芽發(fā)育PPT課件

1、學習目標1、描述芽的類型和葉芽的結構。2、說出芽和枝條之間的發(fā)育關系。3、舉例說明頂端優(yōu)勢原理及其在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應用。第1頁/共16頁 認真默讀課本p23-p26內(nèi)容，找出思考題的答案并畫出來，時間是6分鐘。1、芽的類型有哪些？如何區(qū)分葉芽和花芽？2、葉芽的結構及各部分結構的作用分別是什么？3、葉芽和枝條之間的發(fā)育關系？4、什么是頂端優(yōu)勢？它在生產(chǎn)實踐中的應用有哪些？自主學習指導：自主學習指導：第2頁/共16頁芽的種類芽的種類頂芽側芽按著生位置分類第3頁/共16頁花芽葉芽發(fā)育成花發(fā)育成花發(fā)育成莖和葉（枝條）發(fā)育成莖和葉（枝條）按芽發(fā)育結果的不同分混合芽芽的種類芽的種類既能發(fā)育成枝條，又能發(fā)育成

2、花既能發(fā)育成枝條，又能發(fā)育成花芽: :未展開的枝條或花第4頁/共16頁芽的種類芽的種類 頂芽：著生在枝條頂端的芽 側芽：著生在枝條側面的芽芽 葉芽： 將來發(fā)育成莖和葉，形狀瘦長。 花芽：將來發(fā)育成花，形狀飽滿肥大。 混合芽：將來發(fā)育成莖葉花。葉芽枝條按著生部位按發(fā)育情況第5頁/共16頁芽原基芽軸幼葉生長點葉芽葉原基第6頁/共16頁頂端分生組織（生長點）葉原基幼葉芽軸芽原基頂端分生組織點位于葉芽的頂端，-使芽軸不斷地伸長。 葉原基位于生長點的周圍-幼葉。 幼葉位于葉原基的外側，-葉。 芽軸位于芽的中軸部位，-莖。 芽原基位于幼葉的葉腋處， -側芽。 芽的發(fā)育1、芽：未發(fā)育的莖葉或花第7頁/共16

3、頁發(fā)育成葉發(fā)育成莖發(fā)育成側芽幼葉使芽軸伸長第8頁/共16頁你能從圖上分析出頂芽和側芽的生長關系嗎？你能從圖上分析出頂芽和側芽的生長關系嗎？保留頂芽去除頂芽第9頁/共16頁頂芽發(fā)育較快，往往會抑制側芽頂芽發(fā)育較快，往往會抑制側芽的發(fā)育；的發(fā)育；日常生活中，為了多長側枝常常要日常生活中，為了多長側枝常常要摘除頂芽，摘除頂芽，就可促使側摘除頂芽，摘除頂芽，就可促使側芽發(fā)育，多長側枝。芽發(fā)育，多長側枝。 頂頂 端端 優(yōu)優(yōu) 勢勢這叫打頂或摘心頂芽和側芽有什么生長關系？第10頁/共16頁整枝打杈整枝打杈 蘋果蘋果 棉花棉花 番茄番茄 盆景盆景 用材樹木用材樹木 行道樹行道樹對要求不同的植物可進行處理：第1

4、1頁/共16頁當堂鞏固1、依據(jù)芽的-不同，可將芽分為頂芽和-；按芽的發(fā)育情況不同分為-、-、-； -可稱為未發(fā)育的枝條；1( ) ( )2 ( ) ( )3 ( ) ( )4 ( ) ( )5 ( ) ( )2 、第12頁/共16頁1 1、美麗的鮮花是由什么發(fā)育成的？（ ） A A、花芽 B B、花蕊 C C、枝條 D D、葉芽2 2、按照著生的位置來區(qū)分，芽可以分為 （ ） A A、葉芽和花芽 B B、頂芽和側芽 C C、葉芽和混合芽 D D、側芽和花芽3 3、既能發(fā)育成枝、葉，又能發(fā)育成花的芽叫（ ） A A、頂芽 B B、花芽 C C、葉芽 D D、混合芽4 4、枝芽的生長點的作用是（

5、) ) A A、長出側芽 B B、長出幼葉 C C、使芽軸不斷伸長 D D、發(fā)育成莖 5 5、枝條的側芽是由（ ）發(fā)育成的？ A A、葉原基 B B、生長點 C C、芽原基 D D、芽軸 ABDCC你會選嗎你會選嗎? ?第13頁/共16頁6 6芽中將來發(fā)育成莖的部位是芽中將來發(fā)育成莖的部位是（ ）A A芽原基芽原基B B芽軸芽軸 C C生長點生長點D D葉原基葉原基7 7種植棉花時，常摘掉枝條的頂芽，原因是（種植棉花時，常摘掉枝條的頂芽，原因是（ ）A A防止生長過快防止生長過快B B促進枝條分枝生長促進枝條分枝生長C C防止棉花長得過高防止棉花長得過高D D促進葉的生長促進葉的生長 8.8.葉原基將來發(fā)育成（葉原基將來發(fā)育成（ ）。）。A.A.幼葉幼葉 B.B.側芽側芽 C.C.芽原基芽原基 D.D.側枝側枝A第14頁/共16頁課后習題課后習題 1.葉原基將來發(fā)育成（ ）。 A.幼葉 B.側芽 C.芽原基 D.側枝 2.發(fā)育成植物主干的種子結構是（ ）。 A.胚芽 B.胚軸