中考人教版九年級英語名詞語法命題點復(fù)習(xí)ppt

1、中考人教版九年級英語名詞語法命題點復(fù)習(xí)考點精析考點一 名詞詞義辨析語境辨析名詞辨析側(cè)重于對語境辨析的考查，同時較少涉及對單復(fù)數(shù)的綜合考查。學(xué)生在做題時，首先應(yīng)讀懂句意，抓住題干中的關(guān)鍵信息，并分析各個選項表達的意思，結(jié)合日常生活的常識及語境，即可選出正確答案。學(xué)生可結(jié)合“28天話題詞匯分類速記表”中常見名詞基本詞義，背誦教材中出現(xiàn)頻率較高的名詞。近義詞辨析除了考查語境辨析外，也會結(jié)合語境考查近義詞辨析，常見的近義詞辨析有：1. home， family, house與address 詳見七年級(下)Units 1-4 2. voice，noise與sound 詳見八年級(下) Units 5-

2、6 辨析用法例句job是可數(shù)名詞，指一項具體的工作，多指“零工”或“短工”。Selling newspaper is his part-time job. 賣報紙是他的兼職工作。work是不可數(shù)名詞，指工作、勞動、作品。He has been out of work. 他已失業(yè)。3. work與job命題點二 名詞的數(shù)可數(shù)名詞 可數(shù)名詞分為單數(shù)和復(fù)數(shù)兩種形式：表示單一概念時用單數(shù)形式，并用a或an修飾；表示兩個或兩個以上的概念時就用復(fù)數(shù)形式，名詞的復(fù)數(shù)形式可分為規(guī)則變化和不規(guī)則變化。 情況構(gòu)成方法讀音例詞一般情況 加-s在清輔音后讀/s/在濁輔音元音后讀/z/在t后讀/ts/在d后讀/dz/

3、cakecakesdaydays studentstudents bedbeds1. 可數(shù)名詞的規(guī)則變化表 情況構(gòu)成方法讀音例詞以字母s, x, sh, ch等結(jié)尾的詞加-es讀/iz/ busbuses boxboxesbrushbrusheswatchwatches 情況構(gòu)成方法讀音例詞以字母f 或fe 結(jié)尾的詞變f 或fe為v再加-es讀/vz/leafleaves wifewives lifelivesknifeknivesshelfshelves 情況構(gòu)成方法讀音例詞以輔音字母+y結(jié)尾的詞先變y為i,再加-es讀/z/babybabies以元音字母-y結(jié)尾的詞加-s讀/z/toyto

4、ysmonkeymonkeys 情況構(gòu)成方法讀音例詞以ce, se, ze, ge等結(jié)尾的詞加-s讀/iz/face faces orange oranges以輔音字母+o結(jié)尾的詞若表示有生命的加-es讀/z/photo photoszoo zoos若表示無生命的加-shero heroestomato tomatoes 情況構(gòu)成方法讀音例詞不規(guī)則變化改a為e型，改oo為ee型元音改變 manmenwomanwomenfootfeettoothteeth單復(fù)數(shù)形式相同讀音不變 fishfishsheepsheepdeerdeerChineseChineseJapaneseJapanese2.

5、可數(shù)名詞的不規(guī)則變化表：情況構(gòu)成方法讀音例詞不規(guī)則變化其他形式/maus/mais/mousemice在詞尾加-ren /t aild/ t ildren childchildren(1)某國人變復(fù)數(shù)中國人a ChineseChinese英國人 an EnglishmanEnglishmen 阿拉伯人 an ArabArabs可用口訣記憶這一點，即中日不變英法變，其余s加后面。(2)以-o結(jié)尾的名詞，多數(shù)情況加-s,如radioradios; photophotos。有些在詞尾加-es，它們是“黑人英雄(hero)愛吃土豆西紅柿(tomato)”。如：NegroNegroes 黑人，heroh

6、eroes 英雄(3)名詞修飾名詞時，若前面的名詞是man, woman,變復(fù)數(shù)時，前后兩個名詞全都要變成復(fù)數(shù)形式；如果是其他詞，變復(fù)數(shù)時，只需把后面的名詞變成復(fù)數(shù)形式。如：man teachermen teachers男老師boy studentboy students 男學(xué)生不可數(shù)名詞1. 不可數(shù)名詞沒有復(fù)數(shù)形式，也不能用a或an修飾。常見的不可數(shù)名詞如下表所示：類別例詞飲食milk, water, juice, tea, coffee, wine, beer, soup, oil, food, meat, beef, pork, rice, bread, cheese, salt, bu

7、tter, corn, wheat, fish材料metal, wood, gold, glass, plastic, silk, cotton, wool類別例詞自然universe, earth, light, sunshine, rain, wind, snow, ice, grass, weather, fire其他advice, time, money, news, housework, homework, work, knowledge, music, medicine, help, information, trouble, fun, offer, home, energy2.

