海門東洲中學初三模擬試卷

1、語文備課大師 PAGE 語文備課大師 2009年海門東洲中學初三模擬試卷語文試卷（考試時間：150分鐘 總分：150）語言積累與運用（25分)根據拼音在下面語段的橫線上寫出相應的漢字。（4分）夜有白天不具備的韻味意境。月夜的嬌媚，星夜的q l ，風夜的yn jn ，雨夜的柔情，雪夜的素潔，無不深含著關愛之意。它不禁引發(fā)人們的悠悠xi s ，喚起人們的聲聲感嘆。隨著歲月的不斷延伸，夜將會越來越變得絢麗 多姿，wn xn 怡人，與艷陽普照的白天一樣，受到人們的關注和喜愛。用課文原句填空。（-題必做，第題選做一題）（6分）水何澹澹， 。（曹操 觀滄海）紛紛暮雪下轅門， 。（岑參 白雪歌送武判官歸京）

2、 ，西北望，射天狼。（蘇軾 密州出獵） ，春風不度玉門關。（王之渙 涼州詞）晏殊在浣溪紗中將自然現象與人的感受巧妙結合，生發(fā)出值得玩味的情趣的句子是： ， 。陸游的游山西村中用來形容進入一個別有天地境界的句子是： ， 。 選出下列各句中加點成語使用恰當的一項。（3分）A. 為了整治班級的學習風氣，班干部整天上躥下跳，積極配合班主任的工作。B自從學校開展“自能”教育以來，桌凳壞了，有人修；電燈亮著，有人關。同學們對身邊小事無所不為。C我校學生積極參加學?！白灾健苯虒W改革，同學們相互不恥下問，形成了良好的學風。D. 全市的“跑操”比賽即將開始，希望同學們積極參加學校的集訓活動，切不可袖手旁觀。下

3、面語段中有兩個語病，請把它們找出來，并加以改正。（4分）大自然是撫育人類成長的搖籃，千萬不可將它變成人類自我毀滅的墳場。這不是危言聳聽，就是逆耳忠言。我們應站在可持續(xù)發(fā)展的高度，堅決杜絕以犧牲環(huán)境和后人利益為代價。各級政府要把環(huán)境保護列為績效考核的重要內容之一，努力促進社會事業(yè)、經濟指標和生態(tài)效益和諧穩(wěn)定的發(fā)展。第 句，修改意見：_ _ _ 第 句，修改意見：_ _5閱讀趙嘏的寒塘，回答后面的問題。（4分）曉發(fā)梳臨水，寒塘坐見秋。鄉(xiāng)心正無限，一雁度南樓。（1）詩的一、二句表現了秋水 的特點。（2分）（2）“一雁度南樓”一句是如何表現詩人思鄉(xiāng)之情的？（2分） 6.語文實踐活動（4分）撤縣建市以來

4、，特別是近五年來，如皋發(fā)生了翻天覆地的變化，取得了巨大的成就，讓我們?yōu)槿绺尬迥旰炔?。請你完成以下任務：?）如皋五年看我家 市政府將舉行以“如皋五年看我家”為主題的大型問卷調查活動，從家庭變化的角度來了解如皋五年以來取得的成就。請你為本次活動的問卷設計兩個問題。 問題一：_問題二:_ _（2）一語贊如皋 市有關部門正在開展“一語贊如皋”的活動，要求以一句話展現如皋形象或反映如皋五年以來的變化。請你參照下面的參賽作品，也用一句簡練優(yōu)美的話來贊美如皋。 作品一：如皋如歌，常來長壽。 作品二：今天的如皋港，明天的張家港！ 作品三：美哉！如皋，我的家，才是我真正的天堂！ 你的參賽作品：_。二、閱讀理解

5、（60分）閱讀短文讓交流治愈身心，回答問題。（12分） 讓交流治愈身心 藍鯨魚一生都是健康的，但如果讓它脫離開群體三個月，便會迅速地患上五種以上的疾病，一年內死亡。金黃花從來不單獨生長，一定要彼此長在一起。如果把其中的一株移植到離群體十米以外，盡管是同樣的環(huán)境，卻活不到十天。人們要想移植金黃花，最少要在十株以上一起移植，彼此的間隔也不能少于一尺的距離，否則一株也活不成。這些都證明，動植物也是需要彼此依賴，彼此關懷的。這是它們生命的內涵。世界上的許多動植物，彼此不能離開的原因，就是因為要保持彼此的交流。據科學家研究發(fā)現，當一些動植物離開了群體之后，便會像人類一樣感到孤獨。孤獨的時間達到一定的限度

