部編本人教版·一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文8靜夜思

1、部編本人教版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文8 靜夜思看動(dòng)畫嘍一起來(lái)學(xué)習(xí)聆聽靜夜思吧全屏放映狀態(tài)才可以點(diǎn)擊在線觀看新課導(dǎo)入圖中的人在干什么，他在想些什么？知識(shí)備查月亮的別稱 初月如鉤，故稱銀鉤、玉鉤。傳說(shuō)嫦娥住在月亮中，故稱月亮為嫦娥。人們常把美女比作月亮，故稱月亮為嬋娟。作者簡(jiǎn)介 李白是我國(guó)唐代著名的詩(shī)人。他一生寫了很多古詩(shī)，他的詩(shī)想象豐富，風(fēng)格豪放，正因?yàn)樗脑?shī)寫得多，寫得妙，簡(jiǎn)直就像一位作詩(shī)的神仙，所以人們還稱他為“詩(shī)仙”。這首靜夜思寫的是他剛剛離開了家鄉(xiāng)、離開了親人后，對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)親人的思念。李白我會(huì)寫思ss ko思 考s nin思 念造句：那個(gè)小男孩正在專心思考問(wèn)題。筆順：字詞學(xué)習(xí)床chunh chun

2、河 床chun dn 床 單造句：風(fēng)把床單吹干了。筆順：前qinqin min 前 面qin jn 前 進(jìn)造句：雖然歸心似箭，但他仍保持著平緩的速度前進(jìn)。筆順：光unyn un 陽(yáng) 光un mn 光 明造句：路燈像光明的水晶球。筆順：低dd tu低 頭d j低 級(jí)造句：小剛一邊聽音樂，一邊低頭翻看剛收到的信息。筆順：故 xin故 鄉(xiāng) shi故 事造句：估計(jì)他還有一個(gè)小時(shí)就可以回到故鄉(xiāng)。筆順：鄉(xiāng)xinxin cn 鄉(xiāng) 村ji xin 家 鄉(xiāng)造句：他是多么熱愛自己的家鄉(xiāng)啊！筆順：開始筆順學(xué)習(xí)吧！思床前光低故鄉(xiāng)我會(huì)認(rèn)夜y夜晚疑y疑問(wèn)舉j舉手望wn盼望多音字dde大地輕輕地地詞語(yǔ)解釋【舉頭】抬頭?！舅?/p>

3、】想念，掛念。【故鄉(xiāng)】出生或長(zhǎng)期居住過(guò)的地方；家 鄉(xiāng)；老家?！驹鹿狻吭铝恋墓饩€?！疽伞繎岩伞?靜夜思生字認(rèn)寫及朗讀回顧綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)提示：下面的信封不是沒有內(nèi)容，而是生字flash演示動(dòng)畫，設(shè)置下可以直接在PPT里播放.如果不會(huì)，請(qǐng)點(diǎn)擊學(xué)習(xí)設(shè)置教程認(rèn)一認(rèn)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng) 綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)寫一寫識(shí)字練習(xí)到此結(jié)束整體感知 chun qin mn yu un床前明月光， y sh d shn shun疑是地上霜。 j tu wn mn yu舉頭望明月， d tu s xin低頭思故鄉(xiāng)。靜夜思（唐）李白/ 細(xì)心的小朋友發(fā)現(xiàn)了這首古詩(shī)里哪個(gè)韻母的字最多？床光上霜望鄉(xiāng)chununs

4、hnshunwnxinn 有感情地朗讀古詩(shī)，邊讀邊想象這首詩(shī)所描述的畫面。詩(shī)歌解讀床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月低頭思故鄉(xiāng) chun qin mn yu un床前明月光， y sh d shn shun疑是地上霜。詩(shī)人看到了什么？月光詩(shī)意：床的前面有明亮的月光，（懷疑）是地上下霜了。 這兩行詩(shī)采用比喻的修辭手法，把“月光”比作“霜”，實(shí)際上并沒有看見“霜”。這種比喻形象貼切，既突出了月光的明亮、皎潔，又說(shuō)明了天氣寒冷，烘托了詩(shī)人漂泊他鄉(xiāng)的孤寂凄涼之情。詩(shī)人有沒有看見“霜”呢？為什么？比喻窗前明月光，疑是地上霜。詩(shī)人沒有看見霜。 j tu wn mn yu舉頭望明月， d tu s xin低

5、頭思故鄉(xiāng)。詩(shī)意：抬起頭看著明亮的圓月， 低下頭思念故鄉(xiāng)。 詩(shī)人抬頭看著明亮的圓月，想到這是一家人該團(tuán)圓的時(shí)候了，而自己卻出游在外，引起了對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)親人的思念之情。思考：詩(shī)人由月光想到什么？拓展延伸望月遠(yuǎn)懷張九齡海上生明月，天涯共此時(shí)。情人怨遙夜，竟夕起相思。滅燭憐光滿，披衣覺露滋。不堪盈手贈(zèng)，還寢夢(mèng)佳期。 一輪明月從海上升起，照著天下的人兒。多情的人常常埋怨夜晚太漫長(zhǎng)，整夜思念著親人和朋友，不能入睡?！咀g文】 熄滅蠟燭憐愛這滿屋月光，我披衣徘徊深感夜露寒涼。不能把美好的月色捧給你，只望能夠與你相見在夢(mèng)鄉(xiāng)。結(jié)構(gòu)梳理舉頭低頭思故鄉(xiāng)望明月靜夜思主旨概括 這首詩(shī)描寫了在寂靜的夜晚，詩(shī)人仰望窗外的明月想念家鄉(xiāng)的情形，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情。課后作業(yè)（1）學(xué)會(huì)寫本課生字。（2）把靜夜思背給爸爸媽媽聽。課后習(xí)題參考答案朗讀課文。背誦課文。朗讀指導(dǎo)： 這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人離家在外，在靜靜的夜里無(wú)比思念家鄉(xiāng)和親人的思想感情。朗讀時(shí)，總的感