中學(xué)“青藍工程”師徒結(jié)對協(xié)議書完整版

1、中學(xué)“青藍工程”師徒結(jié)對協(xié)議書為保證“藍色工程”教學(xué)中導(dǎo)師制活動的順利有效實施，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、方法：實行乙方教學(xué)態(tài)度、教學(xué)成果與甲方獎勵掛鉤的責(zé)任制。二、內(nèi)容：1.甲方應(yīng)對乙方進行具體的備課指導(dǎo)，如熟悉教材、分析教材、制定教案、把握教學(xué)中的重難點等。并對乙方的每一份教案進行點評。2.甲方每周至少聽一次乙方的

2、課，及時對乙方的課堂教學(xué)情況進行點評和分析。3.甲方應(yīng)指導(dǎo)乙方做好學(xué)生作業(yè)的布置、批改和講評工作。4.甲方應(yīng)指導(dǎo)乙方編寫試卷，如課堂練習(xí)、單元練習(xí)等。并做好試卷的批改和講評工作。5.甲方指導(dǎo)乙方加強學(xué)習(xí)，積極參加教學(xué)和科研活動，認真撰寫教學(xué)總結(jié)或論文。6.甲方應(yīng)指導(dǎo)乙方授課或公開課。7.甲方應(yīng)根據(jù)乙方的學(xué)習(xí)情況，每月填寫指導(dǎo)登記表，并在學(xué)期末對乙方進行綜合評價。8.乙方應(yīng)研究教材，科學(xué)制定教學(xué)計劃，認真?zhèn)湔n，并主動要求甲方對各單元教案進行審核和指導(dǎo)。9.乙方每周至少聽一次甲方的課，并在考勤記錄本上及時做好記錄和總結(jié)。10.乙方認真學(xué)習(xí)甲方布置的作業(yè)、批改和評估，每周向甲方匯報一次作業(yè)情況。11

3、.乙方認真向甲方學(xué)習(xí)如何準備、修改和評論課堂練習(xí)、每個單元的練習(xí)、期中和期末復(fù)習(xí)大綱和練習(xí)等。各單位向甲方報告課堂練習(xí)、單元練習(xí)的準備、批改和評價；在期中和期末向甲方報告復(fù)習(xí)大綱和練習(xí)的準備、修改和評估情況。12.乙方加強自身學(xué)習(xí)，積極參加各級各類教研活動。每學(xué)期認真寫一個教學(xué)案例、課例或論文。13.乙方認真完成各類公開課、競賽和評比活動。14.乙方應(yīng)每月填寫“學(xué)習(xí)登記表”，并在學(xué)期結(jié)束時完成學(xué)徒總結(jié)。三.評估和獎勵：甲方保證授課教師的質(zhì)量和數(shù)量，考核小組每學(xué)期對雙方工作進行考核。甲方簽字：_乙方簽字：_乙方簽字：_甲方簽字：_乙方簽字：_Xx初級中學(xué)教務(wù)處2019年9月學(xué)?！八{色工程”新老教

4、師結(jié)對協(xié)議學(xué)校“藍色工程”新老教師結(jié)對協(xié)議為加快青年教師的培養(yǎng)，使新教師盡快熟悉業(yè)務(wù)，使老教師不斷更新教學(xué)理念和方法，形成“以老帶新，以新促老”的良好教學(xué)氛圍，學(xué)校決定開展“藍色工程”新老教師結(jié)對活動，為使此項活動扎實有效，特訂立本協(xié)議。一.教員的責(zé)任1.關(guān)心新教師，熱心幫助新教師加強道德修養(yǎng)，提高專業(yè)能力。2.率先垂范，以高尚的師德影響和激勵人，從教學(xué)常規(guī)入手，對新教師教學(xué)嚴格要求。3.經(jīng)常深入新教師的教學(xué)活動中，毫無保留地向新教師傳授成功的教學(xué)經(jīng)驗和成熟的教學(xué)方法。4.充分發(fā)揮新教師的潛在優(yōu)勢，促進新教師成長。5.每月至少幫助新教師修改一次教案，聽四節(jié)新教師課，每學(xué)期至少指導(dǎo)新教師寫一篇教

5、學(xué)研究論文或教學(xué)體會。新教師的責(zé)任。尊重老教師。2.遵守學(xué)校規(guī)章制度和教學(xué)常規(guī)，虛心積極向老教師學(xué)習(xí)。3.堅持原則為加快青年教師的培養(yǎng)，使新教師盡快熟悉業(yè)務(wù)，使老教師不斷更新教學(xué)理念和方法，形成“以老帶新，以新促老”的良好教學(xué)氛圍，學(xué)校決定開展“藍色工程”新老教師結(jié)對活動，為使此項活動扎實有效，特訂立本協(xié)議。一.教員的責(zé)任1.關(guān)心新教師，熱心幫助新教師加強道德修養(yǎng)，提高專業(yè)能力。2.率先垂范，以高尚的師德影響和激勵人，從教學(xué)常規(guī)入手，對新教師教學(xué)嚴格要求。3.經(jīng)常深入新教師的教學(xué)活動中，毫無保留地向新教師傳授成功的教學(xué)經(jīng)驗和成熟的教學(xué)方法。4.充分發(fā)揮新教師的潛在優(yōu)勢，促進新教師成長。5.每月

