部編版《哈姆萊特》優(yōu)秀的ppt

1、（英）莎士比亞第十課哈姆萊特 在西方世界，一般人家必備的兩本書，一本是圣經(jīng)，一本就是莎士比亞全集。1984年選舉世界10名偉大作家，莎士比亞(15641616年)名列第一。這些都說(shuō)明莎士比亞是有史以來(lái)最負(fù)盛名的作家。他被譽(yù)為“奧林匹亞山上的宙斯”，他的戲劇已被公認(rèn)為是不可企及的典范。難怪英國(guó)有了這句諺語(yǔ)。雖然這話有濃厚的殖民色彩，但莎士比亞的重要性也可見一斑。寧可不要 100個(gè)印度，也不能沒有莎士比亞。英國(guó)諺語(yǔ)莎士比亞故鄉(xiāng)一、感知作者 1564年4月23日出生，默默無(wú)聞。1616年4月23日去世，舉世聞名。在整整52年的生涯中，他為世人留下了37個(gè)劇本，一卷14行詩(shī)和兩部敘事長(zhǎng)詩(shī)。 他的劇本至

2、今還在世界各地演出。在他生日的那天，每年都有許多國(guó)家在上演他的劇本紀(jì)念他。馬克思稱他是“最偉大的戲劇天才”。 英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期最杰出的藝術(shù)大師 。 偉大的英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期劇作家、詩(shī)人威廉莎士比亞于1564年生于英國(guó)中部瓦維克郡埃文河畔斯特拉特福的一位富裕的市民家庭。其父約翰莎士比亞是經(jīng)營(yíng)羊毛、皮革制造及谷物生意的雜貨商，1565年任鎮(zhèn)民政官，3年后被選為鎮(zhèn)長(zhǎng)。他少年時(shí)代曾在當(dāng)?shù)氐囊凰饕淌诶∥牡摹拔膶W(xué)學(xué)?！睂W(xué)習(xí)，掌握了寫作的基本技巧與較豐富的知識(shí)，但因父親破產(chǎn)，未能畢業(yè)就走上獨(dú)自謀生之路。他當(dāng)過肉店學(xué)徒，也曾在鄉(xiāng)村學(xué)校教過書，還干過其他各種職業(yè)，這使他增長(zhǎng)了許多社會(huì)閱歷。 20歲后到倫敦，

3、先在劇院當(dāng)馬夫、雜役，后入劇團(tuán)，做過演員、導(dǎo)演、編劇，并成為劇院股東；1588年前后開始寫作，先是改編前人的劇本，不久即開始獨(dú)立創(chuàng)作。當(dāng)時(shí)的劇壇為牛津、劍橋背景的“大學(xué)才子”們所把持，一個(gè)成名的劇作家曾以輕蔑的語(yǔ)氣寫文章嘲笑莎士比亞這樣一個(gè)“粗俗的平民”、“暴發(fā)戶式的烏鴉”竟敢同“高尚的天才”一比高低！但莎士比亞后來(lái)卻贏得了包括大學(xué)生團(tuán)體在內(nèi)的廣大觀眾的擁護(hù)和愛戴。 他生前沒出版過自己的劇作。寫作的成功，使莎士比亞贏得了騷桑普頓勛爵的眷顧。莎士比亞在90年代初曾把他寫的兩首長(zhǎng)詩(shī)維納斯與阿都尼、魯克麗絲受辱記獻(xiàn)給勛爵，也曾為勛爵寫過一些十四行詩(shī)。借助勛爵的關(guān)系，莎士比亞走進(jìn)了貴族的文化莎龍，對(duì)上

