統(tǒng)編版三年級(jí)語文下冊(cè)《語文園地四》精品課件【最新】

1、語文園地四 本組課文引領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了這么多有趣的課文。哪篇課文讓你印象最深，受益匪淺呢？下面請(qǐng)同學(xué)們以課文為例，一起走進(jìn)語文園地，領(lǐng)略其中的風(fēng)景吧。交流探索花鐘講述了不同的花會(huì)在不同的時(shí)間開放及其原因，并舉出植物學(xué)家根據(jù)這一現(xiàn)象修建了“花鐘”這一實(shí)例，告訴我們要留心觀察周圍的事物，認(rèn)真思考。蜜蜂記錄了作者為證實(shí)蜜蜂是否有辨認(rèn)方向的能力而進(jìn)行的一次實(shí)驗(yàn)的經(jīng)過，表現(xiàn)了作者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和求實(shí)的科學(xué)作風(fēng)。小蝦一課介紹了小蝦的外形特點(diǎn)、生活習(xí)性、繁殖情況等方面的知識(shí)，抒發(fā)了作者對(duì)小蝦的喜愛之情。 關(guān)鍵語句能幫助我們概括一段話的大意。 如，富饒的西沙群島中的“西沙群島也是鳥的天下”這句話，直接寫出了第5自

2、然段的大意。交流平臺(tái) 有時(shí)候，一段話的大意需要根據(jù)關(guān)鍵語句的提示進(jìn)行概括。如，根據(jù)花鐘第2自然段第1句話的提示，這個(gè)自然段的大意可以概括為：植物開花的時(shí)間與溫度、濕度、光照、昆蟲活動(dòng)的時(shí)間有關(guān)。 關(guān)鍵語句可能在一段話中的不同位置。如，花鐘第1自然段的關(guān)鍵句是第2句話，小蝦第3自然段的關(guān)鍵句是第1句話。這時(shí)候刮起了狂風(fēng)，蜜蜂飛得很低，幾乎要觸到地面，大概這樣可以減少阻力。我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢?觀察時(shí)主動(dòng)思考、提出問題是個(gè)好習(xí)慣。讀下面的句子，照樣子寫一寫你的觀察和思考。詞句段運(yùn)用這個(gè)路口總是很暢通，那個(gè)路口卻總是堵車。兩個(gè)路口才相距一百米，差別卻這么大。到底是什么原因呢？

3、這兩段話，都是先說明一種現(xiàn)象，再提出疑問。示例：我家附近的廣場(chǎng)兩端各有一個(gè)書店，可是一個(gè)書店里每天人都爆滿，而另一個(gè)書店里每天人都很少。這到底是什么原因呢？下面這段話只修改了一部分。讀一讀，看看還有什么問題，用修改符號(hào)改一改。 我養(yǎng)了螃蟹一只，他眼睛、嘴巴都不怎么顯眼，鉗子倒是很大。它最愛顯擺它的鉗了。有一次，我輕輕點(diǎn)了它一下用一根小棍，它立刻轉(zhuǎn)動(dòng)身體，向我高高舉起那大鉗子剪刀似的。我又點(diǎn)了幾下，它鉗子越舉越高，突然，整個(gè)身子翻了過去。它急了，腿和鉗子在空中亂舞，好不容易才借助玻璃缸壁翻身過來。子常用的修改符號(hào)有： 我養(yǎng)了螃蟹一只，他眼睛、嘴巴都不怎么顯眼，鉗子倒是很大。它最愛顯擺它的鉗了。有

4、一次，我輕輕點(diǎn)了它一下用一根小棍，它立刻轉(zhuǎn)動(dòng)身體，向我高高舉起那大鉗子剪刀似的。我又點(diǎn)了幾下，它鉗子越舉越高，突然，整個(gè)身子翻了過去。它急了，腿和鉗子在空中亂舞，好不容易才借助玻璃缸壁翻身過來。子它的的滁州西澗唐韋應(yīng)物獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。日積月累 韋應(yīng)物：（737792），唐代詩人。長安(今陜西西安)人。他是山水田園詩派詩人，主要作品有寄全椒山中道士韋蘇州集觀田家等。詩人簡介最是喜愛澗邊生長的幽幽野草，還有那樹叢深處婉轉(zhuǎn)啼唱的黃鸝。春潮不斷上漲，還夾帶著密密細(xì)雨，荒野渡口無人，只有一只小船悠閑地橫在水面。詩歌大意統(tǒng)編三語下第四單元學(xué)習(xí)目標(biāo)1.交流關(guān)鍵