6、至少幫助新教師修改一次教案，聽四節(jié)新教師課，每學(xué)期至少指導(dǎo)新教師寫一篇教學(xué)研究論文或教學(xué)體會。新教師的責(zé)任。尊重老教師。2.遵守學(xué)校規(guī)章制度和教學(xué)常規(guī)，虛心積極向老教師學(xué)習(xí)。3.堅持理論聯(lián)系實際的原則，不斷改進課堂教學(xué)。4.勤于思考，敢于創(chuàng)新，抓住新課改機遇，積極充當(dāng)教學(xué)改革的排頭兵。5.每個月至少聽六節(jié)課的授課老師。在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，每學(xué)期至少上一堂公開課，寫一篇教研論文或心得體會。三、學(xué)習(xí)指導(dǎo)形式討論、教案指導(dǎo)、相互講座、教研交流等。四.新老教師簽名：新教師：指導(dǎo)老師：2017年9月學(xué)?！八{色工程”新老教師結(jié)對實施方案為加快青年教師培養(yǎng)，使新教師盡快熟悉業(yè)務(wù)，上路，老教師不斷更新教學(xué)理念

7、和方法，形成“以老帶新，以新促老”的良好教學(xué)氛圍，學(xué)校決定開展“藍色工程”新老教師結(jié)對活動，為使此項活動扎實有效，特制定本方案。1.結(jié)對方式：幫助雙方雙向自愿選擇(最好是本教研組)，結(jié)成幫扶對子。老教師的工作年限定義為五年以上教齡，新教師為今年剛招聘分配的人員。二.領(lǐng)導(dǎo)小組組長：副組長：成員：各學(xué)校的教學(xué)管理人員三.工作要求(1)對指導(dǎo)教師的要求1.關(guān)心新教師，熱心幫助新教師加強道德修養(yǎng)，提高專業(yè)能力。2.率先垂范，以高尚的師德影響和激勵人，從教學(xué)常規(guī)入手，對新教師教學(xué)嚴格要求。3.經(jīng)常深入到新教師的教學(xué)活動中，毫無保留地向新教師傳授成功的教學(xué)經(jīng)驗。驗和成熟的教學(xué)方法。4充分發(fā)揮和挖掘新教師潛

8、在優(yōu)勢，促進新教師的成長。5每月至少要幫新教師修改一篇教案、聽新教師四節(jié)課，每學(xué)期至少要指導(dǎo)新教師寫一篇教科研論文或教學(xué)心得體會。（二）新教師要求1尊重老教師。2遵守學(xué)校規(guī)章制度和教學(xué)常規(guī)，虛心、主動地向老教師學(xué)習(xí)。3堅持理論聯(lián)系實際的原則，不斷改進課堂教學(xué)。4勤于思考，敢于創(chuàng)新，抓住新課改這個契機，積極充當(dāng)教學(xué)改革的排頭兵。5每月至少要聽指導(dǎo)教師六節(jié)課，在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下，每學(xué)期至少上一節(jié)公開課、寫一篇教科研論文或心得體會。四、學(xué)習(xí)指導(dǎo)形式問題探討、教案輔導(dǎo)、相互聽課、教研教改交流等。2017年9月XXX中學(xué)“青藍工程”教師師徒結(jié)對協(xié)議書青年教師是我校的未來和希望，為了加快青年教師成長的步伐，

9、加大青年教師崗位成才的力度，根據(jù)縣教體局相關(guān)規(guī)定，學(xué)校決定繼續(xù)以“青藍工程”為依托，以師徒結(jié)對為基本形式提高青年教師教育教學(xué)水平。經(jīng)學(xué)校研究決定，聘請老師為的指導(dǎo)教師，現(xiàn)簽協(xié)議書如下：一、青年教師職責(zé)：1.認真貫徹教育方針，教書育人，為人師表。2.認真?zhèn)湔n、上課，每節(jié)課有詳細教案。認真鉆研教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，積極投身新課改，主動爭取指導(dǎo)教師的幫助，虛心學(xué)習(xí)，有疑必問。3.每周至少聽師傅2節(jié)課，有聽課記錄。積極聽本學(xué)科其他教師每月至少1節(jié)課，有聽課記錄。做到取一家之本，采眾家之長，創(chuàng)自己風(fēng)格。從開學(xué)起，以2個月為一階段，上匯報課一節(jié)。如匯報課學(xué)校評定不合格，則下2個月為第二階段，再上一節(jié)匯