6、時，便要患上“心理疾病”。心病很快又會轉換為生理疾病。進一步研究發(fā)現，像藍鯨魚這樣的深海動物，每天都是在彼此的交流中生活的。藍鯨魚幾乎隨時隨地都要向兩個或者更多的同伴發(fā)出信息，同時要接收到對方的反饋。既相互訴說，又相互溝通。金黃花則要在風力的作用下，相互傳遞自己的氣味，同樣是一種彼此交流和依賴。而當交流的金黃花發(fā)出的氣味變弱時，接收它的一方就會把頭轉向味道更濃的金黃花，這證明它們需要更強烈的交流。科學家發(fā)現，這種氣味的傳遞沒有任何的營養(yǎng)成分，只是一種交流。類似人與人的對話，是一種語言方式。無論是藍鯨魚，還是金黃花，或是其他的動植物，它們彼此的交流與來往，與人的交流需求是一致的。而且要有一定數量

7、上的保證。一旦交流的次數減少，或干脆失去這種交流，它們的身體內部就會發(fā)生變異，即某種疾病。人與人的交流如果減少到一定程度，或是被隔斷，人的身心也會發(fā)生變化。只是通常不會像動植物這么迅速明顯，因此常常被人所忽視。人在許多時候，都有找人訴說自己的愿望。這便是一種需求。像吃飯、喝水一樣，如果達不到需求，人便會產生恐慌、憋悶，進一步會產生身體的病變。按照美國心理學家西蒙的話說，這是因為你已經處在了“病態(tài)”的邊緣，是你的本能告訴你，你急需這種走出去的治療，是你的潛意識在指導你去找人談心。據心理醫(yī)生觀察，交流的深入與交流的質量，是醫(yī)治人們某些疾病的良方。如果說世界上真有什么靈丹妙藥可治百病的話，那么就是人

8、與人的深入交流。忙忙碌碌的現代人，盡管每天都在所謂的交流中，但卻低估了交流的深刻價值。多數人并不知道，你是在一次與朋友的深入交談中，防止了你的一次心臟病的復發(fā)。你是在一次與知己的坦誠來往中，治愈了你的一次胃潰瘍。你是在若干次開心的電話中，平穩(wěn)了你的血壓。而你的許多小病與不適，也是這么好轉的。不過你的許多病變，卻又是由于你的封閉，沒有及時地與人交流累積而成的。這不是什么神秘的東西，而是人的狀況大部分是由心理因素造成的。而深刻的交流就是最好的心理按摩。 （選自科學與文化）第段中列舉藍鯨魚和金黃花的事例的目的是什么？（3分）如何理解第段中加橫線句子的含義？（3分）第段中加點的“所謂”一詞能否去掉？為

9、什么？(3分)10選文為什么要從自然界的動植物現象開始說起？（3分）閱讀短文拔掉那顆蛀牙，回答問題。（14分）拔掉那顆蛀牙她恨全家人。她在家中的地位很尷尬。姐姐比她漂亮。因為想要兒子，父母堅持要生，結果生下她，還是女兒。后來，又生了弟弟，弟弟顯然是最得寵愛的。父母的理念就是，閨女是要嫁出去的，對這個家無關緊要，能養(yǎng)著就不錯了!姐姐不吭氣。她卻嚷：“憑什么 ？要不就別生我!”結果挨了打。那時，她就發(fā)誓，她要報復所有人，她要讓他們知道她的厲害。三個孩子中，她的學習是最好的，因為，沒有別的地方突出，她就拼命地學習。小小的心，長滿了恨，恨是一顆芽，日日夜夜地“茁壯”成長。她沉默寡言，經常一個人抱著書，

10、把自己關在屋里。即使看書，母親也要嚷，不要費電了。于是，她去鄰居的窗下，借著光，可以看到半夜。她是個堅強的女孩兒，堅強到不會掉眼淚。全鎮(zhèn)只有一個考上縣里的高中的，那就是她。父母不想讓她去讀，讀高中要住校，僅吃飯一個月就要花好幾十塊。她說：“我不吃學校的飯，我自己帶飯，帶幾個饅頭，可以吃一個星期?！苯K于去讀了，竟然覺得無比自由。一周回家一次，帶夠一周吃的饅頭。冬天還好，饅頭不餿。夏天，有時饅頭餿了，她舍不得扔，還要吃掉。吃到拉肚子，一趟趟跑廁所，可她從來不哭。整整三年，她始終是全年級里的第一名。高考成績下來，她是市狀元，去北大讀書，整個縣城都轟動了。所有人都說，看人家，吃了三年干饅頭，照樣上北大