4、流社會(huì)有了觀察和了解的機(jī)會(huì)，擴(kuò)大了生活視野，為日后的創(chuàng)作提供了豐富的源泉。 從1594年起，他所屬的劇團(tuán)受到王宮大臣的庇護(hù)，稱為“宮內(nèi)大臣劇團(tuán)”； 1603年，詹姆斯一世即位后也予以關(guān)愛，改稱為“國(guó)王的供奉劇團(tuán)”，他和團(tuán)中演員被任命為御前侍從，常常在宮廷中演出，創(chuàng)作的劇本進(jìn)而蜚聲社會(huì)各界。 莎士比亞在倫敦住了二十多年，在接近天命之年時(shí)隱退回歸故里斯特拉福（1612年左右）。1616年4月23日莎士比亞在其五十二歲生日前后不幸去世，葬于圣三一教堂。 莎士比亞是著名的同性戀者,他的十四行詩(shī)全部都是寫給他的同性愛人的。 莎士比亞給世人留下了三十七部戲劇，其中包括一些他與別人合寫的一般劇作。此外，他還

5、寫有一百五十四首十四行詩(shī)和三、四首長(zhǎng)詩(shī)。 代表作有：歷史劇亨利四世、 理查三世等。喜劇有仲夏夜之夢(mèng)、威尼斯商人、皆大歡喜、無(wú)事生非等。悲劇有羅密歐與朱麗葉以及“四大悲劇”哈姆萊特奧賽羅李爾王麥克白 哈姆萊特是文藝復(fù)興時(shí)期人文主義者的典型形象。他經(jīng)受了人間最大的痛苦和最悲慘的命運(yùn)，這一切不只是他個(gè)人的不幸，而是不合理的社會(huì)造成不合理的人生。于是他決心“重整乾坤”，最后他與敵人同歸于盡，家庭、愛情隨之毀滅。哈姆萊特的悲劇是對(duì)人類生活和悲劇命運(yùn)的高度概括。本篇節(jié)選的是哈姆萊特的第三幕第二場(chǎng)。二、時(shí)代背景：文藝復(fù)興 歐洲新興資產(chǎn)階級(jí)復(fù)興古代希臘、羅馬文化為特點(diǎn)的反封建教會(huì)的思想文化運(yùn)動(dòng)。其思想體系是人

6、文主義思想。這種思想以“人”為中心，反對(duì)以“神”為中心；反對(duì)神權(quán)、神性，宣揚(yáng)人權(quán)、人性。其思想基礎(chǔ)為人性論：肯定人的價(jià)值，贊美對(duì)愛情和幸福的追求，推崇知識(shí)，主張平等。代表這一時(shí)期文學(xué)最高水平的就是英國(guó)莎士比亞的戲劇。 影響歷史進(jìn)程的100本書之一 人類有史以來(lái)杰出的經(jīng)典戲劇 哈佛大學(xué)113位教授推薦的最有影響的書 1986年法國(guó)讀書雜志推薦的理想藏書 完成于年的哈姆萊特，是文藝復(fù)興時(shí)期的巨人-莎士比亞戲劇創(chuàng)作的最高成就，也是莎學(xué)研究的最大課題。 哈姆萊特是戲劇詩(shī)人之王莎士比亞的燦爛王冠上面的一顆最光輝的鉆石。 -俄國(guó)著名文學(xué)批評(píng)家別林斯基 三、作品簡(jiǎn)介 哈姆萊特也譯作王子復(fù)仇記，是莎士比亞的代

7、表作。寫的是丹麥王子哈姆萊特為父報(bào)仇的故事。這出悲劇的情節(jié)是這樣的： 丹麥王子哈姆萊特在威登堡大學(xué)讀書期間突然遭遇了一系列不幸和家庭變故：父親暴亡，叔叔克勞狄斯篡位，母親改嫁給了叔叔。這一切使他陷入了巨大的痛苦之中。后來(lái)父親的鬼魂告訴他自己是被他的叔父毒死的。哈姆萊特認(rèn)為他現(xiàn)在的為父復(fù)仇不只是為了他自己，而是整個(gè)社會(huì)、國(guó)家的問題。他自己要肩負(fù)起這個(gè)重整乾坤的重任。他考慮問題的各個(gè)方面，又怕泄露心事，又怕鬼魂是假的，怕落入壞人的圈套。他心煩意亂，憂郁寡歡，只好裝瘋賣傻以迷惑仇敵，等待時(shí)機(jī)復(fù)仇。 克勞狄斯覺察到了危險(xiǎn)，想方設(shè)法除掉他。而哈姆萊特為了進(jìn)一步證實(shí)事實(shí)真相，也授意戲班進(jìn)宮演了一出惡人殺兄

