八年級下冊生物暑假作業(yè)

1、.#:第3頁八年級下冊生物暑假作業(yè)八年級下冊生物暑假作業(yè)1.列舉植物的無性生殖。嘗試植物的扦插或嫁接。描繪植物的有性生殖。2.舉例說出昆蟲的生殖和發(fā)育過程。3.描繪兩棲動物的生殖和發(fā)育過程。4.描繪鳥的生殖和發(fā)育過程。5.說明DNA是主要的遺傳物質(zhì)。描繪染色體、DNA和基因的關(guān)系。舉例說出生物的性狀是由基因控制的。解釋人的性別決定。認同優(yōu)生優(yōu)育。舉例說出生物的變異。舉例說出遺傳育種在理論上的應(yīng)用。6.描繪生命起源的過程。概述生物進化的主要歷程。形成生物進化的根本觀點。7.說明傳染病的病因、傳播途徑和預(yù)防措施。列舉常見的寄生蟲病、細菌性傳染病包括淋病、病毒性傳染病包括艾滋病。描繪人體的兔疫功能。

2、區(qū)別人體的特異性兔疫和非特異性兔疫。說明方案免疫的意義。8.關(guān)注心血管疾病的危害。關(guān)注癌癥的危害。9.說明酗酒對人體安康的危害。說明吸煙對人體安康的危害?；亟^毒品10.說出一些常用藥物的名稱和作用。概述平安用藥的常識。運用一些急救的方法。第七單元 第一章 生物的生殖和發(fā)育一 、植物的生殖1.有性生殖:由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式.例如：種子繁殖通過開花、傳粉并結(jié)出果實，由果實中的種子來繁殖后代。胚珠中的卵細胞與花粉中的精子結(jié)合成受精卵胚種子2.無性生殖:不經(jīng)過兩性生殖細胞結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個體。例：扦插，嫁接，壓條，組織培養(yǎng)3.嫁接的關(guān)鍵:接穗與砧木的形成層嚴密結(jié)合,以確保成活.二 昆蟲

3、的生殖和發(fā)育1.完全變態(tài): 在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中, 幼蟲與成體的構(gòu)造和生活習(xí)性差異很大,這種發(fā)育過程叫變態(tài)發(fā)育. 卵幼蟲蛹成蟲。舉例：家蠶、蜜蜂、蝶、蛾、蠅、蚊2.不完全變態(tài):卵假設(shè)蟲成蟲。舉例：蝗蟲、蟬、蟋蟀、螻蛄、螳螂三 兩棲動物的生殖和發(fā)育1.變態(tài)發(fā)育:卵蝌蚪幼蛙成蛙2.特點：卵生，體外受精。四、鳥的生殖和發(fā)育1.過程:筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵卵、育雛幾個階段。2.特點：卵生 體內(nèi)受精3.鳥卵的構(gòu)造：一個卵黃就是一個卵細胞。胚盤里面含有細胞核。卵殼和殼膜保護作用，卵白營養(yǎng)和保護作用，卵黃營養(yǎng)作用。胚盤胚胎發(fā)育的場所。第二章 生物的遺傳和變異遺傳：是指親子間的相似性。變異：是指子代和親代個體間的差異。一、 基因控制生物的性狀1 生物的性狀:生物的形態(tài)構(gòu)造特征、生理特征、行為方式.2 相對性狀：同一種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式。3 基因控制生物的性狀。例：轉(zhuǎn)基因超級鼠和小鼠。4 生物遺傳下來的是基因此不是性狀。二、基因在親子代間的傳遞1.基因：是染色體上具有控制生物性狀的DNA 片段。2.DNA：是主要的遺傳物質(zhì)，呈雙螺旋構(gòu)造。3.染色體 ：細胞核內(nèi)能被堿性染料染成深色的物質(zhì)。4.基因經(jīng)精子或卵細胞傳遞。精子和卵細胞是基因在親子間傳遞的橋梁。每一種生物細胞內(nèi)的染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的。在生物的體