_宏觀經(jīng)濟學導論

1、學習要求：學習要求：n任何課程的知識都具有連貫性，所以不任何課程的知識都具有連貫性，所以不要經(jīng)常逃課，更不能讓教材要經(jīng)常逃課，更不能讓教材“一塵不一塵不染染”。n對于老師布置的習題，要認真完成，以對于老師布置的習題，要認真完成，以鞏固所學的知識。鞏固所學的知識。n通過媒體關心我國和其他國家的宏觀經(jīng)通過媒體關心我國和其他國家的宏觀經(jīng)濟問題。濟問題。n學習時要注意結論成立的前提條件。學習時要注意結論成立的前提條件。學習和參考書目學習和參考書目n初級教程：q高鴻業(yè)：宏觀經(jīng)濟學，高教出版社（第三版）（主要教材）q薩繆爾森：經(jīng)濟學（版本很多）n中級教程：q梁小民：高級宏觀經(jīng)濟學教程，北京大學出版社q多恩

2、布施和費希爾：宏觀經(jīng)濟學，中國人民大學出版社第一講第一講 宏觀經(jīng)濟學導論宏觀經(jīng)濟學導論4課時課時思考題思考題n1.宏觀經(jīng)濟學的研究對象是什么？它與微觀經(jīng)濟學有什么區(qū)別？ n2.為什么說失業(yè)和通貨膨脹是宏觀經(jīng)濟學研究的一對主要矛盾？談談改革開放以來，中國經(jīng)濟運行中存在的失業(yè)和通貨膨脹問題。 n3.宏觀經(jīng)濟學研究的意義是什么？ n4.宏觀經(jīng)濟學的研究方法是什么？同微觀經(jīng)濟學的研究方法相比較，有哪些聯(lián)系和區(qū)別？ n5.你認為當前中國宏觀經(jīng)濟運行中的主要問題是什么？ 第一講 宏觀經(jīng)濟學導論n導論部分將對宏觀經(jīng)濟學研究的問題、導論部分將對宏觀經(jīng)濟學研究的問題、與微觀將濟學的區(qū)別、宏觀經(jīng)濟學的基與微觀將濟

3、學的區(qū)別、宏觀經(jīng)濟學的基本框架、產(chǎn)生和發(fā)展的歷史以及研究方本框架、產(chǎn)生和發(fā)展的歷史以及研究方法等基本問題進行提要性介紹，從而對法等基本問題進行提要性介紹，從而對宏觀經(jīng)濟學有一個初步了解和認識。宏觀經(jīng)濟學有一個初步了解和認識。第一講 宏觀經(jīng)濟學導論n1.1 宏觀經(jīng)濟學研究的問題n1.2 宏觀經(jīng)濟變量n1.3 宏觀經(jīng)濟學與微觀經(jīng)濟學n1.4 宏觀經(jīng)濟學基本框架n1.5 宏觀經(jīng)濟學的產(chǎn)生和發(fā)展n1.6 宏觀經(jīng)濟學的研究方法n1.7 宏觀經(jīng)濟運行的流程1.1 宏觀經(jīng)濟學研究的問題宏觀經(jīng)濟學研究的問題n研究內容之一：長期經(jīng)濟增長（研究內容之一：長期經(jīng)濟增長（Economic Growth）n 增長源泉增

4、長源泉p 勞動人口增長勞動人口增長p 人均勞動生產(chǎn)率增長人均勞動生產(chǎn)率增長美國美國1900-2000年人均實際年人均實際GDP 1.1 宏觀經(jīng)濟學研究的問題宏觀經(jīng)濟學研究的問題n研究內容之二：經(jīng)濟周期（研究內容之二：經(jīng)濟周期（Business Cycle） p商業(yè)周期的不同特征商業(yè)周期的不同特征p 各種對周期波動的解釋各種對周期波動的解釋1.1 宏觀經(jīng)濟學研究的問題宏觀經(jīng)濟學研究的問題n研究內容之三：失業(yè)（研究內容之三：失業(yè)（Unemployment）商）商業(yè)周期的不同特征業(yè)周期的不同特征p基本概念：有勞動能力并尋求工作但找不到基本概念：有勞動能力并尋求工作但找不到工作的現(xiàn)象工作的現(xiàn)象p度量方