8、不可數(shù)名詞量的表示情況方法示例具體的量數(shù)詞+表數(shù)量的名詞+of +不可數(shù)名詞a piece of paper, three kilos of rice大概的量表示量的限定詞+不可數(shù)名詞some water, a lot of money可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞易混歸納英語中有些名詞既是可數(shù)名詞，也是不可數(shù)名詞。常見的如：名詞可數(shù)不可數(shù)chicken小雞雞肉glass玻璃杯玻璃orange橘子橘汁paper報紙、文件紙room房間空間time次數(shù)、倍數(shù)時間wood樹林木頭、木材work作品工作 可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞運用口訣可數(shù)不可數(shù)好分辨，名詞所示物分兩半。如每半不能叫原名，那該詞可數(shù)最公平。每半還

9、能把原名叫，不可數(shù)名詞就遇到。有的名詞是兩面堵，亦變不可數(shù)為可數(shù)。 如：bike（自行車），若把一輛自行車分成兩半，每半只能叫自行車的一部分，不能再叫自行車，所以bike是可數(shù)名詞。 orange（橘汁），如果把一瓶橘汁分成兩瓶，每瓶還可以叫橘汁，所以orange（橘汁）為不可數(shù)名詞；但意為“橘子”時，是可數(shù)名詞。 名詞作定語時的單復(fù)數(shù)名詞作定語一般用單數(shù)，但也有以下例外：1.用復(fù)數(shù)作定語。如：sports meeting運動會; students reading-room學(xué)生閱覽室; talks table談判桌2. man, woman, gentleman等作定語時，其單復(fù)數(shù)形式以所修飾

10、的名詞的單復(fù)數(shù)而定。如：men workers男工人; women teachers女教師; gentlemen officials男性官員3. “數(shù)詞+名詞”作定語時，這個名詞一般保持單數(shù)形式。如：a seven-year-old boy一個七歲的男孩命題點三 名詞所有格類別構(gòu)成方法舉例有生命的單數(shù)名詞加smy sons pen有生命的復(fù)數(shù)名詞以s結(jié)尾加the teachers office不以s結(jié)尾加sthe childrens homework類別構(gòu)成方法舉例表示時間、距離、國家等的名詞單數(shù)加san hours walk復(fù)數(shù)加ten days holiday 類別構(gòu)成方法舉例表示幾個人共

11、同擁有在最后一個名詞后加sMike and Johns desk表示每個人各自擁有在每個名詞后加sMikes and Johns desks特別提醒：表示“商鋪”“某某家”“診所”“辦公室”的名詞所有格時，一般省去被修飾的表示地點的名詞。如：at the doctors在診所go to my uncles去我叔叔家 of所有格1. 表示無生命事物的名詞一般用of所有格。如：a leg of a table一張桌子的一條腿2. of所有格有時也可以用于人或有生命的東西表示所屬關(guān)系，特別是當(dāng)這些所有者有較長的定語時。如：the name of the brave young man這個勇敢的年輕人

12、的名字特別提醒：有的名詞所有格可以用兩種方法表示。如：the story of Sun Yang=Sun Yangs story孫楊的故事3. 表示某物的一部分或抽象概念，如：the top of the house房屋頂部雙重所有格雙重所有格主要表示整體中的一部分，有兩種形式：1. of+名詞s。如：a photo of my brothers我弟弟的一張照片2. of+名詞性物主代詞。如：a new friend of mine我的一個新朋友特別提醒：雙重所有格和一般所有格意義不同。如：a photo of Marys(照片屬于瑪麗，但照片上的人不一定是瑪麗)；a photo of Mar

13、y(照片上的人是瑪麗本人)。1. The student didnt find much _ about the topic on that website.A. report B. articleC. information D. story現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用 【解析】考查名詞詞義辨析。句意為：在那個網(wǎng)站上學(xué)生們找不到很多關(guān)于這個話題的_。report 報告，是可數(shù)名詞；article 文章，是可數(shù)名詞; information 信息, 是不可數(shù)名詞；story 故事，是可數(shù)名詞。much修飾不可數(shù)名詞, 故選C。2. I am sure that Cindy will be able to find

14、 the hotel because she has a pretty good _of direction.A. idea B. feelingC. experience D. sense【解析】考查名詞詞義辨析。句意: 我肯定辛迪能夠找到酒店, 因為她有很好的方向_。idea主意；feeling感覺；experience經(jīng)歷，經(jīng)驗; sense感覺。a sense of direction方向感。故選D。3. Mr. Li isnt in now. Would you like leave a _? A. message B. information C. news D. magazine

15、【解析】考查名詞詞義辨析。句意：李先生現(xiàn)在不在，你愿意留個 ？message消息，口信，可數(shù)名詞；information信息，不可數(shù)名詞；news新聞,不可數(shù)名詞；magazine雜志，可數(shù)名詞。leave a message留口信，故選A。 4. Its kind of you to offer your _ to the old in the bus. A. seat B. space C. place D. room【解析】考查名詞詞義辨析。句意為：在公交車上，把你的 讓給老人是友善的。seat 座位；space 太空，空間；place 地點；room 房間，空間。由關(guān)鍵詞in the bus，可知應(yīng)該是在公交車上把自己的座位讓給老人。故選A。5. _ fathers cant go to the