11、。去了北大之后，她仍然沉默寡言，打好幾份工，為的是不要家里一分錢。而且，她冰冷的內心拒絕溫暖，怕別人算計自己。整整四年，她把自己交給了書本，又以學校最好的托福成績考到美國公費留學。整個縣城又轟動了這是那個小城中第一個到外國留學的呀。可是，她沒有回家去，沒有給父母撐那個虛榮的面子?，F在，她是自己的了，與他們毫無關系。去美國之后，她還是一個人，無人交流，內心一片空白。沒有親情的感覺，不相信男人，她的世界里，只有她自己。她去看心理醫(yī)生，醫(yī)生說，你太自閉，而且內心充滿了恨。有恨的人，必定不快樂。你應該學會去愛，只有愛，才能拔掉那顆蝕了你心靈的蛀牙。 eq oac(,11)她呆了：是嗎 有這么嚴重嗎 一

12、向是別人對不起她啊，所以，她一直拒絕和家人聯(lián)系。半夜，她第一次撥通了家里的電話。母親居然沒有聽出她的聲音來。叫了一聲“媽”之后，母親哭了，哀號著，哭著罵著，叫著父親的名字：“二妞來電話了，二妞來電話了?！备赣H搶過電話，叫著：“妞妞，妞妞”再也說不出話來。再接著，姐姐和弟弟都跑了過來。聲音哽咽著，好像她恩賜了他們什么。放了電話，她發(fā)了一夜的呆。第二天，又發(fā)呆。她決定回國。 eq oac(,12)是一剎那間決定的回國!多少年沒有回家了!她帶著大包小包每個家人的禮物，下了飛機，直接乘出租車回老家。一進門才發(fā)現:家，破舊了。兩顆老棗樹還在，正在開花，有淡淡的芬芳。愛發(fā)脾氣的母親老了，正在樹下?lián)窬虏?，滿

13、頭白發(fā);喜歡打人的父親在臟兮兮的椅子上躺著。父母抬頭看到她的時候，眼神里都是慌亂的，伸開兩只手，不知要干什么說什么了，好像她是客人她太洋氣了，與多年前那個瘦瘦黑黑的小丫頭判若兩人!甚至，母親撲過來后，站在她面前，沒敢抱她。 eq oac(,13)不知沉默了多長時間，她終于叫了一聲“媽!”。母親哭著，抹著眼淚。她以為自己足夠堅強，以為不會再流眼淚了，但當父親過來抱住她說：“孩子，回來啦!”她的眼淚，到底還是泉涌般出來了。 eq oac(,14)她把帶回來的錢分給大家了，父母一份，姐姐一份，弟弟一份。父母養(yǎng)老，姐姐能買城里的房子了，弟弟要開個超市，這下，也有資金了。做完這些后，她突然覺得自己是那么

14、幸福。 eq oac(,15)拔掉了那顆恨的蛀牙，原來可以如此快樂。（選自小小說選刊2008年第8期，有刪改）11請根據故事情節(jié)主人公的成長歷程，仿照下面的例子在橫線上填寫恰當的內容。(字數在10字以內)(4分)地位尷尬，滋生仇恨 回國探親，溢滿親情12聯(lián)系上下文，體味文中畫線運用了 描寫，它的作用是 。（3分） 13第自然段“她”打電話回來時，家人對她的反應能否刪去？為什么？ (3分)14選文是一篇寓意深刻的小說，并有一定的警示意義，試結合全文作簡析。(4分)閱讀短文記住回家的路，回答問題。（18分）記住回家的路 周國平 生活在今日的世界上，心靈的寧靜不易得。這個世界既充滿著機會，也充滿著壓

