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1、八年級(jí)上語(yǔ)文第一次月考試題姓名: 考號(hào): 得分: 一、積累和運(yùn)用(40分)1、注音、寫(xiě)字(4分)qín()住淚水 舉世zh()目 嫻熟( ) 矜持( ) pái()洲灣 黔( )驢技窮 蒼穹( ) 烙印( )2、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)不正確的一項(xiàng)是( )(3分) A、張燈結(jié)彩 瞬息萬(wàn)變 膾炙人口 超凡脫俗 B、分道揚(yáng)鑣 風(fēng)度翩翩 大相徑庭 功成名就 C、稍縱即逝 如訴如泣 參差不齊 容光煥發(fā) D、娓娓動(dòng)聽(tīng) 留連忘返 千里迢迢 轉(zhuǎn)彎抹腳3、下列句中選詞填空最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(3分) 周莊的河道呈“井”字形,街道和樓宅被河分隔,( )河上有橋,石橋巧妙地將古鎮(zhèn)連綴為一體。( )當(dāng)年的大
2、戶人家,能將船劃進(jìn)家門(mén),大宅后院( )有泊船的池塘,這樣的景象大概( )在威尼斯才能見(jiàn)到。 A、然而 傳說(shuō) 就 只有 B、而且 傳說(shuō) 還 還有 C、然而 據(jù)說(shuō) 還 只有 D、而且 據(jù)說(shuō) 就 還有4、病句門(mén)診選出下列沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)( )(3分) A、學(xué)校新的領(lǐng)導(dǎo)班子健全并建立了一整套班級(jí)管理制度。B、這次會(huì)議規(guī)定每一位發(fā)言者的發(fā)言時(shí)間最多不能超過(guò)分鐘。C、我們時(shí)時(shí)處處都要保證自己和身邊的人的安全工作。D、湛江的亞熱帶城市風(fēng)光迷人,還有那味美的海鮮也吸引著大量的游客。5、指出下列句子的修辭手法。(3分)(1)湖面高出海面三千一百九十七米,比兩個(gè)泰山還高。 (2)“巴東三峽巫峽長(zhǎng),猿鳴三聲淚沾裳。”
3、猴子現(xiàn)在雖說(shuō)看不見(jiàn)了,三峽中山水的險(xiǎn)惡形勢(shì),我想同往日是沒(méi)有什么不同的。 (3)登上帝國(guó)大廈和世貿(mào)中心,有如越過(guò)雪線。雖不見(jiàn)白雪皚皚,氣溫卻驟降,寒氣砭骨。(1) (2) (3) 6、下列有關(guān)新聞的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是( )(2分) A、一篇新聞的結(jié)構(gòu)一般包括:標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體、背景、結(jié)語(yǔ)五個(gè)部分,其中標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體是不可缺少的。 B、新聞的特點(diǎn)是讓事實(shí)說(shuō)話,內(nèi)容真實(shí)準(zhǔn)確,報(bào)道迅速及時(shí),語(yǔ)言概括簡(jiǎn)明。 C、新聞從廣義來(lái)講,包括消息、通訊、特寫(xiě)、報(bào)告文學(xué)等;從狹義來(lái)講,專指消息。 D、消息與通訊相比,消息比通訊的篇幅更長(zhǎng),內(nèi)容更豐富。7. 閱讀下面一篇報(bào)道,回答問(wèn)題。(3分)本站9月10日訊 崔