10、報課，直到學(xué)校評定合格為止。4.積極主動展示自己。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的推門課，上級教研室舉辦的各類優(yōu)質(zhì)課，學(xué)校舉辦的公開課等各級各類的展示課，主動進步，積極展示自己的教學(xué)水平。5.本學(xué)期認真讀一本教育理論專著，并認真做好讀書筆記；積極參加教研活動和集體備課活動。6.主動請指導(dǎo)教師協(xié)助分析學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，多向指導(dǎo)教師請教班集體管理及課堂教學(xué)的方法與藝術(shù)。7.學(xué)期結(jié)束后，撰寫一篇教學(xué)總結(jié)材料交教導(dǎo)處。二、指導(dǎo)教師職責(zé)：1.教書育人，為人師表，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)，在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)、班級管理等方面做出榜樣。2.指導(dǎo)青年教師制定每節(jié)課教學(xué)計劃，指導(dǎo)徒弟寫好教案并檢查簽字，每周聽徒弟不少于1節(jié)課，課后及

11、時評析，共同研究改進措施，有聽課評課記錄；指導(dǎo)青年教師上匯報課1節(jié)，爭取徒弟盡快成熟起來。3.每學(xué)期指導(dǎo)青年教師學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論書籍，并指導(dǎo)青年教師結(jié)合自己實際寫一篇教育教學(xué)反思或論文。4.積極支持青年教師參與學(xué)校組織的各項業(yè)務(wù)競賽和教研交流活動，并作好必要的指導(dǎo)。5.認真指導(dǎo)青年教師分析班級學(xué)生狀況，傳授課堂控班的方法和藝術(shù)。6.本學(xué)期結(jié)束寫一篇培養(yǎng)青年教師的書面總結(jié)交教導(dǎo)處。三、本協(xié)議自即日起生效。協(xié)議期限2018年10月至2019年1月。指導(dǎo)教師（簽名）：青年教師（簽名）：XXXX中學(xué)2018年10月11日“青藍工程”師徒結(jié)對協(xié)議書城關(guān)小學(xué)的教師隊伍有著良好的教育教學(xué)傳統(tǒng)。青年教師是

12、我校的未來，為了加快青年教師成長的步伐，加大青年教師崗位成才的力度，我校決定繼續(xù)以“青藍工程”為依托，以師徒結(jié)對為基本形式提高青年教師教育教學(xué)水平。經(jīng)學(xué)校研究決定，聘請老師為的指導(dǎo)教師，現(xiàn)簽協(xié)議書如下：一、青年教師職責(zé)：1.認真貫徹教育方針，教書育人，為人師表。2.認真鉆研教育教學(xué)理論，積極投身新的課改之中，主動爭取指導(dǎo)教師的幫助，虛心學(xué)習(xí)，有疑必問。3.每月至少聽師傅2節(jié)課。特別是同步課，做到取一家之本，采眾家之長，創(chuàng)自己風(fēng)格。每學(xué)期上匯報課一節(jié)，每學(xué)期撰寫教育教學(xué)論文，至少一篇論文榮獲縣級及以上獎勵或省市級及以上刊物發(fā)表。4.積極主動展示自己。上級領(lǐng)導(dǎo)的推門課，教研室舉辦的各類創(chuàng)優(yōu)課，學(xué)校

13、舉辦的同課異構(gòu)等各級各類的展示課，主動進位，積極地展示自己的教學(xué)水平。5.參與一項課題研究，每學(xué)期認真讀一本教育理論專著，并認真做好讀書筆記；積極參加教研活動和集體備課活動，積極參加市縣校舉辦的各項競賽培訓(xùn)和研討活動。6.主動請指導(dǎo)教師協(xié)助分析學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，多向指導(dǎo)教師請教班集體管理及課堂教學(xué)的方法與藝術(shù)。7.學(xué)年結(jié)束后，攢寫全面有價值的匯報總結(jié)。二、指導(dǎo)教師職責(zé)：1.教書育人，為人師表，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)，在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)、班級管理等方面做出榜樣。2.每學(xué)期指導(dǎo)青年教師制定出教學(xué)計劃，聽徒弟課不少于6節(jié)，課后及時評析，共同研究改進措施；指導(dǎo)青年教師上匯報課一節(jié)。3.指導(dǎo)青年教師

14、參與課題研究，每學(xué)期指導(dǎo)青年教師學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論書籍，并指導(dǎo)青年教師結(jié)合自己實際寫一篇教育教學(xué)論文。4.積極支持青年教師參與學(xué)校組織的各項業(yè)務(wù)竟賽和交流活動，并作好必要的指導(dǎo)。5.認真指導(dǎo)青年教師分析班級學(xué)生狀況，制定班級管理措施，傳授班級管理的方法和藝術(shù)。6.每學(xué)年寫一篇培養(yǎng)青年教師的專題總結(jié)。三、本協(xié)議自即日起生效。協(xié)議期限為2006年8月至2014年7月。指導(dǎo)教師（簽名）：青年教師（簽名）：教務(wù)處（簽名）：薊縣城關(guān)小學(xué)2006年8月31日萬安學(xué)?！扒嗨{工程”師徒結(jié)對協(xié)議書振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，振興教師的希望在青年。青年教師代表著學(xué)校的未來。為了加快青年教師成長的

