小學(xué)修辭專項(xiàng)練習(xí)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上修辭手法專項(xiàng)練習(xí)常見的修辭手法有以下幾種：、比喻比喻就是打比方，是用具體的、淺顯的、熟悉的、形象鮮明的事物去說明或描寫抽象的、深?yuàn)W的事物。這樣可以把事物的形象描寫得更生動(dòng)、具體。、擬人把事物當(dāng)作人來寫。即賦予它們?nèi)说难孕小⑺枷?、感情等。運(yùn)用擬人的方法可以使人覺得生動(dòng)、形象、親切。常見的兩種類型：（1）把物直接當(dāng)人來寫。（2）人直接同事物說話。比喻和擬人的區(qū)分：（1）啄木鳥在給老樹治病。（ ）（2）啄木鳥醫(yī)生在給老樹治病。（ ）3、擬物把人當(dāng)作物來寫。如：敵人夾著尾巴逃走了。4、排比運(yùn)用三個(gè)或三個(gè)以上的結(jié)構(gòu)相同或相似，意思密切相關(guān)，語(yǔ)氣一致的句子或詞組，排成一串。這樣的

2、句子可以加強(qiáng)語(yǔ)言的氣勢(shì)，表達(dá)強(qiáng)烈的感情，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。5、夸張對(duì)描寫的事物有意識(shí)地加以夸大或縮小，以突出事物的特征，表達(dá)作者的感情，引起讀者的聯(lián)想，加深印象。6、設(shè)問為了引起讀者的注意或思考，先自行提出問題，再自己進(jìn)行回答。即自問自答。7、反問將明確的意思用問句的形式表達(dá)出來，即只問不答，問中有答。 8、對(duì)偶字?jǐn)?shù)相等，結(jié)構(gòu)相似的兩個(gè)句子或短語(yǔ)排列在一起，來表達(dá)相近、相關(guān)或相反的意思。如：兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天?；A(chǔ)練習(xí)一、寫出下面句子所用的修辭手法1、一串串寶石般的水珠飛騰著，飛騰著，落進(jìn)深潭。（      ）2、聽了這感人的故事后

3、，你不覺得我們的戰(zhàn)士是可愛的嗎？（      ）3、別看小草的身軀是那樣的柔弱，卻有著驚人的生命力?？耧L(fēng)暴雨休想催垮它；洪水、干旱不能滅絕它；即使是車輪將它碾得粉身碎骨，不用多久，它又會(huì)從地下挺直身軀，開始新的生活。（    ）4、蒲公英媽媽為孩子們準(zhǔn)備了降落傘，把自己的娃娃送到四面八方。（    ）5、春風(fēng)像母親的手撫摸著你。（ ）6、工人叔叔吼一吼，地球也要抖三抖。（       ）  7、是什么？這是我們中國(guó)人的志氣。（

4、       ）8、您說這比山還高比海海深的情誼，我們?cè)趺茨芡?？?#160;        ）9、遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子-河?。?#160;        ）10、春風(fēng)溫柔的撫摸著你。（ ）11、有理走遍天下，無理寸步難行。（        ）12、杜甫川唱來柳林鋪笑，紅旗飄飄把手招。（   

5、;      ）13、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（          ）14、橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。（          ）15、姑娘一閃身向外跑，屋子里連掃帚也在歡笑。（          ）提高練習(xí)一、說說下面句子使用了哪幾種修辭手法，在括號(hào)里寫出兩

6、種。1、一陣春風(fēng)過后，小草跳起了歡樂的舞蹈，有時(shí)舒展雙臂，有時(shí)彎腰觸地，有時(shí)左右搖擺，真像小孩子一樣。 （ ）2、井岡山的毛竹多，有的修長(zhǎng)挺拔，好似當(dāng)年山頭的崗哨；有的密密麻麻，好似埋伏在深坳了的奇兵；有的看來出世不久，卻也亭亭玉立，別有一番神采。（ ）3、窗戶里燈光閃耀，揚(yáng)科覺得旅店里的每一根柱子都在顫動(dòng)，都在唱歌，都在演奏。（ ）4、漓江的水真靜啊，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛是一塊無瑕的翡翠。 （ ）5、教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來。（ ）二、按要求寫改寫下列句子。1、老師不辭辛苦，用心血培育我們成長(zhǎng)。 （用比喻手法）

7、2、鳥兒在樹枝上跳動(dòng)。（用擬人手法）3、我覺得這個(gè)碗很重，怎么也送不到嘴邊。（用夸張手法）4、天上的星星一閃一閃。 （用擬人手法）5、樹葉很綠。（用夸張手法）6、他在我的心目中有重要的位置。（用比喻手法）、如果，你是湖水，我樂意是堤岸環(huán)繞；如果，你是山嶺，我樂意是裝點(diǎn)你姿容的青草。仿寫：如果，你是 ，我樂意是 。、我喝了一口古井里的水，真甜啊， 。（補(bǔ)寫句子）、小草微微笑，請(qǐng)您走旁道。（寫同樣主題的廣告語(yǔ)） 綜合練習(xí)一、 指出下面的比喻句是用什么比什么，相似點(diǎn)是什么。1、月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的云。這句話用_比_，相似處是_。2、作為公路的鎧甲-路面，天天展現(xiàn)在司機(jī)的面前。這句話用_

8、比_，相似處是_。3、刺猬遇到強(qiáng)敵，就成了一個(gè)可怕的刺球。這句話用_比_，相似處是_。4、來到瀑布正面，看到青松翠柏中間是一條飛舞著的閃光銀帶，從上跌下來，濺起幾 尺高的水花。這句話用_比_，相似處是_。二、 指出下面哪些詞語(yǔ)使用了比喻的修辭方法，哪些用了比擬的修辭方法。大雨如注  兔死狐悲  綠草如茵  鬼使神差  骨瘦如柴  明察秋毫如饑似渴  爭(zhēng)奇斗艷  水平如鏡  歸心似箭  鶯歌燕舞  

9、固若金湯比喻:_ 比擬:_ 三、下面的課題運(yùn)用了什么修辭手法？如按順序填空，下列幾組答案中唯一正確的是（     ）。（1）手術(shù)臺(tái)就是陣地    （2）蟋蟀的住宅   （3）沙漠里的船（4）鋸子是怎樣發(fā)明的？（5）把牢底坐穿A比喻  擬人  比喻  設(shè)問  夸張B夸張  比喻  夸張  反問  比喻C比喻  擬人  夸

10、張  設(shè)問  夸張四、看廣告，知修辭。1、金星，電視中的一顆明星。（           ）2、本公司在世界各地的維修人員閑得無聊。（           ）3、借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。（           ）五、讀古詩(shī)，辨修辭。1、危樓高百尺，手可摘星辰。（      

11、;     ）2、大漠沙如雪，燕山月似鉤。（           ）3、感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。（           ）4、遠(yuǎn)看山有色，近聽水無聲。（           ）5、春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子。（           ）6、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。（           ）7、茍能制侵陵，豈在多殺傷？（           ）8、孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流。（