4、橋三中在9月8日10日期間舉辦了“我心目中的好老師”征文比賽。全校學(xué)生積極響應(yīng),用手中的筆,生動(dòng)描繪了自己心目中的好老師的良好形象,深情抒發(fā)了對(duì)老師的無(wú)比的愛(ài)戴和尊敬之情。這次活動(dòng)了解學(xué)生究竟需要什么樣的教師,優(yōu)秀教師在學(xué)生心目中到底有一個(gè)什么樣的標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步規(guī)范老師的行為習(xí)慣,增強(qiáng)愛(ài)崗敬業(yè),教書(shū)育人的責(zé)任感起到了反思和促進(jìn)的作用。給這篇報(bào)道加標(biāo)題: 這篇報(bào)道的導(dǎo)語(yǔ)是: 8、仿照例句,在下面的橫線上把句子補(bǔ)充完整。(每句補(bǔ)寫(xiě)不得超過(guò)10個(gè)字)(4分)例句: 苦難是磨煉人格的最高學(xué)府。 法律是維護(hù)秩序的紅綠燈。仿句:(1)奉承是 (2) 忠告是 9、 默寫(xiě)句子。(10分) (1)曉霧將歇, ;夕
5、日欲頹, 。 (2) , ,蓋竹柏影也。 (3)安得廣廈千萬(wàn)間, , 。 (4) ,青山郭外斜。 (5)山重水復(fù)疑無(wú)路, 。 (6)誰(shuí)道人生無(wú)再少? 。 。10、 名著導(dǎo)讀。(5分)水滸傳寫(xiě)的是以 為首的一百零八位英雄,聚集在梁山水泊,殺富濟(jì)貧,抗拒官府,造反起義的故事。請(qǐng)列舉其中的人物,寫(xiě)出他的姓名、綽號(hào)、及其事件情節(jié)(請(qǐng)簡(jiǎn)單概括)。 二、現(xiàn)代文閱讀 (30分) (A)節(jié)選自巴東三峽(13分)船過(guò)了秭歸和巴東,便入了最有名的巫峽,這是一段最奇險(xiǎn)最美麗的山水。江水的險(xiǎn),險(xiǎn)在窄,險(xiǎn)在急,險(xiǎn)在曲折,險(xiǎn)在多灘。山的妙處,在不單調(diào)。這個(gè)峰很高,那個(gè)峰還要更高,前面有一排,后面還有一排,后面的后面,還有
6、無(wú)數(shù)排,一層一層地你圍著我,我圍著你,你咬著我,我咬著你。前面無(wú)路,后面也無(wú)路。四面八方,都被懸崖阻住。船身得轉(zhuǎn)彎抹角地從山縫里穿過(guò)去、兩旁的高山,筆直地聳立著,好像是被一把快刀切成似的,那么整齊,那么險(xiǎn)峻。仰著頭,才望見(jiàn)峰頂,中間是一線蔚藍(lán)的天空。偶爾看見(jiàn)一只黑色的鳥(niǎo),拼命地飛,拼命地飛,總覺(jué)得它不容易飛過(guò)那高高的峰頂。江水沖在山崖上、石灘上,發(fā)出一種橫暴的怒吼,有時(shí)候可以卷起一兩丈高的浪堆。巫山的云,這一次因?yàn)樘鞖馇缢?,沒(méi)有看到。據(jù)一位老先生說(shuō),看巫山的云,要在迷蒙細(xì)雨的天氣。那時(shí)候,望不見(jiàn)天,望不見(jiàn)山峰,只見(jiàn)頂上云霧騰騰,有像牛馬的,有像虎豹的,奇形怪狀,應(yīng)有盡有,那情形比起廬山來(lái)還要有
7、趣。這一次因?yàn)檎乔锔邭馑暮锰鞖?,天上連云影也沒(méi)有,幾個(gè)極高的峰巔,我們可以望得清清楚楚。最可愛(ài)的,就是在那懸崖絕壁的上面,倒懸著一些極小的紅花,映著古褐蒼蒼的石巖,另有一種情趣。11、文中加點(diǎn)的句子與下列哪句話所形成的原因是一樣的?( )(2分)A、兩岸連山,略無(wú)闕處。 B、自非亭午夜分,不見(jiàn)曦月。C、每自晴初霜旦,林寒澗肅。 D、朝發(fā)白帝,暮到江陵。12、請(qǐng)分別用不超過(guò)五