8、、篡位、娶嫂的戲劇?？藙诘宜构惑@恐萬(wàn)分，倉(cāng)皇退席。哈姆萊特的母親企圖勸說(shuō)他忍讓，卻受到了他的指責(zé)，激憤中哈姆萊特誤殺了情人奧菲利婭的父親。狡猾的克勞狄斯這時(shí)派哈姆萊特出使英國(guó)，背后命人暗地將他處死。哈姆萊特察覺內(nèi)情后中途逃回丹麥?；貋?lái)后知道情人奧菲利婭因父死、愛人遠(yuǎn)離而發(fā)瘋落水溺死。 姆萊特悲憤交加，中了奸王的毒計(jì)。奸王利用奧菲利婭之兄雷歐提斯為父復(fù)仇的機(jī)會(huì)，密謀在比劍中用毒劍、毒酒來(lái)置哈姆萊特于死地。結(jié)果，哈姆萊特和雷歐提斯都中了毒劍，王后飲了毒酒，奸王也被刺死。王子哈姆萊特臨死囑托好友傳播他的心愿。 本文之前的劇情： 哈姆萊特在威登堡大學(xué)接受人文主義教育，把一切都想得美好，具有新的思想和

9、道德觀念。他由大學(xué)回到丹麥王官，面對(duì)父王的突然死亡，母親迅速改嫁給自己的親叔叔（現(xiàn)在的國(guó)王），感到極大悲憤和憂傷，特別是母親恨快忘掉死去的丈夫，嫁給自己的親叔叔，這在人文主義看來(lái)，既是無(wú)情無(wú)義的，也是荒淫無(wú)恥、敗壞倫常的不道德行為。這時(shí)他父王的鬼魂說(shuō)是自己的親弟弟害死了他，要求哈姆萊特替他報(bào)仇。于是，哈就設(shè)計(jì)了這一出戲，以證實(shí)鬼魂的話。 四、掃除字音障礙:吮舐Shn sh (吸舔）砧zhn石 蜥蜴xiy 貂dio皮 哀慟tng 憎惡zngw 害臊So 詩(shī)銘mng（刻在器物上的詩(shī)句）共枕同衾qn 赫卡忒t 傀儡Ku li（木偶或木頭人；比喻受人操縱的人或組織）覬覦j y（希望得到不該得到的東西）

10、身無(wú)長(zhǎng)物(人除自身之外，所擁有的東西極少。形容貧窮或儉樸)察擇賢愚（查明選擇賢明與愚蠢） 受之泰然（十分安然地接受 ） 唯我是問（只問責(zé)我）卒允其請(qǐng)（最后答應(yīng)了他的請(qǐng)求） 鴛盟（婚盟） 郁郁寡歡（憂郁，少歡樂） 自食其言（不守信用，說(shuō)的話不算數(shù)） 變卦（改變主意） 飛來(lái)橫逆（橫禍）人物形象 “一千個(gè)讀者就會(huì)有一千個(gè)哈姆萊特”，讀完本文后，并請(qǐng)結(jié)合全劇，說(shuō)說(shuō)你心中的哈姆萊特是一個(gè)怎么樣的人？ 悲劇主人公哈姆萊特是文藝復(fù)興時(shí)期人文主義的典型形象。憂郁是哈姆萊特這個(gè)人物的主要特征。 憂郁之源-理想破滅 。一系列傷天害理的事變突然發(fā)生,打破了他關(guān)于人生、世界、愛情、友誼、前途等一系列人文主義的幻想。