5、法：失業(yè)人口除以總勞動人口度量方法：失業(yè)人口除以總勞動人口美國美國1900-2000年失業(yè)率年失業(yè)率 1.1 宏觀經(jīng)濟學研究的問題宏觀經(jīng)濟學研究的問題n研究內容之四：通貨膨脹（研究內容之四：通貨膨脹（Inflation）商業(yè)周）商業(yè)周期的不同特征期的不同特征p基本概念：一個經(jīng)濟中大多數(shù)商品和服務的基本概念：一個經(jīng)濟中大多數(shù)商品和服務的價格在一段時間內連續(xù)上漲。價格在一段時間內連續(xù)上漲。p 產(chǎn)生原因：發(fā)行貨幣過量、投資消費需求過產(chǎn)生原因：發(fā)行貨幣過量、投資消費需求過旺、工資等成本上升旺、工資等成本上升美國美國1900-2000年通貨膨脹率年通貨膨脹率 1.1 宏觀經(jīng)濟學研究的問題宏觀經(jīng)濟學研究的

6、問題n研究內容之五：國際經(jīng)濟（研究內容之五：國際經(jīng)濟（International Economy）p封閉經(jīng)濟封閉經(jīng)濟p開放經(jīng)濟開放經(jīng)濟n通貨膨脹在國與國之間的傳導通貨膨脹在國與國之間的傳導n外貿盈余與赤字對一國就業(yè)與財政的影響外貿盈余與赤字對一國就業(yè)與財政的影響1.1 宏觀經(jīng)濟學研究的問題宏觀經(jīng)濟學研究的問題n研究內容之六：宏觀經(jīng)濟政策研究內容之六：宏觀經(jīng)濟政策p財政政策：由政府的稅收政策和支出政策所財政政策：由政府的稅收政策和支出政策所組成組成p 貨幣政策：在中央銀行的控制下如何決定和貨幣政策：在中央銀行的控制下如何決定和調整一個國家的貨幣供給增長速度調整一個國家的貨幣供給增長速度1.2 宏

7、觀經(jīng)濟變量宏觀經(jīng)濟變量n宏觀經(jīng)濟學研究的宏觀經(jīng)濟總量，可能是宏觀經(jīng)濟學研究的宏觀經(jīng)濟總量，可能是個量相加得到的總和，如總消費是每個消個量相加得到的總和，如總消費是每個消費者消費量的總和，總投資是每個廠商投費者消費量的總和，總投資是每個廠商投資的總和。也可能是個量的平均量，如價資的總和。也可能是個量的平均量，如價格水平是各種商品價格的平均數(shù)。格水平是各種商品價格的平均數(shù)。n主要宏觀經(jīng)濟變量包括，國民生產(chǎn)總值，主要宏觀經(jīng)濟變量包括，國民生產(chǎn)總值，國內生產(chǎn)總值，消費量，投資量，儲蓄率，國內生產(chǎn)總值，消費量，投資量，儲蓄率，貨幣存量，政府預算，失業(yè)率，通貨膨脹貨幣存量，政府預算，失業(yè)率，通貨膨脹率，利

8、率，匯率等等。率，利率，匯率等等。1.3 宏觀經(jīng)濟學與微觀經(jīng)濟學（宏觀經(jīng)濟學與微觀經(jīng)濟學（1）微觀經(jīng)濟學宏觀經(jīng)濟學理論依據(jù) 新古典經(jīng)濟學凱恩斯主義經(jīng)濟學基本假設 資源稀缺、充分就業(yè)需求不足、存在失業(yè)分析方法 個量分析總量分析分析對象 家庭、企業(yè)、市場國民經(jīng)濟總體研究中心 市場價格國民收入主要目標 個體利益最大社會福利最大1.3 宏觀經(jīng)濟學與微觀經(jīng)濟學（宏觀經(jīng)濟學與微觀經(jīng)濟學（2）微觀經(jīng)濟學: 以單個企業(yè)或家庭的行為作為研究對象，研究它們的供求行為與價格變動之間的關系。宏觀經(jīng)濟學：研究的問題是一個國家整體經(jīng)濟的運作情況以及政府如何運用經(jīng)濟政策來影響國家整體經(jīng)濟的運作。n微觀經(jīng)濟學是宏觀經(jīng)濟學的基

9、礎n合成謬誤（Fallacy of Composition）：有些在個體或微觀成立的道理，不能因此斷定在在整體或宏觀同樣成立，否則會出現(xiàn)合成推理的謬誤。（節(jié)儉反論、單個廠商工資與總體）1.4 宏觀經(jīng)濟學基本框架宏觀經(jīng)濟學基本框架n第一講 宏觀經(jīng)濟學導論n第二講 國民收入核算理論n第三講 簡單國民收入決定理論（45度線模型）n第四講 產(chǎn)品市場和貨幣市場的一般均衡（IS-LM模型）n第五講 宏觀經(jīng)濟政策分析n第六講 宏觀經(jīng)濟政策實踐n第七講 總需求總供給模型（ AD - AS模型）n第八講 失業(yè)與通貨膨脹n第九講 國際經(jīng)濟的基本知識n第十講 國際經(jīng)濟部門的作用n第十一講 經(jīng)濟增長和經(jīng)濟周期理論n第