8、個(gè)字概括巫峽山、水、云的特點(diǎn)。(3分)山:_。水:_。云:_。13、第(一)段中作者描寫(xiě)巫峽的江水,突出了一個(gè)_字,抓住江水_、 、 、_的特點(diǎn)。寫(xiě)巫峽的山峰時(shí)抓住了其_、_、_的特點(diǎn),突出了巫峽山峰的“高”。(從原文找出詞語(yǔ)填空)(每空0.5分,4分)14、第(一)段中在寫(xiě)山險(xiǎn)峻時(shí),寫(xiě)“偶爾看見(jiàn)一只黑色的鳥(niǎo),拼命地飛,拼命地飛,總覺(jué)得它不容易飛過(guò)那高高的峰頂”。這句話的作用是什么?請(qǐng)你作簡(jiǎn)要分析。(2分) 15、 找出文中用了修辭手法的句子,并說(shuō)說(shuō)這種手法的作用。(找一句即可)(2分) (B)倫敦奪得2012年奧運(yùn)會(huì)舉辦權(quán) 得票數(shù)微高于巴黎(7分)據(jù)新華社電持續(xù)了一年多的年奧運(yùn)會(huì)舉辦權(quán)花落誰(shuí)
9、家的懸念在日晚終于大白天下,經(jīng)過(guò)四輪的激烈爭(zhēng)奪,倫敦以比票的微弱優(yōu)勢(shì)擊敗了呼聲最高的巴黎,獲得本屆奧運(yùn)會(huì)的主辦權(quán)。本屆奧運(yùn)會(huì)的申辦陣容堪稱豪華,除巴黎和倫敦外,還包括馬德里、紐約和莫斯科,被認(rèn)為是奧運(yùn)史上競(jìng)爭(zhēng)最激烈的申辦。當(dāng)莫斯科、紐約和馬德里在前三輪相繼被淘汰出局后,競(jìng)爭(zhēng)最后演變成巴黎和倫敦的“雙城記”。在申辦期間一直最被看好的巴黎已是第三次申辦奧運(yùn)會(huì),前兩次分別是在申辦年奧運(yùn)會(huì)時(shí)輸給巴塞羅那和年奧運(yùn)會(huì)敗給北京,但這依然無(wú)法給他們帶來(lái)勝利。正如國(guó)際奧委會(huì)主席羅格所說(shuō),申奧是一場(chǎng)非常殘酷的比賽,而這一次申奧要比以往任何時(shí)刻都要?dú)埧帷T诹_格宣布最終結(jié)果后,倫敦代表團(tuán)沸騰了,他們相互擁抱慶祝勝利,
10、而巴黎代表團(tuán)成員則沉寂了很長(zhǎng)時(shí)間,久久沒(méi)有離去,不少人眼里已是淚水盈盈,巴黎市長(zhǎng)德拉努埃則眼含淚水和代表團(tuán)成員擁抱據(jù)悉,當(dāng)五個(gè)申辦城市在日向國(guó)際奧委會(huì)第次全會(huì)進(jìn)行陳述時(shí),倫敦的陳述脫穎而出,非常具有感染力,而且他們強(qiáng)調(diào)為了奧林匹克運(yùn)動(dòng)的未來(lái),要讓更多的孩子和年輕人投入到體育中,尤其是奧申委主席塞·科聲情并茂的演說(shuō),給人留下很深印象。16、選文標(biāo)題分為兩部分:“倫敦奪得年奧運(yùn)會(huì)舉辦權(quán)”是題,“得票數(shù)微高于巴黎”是 題。(1分)17、用“”劃分這則新聞的導(dǎo)語(yǔ)、主體和結(jié)尾部分。(2分) 18、請(qǐng)指出這則消息的有關(guān)要素。(2分)()時(shí)間:()人物:()事件:()結(jié)果:19、根據(jù)這則消息,說(shuō)說(shuō)
11、倫敦申奧成功的原因是什么。結(jié)合消息中所說(shuō)的原因,請(qǐng)你為倫敦年奧運(yùn)會(huì)擬一條標(biāo)語(yǔ)作為宣傳。(2分)答: (C) 梯 子 周粲(10分) 年輕的爸爸和他的兒子一起在后花園放風(fēng)箏。小小的園地,小小的風(fēng)箏。小小的風(fēng)箏飛呀飛的,就飛到了墻頭上。墻頭上的野花,把風(fēng)箏緊緊地纏著。于是爸爸說(shuō),必須去拿一架梯子來(lái),然后爬上梯子,取下墻頭上的風(fēng)箏。 爸爸要爬上梯子,但是兒子說(shuō):“爸爸,讓我來(lái)吧!” 爸爸看了看他九歲的兒子,想了又想,終于說(shuō):“也好,讓你來(lái)就讓你來(lái)?!焙镒右话愕?,兒子爬到梯子的最高一級(jí)了。兒子轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),嘻嘻地笑。他的笑聲,像用早晨的牽?;ù党鰜?lái)的。解開(kāi)了風(fēng)箏繞在野花上的線,正要下來(lái),爸爸卻用一只大手和
