西師大小學(xué)六年級下學(xué)期語文期末教育質(zhì)量全能檢測

1、 PAGE 頁碼 6 / NUMPAGES 總頁數(shù) 6西師大小學(xué)六年級下學(xué)期語文期末教育質(zhì)量全能檢測姓名：_ 班級：_ 滿分：(100分) 考試時間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 在拼音下面寫出漢字，注意寫得勻稱、美觀。chui m pio f to zu sh ci zhng dn xin m dio s y hn 二、 給下列加點字選擇正確讀音，用“”標(biāo)出來。蜇人（z zh） 缽子（b b） 誕生（dn yn） 鄙夷（b b）蝎子（xi ji） 盤盂（y x） 俄裔（y y） 鴻鵠（go h）三、 區(qū)別字組詞。 班（_） 像（_） 揭（_） 磁（_） 糟（_） 斑（_）

2、橡（_） 渴（_） 滋（_） 槽（_） 四、 補充詞語，完成后面的練習(xí)。開山（_）祖 能歌善（_） （_）然不同 （_）堂大笑張燈結(jié)（_） 萬象更（_） 日夜不（_） 有（_）無力這一學(xué)期小明的表現(xiàn)和上一學(xué)期_。新年到了，到處是_的景象。五、 選詞填空作做1他是一個善良的人，從來不（_）壞事。2小剛很懶，總是不能按時完成工（_）。急及3走路去上學(xué)已經(jīng)來不（_）了，丹丹只好請爸爸開車送她上學(xué)。4飛機快要起飛了，小方還在路上塞車，他很著（_）。發(fā)明發(fā)現(xiàn)5小老師（_）大家都不怕他，于是他清了清嗓門，裝出大人，喊道：“上課”6愛迪生（_）了電燈，讓許多人在夜間享受光明。六、 按要求寫句子。1.世界上還

3、有幾個劇種是戴著面具演出的呢？（改成陳述句）_2.這聲音比蟬鳴要柔和些，比蟲的歌曲要單調(diào)些。（仿照句子寫一寫）這顏色比_，比_。3.小軍對我說：“如果明天不下雨， 我就和你一起去河邊釣魚?！保ǜ某赊D(zhuǎn)述句）_4.一只美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。（仿寫擬人句）_七、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。1_，無邊光景一時新。2_，萬紫千紅總是春。3竹節(jié)人回憶了童年時代“我”和伙伴們_、_、_等幾件趣事。全文表現(xiàn)了_。4宇宙生命之謎介紹了人類探索地球之外_的艱難歷程，說明至今為止,地球之外_仍然是一個未解之謎，表明了_。八、 課內(nèi)閱讀。月光曲（節(jié)選）一個姑娘說：“這首曲子多難彈哪！我只聽別人彈過幾遍，總是記不住該怎樣

4、彈，要是能聽一聽貝多芬自己是怎樣彈的，那有多好哇！”一個男的說：“是呀，可是音樂會的入場券太貴了，咱們又太窮?！惫媚镎f：“哥哥，你別難過，我不過隨便說說罷了。”姑娘連忙站起來讓座。貝多芬坐在鋼琴前面，彈起盲姑娘剛才彈的那首曲子來。盲姑娘聽得入了神，一曲彈完，她激動地說：“彈得多純熟哇！感情多深哪！您，您就是貝多芬先生吧？”貝多芬沒有回答，他問盲姑娘：“您愛聽嗎？我再給您彈一首吧。”1讀第一段中哥哥說的話，他當(dāng)時的心情_2對文中畫線句子理解不正確的一項（ ）A盲姑娘并不是那么想聽貝多芬的彈奏，只是仰慕貝多芬的名氣。B聽貝多芬的音樂是她一直以來的愿望，這么說是體諒和理解哥哥。3“您，您就是貝多芬先

5、生吧?。俊眱蓚€“您”讀起來語氣不同。第一個“您”用（_）的語氣，第二個用（_）的語氣。4一曲彈完，姑娘就知道彈琴的人是貝多芬，可以看出她是怎樣的人？_5貝多芬要彈琴給肓姑娘聽，是因為_，彈完一曲，又彈一曲給盲姑娘聽是因為_。由此可以看出貝多芬是一個_的人。九、 作文。以“我的夢想”為題目，寫一篇小作文。_答案1、揣摩 漂浮 陶醉 蔬菜 帳單 羨慕 雕塑 御寒2、zh b dn b xi y y h3、班長 好像 揭示 磁鐵 糟糕 斑馬 橡皮 渴望 滋味 馬槽4、鼻 舞 截 哄 彩 新 絕 聲 截然不同 萬象更新5、 6、1世界上沒有幾個劇種是戴著面具演出的。 2七色的彩虹更絢爛 五彩的花兒更奪

6、目 3小軍對我說，如果明天不下雨，他就和我一起去河邊釣魚。 4春天到了，小草從土里探出了頭。7、勝日尋芳泗水濱 等閑識得東風(fēng)面 做竹節(jié)人 玩竹節(jié)人 老師沒收竹節(jié)人 竹節(jié)人游戲給人們帶來的樂趣和作者對童年時期快樂生活的懷念之情。 是否有生命存在 是否有生命存在 人們對未知領(lǐng)域不懈探求的精神8、1因無法使妹妹得到滿足而遺憾、內(nèi)疚2A3猜測、不確定 肯定、確信 4她是個愛音樂，懂音樂，對音樂有很強理解力的人。5他被這樣貧苦的人在窮苦的生活中仍然喜愛音樂、追求藝術(shù)所感動 盲姑娘兄妹的手足情深，感動了貝多芬 同情貧苦人民、有高尚博大胸懷9、示例：我的夢想每個人都有夢想。有人想當(dāng)一名歌聲優(yōu)美的音樂家，也有

7、人想當(dāng)一名富有藝術(shù)細胞的漫畫家，還有的人想當(dāng)一位知識淵博的文學(xué)家我，一名普通的中學(xué)生。心里同樣裝載著許多不平凡的夢想。我想當(dāng)一名科學(xué)家，為祖國的科學(xué)事業(yè)做出貢獻。首先，我想發(fā)明一種神奇的芯片，只要把它放到人的頭頂上，戴上它的人，不僅頭腦會變得異常聰慧，而且身體健康。因為在當(dāng)今社會缺的是人才，重要的是健康。然后，我還想發(fā)明一臺矛盾調(diào)解器，為世界和平做出貢獻。只要有國家發(fā)生了戰(zhàn)爭，我就會出動我的矛盾調(diào)解器，幫他們化解矛盾，像當(dāng)年墨子止楚攻宋一樣，阻止這場戰(zhàn)爭的發(fā)生，讓世界變得更加和諧，充滿溫馨。我還想當(dāng)一名救死扶傷的白衣天使。因為我們曾經(jīng)學(xué)過一首詩歌叫我只看見你的眼睛。白衣天使在面對肆虐的病魔時，眼中充滿了憤怒和冷靜。在生死抉擇的時刻，眼中飽含著堅毅和信心。在安慰受難的病員時，眼中流淌著溫柔的深情。在戰(zhàn)斗的日子里，眼中閃