2022關(guān)于高三百日沖刺主題班會

1、第16頁 共16頁2022關(guān)于高三百日沖刺主題班會高三百日沖刺主題班會第一篇【一】、班會目的:1、提高師生備戰(zhàn)高考意識;2、激發(fā)學生學習，備戰(zhàn)高考斗志;3、激發(fā)140班教師在高考來臨前的工作熱情;4、緩解學生在高三高考備戰(zhàn)中的緊張情緒;5、鼓勵師生?！径?、主題班會籌劃與設(shè)計:高140班班主任【三】、主持人:男、女【四】、勵志班會過程:一、班主任開場(音樂天空之城)今天，是一個不同尋常的日子。再過100天，你們就要結(jié)束難忘的高中時代，再過100天，就要告別求學三年的母校，再過100天，你們即將離開朝夕相處的老師和同學，再過100天，你們就要迎接人生的第一大挑戰(zhàn)高考!此時此刻，作為和同學們朝夕相

2、處近將近三年的我，心里已經(jīng)感慨萬千。我們共同經(jīng)歷的件件往事，如在眼前?？蓮椫敢粨]間，百日會戰(zhàn)的號角已經(jīng)吹響。最后的一百天里，我和全體老師也許對你們有更嚴格的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴厲的批評，但請相信我始終如一，如同一個麥田守望者一樣，守望著你們的一步又一步成長!我愿意竭盡全力用我單薄的肩膀托起你們明天的輝煌。三年的時間，在人生的長河中，只不過是短暫的一瞬，我們在高中所學的文化知識，在崇尚終生學習的未來社會，也不過是滄海一粟。但是，經(jīng)過近三年的艱苦磨煉、耳濡目染，艱苦奮斗的精神必將深深扎根在高140班每個同學的心中，這將使我們每個同學受益終身。在求學的道路上沒有平坦的大道，只有沿著陡峭山路攀登的

3、人，才有希望達到光輝的頂點，學海無崖，只有思得寂寞，耐得清貧，不畏勞苦的勤奮者才能有所建樹，取得成就。高中三年的大好時光，只剩下寶貴的100天了，我們每一個同學都要精打細算。合現(xiàn)、充分地利用現(xiàn)有的時間，不讓一分光陰虛度，當我們高考結(jié)束后，回首這一百天時，一定不要因虛度歲月而悔恨。相反，我希望，每個同學得到高考成績時，都會自豪地說:人生能有幾回搏?我竭盡全力了，十八歲，我沒留下遺憾!決戰(zhàn)的號角聲已經(jīng)吹響，同學們:愛拼才會贏!我相信，只要我們竭盡全力，奮力拼搏，140班一定能取得勝利。在今后的日子里，我們每個同學都要放下包袱，輕裝上陣，安下心來，發(fā)揚奮力拼搏、用永不言敗的精神，不猶豫、不彷徨，我們

4、共同努力，全身心地奮戰(zhàn)高考，向家長、老師、學校和社會交出一份滿意的答卷，鑄無悔青春，創(chuàng)140班的神話!相信你們一定能夠成為我們的驕傲，成為家長的驕傲，成為瀾滄一中的驕傲!(男、女)(男)一百天，我們唱出心中無悔(女)一百天，我們笑吟多年等待(男)一百天，我們跳出平庸的牢籠(女)一百天，我們讓命運的裙角飛揚(男)我們珍惜一百天，讓騰飛的夢想在六月里張開翅膀(女)我們奮斗一百天，讓激揚的心聲在六月里盡情回蕩(男)我們拼搏一百天，讓十二年的付出在六月里綻放金色光芒!(男、女)高考百日宣誓活動現(xiàn)在開始!二、奏樂國歌(音樂國歌)(男)請家長和老師坐下，全體同學立正，接受班主任的宣誓。三、班主任向?qū)W生宣誓

5、(要求:班主任面向?qū)W生舉起右拳做出宣誓)現(xiàn)在，我班主任付開慧向高140的全體同學作出鄭重宣誓:未來的一百天中我一定會:忠于職守，以身作則;竭盡全力，甘于奉獻，與同學們風雨同舟、同甘共苦，為同學們保駕護航，共度難關(guān)。讓我們一起滿懷激情，決戰(zhàn)高考!最后，請同學們跟我一起喊相信自己，百煉成鋼!四、學生向家長作宣誓:(男)我們曾經(jīng)彷徨，我們曾經(jīng)懦弱，我們曾經(jīng)憧憬未來，我們曾經(jīng)抱卷痛哭，我們也曾經(jīng)讓父母失望的淚水一度蔓延我們也知道前路的戰(zhàn)場上有太多的勁敵等著我們，然而，盡管我們已經(jīng)跋涉千里，盡管我們已經(jīng)塵土滿面，盡管我們面容枯槁，但，我們毫不畏懼!(女)10年寒窗僅在此一搏，久經(jīng)沙場必凱旋而歸!我們志在

