蘇少版小學(xué)美術(shù)配套教學(xué)課件小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)水墨園林

1、蘇少版小學(xué)美術(shù)配套教學(xué)課件小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)水墨園林園林美師生交談：聊一聊家鄉(xiāng)的園林，談一談對(duì)南方園林的印象和感受我國(guó)南方園林的代表蘇州園林：獅子林、留園、滄浪亭、拙政園看到了什么？漫步賞園林亭臺(tái)樓閣、小橋回廊、碧波蕩漾、綠樹(shù)成蔭景觀美駐足品園林靜中有動(dòng)動(dòng)靜美俯首觀園林濃蔭密布，水清如鏡倒影美回眸望園林還發(fā)現(xiàn)了什么水天一色，意境悠遠(yuǎn)意境美南方園林的特點(diǎn)：精巧、秀美 特點(diǎn)：大氣、壯觀北方園林的代表北京：頤和園對(duì)景寫生頤和園李可染園林美景是古今水墨畫家喜愛(ài)表現(xiàn)的主題欣賞古代大師作品 清代 王 翬（hu） 小組討論：畫家在畫面上畫了哪些景物？是用什么方法表現(xiàn)的？畫面組織：亭臺(tái)建筑、陸地水面、山石橋梁、

2、樹(shù)木花草、人物動(dòng)物整體布局：近、中、遠(yuǎn)景組合構(gòu)圖法運(yùn)用技法：水墨的：濃、淡、干、濕 用筆的：點(diǎn)、線、皴（cn)、 擦 用色的：溫暖、柔和仔細(xì)觀察并說(shuō)說(shuō)：這幅畫上古代畫家畫了些什么？是用什么方法畫的？欣賞現(xiàn)代大師作品小組討論：通過(guò)欣賞，找出諧趣園（一）和諧趣園 （二）在表現(xiàn)技法上有哪些異同？李可染（1907-1989年） 諧趣園（一）諧趣園（二）諧趣園諧趣園（一）：對(duì)景寫生諧趣園（二）：重新創(chuàng)作提煉加工 大師的作品充分利用水墨的濃、淡、干、濕，用筆的點(diǎn)、線、皴、擦，通過(guò)提煉加工，去粗取精，畫出園林景物的豐富和美麗。園林現(xiàn)代畫家 周京新走進(jìn)美術(shù)館墨 色？虛 實(shí)？欣賞同學(xué)們的水墨園林作品美在哪里？說(shuō)一說(shuō)：你打算如何組織畫面？運(yùn)用什么技法表現(xiàn)水墨園林？課堂練習(xí)：用學(xué)到的組景技巧、取舍方法、表 現(xiàn)技法畫一幅水墨園林創(chuàng)作畫。要求：進(jìn)行提煉加工，水、墨、色適當(dāng)運(yùn)用；題寫姓名。作品欣賞作業(yè)展評(píng)水墨園林通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們記住了一位水墨畫大師