15、步伐，加大青年教.“藍青工程”教師師徒結(jié)對協(xié)議書青年教師是我校的未來和希望，為了加快青年教師成長的步伐，加大青年教師崗位成才的力度，根據(jù)市教育局相關(guān)規(guī)定，學(xué)校決定繼續(xù)以“藍青.鐘山區(qū)第十六小學(xué)“青藍工程”共同成長協(xié)議書協(xié)議雙方：指導(dǎo)老師（以下簡稱藍方）青年教師（以下簡稱青方）為加強學(xué)科帶頭人和中青年骨干教師隊伍建設(shè)，積極投身實施“青藍工程”，青.睢寧縣王林中學(xué)“青藍工程”師徒結(jié)對協(xié)議書青年教師是學(xué)校的未來，青年教師的綜合素質(zhì)直接關(guān)系到學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。為了充分地發(fā)揮學(xué)校自身師資力量的優(yōu)勢，加大青年教師教.樓村中學(xué)“青藍工程”20142015學(xué)年師徒結(jié)對協(xié)議書為了加快青年教師成長的步伐，加大青

16、年教師崗位成才的力度，做到“以老帶新，以優(yōu)促新”，我校決定以青藍工程為依托，以師徒結(jié)對.李玉艷老師：根據(jù)學(xué)校青藍工程發(fā)展規(guī)劃要求，經(jīng)校委會研究，認為你具備指導(dǎo)青年教師資格，茲聘請你為“青藍工程”指導(dǎo)教師，與胡曉雪老師結(jié)成專業(yè)共同發(fā)展伙伴。聘期2016年9月至2.常州市武進區(qū)前黃實驗學(xué)校班主任“青藍工程”師徒結(jié)對協(xié)議書甲方：師傅老師乙方：徒弟老師為貫徹黨的教育方針，落實第三次全國教育工作會議和全國基礎(chǔ)教育工作會議精神，培養(yǎng).“青藍工程”師徒結(jié)對協(xié)議書振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，振興教師的希望在青年。青年教師代表著學(xué)校的未來。為了加快我區(qū)青年教師成長的步伐，加大青年教師崗.“青藍工

17、程”師徒結(jié)對協(xié)議書“青藍工程”師徒結(jié)對協(xié)議書城關(guān)小學(xué)的教師隊伍有著良好的教育教學(xué)傳統(tǒng)。青年教師是我校的未來，為了加快青年教師成長的步伐，加大青年教師崗位成才的力度，我校決定繼續(xù)以“青藍工程”為依托，以師徒結(jié)對為基本形式提高青年教師教育教學(xué)水平。經(jīng)學(xué)校研究決定，聘請老師為的指導(dǎo)教師，現(xiàn)簽協(xié)議書如下：一、青年教師職責(zé)：1.認真貫徹教育方針，教書育人，為人師表。2.認真鉆研教育教學(xué)理論，積極投身新的課改之中，主動爭取指導(dǎo)教師的幫助，虛心學(xué)習(xí)，有疑必問。3.每月至少聽師傅2節(jié)課。特別是同步課，做到取一家之本，采眾家之長，創(chuàng)自己風(fēng)格。每學(xué)期上匯報課一節(jié)，每學(xué)期撰寫教育教學(xué)論文，至少一篇論文榮獲縣級及以上

18、獎勵或省市級及以上刊物發(fā)表。4.積極主動展示自己。上級領(lǐng)導(dǎo)的推門課，教研室舉辦的各類創(chuàng)優(yōu)課，學(xué)校舉辦的同課異構(gòu)等各級各類的展示課，主動進位，積極地展示自己的教學(xué)水平。5.參與一項課題研究，每學(xué)期認真讀一本教育理論專著，并認真做好讀書筆記；積極參加教研活動和集體備課活動，積極參加市縣校舉辦的各項競賽培訓(xùn)和研討活動。6.主動請指導(dǎo)教師協(xié)助分析學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，多向指導(dǎo)教師請教班集體管理及課堂教學(xué)的方法與藝術(shù)。7.學(xué)年結(jié)束后，攢寫全面有價值的匯報總結(jié)。二、指導(dǎo)教師職責(zé)：1.教書育人，為人師表，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)，在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)、班級管理等方面做出榜樣。2.每學(xué)期指導(dǎo)青年教師制定出教學(xué)計劃

19、，聽徒弟課不少于6節(jié)，課后及時評析，共同研究改進措施；指導(dǎo)青年教師上匯報課一節(jié)。3.指導(dǎo)青年教師參與課題研究，每學(xué)期指導(dǎo)青年教師學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論書籍，并指導(dǎo)青年教師結(jié)合自己實際寫一篇教育教學(xué)論文。4.積極支持青年教師參與學(xué)校組織的各項業(yè)務(wù)竟賽和交流活動，并作好必要的指導(dǎo)。5.認真指導(dǎo)青年教師分析班級學(xué)生狀況，制定班級管理措施，傳授班級管理的方法和藝術(shù)。6.每學(xué)年寫一篇培養(yǎng)青年教師的專題總結(jié)。三、本協(xié)議自即日起生效。協(xié)議期限為2006年8月至2014年7月。指導(dǎo)教師（簽名）：青年教師（簽名）：教務(wù)處（簽名）：薊縣城關(guān)小學(xué)2006年8月31日“青藍工程”師徒結(jié)對協(xié)議書城關(guān)小學(xué)的教師隊伍有著良好