6、必得!(男)請全體家長起立，向后轉(zhuǎn)，接受孩子們的宣誓。全體學生面向家長，舉起右拳做出宣誓)(女領(lǐng)誓)親愛的爸爸媽媽，高考沖刺的號角已經(jīng)吹響，在距離高考一百天的日子里，我們與青春的名義莊嚴地許下我們的諾言:主動復(fù)習，爭分奪秒!持之以恒，追求卓越!全力以赴，決勝高考!燃燒激情，堅持到底!爸爸媽媽相信我們，一定能行!五、個別學生向家長、老師做出承諾(音樂壯志在我胸)六、學生向作老師(學校)宣誓(音樂豪勇七蛟龍)(男)登山者從不害怕山有多高，旅行者從不擔心路有多長，140班的同學們，有多少風風雨雨，我們一起走過;有多少艱難險阻我們攜手克服，還有100天，難道我們會在最后的時刻放棄嗎?不會!高考不過是一

7、次挑戰(zhàn)，面對挑戰(zhàn)，多一份準備，就多一個機會，不要哀嘆100天太短，只爭朝夕，永不止步，在有限的時間里追求最大的成效;不要害怕平時的失敗，積極的心態(tài)會指引你穿越一切障礙。同學們，努力吧!用百分之兩百的努力去追求百分之百的成功;同學們，堅持吧!世界從來都會給堅持不懈的人讓路!現(xiàn)在，讓我們站起來，用我們最嘹亮的聲音，喊出我們的口號:蟾宮折桂，志賭明天!蟾宮折桂，舍我其誰!(女):請全體老師起立，面向?qū)W生，接受學生的宣誓。全體學生舉起右拳做出宣誓)(男領(lǐng)誓)尊敬的老師，在高考戰(zhàn)鼓雷動的今天，我們謹以青春的名義在此向你們宣誓:從今天起，我們發(fā)誓做一個上進的人，瞄準目標，誓死達到。從今天起，我們發(fā)誓做一個

8、認真的人，聚精會神，精益求精。從今天起，我們發(fā)誓做一個大氣的人，激情飛揚，胸懷坦蕩。從今天起，我們發(fā)誓做一個堅強的人，完善修養(yǎng)，百煉成鋼。從今天起，我們發(fā)誓做一個執(zhí)著的人，堅持到底，永不放棄!請大家連呼三遍:堅持到底，永不放棄!堅持到底，永不放棄!堅持到底，永不放棄!【五】、校長表百日動員講話【六】、宣布主題班會結(jié)束高三百日沖刺主題班會第二篇活動目的：1、通過感受豐富多彩的大學生活驅(qū)使學生向往大學，激發(fā)學習的動力，邁向夢想的大學;2、引導(dǎo)學生樹立在高三復(fù)習時期的良好學習心態(tài);3、通過交流學習心得與方法，使學生能從中改進自身學習方法?；顒訒r間：20-/_/_活動地點：高三(8)班活動主持人：班長

9、活動過程：一、教師致詞：高三，也如高山，用一年的時間攀登一座精神的高山，回頭看時就會發(fā)現(xiàn)并非高不可攀，人生總是在翻山越嶺，高考只是其中一座橫跨在走向人生一個新的認識轉(zhuǎn)折點的山，你們的人生還沒走完，又如何知道高考是最高的那座山呢?在高三面前，有人膽怯了，有人迷惘了，有人失敗了，甚至是倒在了高三的腳下，再也沒有爬起來，要達到高山就要有一個好的開始做準備，調(diào)節(jié)好心理狀態(tài)，風景總在高處!二、展望風景播放大學近三年的精選相片視頻(題材包括大一軍訓(xùn)、徒步前往黃埔軍校、校運會、大學中秋晚會、比賽、春秋游、廬山內(nèi)蒙古實習、上海海南的寒假經(jīng)歷、三下鄉(xiāng)等）。教師:大學不光是獲得專業(yè)學科知識，職業(yè)技能的場所，更是人

