(yōu)質(zhì)的教育資源；定期利用校園廣播播放戲曲小故事、戲曲音樂等，使校園彌漫著濃郁的戲曲文化氣息。（四）教師參與，戲曲教育教學(xué)相長(zhǎng)1、促進(jìn)藝術(shù)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。為了使戲曲教育更高效地開展，學(xué)校非常重視藝術(shù)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，為此定期開展藝術(shù)教師的教育培訓(xùn)，鼓勵(lì)他們積極參加市級(jí)組織的專業(yè)培訓(xùn)及活動(dòng)，我校的音樂教師、美術(shù)教師上的公開課、優(yōu)質(zhì)課多次獲得省、市獎(jiǎng)項(xiàng)。定期邀請(qǐng)有關(guān)專家對(duì)教師進(jìn)行指導(dǎo)，從而更深更廣的推進(jìn)藝術(shù)課程的研究與實(shí)施。2、全體教師戲曲素養(yǎng)提升。學(xué)校定期邀請(qǐng)組織對(duì)教師進(jìn)行了觀看戲曲知識(shí)與唱段的視頻，感受戲曲藝術(shù)的魅力。（五）走出銘功，助力“戲曲進(jìn)校園”。開

12、展戲曲進(jìn)校園活動(dòng)，不僅讓我們的學(xué)生們受益，還要發(fā)揮我校已有的戲曲發(fā)展優(yōu)勢(shì)，與兄弟學(xué)校已經(jīng)周邊單位分享，讓戲曲文化能夠在更大范圍深入傳播，讓更多的學(xué)生了解黃梅戲文化、領(lǐng)略黃梅戲魅力，去感受黃梅戲的博大內(nèi)涵，去品味黃梅戲的獨(dú)特意蘊(yùn)。為此，我們先后開展了“徽韻黃聲”戲曲社走進(jìn)黃麓鎮(zhèn)”、“徽韻黃聲”戲曲社藝術(shù)節(jié)展演等活動(dòng)。在課題的帶動(dòng)下，學(xué)校戲曲特色影響力不斷擴(kuò)大，一年多來“徽韻黃聲”戲曲社團(tuán)戲曲暑期展示活動(dòng)、“徽韻黃聲”戲曲活動(dòng)走進(jìn)黃麓鎮(zhèn)；校領(lǐng)導(dǎo)及鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)等都對(duì)我校戲曲特色給予過高度評(píng)價(jià)。學(xué)校也被評(píng)為“合肥市優(yōu)秀文化傳承學(xué)?！?。四、階段性成果情況1.202X年4月，學(xué)生在校園文化藝術(shù)節(jié)表演戲曲節(jié)目。2

13、.我校于202X年7月5日榮獲“合肥市優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)校稱號(hào)”。3.202X年7月學(xué)校“徽韻黃聲”戲曲社團(tuán)被評(píng)為“合肥市優(yōu)秀學(xué)生戲曲社團(tuán)。4.XXZXJ學(xué)校學(xué)生謝依婷、郭芳表演的黃梅戲唱段到底人間歡樂多獲得合肥市第十五屆文明風(fēng)采大賽三等獎(jiǎng)。5.202X年元旦，學(xué)生在XXZXJ學(xué)校第二屆教職工聯(lián)歡晚會(huì)上表演誰料皇榜中狀元、對(duì)話等黃梅戲經(jīng)典唱段。Z J6.202X年3月，課題組成員發(fā)表論文戲曲進(jìn)校園實(shí)踐路徑研究五、課題存在的主要問題、困難及后期工作打算（一）存在的主要問題和困難1、教師時(shí)間緊，階段性任務(wù)強(qiáng)。開展此項(xiàng)工作，絕大多數(shù)時(shí)間教師是利用課外時(shí)間，教師都是兼職的，教學(xué)任務(wù)緊，沒有多少業(yè)余時(shí)間投入到深層的收集，整理與節(jié)目編排中