20、的教育教學(xué)傳統(tǒng)。青年教師是我校的未來，為了加快青年教師成長的步伐，加大青年教師崗位成才的力度，我校決定繼續(xù)以“青藍工程”為依托，以師徒結(jié)對為基本形式提高青年教師教育教學(xué)水平。經(jīng)學(xué)校研究決定，聘請老師為的指導(dǎo)教師，現(xiàn)簽協(xié)議書如下：一、青年教師職責(zé)：1.認真貫徹教育方針，教書育人，為人師表。2.認真鉆研教育教學(xué)理論，積極投身新的課改之中，主動爭取指導(dǎo)教師的幫助，虛心學(xué)習(xí)，有疑必問。3.每月至少聽師傅2節(jié)課。特別是同步課，做到取一家之本，采眾家之長，創(chuàng)自己風(fēng)格。每學(xué)期上匯報課一節(jié)，每學(xué)期撰寫教育教學(xué)論文，至少一篇論文榮獲縣級及以上獎勵或省市級及以上刊物發(fā)表。4.積極主動展示自己。上級領(lǐng)導(dǎo)的推門課，教

21、研室舉辦的各類創(chuàng)優(yōu)課，學(xué)校舉辦的同課異構(gòu)等各級各類的展示課，主動進位，積極地展示自己的教學(xué)水平。5.參與一項課題研究，每學(xué)期認真讀一本教育理論專著，并認真做好讀書筆記；積極參加教研活動和集體備課活動，積極參加市縣校舉辦的各項競賽培訓(xùn)和研討活動。6.主動請指導(dǎo)教師協(xié)助分析學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，多向指導(dǎo)教師請教班集體管理及課堂教學(xué)的方法與藝術(shù)。7.學(xué)年結(jié)束后，攢寫全面有價值的匯報總結(jié)。二、指導(dǎo)教師職責(zé)：1.教書育人，為人師表，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)，在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)、班級管理等方面做出榜樣。2.每學(xué)期指導(dǎo)青年教師制定出教學(xué)計劃，聽徒弟課不少于6節(jié)，課后及時評析，共同研究改進措施；指導(dǎo)青年教師上匯

22、報課一節(jié)。3.指導(dǎo)青年教師參與課題研究，每學(xué)期指導(dǎo)青年教師學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論書籍，并指導(dǎo)青年教師結(jié)合自己實際寫一篇教育教學(xué)論文。4.積極支持青年教師參與學(xué)校組織的各項業(yè)務(wù)竟賽和交流活動，并作好必要的指導(dǎo)。5.認真指導(dǎo)青年教師分析班級學(xué)生狀況，制定班級管理措施，傳授班級管理的方法和藝術(shù)。6.每學(xué)年寫一篇培養(yǎng)青年教師的專題總結(jié)。三、本協(xié)議自即日起生效。協(xié)議期限為2006年8月至2014年7月。指導(dǎo)教師（簽名）：青年教師（簽名）：教務(wù)處（簽名）：薊縣城關(guān)小學(xué)2006年8月31日萬安學(xué)?！扒嗨{工程”師徒結(jié)對協(xié)議書振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，振興教師的希望在青年。青年教師代表著學(xué)校的未

23、來。為了加快青年教師成長的步伐，加大青年教師崗位成才的力度，我校決定以青藍工程為依托，以師徒結(jié)對為基本形式，來促進提高青年教師教育教學(xué)水平。經(jīng)學(xué)校研究決定，聘請教師為教師的指導(dǎo)老師，現(xiàn)簽訂師徒結(jié)對協(xié)議書如下：一、青年教師（青方）職責(zé)1、認真貫徹師德規(guī)范，自覺執(zhí)行師德標(biāo)準，教書育人，為人師表。2、認真鉆研教育教學(xué)理論，認真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，主動爭取指導(dǎo)老師的幫助，虛心學(xué)習(xí)，有疑必問。3、每周至少聽1節(jié)師傅的課，每兩周至少聽1節(jié)其他老師的課。提倡多聽課，特別是同教材的課，做到取一家之本，采眾家之長，創(chuàng)自己風(fēng)格；每學(xué)期上匯報課1節(jié)，撰寫教育教學(xué)論文1篇。4、參與一項課題研究，每學(xué)期保證認真閱讀1本教育理