10、生豐富多彩的經(jīng)歷的一道亮麗風景。高考的腳步剛剛離去，又到了幾家歡喜幾家愁的時候。還記得三年前的.這個時候，我和所有高三學子一樣懷著忐忑不安的心情，為自己的小小未來擔心著。時光如梭，大學生活已經(jīng)讓我們適應(yīng)下來了。經(jīng)常也會回憶起高中時的種種。那時的天，那時的地，那時的生活你們步入高三，有沒有無限的希冀和美好的藍圖，有沒有準備好了在高三征程中的追逐?學生發(fā)表感受三、登高望遠講述個人認為高三復(fù)習必須具備的良好心態(tài)及如何調(diào)整目前的不良情緒，把理論結(jié)合個人經(jīng)歷和他人真實經(jīng)歷來講述。四、互動交流與學生交流個人的學習方法與經(jīng)驗，希望學生從中受到啟發(fā)。五、結(jié)束：希望同學們始終以堅定的斗志，旺盛的精神迎戰(zhàn)高三的復(fù)

11、習，我一直認為，高三是踏遍青山人未老，風景這邊獨好!高三百日沖刺主題班會第三篇活動目的:1.通過感受豐富多彩的大學生活驅(qū)使學生向往大學，激發(fā)學習的動力，邁向夢想的大學;2.引導(dǎo)學生樹立在高三復(fù)習時期的良好學習心態(tài);3.通過交流學習心得與方法，使學生能從中改進自身學習方法?；顒訒r間: 20_/05/09活動地點:高三(8)班活動主持人:班長活動過程:一、教師致詞:高三，也如高山，用一年的時間攀登一座精神的高山，回頭看時就會發(fā)現(xiàn)并非高不可攀，人生總是在翻山越嶺，高考只是其中一座橫跨在走向人生一個新的認識轉(zhuǎn)折點的山，你們的人生還沒走完，又如何知道高考是最高的那座山呢?在高三面前，有人膽怯了，有人迷惘

12、了，有人失敗了，甚至是倒在了高三的腳下，再也沒有爬起來，要達到高山就要有一個好的開始做準備，調(diào)節(jié)好心理狀態(tài)，風景總在高處!二、展望風景播放大學近三年的精選相片視頻(題材包括大一軍訓(xùn)、徒步前往黃埔軍校、校運會、大學中秋晚會、比賽、春秋游、廬山內(nèi)蒙古實習、上海海南的寒假經(jīng)歷、三下鄉(xiāng)等)教師:大學不光是獲得專業(yè)學科知識，職業(yè)技能的場所，更是人生豐富多彩的經(jīng)歷的一道亮麗風景。高考的腳步剛剛離去，又到了幾家歡喜幾家愁的時候。還記得三年前的這個時候，我和所有高三學子一樣懷著忐忑不安的心情，為自己的小小未來擔心著。時光如梭，大學生活已經(jīng)讓我們適應(yīng)下來了。經(jīng)常也會回憶起高中時的種種。那時的天，那時的地，那時的

13、生活你們步入高三，有沒有無限的希冀和美好的藍圖，有沒有準備好了在高三征程中的追逐?學生發(fā)表感受三、登高望遠講述個人認為高三復(fù)習必須具備的良好心態(tài)及如何調(diào)整目前的不良情緒，把理論結(jié)合個人經(jīng)歷和他人真實經(jīng)歷來講述四、互動交流與學生交流個人的學習方法與經(jīng)驗，希望學生從中受到啟發(fā)。五、結(jié)束:希望同學們始終以堅定的斗志，旺盛的精神迎戰(zhàn)高三的復(fù)習，我一直認為，高三是踏遍青山人未老，風景這邊獨好!高三百日沖刺主題班會第四篇【班會主題】邁向大學，放飛夢想【活動時間】20_年9月2日 星期一 班會課【活動對象】高三(1)班【活動準備】收集大學活動的精彩圖片，制備PPT【活動過程】1、導(dǎo)入:讓學生再次思考自己在現(xiàn)

14、階段的目標設(shè)問:1)大家現(xiàn)在心里都是否已經(jīng)有了明確的目標?(引發(fā)思考)總結(jié):進入高三后確立目標和堅定目標的重要性。2)你們理想中的大學是怎樣的呢?學生探討，了解學生對大學的理解。2、體驗大學的精彩生活1)通過圖片欣賞，感受大學繽紛多彩的課程學習和課余生活;讓學生體會到大學精彩，對大學產(chǎn)生憧憬。2)正確認識“大學”的意義。大多數(shù)的學生容易陷入一種表象中，認為經(jīng)過高考之后，進入大學，生活就可以隨心所欲了。輕松自在，毫無限制。通過大學管理模式班級自主管理，讓學生認識到大學是自主、自由學習的象牙塔，而不是讓人松解的、頹廢的地方。為即將走向大學的學生打好“預(yù)防針”，避免陷入“迷途”。3)大學“理財經(jīng)”由