5、語句在句子中的作用，了解如何將關(guān)鍵語 句改成段落大意，把握關(guān)鍵語句的不同位置。2.學(xué)會(huì)邊觀察邊思考，并能提出問題，仿照例句寫觀 察到的事物。3.認(rèn)識(shí)對(duì)調(diào)符號(hào)和移動(dòng)符號(hào)，學(xué)會(huì)用修改符號(hào)修改句 子片段。4.通過看圖、感悟、體驗(yàn)、誦讀等方式體會(huì)古詩滁 州西澗，能背誦并默寫。 我們身邊有著無窮的奧秘，本單元課文中，有的作者留意到了鮮花的開放，有的注意到蜜蜂的飛行，有的發(fā)現(xiàn)了小蝦的習(xí)性。細(xì)心觀察，我們也會(huì)有許許多多的發(fā)現(xiàn)。交流平臺(tái) 關(guān)鍵語句能幫助我們概括一段話的大意。如，富饒的西沙群島中的“西沙群島也是鳥的天下”這句話，直接寫出了第5自然段的大意。 什么是關(guān)鍵語句呢？概括大意 這座橋不但堅(jiān)固，而且美觀。

6、橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的水花；有的刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有的刻著雙龍戲珠。所有的龍似乎都在游動(dòng)，真像活了一樣。 這段話的關(guān)鍵語句是什么？ 不同的植物為什么開花的時(shí)間不同呢？有的植物開花的時(shí)間，與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。比如，曇花的花瓣又大又嬌嫩，白天陽光強(qiáng)，氣溫高，空氣干燥，要是在白天開花，就有被灼傷的危險(xiǎn)。深夜氣溫過低，開花也不適宜。長期以來，它適應(yīng)了晚上九點(diǎn)左右的溫度和濕度，到了那時(shí)，便悄悄綻開淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。 介紹了不同的植物開花時(shí)間為什么不同。 這段話介紹了什么？這段話的大意可以怎么

7、概括？討論交流 花鐘里面，“不同的植物為什么開花的時(shí)間不同呢？”是關(guān)鍵語句，根據(jù)其提示，可以概括為：植物開花的時(shí)間與溫度、濕度、光照、昆蟲活動(dòng)的時(shí)間有關(guān)。 關(guān)鍵語句與段意有關(guān)，但是有時(shí)還需要改一改，才能真正符合段意！找關(guān)鍵句 鮮花朵朵，爭(zhēng)奇斗艷，芬芳迷人。要是我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開放的時(shí)間是不同的。凌晨四點(diǎn)，牽?；ù灯鹆俗仙男±?；五點(diǎn)左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉；七點(diǎn)，睡蓮從夢(mèng)中醒來；中午十二點(diǎn)左右，午時(shí)花開花了；下午三點(diǎn)，萬壽菊欣然怒放；下午五點(diǎn)，紫茉莉蘇醒過來；月光花在七點(diǎn)左右舒展開自己的花瓣；夜來香在晚上八點(diǎn)開花；曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn) 缸里的小蝦十分有趣。它們

8、有的獨(dú)自蕩來蕩去，有的互相追逐，有的緊貼住缸壁。要是你用小竹枝去動(dòng)動(dòng)那些正在休息的小蝦，它們會(huì)立即向別的安靜的角落蹦去，一路上像生了氣似的，不停地舞動(dòng)著前面那雙細(xì)長的腿，腿末端那副鉗子一張一張的，胡須也一翹一翹地?cái)[動(dòng)著，連眼珠子也一突一突的。如果這時(shí)碰到正在閑游的同伴，說不定就要打起來。小蝦的搏斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有時(shí)還會(huì)蹦到缸外的地面上。 關(guān)鍵句的位置是怎樣的？如何進(jìn)行判斷？ 關(guān)鍵句位置不固定，可能在一段話中的任意位置，主要看這句話是否與段意有關(guān)，有就是，沒有就不是。 關(guān)鍵句有的能直接概括段意，有的需要改變一下，才能準(zhǔn)確概括段意；關(guān)鍵句與位置無關(guān)，與段意有關(guān)。詞句段運(yùn)用這個(gè)路口總是

9、很暢通，那個(gè)路口卻總是堵車。兩個(gè)路口才相距一百米，差別卻這么大。到底是什么原因呢？這時(shí)候刮起了狂風(fēng)，蜜蜂飛得很低，幾乎要觸到地面，大概這樣可以減少阻力。我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢？自己讀一讀，和同桌交流，這次仿寫給我們提出了什么要求？ 我們要一邊觀察一邊思考，提出自己的問題。如：第一段話中的問題是根據(jù)具體現(xiàn)象提出的?！拔摇庇擅鄯滹w得低，想到了它們能不能找到家的問題。第二段話中的問題是經(jīng)過對(duì)比提出的。把兩條路的情況進(jìn)行對(duì)比，提出了兩條路距離很近，為什么情況不同的問題。觀察時(shí)，還可以根據(jù)事物發(fā)生的變化提出問題。實(shí)戰(zhàn)演練根據(jù)自己平時(shí)的發(fā)現(xiàn)，仿照例子，寫一寫觀察記錄吧。梧桐樹葉到了秋天

