部編版三年級道德與法治上冊《5.走近我們的老師》教案（定稿）

1、課題5.走近我們的老師教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生初步認(rèn)識什么是愛教師，愛教師尊敬老師。2.培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中要做到尊敬老師。3.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)重點 什么是愛老師。教學(xué)難點 在生活中如何做到愛老師。教學(xué)方法 談話法、討論法、合作交流法。教學(xué)準(zhǔn)備 和老師發(fā)生的故事。教學(xué)內(nèi)容教材32-35頁內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生初步認(rèn)識什么是愛教師，愛教師尊敬老師。2.培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中要做到尊敬老師。3.了解老師對我們的關(guān)愛，理解老師的辛苦。教學(xué)重點了解教師的職業(yè)特點，理解老師。教學(xué)難點學(xué)會接納不同風(fēng)格的老師。教學(xué)方法 談話法、合作交流法。教學(xué)過程一、導(dǎo)言同學(xué)們思考一個問題：剛才上課時教師走上講臺以后，你們

2、是怎么做的？你們?yōu)槭裁匆@樣做？（因為這樣是尊敬老師）二、活動過程 活動一：我和老師的故事1.交流園教師：大家看文中的三幅圖，他們都在做些什么？學(xué)生觀察圖片后回答。2.教師：想一想。日常生活中你和老師之間都發(fā)生了哪些難忘的故事？學(xué)生回憶。學(xué)生匯報與老師的故事。3.閱讀教材33頁“閱讀角”，體會老師的愛。4.教師：在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活中你有沒有出現(xiàn)過不理解老師的做法的時候？學(xué)生匯報，教師通過指導(dǎo)學(xué)生觀察34頁情境圖來啟發(fā)學(xué)生，然后再給學(xué)生做正確的引導(dǎo)。5.教師：當(dāng)老師因疏忽大意或者誤解你的時候，你怎么辦呢？學(xué)生思考后匯報。教師總結(jié)：當(dāng)老師的批評不夠恰當(dāng)，或者對我們產(chǎn)生了誤會時，我們可以向老師說明情

3、況，也可以向老師提出建議。提建議的時候要注意方式方法，也要尊重老師?；顒佣豪蠋煟量嗔?.教師：請同學(xué)們把書翻到第36頁。 把教材上的課程表填寫完整，先填寫你們班主任老師的。課后把?？评蠋煹恼n程表也填寫一下。2.從課程表中你能看出什么？學(xué)生匯報。3.師生共同完成課程表下面的三個問題。從圖上我們看出老師工作很辛苦，老師不但教我們知識，使我們懂道理，還帶我們活動、鍛煉身體，為我們的健康地成長，日夜操勞，像辛勤的園丁一樣。 4.完成38頁“參訪提綱”。5.教師：學(xué)校里的每一位老師都在為我們辛苦的付出著，他們不圖回報，下面讓我們來制作一張感謝卡，送給你敬愛的老師。學(xué)生制作，課后送給老師。6.最后，請同學(xué)們跟老師讀一遍： 小學(xué)生，有禮貌。見師長，問聲好。 敬個禮，要做到。講文明，須記牢