11、由于長(zhǎng)期習(xí)慣于思維活動(dòng)，動(dòng)腦必然多于動(dòng)手，思辨能力必然大于實(shí)際行動(dòng)。 思維像成熟的大人， 行動(dòng)似幼稚的嬰兒。憂郁生成審慎過度、猶豫不決因循延宕、習(xí)慣幻想浪漫派批評(píng)家：耽于幻想，回避現(xiàn)實(shí)，對(duì)行動(dòng)不感興趣，沉溺于自己心造的世界，是一個(gè)憂郁感傷、多愁善感、生性軟弱的知識(shí)分子 。文藝批評(píng)家哈姆萊特是勇敢的，也是不怕死的；但是，他由于敏感而猶豫不定，由于思索而拖延，精力全花費(fèi)在做決定上，反而失卻了行動(dòng)的力量。梁實(shí)秋哈姆萊特不單只是個(gè)悲劇英雄，而且是一個(gè)多思想的少年。歌德哈姆萊特是一位公子，不是一位英雄，報(bào)仇的事他不配干，所以遷延不決。通過閱讀本文結(jié)合全劇，你認(rèn)為造成哈姆萊特悲劇的原因是什么？ 客觀上講，

12、首先是封建反動(dòng)勢(shì)力過于強(qiáng)大。 而雷雨中侍萍的悲劇主要是社會(huì)的原因，她的悲劇主要是因當(dāng)年周樸園的拋棄而造成的，而周的拋棄則主要是因?yàn)閬?lái)自家庭、當(dāng)時(shí)社會(huì)的壓力和歧視。 主觀上講，他脫離群眾,還有就是哈姆萊特性格上猶豫不決,在行動(dòng)上動(dòng)作遲緩,坐失良機(jī)。 哈姆萊特有美好的理想但不切實(shí)際；他受人民愛戴卻又不相信群眾，而是孤軍奮戰(zhàn)；他勇敢地?fù)?dān)負(fù)起扭轉(zhuǎn)乾坤的重任，卻只相信自上而下的改良，而反對(duì)人民的暴動(dòng)，擺脫不了宿命論的束縛。因而，這悲劇既有自身的原因，也有社會(huì)的原因。 性格決定命運(yùn)。這是真理。哈姆雷特的悲劇性格為他的悲劇命運(yùn)埋下了伏筆。 在這種性格之下，他被復(fù)仇的意念苦苦煎熬。復(fù)仇成了他的全部。而這一切，

13、導(dǎo)致他對(duì)懦弱的母親冷語(yǔ)相向，對(duì)心愛女子的視而不見，導(dǎo)致他親手殺死愛人的父親，導(dǎo)致他最終落入仇人的布下的圈套。最后，復(fù)仇的愿望終于實(shí)現(xiàn)了，可是一切美好的東西也都破碎了：哈姆雷特的雄心壯志，愛人如花的生命，母親脆弱的生存。關(guān)于比喻修辭明喻：本體、喻體和比喻詞都在句中出現(xiàn)。比喻詞有：象、好像、活象、如、宛如、仿佛、猶、好似等我的幻想也像鐵匠的砧石一樣漆黑一團(tuán)了(明喻)暗喻（隱喻）經(jīng)常直接把喻體說(shuō)成本體。比喻詞：是、即、作、成了、成為、變成為我過的是變色蜥蜴的生活(暗喻)借喻：直接用喻體來(lái)喻本體，句中本體和比喻詞都不出現(xiàn)。例如：夜色加濃，蒼空中的“明燈”越來(lái)越多。（明燈是喻體，指星星。而星星這個(gè)本體沒有出現(xiàn)給一響空搶嚇壞了嗎？(借喻)博喻：運(yùn)用兩個(gè)或者兩個(gè)以上的喻體來(lái)描繪或者說(shuō)明一個(gè)本體。例如：雨是最尋常的看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲。密密地斜織著練習(xí)：仿照下面的示例，自擬兩個(gè)對(duì)象，另寫三個(gè)句子，要求使用比喻和比擬來(lái)表現(xiàn)兩個(gè)對(duì)象之間的關(guān)系。（6分） 我的祖國(guó)和我，像海和浪花一朵； 浪是海的赤子，海是浪的依托； 每當(dāng)大海在微笑，我就是笑的漩渦。例：我的母親和我，像藍(lán)天和白云一片； 白云是藍(lán)天的兒女，藍(lán)天是白云的港灣； 每當(dāng)藍(lán)天在舞蹈，我就是那飄動(dòng)的白裙。 我的校園和我，像森林和