24、論專著，并認真做好讀書筆記；積極參加教研活動和備課活動，積極參加學(xué)校的各項競賽和研討活動。5、主動請指導(dǎo)教師協(xié)助分析學(xué)生情況和班級現(xiàn)狀，制定班級管理措施，多向指導(dǎo)教師請教班級管理和教育教學(xué)的方法和藝術(shù)。6、按時做好書面記錄工作。二、指導(dǎo)教師（藍方）職責(zé)1、教書育人，為人師表，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)。在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)、班級管理等方面做出榜樣。2、每學(xué)期初指導(dǎo)青方訂出學(xué)期教學(xué)計劃，幫助審核教案8篇以上；每學(xué)期隨堂聽青方課10節(jié)以上，課后及時評析，共同研究改進教法的措施；對青方教學(xué)常規(guī)情況抽查3次以上，指導(dǎo)青方上匯報課1節(jié)以上。3、每月為徒弟上1節(jié)示范課，指導(dǎo)青方教師參與課題研究，每學(xué)期指

25、導(dǎo)青方學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論書籍，并指導(dǎo)青方結(jié)合實踐寫一篇教育教學(xué)論文。4、積極支持青方教師參加學(xué)校組織的各項業(yè)務(wù)競賽和交流活動，并作好必要的指導(dǎo)。5、認真指導(dǎo)青方教師分析學(xué)生情況和班級現(xiàn)狀，制定班級管理措施，傳授班級管理的方法和藝術(shù)。6、每學(xué)年寫好一篇關(guān)于做好青年教師業(yè)務(wù)培養(yǎng)的專題總結(jié)。三、本協(xié)議自即日起生效，到2017年7月終止。四、相關(guān)說明：1、甲乙雙方各守其職，團結(jié)一致，共同實施青藍工程。2、本協(xié)議書自簽訂之日起生效，協(xié)議期限為1年，協(xié)議書內(nèi)容將列入教師個人考核及教研組考核，由學(xué)校各部門共同督促執(zhí)行，并負責(zé)抽查和考核。3、若青方教師經(jīng)學(xué)校過關(guān)考核提前結(jié)業(yè)，則此協(xié)議自動終止。4、協(xié)議書一式

26、三份，青藍雙方各執(zhí)一份,另一份由學(xué)校教科室備案。藍方（簽名）：青方（簽名）：教學(xué)處主任（簽名）：學(xué)校（蓋章）：二0一七年九月六日“藍青工程”教師師徒結(jié)對協(xié)議書青年教師是我校的未來和希望，為了加快青年教師成長的步伐，加大青年教師崗位成才的力度，根據(jù)市教育局相關(guān)規(guī)定，學(xué)校決定繼續(xù)以“藍青工程”為依托，以師徒結(jié)對為基本形式提高青年教師教育教學(xué)水平。經(jīng)學(xué)校研究決定，聘請老師為的指導(dǎo)教師，現(xiàn)簽協(xié)議書如下：一、青年教師職責(zé)：1.認真貫徹教育方針，教書育人，為人師表。2.認真?zhèn)湔n、上課，每節(jié)課有詳細教案。認真鉆研教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，積極投身新課改，主動爭取指導(dǎo)教師的幫助，虛心學(xué)習(xí)，有疑必問。3.每周至

27、少聽師傅2節(jié)課，有聽課記錄。積極聽本學(xué)科其他教師每月至少1節(jié)課，有聽課記錄。做到取一家之本，采眾家之長，創(chuàng)自己風(fēng)格。從開學(xué)起，以2個月為一階段，上匯報課一節(jié)。如匯報課學(xué)校評定不合格，則下2個月為第二階段，再上一節(jié)匯報課，直到學(xué)校評定合格為止，不合格者學(xué)校不予簽約轉(zhuǎn)正。4.積極主動展示自己。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的推門課，上級教研室舉辦的各類優(yōu)質(zhì)課，學(xué)校舉辦的公開課等各級各類的展示課，主動進步，積極展示自己的教學(xué)水平。5.本學(xué)期認真讀一本教育理論專著，并認真做好讀書筆記；積極參加教研活動和集體備課活動。6.主動請指導(dǎo)教師協(xié)助分析學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，多向指導(dǎo)教師請教班集體管理及課堂教學(xué)的方法與藝術(shù)。7.學(xué)期結(jié)束后，撰

28、寫一篇教學(xué)總結(jié)材料交科教處。二、指導(dǎo)教師職責(zé)：1.教書育人，為人師表，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)，在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)、班級管理等方面做出榜樣。2.指導(dǎo)青年教師制定每節(jié)課教學(xué)計劃，指導(dǎo)徒弟寫好教案并檢查簽字，每周聽徒弟不少于1節(jié)課，課后及時評析，共同研究改進措施，有聽課評課記錄；指導(dǎo)青年教師上匯報課1節(jié)，爭取徒弟盡快合格轉(zhuǎn)正。3.每學(xué)期指導(dǎo)青年教師學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論書籍，并指導(dǎo)青年教師結(jié)合自己實際寫一篇教育教學(xué)反思或論文。4.積極支持青年教師參與學(xué)校組織的各項業(yè)務(wù)竟賽和教研交流活動，并作好必要的指導(dǎo)。5.認真指導(dǎo)青年教師分析班級學(xué)生狀況，傳授課堂控班的方法和藝術(shù)。6.本學(xué)期結(jié)束寫一篇培養(yǎng)青