15、力 。機會誘惑人去嘗試，壓力逼迫人去奮斗，都使人靜不下心來。我不主張年輕人拒絕任何機 會，逃避一切壓力，以閉關自守的姿態(tài)面對世界。年輕的心靈本不該靜如止水，波瀾不起。 世界是屬于年輕人的，趁著年輕到廣闊的世界上去闖蕩一番，原是人生必要的經歷。所須防止的只是，把自己完全交給了機會和壓力去支配，在世界上風風火火或渾渾噩噩，迷失了回 家的路途。每到一個陌生的城市，我的習慣是隨便走走，好奇心驅使我去探尋這里的熱鬧的街巷和冷僻的角落。在這途中，難免暫時地迷路，但心中一定要有把握，自信能記起回住處的路線，否則便會感覺不踏實。我想，人生也是如此。你不妨在世界上闖蕩，去建功創(chuàng)業(yè)，去探險獵奇，去覓情求愛，可是，

16、你一定不要忘記了回家的路。這個家，就是你的自我，你自己的心靈世界。尋求心靈的寧靜，前提是首先要有一個心靈。在理論上，人人都有一個心靈，但事實上卻不盡然。有一些人，他們永遠被外界的力量左右著，永遠生活在喧鬧的外部世界里，未嘗有真正的內心生活。對于這樣的人，心靈的寧靜就無從談起。一個人惟有關注心靈，才會因為心靈被擾亂而不安，才會有尋求心靈的寧靜之需要。所以，具有過內心生活的稟賦，或者養(yǎng)成 這樣的習慣，這是最重要的。有此稟賦或習慣的人都知道，其實內心生活與外部生活并非互相排斥的，同一個人完全可能在兩方面都十分豐富。區(qū)別在于，注重內心生活的人善于把外部生活的收獲變成心靈的財富，缺乏此種稟賦或習慣的人則

17、往往會迷失在外部生活中，人整個兒是散的。自我是一個中心點，一個人有了堅實的自我，他在這個世界上便有了精神的坐標，無論走多遠都能夠找到回家的路。換一個比方，我們不妨說，一個有著堅實的自我的人便仿佛有了一個精神的密友，他無論走到哪里都帶著這個密友，這個密友將忠實地分享他的一切遭遇，傾聽他的一切心語。如果一個人有自己的心靈追求，又在世界上闖蕩了一番，有了相當的人生閱歷，那么，他就會逐漸認識到自己在這個世界上的位置。世界無限廣闊，誘惑永無止境，然而，屬于每一個人的現實可能性終究是有限的。你不妨對一切可能性保持著開放的心態(tài)，因為那是人生魅力的源泉，但同時你也要早一些在世界之海上拋下自己的錨，找到最適合自

18、己的領域。一個人不論偉大還是平凡，只要他順應自己的天性，找到了自己真正喜歡做的事，并且一心把自己喜歡做的事做得盡善盡美，他在這世界上就有了牢不可破的家園。于是，他不但會有足夠的勇氣去承受外界的壓力，而且會有足夠的清醒來面對形形色色的機會的誘惑。我們當然沒有理由懷疑，這樣的一個人必能獲得生活的充實和心靈的寧靜。 （選自周國平自選集）15“記住回家的路”中“家”指的是： （2分）16“機會誘惑人去嘗試，壓力逼迫人去奮斗?！泵鎸Α皺C會”與“壓力”，作者主張什么？不主張什么？(3分)17研讀兩段，指出什么是“內心生活”？什么是“外部生活”？如何將外部生活的收獲變成心靈的財富？（6分）18“自我是一個中

19、心點，一個人有了堅實的自我，他在這個世界上便有了精神的坐標，無論走多遠都能夠找到回家的路。”你怎樣理解文中的這一句話？（3分）19作者說：“一個人不論偉大還是平凡，只要他順應自己的天性，找到了自己真正喜歡做的事，并且一心把自己喜歡做的事做得盡善盡美，他在這世界上就有了牢不可破的家園?！蹦闶欠褓澩髡叩挠^點，為什么？（4分）閱讀下面文言文，回答問題。 （16分）(一)先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。(二)章武三年

