2022九年級(jí)物理下冊(cè)第十六章電磁鐵與自動(dòng)控制16.2奧斯特的發(fā)現(xiàn)習(xí)題課件新版粵教滬版

1、第十六章電磁鐵與自動(dòng)控制 HY版 九年級(jí)下第2節(jié) 奧斯特的發(fā)現(xiàn)123習(xí)題鏈接答案呈現(xiàn)新知筆記提示：點(diǎn)擊 進(jìn)入習(xí)題磁見(jiàn)習(xí)題磁體；磁場(chǎng)；電流4見(jiàn)習(xí)題見(jiàn)習(xí)題123D習(xí)題鏈接答案呈現(xiàn)電流；電流；乙4A5691087N；電流見(jiàn)習(xí)題下方；電流大小見(jiàn)習(xí)題AS；流入；需要見(jiàn)習(xí)題A111314習(xí)題鏈接答案呈現(xiàn)12見(jiàn)習(xí)題見(jiàn)習(xí)題1丹麥物理學(xué)家?jiàn)W斯特于1820年4月首先發(fā)現(xiàn)了電流的_效應(yīng)。 新知筆記磁2奧斯特實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：通電導(dǎo)體跟_一樣，周圍存在著_，磁場(chǎng)方向和_方向有關(guān)。新知筆記磁場(chǎng)磁體電流3通電螺線管的磁場(chǎng)：通電螺線管外部的磁場(chǎng)和_磁體的磁場(chǎng)很相似，它的兩端相當(dāng)于條形磁體的_；通電螺線管兩端的極性跟螺線管中_有關(guān)，

2、二者之間的關(guān)系可以用_來(lái)判定。新知筆記條形磁極電流方向右手螺旋定則4右手螺旋定則：用_螺線管，讓四指彎曲且跟螺線管中_的方向一致，則大拇指所指的那端就是螺線管的_極。新知筆記右手握住電流N1【中考福建】最早發(fā)現(xiàn)通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng)的物理學(xué)家是()A焦耳 B歐姆C安培 D奧斯特基礎(chǔ)鞏固練D2如圖所示，將一根直導(dǎo)線放在靜止小磁針的正上方，并與小磁針平行。接通電路后，觀察到小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)。(1)實(shí)驗(yàn)探究的是通電直導(dǎo)線周圍是否存在_。這是電流的_(填“熱”“磁”或“化學(xué)”)效應(yīng)現(xiàn)象。(2)改變直導(dǎo)線中電流的方向，小磁針偏轉(zhuǎn)方向會(huì)_，這表明磁場(chǎng)方向與_方向有關(guān)?；A(chǔ)鞏固練磁場(chǎng)磁改變電流(3)實(shí)驗(yàn)中小磁

3、針的作用是_。(4)實(shí)驗(yàn)中用到的一種重要科學(xué)研究方法是_。A類比法 B轉(zhuǎn)換法C控制變量法 D等效替代法基礎(chǔ)鞏固練檢驗(yàn)通電導(dǎo)線周圍是否存在磁場(chǎng)B3【中考大連】如圖所示是探究“通電螺線管外部的磁場(chǎng)方向”的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)中，用小磁針的_極指向來(lái)判斷通電螺線管外部某點(diǎn)的磁場(chǎng)方向；斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，將電源的正負(fù)極對(duì)調(diào)，再閉合開(kāi)關(guān)，觀察小磁針的指向是否改變，此操作探究的問(wèn)題是“通電螺線管外部的磁場(chǎng)方向與_方向是否有關(guān)”。基礎(chǔ)鞏固練【點(diǎn)撥】小磁針靜止時(shí)N極的指向?yàn)樵擖c(diǎn)磁場(chǎng)的方向，所以，實(shí)驗(yàn)中，用小磁針的N極指向來(lái)判斷通電螺線管外部某點(diǎn)的磁場(chǎng)方向；將電源的正負(fù)極對(duì)調(diào)后，螺線管中的電流方向發(fā)生了改變，觀察小磁針的指向是

4、否改變，此操作探究的問(wèn)題是“通電螺線管外部的磁場(chǎng)方向與電流方向是否有關(guān)”?！敬鸢浮縉；電流基礎(chǔ)鞏固練4如圖所示，螺線管磁性的有無(wú)可以由_的有無(wú)來(lái)控制，其極性與螺線管中的_方向有關(guān)。若將甲和乙兩螺線管串聯(lián)在電路中，_(填“甲”或“乙”)的磁性更強(qiáng)?；A(chǔ)鞏固練電流電流乙5【中考銅仁】如圖所示，一螺線管的右端放著一個(gè)可自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針，閉合開(kāi)關(guān)S前，小磁針處于靜止?fàn)顟B(tài)，閉合開(kāi)關(guān)S后，小磁針的N極將()A向左偏轉(zhuǎn) B向右偏轉(zhuǎn)C仍然靜止 D無(wú)法判斷基礎(chǔ)鞏固練A6【創(chuàng)新題】如圖甲所示是通電螺線管周圍的磁場(chǎng)的分布情況，圖乙是一匝平放在紙面上的線圈，請(qǐng)判斷這一匝線圈內(nèi)部的磁感線的方向是_。假如把這匝線圈拉直，