10、就變黃了，這是什么原因呢？天黑了，幾乎所有的動(dòng)物都進(jìn)入睡眠狀態(tài)，貓頭鷹卻才開始活動(dòng)，為什么它們的生物鐘和其他動(dòng)物不一樣呢？為什么一碰含羞草，它的葉子就會(huì)合攏呢？ 我家陽臺(tái)上有一盆新買的含羞草，聽說含羞草花如其名，會(huì)“害羞”，我迫不及待去試探一下。我用手輕輕碰了碰含羞草的葉子，它立馬就把葉子全都合攏了，果然像個(gè)羞答答的小女孩。我又碰了碰又細(xì)又長的莖，結(jié)果，整根莖全都垂了下來，旁邊的葉子也都跟著合攏了。這是為什么呢？內(nèi)容回顧刪除符號(hào)：刪除句子多余成分。改正符號(hào)：對(duì)錯(cuò)誤的字詞句進(jìn)行修改替換。增補(bǔ)符號(hào)：增補(bǔ)句子缺失部分。回顧三年級(jí)上冊(cè)內(nèi)容，我們學(xué)習(xí)過哪些修改符號(hào)？ 今天我們?cè)賮韺W(xué)習(xí)兩種新的修改符號(hào)。

11、小組內(nèi)討論一下，這兩種符號(hào)分別有什么作用？分別什么時(shí)候使用？表示對(duì)調(diào)表示移動(dòng)可調(diào)整位置顛倒相鄰的部分。對(duì)位置顛倒、不相鄰部分的調(diào)整。下面這段話只修改了一部分，看看還有什么問題？用修改符號(hào)改一改。身過它的 的身過學(xué)以致用評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)評(píng)分修改后的內(nèi)容正確無誤修改符號(hào)運(yùn)用得當(dāng)書面干凈整潔拿出自己的習(xí)作，使用修改符號(hào)自己改一改！對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，做到的就給自己畫個(gè)笑臉。春潮帶雨晚來急，上有黃鸝深樹鳴。獨(dú)憐幽草澗邊生，日積月累跟著老師讀一讀，然后給詩歌畫上節(jié)奏。 唐 韋應(yīng)物chjinyu野渡無人舟自橫。滁州西澗詩人簡介 字義博，京兆杜陵（今陜西西安）人。唐朝大臣、藏書家，因出任蘇州刺史，世稱“韋蘇州”。詩風(fēng)恬淡高遠(yuǎn)

12、，以寫景和描寫隱逸生活著稱。代表作有觀田家韋江州集韋蘇州詩集等。韋應(yīng)物 唐 韋應(yīng)物春潮帶雨晚來急，上有黃鸝深樹鳴。獨(dú)憐幽草澗邊生，滁州西澗野渡無人舟自橫。 再讀詩歌，詩中描繪了哪些事物？獨(dú)憐 唯獨(dú)喜歡。橫 隨意漂浮。野渡 郊野的渡口。春潮 春天的潮汐。深樹 枝葉繁茂的樹。幽草 幽谷里的小草。詞語解釋 結(jié)合注釋和插圖，說說詩歌大意。 我喜歡生長在澗邊的幽草，黃鸝在幽深的樹叢中啼叫。春潮夾帶著暮雨，流得湍急，唯有無人的小船橫在江心。詩歌賞析 滁州西澗是詩人韋應(yīng)物的一首七言絕句，作者任滁州刺史，游歷至西澗，寫下這首詩情濃郁的小詩。寫的雖是平常的景物，但經(jīng)詩人的點(diǎn)染，卻成了一幅意境幽深的有韻之畫，還蘊(yùn)

13、含了詩人不在其位、不得其用的無奈與憂傷。 唐 韋應(yīng)物春潮帶雨晚來急，上有黃鸝深樹鳴。獨(dú)憐幽草澗邊生，滁州西澗野渡無人舟自橫。 一起有感情地朗讀詩歌。背誦引導(dǎo) 唐 韋應(yīng)物上有（ ）（ ）鳴。（ ）帶（ ）晚來急，（ ）無人（ ）自橫。滁州西澗獨(dú)憐（ ）（ ）生， 試將詩句補(bǔ)充完整。 結(jié)合插圖，將這首詩歌背誦下來，然后背給同桌聽一聽。隨堂演練，1.花鐘第1自然段的關(guān)鍵句是：一、按要求寫句子。2.花鐘第2自然段的段落大意是：3.小蝦第3自然段的關(guān)鍵語句是：不同的花開放的時(shí)間是不同的。植物開花的時(shí)間與環(huán)境因素有關(guān)。缸里的小蝦十分有趣。 周末，十分熱鬧公園里！人群從四面八方涌進(jìn)來。一群奶奶在廣場(chǎng)上唱起跳起了廣場(chǎng)舞；三五個(gè)人太極拳在大榕樹下打