20、春，先主于永安(白帝城)病篤，召亮于成都，屬以后事。謂亮曰：“君才十倍曹丕，必能安國，終定大事。若嗣子(指劉禪)可輔，輔之；如其不才，君可自取。”亮涕泣曰：“臣敢竭股肱之力，效(獻出)忠貞之節(jié)，繼之以死!”先主又為詔敕后主曰：“汝與丞相從事，事之如父?！苯ㄅd元年，封亮武鄉(xiāng)侯，開始治事。頃之，又領益州牧。政事無巨細，咸決于亮。南中諸郡，并皆叛亂，亮以新遭大喪，故未便加兵，且遣使聘吳，因結和親，遂為與國。三年春，亮率眾南征，其秋悉憑。軍資所出，國以富饒，乃治戒講武，以俟大舉。五年，率諸軍北駐漢中，臨發(fā)，上疏出師表。（節(jié)選自陳壽三國志諸葛亮傳）20解釋下列加點詞語的意思。（4分）深入不毛 汝與丞相從

21、事，事之如父 以俟大舉 若嗣子可輔 21用現代漢語翻譯下列句子。(4分)此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。 君才十倍曹丕，必能安國，終定大事。 22諸葛亮“受命以來”，為了完成先帝的囑托，他采取了哪些行動呢？（不少于四點,4分）23結合選文，談談你對諸葛亮這一人物的評價。 (4分) 寫作（65分，其中含書寫分5分）24.在生活中我們要感謝的人太多了，我們要感謝父母，是他們給了我們生命，讓我們有權享受這美好人生；我們要感謝老師，是他們給了我們知識，讓我們在知識的殿堂里自由馳騁；我們要感謝朋友，是他們給我們的生活增添了繽紛的色彩；我們要感謝同學，是他們讓我們體驗到了合作與競爭的快樂?；厥着c他們一起走

22、過的日子，一定有許多故事和細節(jié)令你感動。請你根據以上內容，自選角度，自擬題目，自選文體（詩歌除外），寫一篇文章。要求：（1）表達真情實感，不得抄襲。（2）文中不要出現真實的姓名、校名。（3）書寫工整，字數不少于600字。參考答案：1.綺麗 嚴峻 遐思 溫馨2.山島竦峙風掣紅旗凍不翻會挽雕弓如滿月羌笛何須怨楊柳無可奈何花落去，似曾相識燕歸來山重水復疑無路，柳暗花明又一村3.D4. 把“就是”改成“而是”； 在“代價”后面加上“錯誤行為”5. （1）清、寒（冷、涼）（2）通過“一”字寫出了雁的孤單，而“雁度南樓”又是寫孤雁向南方飛去，使孤身在外的詩人產生情感共鳴，從而表現了作者的思鄉(xiāng)之情。6.（1

23、）小題設計的問題，內容必須要圍繞家庭的變化，所提的問題要起到直接了解如皋成就的作用，可圍繞家庭經濟收入、住房條件、日常消費等方面來設計提問。例如：你的家庭收入五年前與現在相比，發(fā)生了多大的變化？你家的住房條件近五年來有什么改善？（2）參賽作品內容必須揭示如皋的特點或反映如皋變化，語言簡練優(yōu)美，可用對偶、比喻、擬人等修辭來增加生動形象性。答案略。7是為了說明動植物的生存需要彼此的依賴和關心（或者“是為了說明動植物彼此不能離開的原因是需要保持彼此的交流”）。8這句話是說世界時是沒有治愈百病的靈丹妙藥，但深入而誠懇的交流確實對有些疾病能產生意想不到的治療效果。9不能去掉。因為加上“所謂”一詞起到了強

24、調說明（或，否定）的作用，實際上是說平常人與人之間進行的一般意義上的對話交流，并不是作者所要倡導的深刻的交流。10作者最終要強調說明的主要是人與人之間要多增強一些深刻而誠懇的交流。作者選擇從自然界的動植物現象開始說起，實際上是形象地說明了就連動植物也需要溝通和交流，更何況是人類呢？從而就為引出和突出全文的說明中心奠定了基礎。11不設統(tǒng)一答案。示例：拼命讀書(孤獨求讀)，疏遠親情(充滿仇恨或畸形抗爭)(意思接近即可，2分)；醫(yī)生指點，喚醒親情(重溫親情)(意思接近即可，2分)12景物 （1分） 渲染一種清新，親切的氣氛(1分)，寄寓著父母與女兒的關系正在解凍，親情重新回歸(1分)。(意思接近即可)13 不可以刪去，因為家人的反應讓她感受到親情，重新審視親情，(或告訴我們親情是醫(yī)治傷口的一劑良藥)；是她情感變化的關鍵。若刪去，文章的故事情節(jié)顯得不連貫，并且削弱了文章的感染力。(意思接近即可，3分)14 文章通