5 大年夜（聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練）

1、.#:第3頁(yè)5 大年夜聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練教學(xué)目的1、指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)圖意展開(kāi)想象，學(xué)會(huì)用幾句完好的話說(shuō)清圖畫(huà)的內(nèi)容。2、讓學(xué)生掌握“有有還有“什么時(shí)候，誰(shuí)在哪里干什么。的句型，有才能，根底好的學(xué)生要求能掌握“先接著然后最后的句型。3、使學(xué)生明確各種親戚的稱謂關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生尊老愛(ài)幼的思想。課前準(zhǔn)備：制作幻燈片或圖畫(huà)。丁丁一家人圍坐在餐桌前看電視過(guò)大年；課后練習(xí)中的兔子圖畫(huà)復(fù)習(xí)生字 她 棵 拾 扔 玩 村教學(xué)過(guò)程1、談話揭題這節(jié)課是說(shuō)話訓(xùn)練課，請(qǐng)小朋友看看第五課書(shū)上的圖，說(shuō)一說(shuō)圖中有哪些東西，哪些人。想一想他們?cè)谧鍪裁础４蠹蚁瓤炊@幅畫(huà)，嘗試用幾句完好的話，說(shuō)清這幅圖畫(huà)。2、看圖說(shuō)話出示幻燈片1圖上有幾個(gè)人？還

2、有一些其它什么東西？8個(gè)人。有桌子、有電視機(jī)、有燈籠、還有一個(gè)福字。先讓學(xué)生互相討論，讓他們仔細(xì)觀察，有助于他們對(duì)畫(huà)面內(nèi)容的掌握。2他們是誰(shuí)？丁丁、爸爸、媽媽、注意對(duì)稱謂進(jìn)展解釋說(shuō)明3他們?cè)诟墒裁?？看電視、吃年夜?請(qǐng)同學(xué)用一句話說(shuō)明畫(huà)中人物的活動(dòng)。如：大年夜丁丁在家里吃團(tuán)聚飯。學(xué)生在座位上練習(xí)，老師巡回指導(dǎo)5請(qǐng)一位英勇的同學(xué)用剛剛的幾句話，連接起來(lái)說(shuō)說(shuō)圖畫(huà)的意思。老師應(yīng)對(duì)發(fā)言者及時(shí)進(jìn)展正強(qiáng)化，并對(duì)其中的錯(cuò)誤進(jìn)展糾正。6老師進(jìn)展小結(jié)。大年夜丁丁家里很熱鬧。爸爸把家里布置一新，掛上了燈籠，寫(xiě)上了福字。媽媽燒了一桌好菜，請(qǐng)來(lái)了很多客人，有爺爺、奶奶，有叔叔、嬸嬸，還有小表妹。一家人圍坐在餐桌旁邊吃團(tuán)聚飯邊看電視。3、用幾句話說(shuō)說(shuō)你是怎么過(guò)大年的。先讓學(xué)生自己準(zhǔn)備，再分小組討論，最后讓學(xué)生舉手答復(fù)。老師要對(duì)其進(jìn)展評(píng)價(jià)，老師的評(píng)價(jià)是對(duì)學(xué)生最好的鼓勵(lì)。課后練習(xí)1、看課本把圖中的聲母、韻母按順序用線連起來(lái)，看看小白兔在干什么？可讓學(xué)生互相比較，最后老師出示幻燈片，讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)小白兔在做什么2、讓學(xué)生在課堂上完成課后練