29、年教師的書面總結(jié)交科教處。三、本協(xié)議自即日起生效。協(xié)議期限2015年9月至2016年1月。指導(dǎo)教師（簽名）：青年教師（簽名）：科教處（簽名）：豐城四中2015年9月10日鐘山區(qū)第十六小學(xué)“青藍工程”共同成長協(xié)議書協(xié)議雙方：指導(dǎo)老師（以下簡稱藍方）青年教師（以下簡稱青方）為加強學(xué)科帶頭人和中青年骨干教師隊伍建設(shè)，積極投身實施“青藍工程”，青藍雙方自愿結(jié)為師徒，特簽定協(xié)議如下：一、藍方無保留地向青方傳授師德和教育、教學(xué)經(jīng)驗，具體承擔(dān)指導(dǎo)青方學(xué)習(xí)政治理論、教育理論、制定教育教學(xué)計劃、確定教學(xué)進度、安排教學(xué)內(nèi)容、分析教材重點難點的任務(wù)，并指導(dǎo)青方開展教育教學(xué)工作，幫助青方解決工作中的實際問題。二、藍方

30、每學(xué)期聽青方上課10節(jié)以上，做好聽課記錄，及時交換意見，幫助青方改進教育教學(xué)方法和總結(jié)經(jīng)驗，提高實際工作能力。三、藍方要努力提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)指導(dǎo)水平，接受青方咨詢，主動傳授經(jīng)驗，開放課堂，青方可隨時聽課觀摩。四、青方應(yīng)尊重藍方，既要誠懇主動請教，虛心好學(xué)，又要積極向藍方學(xué)習(xí)忠于教育事業(yè)、無私奉獻的師德風(fēng)范，認真工作，大膽實踐，克服依賴思想。五、青方應(yīng)珍惜藍方提供的聽課觀摩機會，認真記錄，積極研討，借鑒經(jīng)驗，并隨時接受藍方聽課檢查。六、青方的備課筆記、公開課教案、教育教學(xué)活動計劃以及教研課題等，均應(yīng)事先征求藍方意見，力求在藍方指導(dǎo)下予以實施。七、雙方應(yīng)在思想上、工作上、生活上做到互相關(guān)心。

31、藍方應(yīng)幫1助青方鞏固專業(yè)思想，制定成才規(guī)劃，落實具體措施；青方應(yīng)在力所能及的范圍內(nèi)分擔(dān)藍方的部分工作。八、雙方應(yīng)取長補短、互相學(xué)習(xí)、共同提高。應(yīng)保存好“聽課記錄”，建好“幫、學(xué)”記錄，隨時接受學(xué)校和上級有關(guān)部門的檢查評比。九、本協(xié)議有效期自年月至年月，共一年。通過師徒共同成長活動，使青年教師的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平得到全面提高。十、協(xié)議期滿，藍方需認真寫出對青年教師評價意見和指導(dǎo)青年教師工作小結(jié)；青方需認真寫出指導(dǎo)老師的工作情況和個人小結(jié)，并附協(xié)議雙方的“幫、學(xué)”記錄。十一、本協(xié)議一式三份，藍、青方雙方各執(zhí)一份，主管部門（教科室）執(zhí)一份。協(xié)議雙方簽字：藍方：青方：年月日睢寧縣王林中學(xué)“青藍工程”師

32、徒結(jié)對協(xié)議書青年教師是學(xué)校的未來，青年教師的綜合素質(zhì)直接關(guān)系到學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。為了充分地發(fā)揮學(xué)校自身師資力量的優(yōu)勢，加大青年教師教.XXX中學(xué)“青藍工程”教師師徒結(jié)對協(xié)議書青年教師是我校的未來和希望，為了加快青年教師成長的步伐，加大青年教師崗位成才的力度，根據(jù)縣教體局相關(guān)規(guī)定，學(xué)校決定繼續(xù)以“青.常州市武進區(qū)前黃實驗學(xué)校班主任“青藍工程”師徒結(jié)對協(xié)議書甲方：師傅老師乙方：徒弟老師為貫徹黨的教育方針，落實第三次全國教育工作會議和全國基礎(chǔ)教育工作會議精神，培養(yǎng).“青藍工程”師徒結(jié)對協(xié)議書振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，振興教師的希望在青年。青年教師代表著學(xué)校的未來。為了加快我區(qū)青年