10、十二講 宏觀經(jīng)濟學在目前的爭論和共識理論主體古典宏觀經(jīng)濟模型古典宏觀經(jīng)濟模型 貨幣主義、供給學派、理性預期學派貨幣主義、供給學派、理性預期學派凱恩斯模型凱恩斯模型產(chǎn)品市場的均衡貨幣市場的均衡勞動市場的均衡新古典綜合派新古典綜合派AD曲線（凱恩斯的）AS曲線（工資剛性）菲利普斯曲線宏觀經(jīng)濟政策解釋經(jīng)濟運行 1.4 宏觀經(jīng)濟學基本框架宏觀經(jīng)濟學基本框架1.5 宏觀經(jīng)濟學的產(chǎn)生和發(fā)展宏觀經(jīng)濟學的產(chǎn)生和發(fā)展n經(jīng)濟大蕭條與新古典經(jīng)濟學的危機n凱恩斯主義經(jīng)濟學：就業(yè)、利息和貨幣通論（1936年）n薩繆爾森的第三次綜合：1948年，經(jīng)濟學。新古典綜合派與混合經(jīng)濟n貨幣主義、供給學派與理性預期q貨幣主義（弗里

11、德曼）q供給學派（拉弗）q理性預期（盧卡斯）n新古典宏觀經(jīng)濟學與新凱恩斯主義q新古典宏觀經(jīng)濟學理性預期發(fā)展而來q新凱恩斯主義凱恩斯主義發(fā)展而來人物簡介： J. M. Keynes（18831946）英國經(jīng)濟學家凱恩斯于1936年出版的就業(yè)利息和貨幣通論，簡稱通論，（經(jīng)濟學中的三部“圣經(jīng)”之三）是國家干預主義的開山之作，標志著現(xiàn)代宏觀經(jīng)學的產(chǎn)生注：所謂三部“圣經(jīng)” 就是：國富論資本論通論凱恩斯乃一代天才凱恩斯乃一代天才n出身豪門出身豪門-父親：劍橋大學經(jīng)濟學家，父親：劍橋大學經(jīng)濟學家， 母親：劍橋市長母親：劍橋市長n全能選手全能選手-對詩歌、歷史和古典文學樣樣精通，尤對詩歌、歷史和古典文學樣樣精

12、通，尤其擅長數(shù)學；其擅長數(shù)學；n名師之徒名師之徒-馬歇爾門生馬歇爾門生n早負盛名早負盛名-30歲擔任經(jīng)濟學雜志主編；歲擔任經(jīng)濟學雜志主編；n預言大師預言大師-準確預言二戰(zhàn)；準確預言二戰(zhàn)；n資本主義的堅決衛(wèi)士，布爾什維克主義的死敵！資本主義的堅決衛(wèi)士，布爾什維克主義的死敵！n n -列寧列寧 人物簡介：Milton Friedman1976年諾貝爾經(jīng)濟學獎獲得者年諾貝爾經(jīng)濟學獎獲得者研究領域：研究領域：v消費消費v貨幣史與貨幣政策貨幣史與貨幣政策v穩(wěn)定性政策的混合使用穩(wěn)定性政策的混合使用人物簡介： Robert E. Lucas1995年諾貝爾經(jīng)濟學獎獲得者年諾貝爾經(jīng)濟學獎獲得者研究領域：研究領

13、域：v理性預期理性預期v貨幣中性理論貨幣中性理論v轉型經(jīng)濟分析轉型經(jīng)濟分析1.6 宏觀經(jīng)濟學的研究方法宏觀經(jīng)濟學的研究方法n1.6.1 實證分析方法n1.6.2 經(jīng)濟理性主義假設n1.6.3 均衡分析方法n1.6.4 靜態(tài)、比較靜態(tài)和動態(tài)分析方法n1.6.5 總量分析與個量分析n1.6.6 需求分析與供給分析n1.6.7 存量分析與流量分析n1.6.8 事前變量分析與事后1.6.1 實證分析方法實證分析方法n實證分析方法的精神實質是揭示經(jīng)濟現(xiàn)象之間的因果關系。n經(jīng)驗實證：就是對個別經(jīng)濟現(xiàn)象因果聯(lián)系的認識上升到理論的高度，即從中挖掘出一般性的規(guī)律。認識路線是從個別到一般。n邏輯實證：也稱為演繹法