15、于家境的不同，多多少少存在部分家境貧困的學生，上大學對于他們來說，是一份沉重的經(jīng)濟負擔。為了減少學生在經(jīng)濟方面產(chǎn)生的沉重壓力，能夠以更好的心態(tài)去面對高考，所以，讓學生提前了解大學期間在經(jīng)濟方面的情況。兼職，形形式式的兼職，不僅可以讓學生減輕部分的經(jīng)濟負擔，同時也能提前體驗社會勞動的意義，收獲更豐富的社會經(jīng)驗，可謂一箭雙雕。獎學金，獎學金的評定條件主要是針對學習和學生工作，有助于促進學生共同綜合素質(zhì)的發(fā)展的同時也可以解決學生的經(jīng)濟問題。3、品味一起奮斗的滋味1)分享高三的經(jīng)歷與學生交流高三的學習方法和學習心態(tài)。2)學會體會高三的“辛酸”和“甘甜”總結(jié)高三的學習經(jīng)歷中的付出和收獲。為學生加油、鼓勁

16、，提高學習動力?！净顒有Ч客ㄟ^學習，學生能更深刻、真實地了解大學生活，對大學生活更加向往，產(chǎn)生的強的動力。同時，進一步思考高三的學習生活。【活動反思】需進一步了解學生的學習狀況，考量學生的學習水平。以便適當?shù)貫樘峁┻m當?shù)哪繕藚⒖迹约盀樗麄兊膶W習方法和態(tài)度提供可行、可供借鑒的設(shè)計。高三百日沖刺主題班會第五篇一、指導(dǎo)思想：高三是學生學習生活中一個關(guān)鍵的階段，這個階段，學生可能以不同的狀態(tài)去度過，可能是疲憊的身心、焦躁的情緒，也可能是充沛的精力、愉快的心情;可能是無序的安排和不理想的成績，也可能是合理的方法和滿意的成果;可能是人生中充滿挫折的一段痛苦經(jīng)歷，也可能是前進途中滿載收獲的一種美好體驗。

17、在學校全力推行素質(zhì)教育理念的環(huán)境下，我們更多的關(guān)注到非智力因素對學生的影響。我們給予學生的高三生活，應(yīng)當有一個和諧的集體，能夠給學生溫暖和歸屬感;有一些精彩的活動，能夠感動學生的心靈，引發(fā)學生的思考;有一些恰到好處的指導(dǎo)，能夠在學生需要的時候給他們及時的關(guān)心。班會是班主任開展教育活動的一個重要陣地，因此，精心設(shè)計組織好高三年級每一次班會，是達到這一教育目的關(guān)鍵的一個方面。二、具體安排讓學生對自己高三這一年如何度過有所規(guī)劃，有計劃、有準備的安排好高三生活。邁好高三的第一步成功高三的幾項準備與去年高三畢業(yè)的同學交流最后100天，這樣度過學習指導(dǎo)系列通過教師引導(dǎo)或同學交流對學生進行學習方法指導(dǎo)，提高

18、學習效率。班級同學學習方法交流各類學科講座如何有效管理自己的時間高中學習方法和學習習慣指導(dǎo)生涯設(shè)計與理想教育系列引導(dǎo)學生對未來人生進行規(guī)劃，激發(fā)學習的熱情和動力。規(guī)劃人生，從高中開始中國大學，你了解多少優(yōu)秀畢業(yè)生與高三學生交流快樂高三系列對高三學生進行心理指導(dǎo)，讓他們在高三保持健康的身心，奮斗過程中感受高三的快樂。情緒管理的有效技能非智力因素與成功健康知識講座高三心理保健集體主義與團隊精神教育系列引導(dǎo)學生共同構(gòu)建良好的班級氛圍、和諧的集體環(huán)境，這樣也能更好發(fā)揮學生的潛力。班級與我競爭與合作團結(jié)進取感恩與責任教育系列教育高三學生懂得感恩與理解，懂得付出與回報，增強社會責任感，激發(fā)學習動力。理解，架起愛的橋梁謝謝您，老師(爸爸、媽媽)做一個負責任的人意志教育系列教育學生