5、如圖丙所示，請(qǐng)猜想丙圖直導(dǎo)線周圍的磁感線應(yīng)該是_。基礎(chǔ)鞏固練垂直紙面向里以導(dǎo)線為圓心的同心圓能力提升練7【2021泰州二?！吭谌鐖D所示的電路中，小磁針在螺線管內(nèi)部，根據(jù)小磁針靜止時(shí)的指向可知()Aa端是通電螺線管的N極，c端是電源正極Bb端是通電螺線管的N極，d端是電源正極Ca端是通電螺線管的N極，c端是電源負(fù)極Db端是通電螺線管的N極，d端是電源負(fù)極A8【中考湖州】方方按如圖電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。閉合開(kāi)關(guān)后，小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。當(dāng)小磁針靜止時(shí)N極指向_(填“上方”或“下方” )。向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片至某一位置時(shí)，硬幣突然被吸起，此現(xiàn)象說(shuō)明通電螺線管周圍的磁場(chǎng)強(qiáng)弱與_有關(guān)。能力提升練能力提升練【點(diǎn)撥】

6、根據(jù)右手螺旋定則可知，通電螺線管的上端為N極，下端為S極；根據(jù)同名磁極相互排斥、異名磁極相互吸引可知，小磁針的N極指向下方。向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片至某一位置時(shí)，滑動(dòng)變阻器連入電路的阻值變小，根據(jù)歐姆定律可知，螺線管中的電流變大，磁性變強(qiáng)，會(huì)把硬幣吸起，此現(xiàn)象說(shuō)明通電螺線管周圍的磁場(chǎng)強(qiáng)弱與電流大小有關(guān)?！敬鸢浮肯路?；電流大小能力提升練9【中考蘇州】在探究通電螺線管外部磁場(chǎng)的方向時(shí)，玻璃板上均勻地撒上鐵屑，閉合開(kāi)關(guān)，輕敲玻璃板，鐵屑的分布情況如圖所示，鐵屑在玻璃板上的分布與_的磁場(chǎng)分布非常相似，若把連接電源正負(fù)極的接線對(duì)調(diào)，再閉合開(kāi)關(guān)，輕敲玻璃板，此時(shí)鐵屑分布情況_(填“改變”或“不變”)，小磁

7、針N、S極的指向_(填“改變”或“不變”)。條形磁體不變改變能力提升練10【2021江蘇】人工心臟泵可短時(shí)間代替心臟工作，如圖是該裝置的示意圖。磁體固定在左側(cè)，線圈AB固定在用軟鐵制成的活塞柄上(相當(dāng)于一個(gè)電磁鐵)，活塞筒通過(guò)閥門(mén)與血管相通，閥門(mén)S1只能向外開(kāi)啟，能力提升練S2只能向內(nèi)開(kāi)啟，線圈中的電流從A流向B時(shí)，電磁鐵左端是_極，血液會(huì)_(填“流入”或“流出”)活塞筒，該裝置工作時(shí)，線圈AB中的電流方向_(填“需要”或“不需要”)改變。能力提升練【點(diǎn)撥】線圈中的電流從A流向B時(shí)，根據(jù)右手螺旋定則，電磁鐵右端為N極，左端為S極。異名磁極相互吸引，此時(shí)活塞左移，筒內(nèi)壓強(qiáng)減小，血液流入筒。因?yàn)楣?/p>

8、作時(shí)活塞要左右移動(dòng)，電磁鐵磁極需要改變，所以電流方向需要改變。【答案】S；流入；需要11【2021蘭州二?！咳鐖D所示，甲和乙都是螺線管，乙繞線未畫(huà)出。(1)標(biāo)出甲螺線管周圍磁感線的方向；(2)畫(huà)出乙的繞線，使甲、乙相互排斥。能力提升練能力提升練解：如圖所示。12【模擬盤(pán)錦】請(qǐng)用筆畫(huà)線表示導(dǎo)線連接實(shí)物圖，要求：小磁針靜止時(shí)的指向如圖所示。畫(huà)出它的一條磁感線，在磁感線上標(biāo)明磁場(chǎng)方向。能力提升練能力提升練解：如圖所示。13如圖所示，從一個(gè)不能打開(kāi)的盒子(內(nèi)有電池組等電路元件)上的兩個(gè)小孔中伸出一段細(xì)軟的長(zhǎng)導(dǎo)線，請(qǐng)你在不斷開(kāi)該導(dǎo)線的情況下。設(shè)計(jì)一個(gè)方案判斷該導(dǎo)線中是否有電流。能力提升練能力提升練(1)你準(zhǔn)備利用電流的_效應(yīng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(2)你還需補(bǔ)充的器材是_。(3)寫(xiě)出主要的實(shí)驗(yàn)步驟或判斷方法：_。磁一個(gè)小磁針 將導(dǎo)線拉直，與小磁針平行，放置在小磁針上方近處，若小磁針偏轉(zhuǎn)則導(dǎo)線中有電流，反之無(wú)電流1