自然之道公開課PPT課件

1、yu tn zhn q 幼龜沙灘偵察企圖chn fn u cho蠢事返回海鷗嘲鶇zhu mo ln啄食帽子 無(wú)遮無(wú)攔y x ch愚不可及 氣喘吁吁 響徹云霄 第1頁(yè)/共30頁(yè)旅游 幼龜 沙灘 偵察 企圖 情愿 蠢事 返回 海鷗 補(bǔ)救 嘲鶇 啄食 帽子 巢穴爭(zhēng)先恐后 無(wú)遮無(wú)攔 躊躇不前 若無(wú)其事 見死不救 魚貫而出 愚不可及 氣喘吁吁 響徹云霄第2頁(yè)/共30頁(yè)根據(jù)詞意說(shuō)出詞語(yǔ)： （1）愚蠢得別人比不上。形容愚蠢無(wú)比。（ ） （2）一個(gè)勁地責(zé)怪自己，特別后悔。（ ） （3）像游魚那樣一個(gè)接一個(gè)地出去 。（ ） （4）形容呼吸急促，大口喘氣。（ ） （5）猶豫不敢前進(jìn)。（ ）愚不可及后悔不已魚貫而出

2、氣喘吁吁躊躇不前第3頁(yè)/共30頁(yè)學(xué)習(xí)生字：學(xué)習(xí)生字： 幼 灘 偵 嘲 啄 企 愚 蠢 返 吁 攔 鷗 帽 徹 愚 第4頁(yè)/共30頁(yè)學(xué)習(xí)生字：學(xué)習(xí)生字： 幼 灘 偵 嘲 啄 企 愚 蠢 返 吁 攔 鷗 帽 徹 蠢 第5頁(yè)/共30頁(yè)學(xué)習(xí)生字：學(xué)習(xí)生字： 幼 灘 偵 嘲 啄 企 愚 蠢 返 吁 攔 鷗 帽 徹 啄 第6頁(yè)/共30頁(yè)自由讀課文自由讀課文1.把課文讀通、讀順。讀不通順的句子反復(fù)讀，直到通順為止。2.標(biāo)出自然段，了解課文主要講了 一件什么事情。 第7頁(yè)/共30頁(yè)課文大概課文大概 課文里都寫了哪些人物？要去哪里？ 去那里做什么，目的是什么呢？ 課文里寫了哪些動(dòng)物？ 人物和動(dòng)物之間發(fā)生了什么事

3、？結(jié)果怎么樣？請(qǐng)你概括一下本文主要內(nèi)容第8頁(yè)/共30頁(yè)南太平洋加拉巴哥島南太平洋加拉巴哥島第9頁(yè)/共30頁(yè)此行的目的：此行的目的：實(shí)地觀察一下綠龜?shù)挠斒窃鯓訉?shí)地觀察一下綠龜?shù)挠斒窃鯓与x巢進(jìn)入大海的。離巢進(jìn)入大海的。第10頁(yè)/共30頁(yè)太平洋綠龜長(zhǎng)大后體重在一百五十公斤左右，幼龜體重不到它的百分之一。幼龜一般在四五月份離巢而出，爭(zhēng)先恐后爬向大海。 第11頁(yè)/共30頁(yè) 突然，一只幼龜把頭探出巢穴，卻欲出又止，似乎在偵察外面是否安全。正當(dāng)幼龜躊躇不前時(shí)，一只嘲鶇突然飛來(lái)，它用尖嘴啄幼龜?shù)念^，企圖把它拉到沙灘上去。第12頁(yè)/共30頁(yè)我和同伴緊張地看著眼前的一幕，其中一位焦急地對(duì)向?qū)дf(shuō)：“你得想想辦法

4、??！”向?qū)s若無(wú)其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是這樣的。”向?qū)У睦涞?，招?lái)了同伴們一片“不能見死不救”的呼喊。（1）、請(qǐng)自由讀這段話，讀出自己的理解。（2）、每個(gè)人的反應(yīng)是怎樣的？你理解向?qū)У脑拞?？?3頁(yè)/共30頁(yè)向?qū)O不情愿地抱起那只小龜，朝大海走去。那只嘲鶇眼見到手的美食丟掉，只好頹喪地飛走了。第14頁(yè)/共30頁(yè)我們干了一件愚不可及的蠢事 第15頁(yè)/共30頁(yè)（1）向?qū)Пё哂敳痪茫扇旱挠攺某部隰~貫而出。（2）巢中的幼龜?shù)玫藉e(cuò)誤信息，以為外面很安全，于是爭(zhēng)先恐后地結(jié)伴而出。（3）成百上千的幼龜結(jié)隊(duì)而出。從這句話中，你發(fā)現(xiàn)了什么？看到了什么？跟同桌說(shuō)說(shuō)。 第16頁(yè)/共30頁(yè)我們的

5、向?qū)иs緊摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龜，放進(jìn)帽中，向海邊奔去。我們也學(xué)著他的樣子，氣喘吁吁地來(lái)回奔跑，算是對(duì)自己過(guò)錯(cuò)的一種補(bǔ)救吧。第17頁(yè)/共30頁(yè) 多么令人心痛??！第18頁(yè)/共30頁(yè) 向?qū)б贿呑咭贿叞l(fā)出悲嘆：“如果不是我們，這些海龜就不會(huì)受到那樣的傷害?！钡?9頁(yè)/共30頁(yè)我和同伴們低著頭，在沙灘上我和同伴們低著頭，在沙灘上慢慢地走。慢慢地走。第20頁(yè)/共30頁(yè)一只幼龜?shù)镁攘?，無(wú)數(shù)只幼龜喪生了一只嘲鶇飛走了，數(shù)十只食肉鳥歡笑了第21頁(yè)/共30頁(yè)同學(xué)們，讀到這里，你知道文中的自然之道指的是什么了嗎？第22頁(yè)/共30頁(yè)感悟啟示：同學(xué)們，如果你們就是當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的作者和他的同伴，你們一定從這件事中受到

6、教訓(xùn)，得到了啟發(fā)，那么就把你受到的啟示跟大家說(shuō)一說(shuō)吧！第23頁(yè)/共30頁(yè)人是萬(wàn)物之靈。然而，當(dāng)人自人是萬(wàn)物之靈。然而，當(dāng)人自作聰明時(shí)，一切都可能走向反作聰明時(shí)，一切都可能走向反面。面。第24頁(yè)/共30頁(yè)談一談你對(duì)自然之道的理解和感悟吧。第25頁(yè)/共30頁(yè) 候鳥遷徙不能挽留，候鳥遷徙不能挽留，山澗小魚難在魚缸生存，山澗小魚難在魚缸生存，老虎圈養(yǎng)便失去野性，老虎圈養(yǎng)便失去野性，溫室難育參天大樹。溫室難育參天大樹。 第26頁(yè)/共30頁(yè)人是萬(wàn)物之靈。然而，當(dāng)人自人是萬(wàn)物之靈。然而，當(dāng)人自作聰明時(shí)，一切都可能走向反作聰明時(shí)，一切都可能走向反面。面。第27頁(yè)/共30頁(yè) 自然界處處都有規(guī)律，我們做事情要遵循“自然之道”，要發(fā)現(xiàn)規(guī)律，利用規(guī)律，順應(yīng)自然，遵循規(guī)律，才能保護(hù)自然，造福人類。第28頁(yè)/共30頁(yè)作業(yè)布置（任選其一） 1、重讀課文，摘抄好詞佳句，體會(huì)用詞的準(zhǔn)