14、或抽象分析法。 它對因果關系的把握是從建立假設開始的，借假設排除一切無關或次要的因素，保留少數(shù)重要因素，從而從中觀察現(xiàn)象之間的因果關系。認識路線是從一般到個別。n實證研究描述客觀經(jīng)濟現(xiàn)象之間的因果關系，不存在“好或壞”，“應該或不應該”的評價。1.6.2 經(jīng)濟理性主義假設經(jīng)濟理性主義假設n是現(xiàn)代西方經(jīng)濟學貫穿始終的最重要的假定之一。是指在進行邏輯實證的研究過程中，總是假定當事人非常明確行為的目標，在經(jīng)濟決策時，總是深思熟慮的進行權衡比較，選擇最佳方案，以期獲得盡可能大的利益。n經(jīng)濟理性主義隱含了經(jīng)濟學研究對當事人追求最大利益行為的肯定。當事人從理性出發(fā)選擇的行為與社會最優(yōu)相悖時，經(jīng)濟學不簡單的

15、指責追求最大利益行為本身，而是探求使當事人選擇這種追求最大利益行為的外部條件，如技術、資源、體制等。1.6.3 均衡分析方法均衡分析方法n均衡是從物理學借用的概念，在經(jīng)濟學中主要描述三種情況：q經(jīng)濟當事人利益最大化狀態(tài)q市場供給與需求的均衡q市場供給與需求非均衡保持不變n總體上，均衡指一種“保持不變”的狀態(tài)。1.6.4 靜態(tài)、比較靜態(tài)和動態(tài)分析方法靜態(tài)、比較靜態(tài)和動態(tài)分析方法n靜態(tài)分析重點刻畫均衡狀態(tài)的特征以及形成均衡狀態(tài)的條件。n比較靜態(tài)研究兩個均衡狀態(tài)之間的聯(lián)系，揭示一個均衡會沿著哪個方向過渡到另一個均衡狀態(tài)。n動態(tài)分析把經(jīng)濟變量的調整放到時間緯度中去研究。1.6.5 總量分析與個量分析（

16、總量分析與個量分析（1）n宏觀經(jīng)濟學以總體經(jīng)濟活動為對象，它必須描繪社會經(jīng)濟活動的總圖景，分析影響就業(yè)與經(jīng)濟增長的總量以及相互關系。如q社會總供求、均衡的國民收入、總就業(yè)量、物價水平、經(jīng)濟增長率等如何決定；總消費、總儲蓄、總投資、貨幣供求量、利息率、匯率等如何決定，以及它們的相互依存關系?？偭糠治雠c個量分析總量分析與個量分析(2)n微觀經(jīng)濟學則以個體經(jīng)濟活動為對象，分析單個廠商如何獲得最大利潤，單個居民戶如何得到最大滿足。如q單個商品的效用、供求量、價格等如何決定；單個企業(yè)的各種生產(chǎn)要素的投入量、產(chǎn)出量、成本、收益和利潤等如何決定 以及這些量之間的相互關系。1.6.6 需求分析與供給分析需求分

17、析與供給分析n研究市場經(jīng)濟離不開需求分析和供給分析，宏觀經(jīng)濟學也不例外。不過宏觀經(jīng)濟學的需求和供給分析有其自身特點：q經(jīng)濟蕭條時側重于需求分析；經(jīng)濟高漲時側重于供給分析。q短期內側重于需求分析；長期內側重于供給分析。1.6.7 存量分析與流量分析（存量分析與流量分析（1）nflow 是指一定時期測算出來的量值nStock則是指一個時點測算出來的量值n流量來自于存量，流量又歸于存量之中q人口總數(shù)是個存量，它表示一個時點上人口數(shù)；而人口出生數(shù)是流量，它表示一個時期內新出生人數(shù)。一定的人口出生數(shù)來自于一定的人口數(shù)，而新出生的人口數(shù)又計入人口總數(shù)。q同理，一定的國民收入來自于一定的國民財富，而新創(chuàng)造的

