語文S版六年級下學(xué)期語文期末教育質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量測試卷

1、 PAGE 頁碼 6 / NUMPAGES 總頁數(shù) 6語文S版六年級下學(xué)期語文期末教育質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量測試卷姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 讀拼音，寫詞語。q ling j m kng j yn hu yu y zh lan kng zh x j 二、 用 “ ” 給加點字選擇正確讀音。蜇人（z zh） 似的（s sh） 釘?。╠ng dng）緯度（wi wi） 盤盂（y x） 弓繳（zhu jio）鴻鵠（go h） 教誨（hu hu） 堿性（xin jin）三、 比一比，再組詞。移（_） 泊（_） 曠（_） 渚（_） 侈（_） 伯

2、（_） 獷（_） 諸（_） 四、 補充詞語，并按要求完成練習(xí)。迫不（_）待 （_）（_）無悔 （_）（_）心長 （_）（_）不安（_）然而止 （_）（_）其境 （_）（_）敬敬 （_）（_）動聽1.選詞填空。一年一度的畢業(yè)季來到了，我始終記得一年級時我_地跨進(jìn)校門，記得您_地對我們進(jìn)行教導(dǎo)，記得您_地帶領(lǐng)我們成長。2.用畫“”的詞語寫一句夸獎老師的話：_。五、 選詞填空。恬靜 安靜 冷靜 寂靜 幽靜1清幽的月光正照在盲姑娘那（_）的臉上。2一天夜晚，貝多芬在 一條（_）的小路上散步。3上課鈴響過，教室里一下就（_）下來了。4夜深了，山村里一片（_），聽不到一點聲音。5無論遇到什么事情，我們一定

3、要保持頭腦（_）。六、 按要求寫句子。1他笑著對我說：“過來，讓我看看你的馬草”（改為轉(zhuǎn)述句）_2南國的紅豆啊，紅得活潑，像泉水的叮咚讓人清爽；紅得艷麗，像朝陽的初生，讓人神往。（注意加點部分，仿寫句子）_3仿寫：語文是意境深遠(yuǎn)的畫卷，讓人驚嘆不已；語文是旋律優(yōu)美的音樂，讓人沉醉其中；語文是_，讓人_。語文是_，讓人_。七、 積累運用。1_，不知秋思落誰家。2誰道人生無再少？_！3_，要留清白在人間。4良藥苦口利于病，_。5_，更有早行人。6茍利于民，_；茍周于事，不必循舊。7燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；_，有再開的時候。8在課文的引領(lǐng)下，我們認(rèn)識了許多人物，如：_的魯濱遜

4、，臨危不懼的李大釗，_的孔子。八、 課內(nèi)閱讀。夏天里的成長（節(jié)選）夏天是萬物迅速生長的季節(jié)。生物從小到大，本來是天天長的，不過夏天的長是飛快的長，跳躍的長，活生生的看得見的長。你在棚架上看瓜幕，一天可以長出幾寸；你到竹子林、高梁地里聽聲音，在叭叭的聲響里，一夜可以多出半節(jié)。昨天是苞蕾，今天是鮮花，明天就交成了小果實。一塊白石頭，幾天不見，就長滿了苔蘚；一片黃泥土，幾天不見，就變成了草坪菜哇。鄰家的小貓小狗小雞小鴨，個把月不過來，再見面，它已經(jīng)有了媽媽的一半大。1照樣子，寫詞語?；钌ˋBB式） _ _ _叭叭（擬聲詞） _ _ _2用“_”畫出文中的中心句。3夏天的生長有什么特點？請在文中用

5、“”畫出來。4選文第二段中，作者列舉了哪些事物的生長？_5夏天里還有哪些事物也在生長呢？請至少舉出兩個例子，并用句子表示出來。_九、 作文 。題目：我得到了_要求：在橫線上填一個詞語，如表揚、鍛煉、理解、啟示、教訓(xùn)等，圍繞題目，選擇一件事來寫，注意圍繞中心把事情經(jīng)過寫具體，做到語句通順，有真情實感，不少于400字。_答案1、凄涼 寂寞 恐懼 宴會 憂郁 柵欄 控制 襲擊2、zh sh dng wi y zhu h hu jin3、移動 停泊 曠工 煙渚 奢侈 大伯 粗獷 諸位4、及 無 怨 語 重 忐 忑 戛 身 臨 恭 恭 娓 娓 忐忑不安 語重心長 無怨無悔 示例：老師，您的故事總是講得那

6、么娓娓動聽，常常讓我們聽得入了迷。5、恬靜 幽靜 安靜 寂靜 冷靜6、1.他笑著對我說，過來，讓他看看我的馬草。 2.南國的紅豆啊，紅得水靈，像方抽出的柳芽兒，讓人憐愛；南國的紅豆啊，紅得深沉，像畫兒中的焦墨，讓人叫快。 3.滋味甘醇的美酒 回味無窮 色彩繽紛的花園 流連忘返7、今夜月明人盡望 門前流水尚能西 粉骨碎身渾不怕 忠言逆耳利于行 莫道君行早 不必法古 桃花謝了 不畏艱險 實事求是8、1肥嘟嘟 軟乎乎 香噴噴 啪啪 吱吱 呼呼 2夏天是萬物迅速生長的季節(jié)。3夏天的長是飛快的長，跳躍的長，活生生的看得見的長。4瓜藤、竹子、高粱、苔蘚、苞蕾、小草、小貓、小狗、小雞、小鴨。5夏天，我看到了

7、小河水在瘋長，才下了幾陣雨，河水已經(jīng)漲得快要漫上河岸了。我看到絲瓜在生長，昨天只有幾公分那么短，今天就有十幾公分長了。9、示例：我得到了表揚今天下午快放學(xué)了，老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)了教室，說：“今天我們要說一下，昨天寫的日記，好的同學(xué)發(fā)在了微信里，我朗誦一下燕子睿同學(xué)的作文”我和好多同學(xué)用贊許的目光看著燕子睿，老師突然把眼光轉(zhuǎn)向我，我心里舒服極了，“安芃諭的作文被入選了！”我覺得耳朵聽錯了，我就把身子搖一搖，看看老師是否是在念我的名字，我還沒回過神來，全班同學(xué)都給我鼓掌，當(dāng)時，我的臉紅的像一個大蘋果，嘴邊露出一絲笑意，我終于被老師表揚了，我旁邊的人對我說：“你好厲害！”“你真牛！”我高興極了，有一位同學(xué)扔垃圾走的時候，跟我說說：“你真的很不錯?！鄙踔吝€有人問我：“你是怎么被采納的？”我告訴他，你只要寫好作文就可以的。我心里暖洋洋的，就像小鹿一樣在廣闊的森林中歡樂奔