12、一個(gè)聲音制止了他,爸爸說(shuō):“慢著!” 兒子停住了,望著爸爸,用眼睛問(wèn)爸爸:“怎么啦?” 爸爸說(shuō):“我先講個(gè)故事給你聽(tīng)了,你再下來(lái)?!?于是兒子笑得更開(kāi)心,他一手抓住梯子,一手拿著風(fēng)箏,等爸爸講故事,爸爸講的故事,沒(méi)有一次不好聽(tīng)的。爸爸說(shuō):“從前有個(gè)爸爸,告訴他那個(gè)站在一架很高很高的梯子上的兒子說(shuō):你跳下來(lái)!你一跳下來(lái),爸爸一定會(huì)在下面把你抱住。聽(tīng)見(jiàn)爸爸這么說(shuō),兒子很放心,就像游泳時(shí)跳進(jìn)水里去一樣,縱身一跳。哪里知道當(dāng)兒子就要投進(jìn)爸爸的懷抱里的前一秒鐘,爸爸的身體一閃,站在一邊。兒子撲了個(gè)空,掉在地上,屁股差一點(diǎn)就開(kāi)花??蘅尢涮涞卣酒鹕韥?lái),兒子問(wèn)爸爸:為什么要騙他。爸爸說(shuō):我要給你一個(gè)教訓(xùn),連你
13、爸爸的話都靠不住,別人說(shuō)的話,更不必說(shuō)了?!蓖A艘煌#职掷^續(xù)說(shuō):“我們也來(lái)照著做一次好不好?”兒子一聽(tīng),臉都變白了。 爸爸說(shuō):“不要怕,勇敢一點(diǎn),你只要跳那么一次就行了。我要你留下深刻的印象,免得你以后長(zhǎng)大了,容易上人家的當(dāng)?!钡莾鹤语@然并沒(méi)有被爸爸的話所說(shuō)服。他臉上驚愕的表情,絲毫沒(méi)有消退。然而他還是不敢違抗命令。他站在那兒,動(dòng)也不敢動(dòng)。 爸爸開(kāi)始發(fā)號(hào)施令了:“聽(tīng)著啊,我喊一二三,喊到三的時(shí)候,你就跳下來(lái),然后我就把伸出去假裝要接住你的手縮回來(lái),讓你跌一個(gè)屁滾尿流!”站在梯子上,兒子的臉像一個(gè)還沒(méi)熟透的橘子。 爸爸喊了:“一二三!” 咬緊牙根,忍著淚,兒子從梯子上跳下來(lái)了。他等待著自己的
14、身體像一個(gè)南瓜,撲的一聲,摔得支離破碎 然而,好奇怪,爸爸的手竟然沒(méi)縮回去,他的身體也沒(méi)移開(kāi)。他還是定定地站在原來(lái)的地方。他把掉到他兩手中的兒子,牢牢固固、結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地接住了,抱住了。 兒子雖然不曾受傷,但是他的神情,比剛才還要疑惑。張大了眼睛,他問(wèn):“爸爸,你為什么騙我?” 爸爸笑出聲來(lái),爸爸說(shuō):“爸爸要讓你知道,即使是別人的話,有時(shí)也是可以信任的,何況是爸爸的話呢!” 所有的玫瑰花,都回到兒子臉上。他笑著摟住爸爸,不住地吻爸爸的雙頰。爸爸和兒子拉著風(fēng)箏,向后園的一角跑去。20、請(qǐng)用一句話概括本文的內(nèi)容和主題。(2分)21、下面兩個(gè)描寫(xiě)句的意思是什么?它們分別表現(xiàn)了兒子臉上怎樣的神情? (4分