18、國民收入又計入國民財富中。存量分析與流量分析（存量分析與流量分析（2）q投資是流量，資本是存量。q國民收入是流量，財富是存量。q一個國家的勞動力人數(shù)、受雇傭的人數(shù)是存量，而一定時間內新找到工作的人數(shù)或丟掉工作的人數(shù)是一個流量。q貨幣供應量是存量，而貨幣流通量是流量q儲蓄是流量，而儲蓄額則是存量q消費是流量，而消費總額是存量存量分析與流量分析（存量分析與流量分析（3）1.6.8 事前變量分析與事后變量分析事前變量分析與事后變量分析n事前變量（計劃量、意愿量）：是經(jīng)濟事前變量（計劃量、意愿量）：是經(jīng)濟變量在決策時的取值。變量在決策時的取值。n事后變量（實際量、統(tǒng)計量）：是指經(jīng)事后變量（實際量、統(tǒng)計

19、量）：是指經(jīng)濟變量的實際取值。濟變量的實際取值。n事前變量和事后變量分析在宏觀經(jīng)濟分事前變量和事后變量分析在宏觀經(jīng)濟分析中相當重要。析中相當重要。1.7.1 簡單經(jīng)濟的情況簡單經(jīng)濟的情況n這個經(jīng)濟體系只有家庭和廠商兩個部門，而且部門內部不發(fā)生交換活動的情況。其中：q家庭是要素的供給者，商品的需要者。q企業(yè)是要素的需要者，商品的供給者。q二者通過商品市場和要素市場聯(lián)系起來。n總產(chǎn)出=總支出=總收入q家庭把全部收入用來購買商品，則家庭部門的總支出就可以衡量總產(chǎn)出。q家庭的支出又等于總收入，則總產(chǎn)出也等總收入。要素市場要素市場家庭部門家庭部門廠商部門廠商部門商品市場商品市場勞動、土地、資本、企業(yè)家才

20、能商品和服務商品流貨幣流要素收入要素成本消費支出銷售收入總產(chǎn)出=總支出=總收入1.7.1兩部門經(jīng)濟流程兩部門經(jīng)濟流程漏出與注入漏出與注入n漏出（leakage）:兩部門經(jīng)濟中，實際上家庭不一定把全部要素收入用于消費支出，會多少有一部分用于儲蓄，即漏出。從而使商品市場上一部分商品銷售不出去。n注入（injection）:在家庭有漏出的情況下，就需要建立資本市場，使儲蓄轉化為投資，注入相應的銷售收入。n只要廠商的投資等于家庭的儲蓄，注入等于漏出，整個國民經(jīng)濟仍然可以達到平衡。要素市場要素市場家庭部門家庭部門廠商部門廠商部門商品市場商品市場勞動、土地、資本、企業(yè)界才能商品和服務商品流貨幣流要素收入要

21、素成本消費支出銷售收入資本市場資本市場儲蓄證券投資總產(chǎn)出=總支出=總收入1.7.2 包括政府部門的情況（包括政府部門的情況（1）n現(xiàn)代經(jīng)濟中，政府部門起著非常大的作用，三部門經(jīng)濟就是把政府部門的經(jīng)濟行為加入進來。n政府部門的主要經(jīng)濟行為有：q從家庭和廠商部門貨幣流以稅收（直接稅、間接稅）的形式流入政府；以公債的形式從資本市場流入。q貨幣流流出方面：購買廠商商品支出；向家庭轉移支付；向資本市場發(fā)行貨幣。n最終仍然會保持宏觀經(jīng)濟的均衡。三部門經(jīng)濟流程圖（三部門經(jīng)濟流程圖（2）n直接稅q是指其負擔不能轉嫁的稅，包括根據(jù)收入和財產(chǎn)征收的稅，如個人收入所得稅、公司所得稅、財產(chǎn)稅和財產(chǎn)轉移稅等n間接稅q是指其稅負可能轉嫁的稅，包括與商品的交易相聯(lián)系的稅收，如消費稅、貨物稅、關稅等。n政府的轉移支付（Transfer Payments）包括q經(jīng)濟蕭條年份的失業(yè)救濟金q退休人員的退休金q對盲人退伍軍人和其他人的補助金q以及政府支付的公債利息三部門經(jīng)濟流程圖（三部門經(jīng)濟流程圖（2）n三部門經(jīng)濟中的注入和漏出：三部門經(jīng)濟中的注入和漏出：q第一：注入- 企業(yè)投資；漏出- 居民儲蓄q第二：注入- 政府支出； 漏出- 政府稅收要素市場要素市場家庭部門家庭部門廠商部門廠商部門商品市場商品市場商品流貨幣流資本市場資本市場儲蓄證券投資政府部門政府部門要素收入要素成