15、)兒子的臉像一個(gè)還沒(méi)熟透的橘子。所有的玫瑰花,都回到兒子臉上。22、“兒子雖然不曾受傷,但是他的神情,比剛才還要疑惑”,為什么“比剛才還要疑惑”? (2分) 23、兩個(gè)爸爸,兩種教育,你贊賞哪一種?簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)理由。(2分)三、古文閱讀。(10分)從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂(lè)之。伐竹取道,下見(jiàn)小潭,水尤清冽。金石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為堪,為巖。青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。潭中魚(yú)可百許頭,皆若空游無(wú)所依。日光下澈,影布石上。 然不動(dòng), 爾遠(yuǎn)逝,往來(lái)翕忽,似與游者相樂(lè)。 潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見(jiàn)。其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹樹(shù)環(huán)合,寂寥無(wú)
16、人,凄神寒骨,悄愴幽連。以其境過(guò)清,不可久居,乃記之而去。24 下列帶點(diǎn)的詞解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng) ( )(2分) A 潭中魚(yú)可百許頭 (大約) B 斗折蛇行 (像蛇一樣) C 不可久居 (居住) D 影布石上 ( 映 )25翻譯下列句子(4分) 日光下澈,影布石上。 其岸勢(shì)犬牙差互,不可知其源。 26第二段寫(xiě)了潭水的什么特點(diǎn)?用的什么寫(xiě)法?好處是什么?(2分) 27作者開(kāi)頭說(shuō)“心樂(lè)之”,為什么在第四段又寫(xiě)“悄愴幽邃”?(2分) 四、作文(40分) 時(shí)間老人飛快的跑著,轉(zhuǎn)眼間,你已成為了八年級(jí)的學(xué)生,七年級(jí)的生活帶給你太多的回憶,眷戀,那么八年級(jí)的生活呢?請(qǐng)你以“八年級(jí)的滋味為題,寫(xiě)一篇作文,字?jǐn)?shù)50
17、0字以上。要求:內(nèi)容真實(shí),感情真摯,書(shū)寫(xiě)工整。參考答案:一、積累和運(yùn)用(38分)1、噙 矚 xián jn 簰 qián qióng lào 2、劫后余生 大相徑庭 風(fēng)度翩翩 3、(1)標(biāo)題導(dǎo)語(yǔ)主體(2)真實(shí)性及時(shí)性簡(jiǎn)明性4、D 5、(1)比喻(2)對(duì)比(3)引用(4)比喻 6、日本企圖通過(guò)修改憲法,恢復(fù)其軍隊(duì),采用先發(fā)制人的手段,實(shí)現(xiàn)其對(duì)外擴(kuò)張的野心 7. 崔橋三中舉辦“我心目中的好老師”征文比賽 崔橋三中在9月8日10日期間舉辦了“我心目中的好老師”征文比賽 8、A 9、示例:(1)(奉承是)誘人墮落的陷阱。(2)(忠告是)醫(yī)治靈魂的良藥。此題屬開(kāi)放
18、性仿寫(xiě)題,只要意思相近,修辭,句式相同即可。 10、C二、文段閱讀訓(xùn)練(42分) (二)現(xiàn)代文閱讀(21分)(A)巴東三峽11、B (譯:如果不是在正午和晚上,就看不到太陽(yáng)和月亮。因?yàn)樯礁咚妾M窄,所以如果太陽(yáng)和月亮不在正上方是看不到的。)(2分)12、(1)山:多、高; (2)水:險(xiǎn); (3)云:奇妙多變(答案不拘,合理就行)。(每題1分,3分)13、險(xiǎn) ; 窄 、急 、曲折 、多灘 筆直、整齊、險(xiǎn)峻 (每空0.5分,共4分)14、烘托山峰的高峻。(2分)15、例如:只見(jiàn)頂
19、上云霧騰騰,有像牛馬的,有像虎豹的,奇形怪狀,應(yīng)有盡有。此句用了比喻和排比的修辭手法,作用是形象生動(dòng)的寫(xiě)出了巫山的云奇妙多變(千姿百態(tài),千變?nèi)f化均可) (2分) 16、重重疊疊 如訴如
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