33、教師成長的步伐，加大青年教師崗.“青藍工程”師徒結(jié)對總結(jié)“一日為師，終生為父”，師傅等同于父母，足以見得他在一個人的成長過程中有多么的重要?？傆X得自己很幸運，在我步入教壇的第一個學(xué)期就能借助“師帶徒”.“藍青工程”師徒結(jié)對總結(jié)新學(xué)期在緊張忙碌中即將過去，在學(xué)校一學(xué)期的教學(xué)工作中，有汗水、有收獲，有幸拜張江紅老師為師。忐忑中有師傅的指導(dǎo)，心中多了一份底氣。張老師有著扎.青藍工程師徒結(jié)對總結(jié)師傅：鞠洪艷徒弟：韓升慧【師傅總結(jié)】在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任下，有幸成為一名指導(dǎo)教師，我們會盡職盡責(zé)，指導(dǎo)督促新教師，帶領(lǐng)他們參加各種教育教學(xué)實踐活動，鼓勵、.“青藍工程”師徒結(jié)對總結(jié)“一日為師，終生為父”，師傅等同于

34、父母，足以見得他在一個人的成長過程中有多么的重要。總覺得自己很幸運，在我步入教壇的第一個學(xué)期就能借助“師帶徒.“青藍工程”教師師徒結(jié)對協(xié)議書XXX中學(xué)“青藍工程”教師師徒結(jié)對協(xié)議書青年教師是我校的未來和希望，為了加快青年教師成長的步伐，加大青年教師崗位成才的力度，根據(jù)縣教體局相關(guān)規(guī)定，學(xué)校決定繼續(xù)以“青藍工程”為依托，以師徒結(jié)對為基本形式提高青年教師教育教學(xué)水平。經(jīng)學(xué)校研究決定，聘請老師為的指導(dǎo)教師，現(xiàn)簽協(xié)議書如下：一、青年教師職責(zé)：1.認真貫徹教育方針，教書育人，為人師表。2.認真?zhèn)湔n、上課，每節(jié)課有詳細教案。認真鉆研教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，積極投身新課改，主動爭取指導(dǎo)教師的幫助，虛心學(xué)習(xí)

35、，有疑必問。3.每周至少聽師傅2節(jié)課，有聽課記錄。積極聽本學(xué)科其他教師每月至少1節(jié)課，有聽課記錄。做到取一家之本，采眾家之長，創(chuàng)自己風(fēng)格。從開學(xué)起，以2個月為一階段，上匯報課一節(jié)。如匯報課學(xué)校評定不合格，則下2個月為第二階段，再上一節(jié)匯報課，直到學(xué)校評定合格為止。4.積極主動展示自己。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的推門課，上級教研室舉辦的各類優(yōu)質(zhì)課，學(xué)校舉辦的公開課等各級各類的展示課，主動進步，積極展示自己的教學(xué)水平。5.本學(xué)期認真讀一本教育理論專著，并認真做好讀書筆記；積極參加教研活動和集體備課活動。6.主動請指導(dǎo)教師協(xié)助分析學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，多向指導(dǎo)教師請教班集體管理及課堂教學(xué)的方法與藝術(shù)。7.學(xué)期結(jié)束后，撰寫一

36、篇教學(xué)總結(jié)材料交教導(dǎo)處。二、指導(dǎo)教師職責(zé)：1.教書育人，為人師表，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)，在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)、班級管理等方面做出榜樣。2.指導(dǎo)青年教師制定每節(jié)課教學(xué)計劃，指導(dǎo)徒弟寫好教案并檢查簽字，每周聽徒弟不少于1節(jié)課，課后及時評析，共同研究改進措施，有聽課評課記錄；指導(dǎo)青年教師上匯報課1節(jié)，爭取徒弟盡快成熟起來。3.每學(xué)期指導(dǎo)青年教師學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論書籍，并指導(dǎo)青年教師結(jié)合自己實際寫一篇教育教學(xué)反思或論文。4.積極支持青年教師參與學(xué)校組織的各項業(yè)務(wù)競賽和教研交流活動，并作好必要的指導(dǎo)。5.認真指導(dǎo)青年教師分析班級學(xué)生狀況，傳授課堂控班的方法和藝術(shù)。6.本學(xué)期結(jié)束寫一篇培養(yǎng)青年教

37、師的書面總結(jié)交教導(dǎo)處。三、本協(xié)議自即日起生效。協(xié)議期限2018年10月至2019年1月。指導(dǎo)教師（簽名）：青年教師（簽名）：XXXX中學(xué)2018年10月11日XXX中學(xué)“青藍工程”教師師徒結(jié)對協(xié)議書青年教師是我校的未來和希望，為了加快青年教師成長的步伐，加大青年教師崗位成才的力度，根據(jù)縣教體局相關(guān)規(guī)定，學(xué)校決定繼續(xù)以“青藍工程”為依托，以師徒結(jié)對為基本形式提高青年教師教育教學(xué)水平。經(jīng)學(xué)校研究決定，聘請老師為的指導(dǎo)教師，現(xiàn)簽協(xié)議書如下：一、青年教師職責(zé)：1.認真貫徹教育方針，教書育人，為人師表。2.認真?zhèn)湔n、上課，每節(jié)課有詳細教案。認真鉆研教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，積極投身新課改，主動爭取指導(dǎo)教

38、師的幫助，虛心學(xué)習(xí)，有疑必問。3.每周至少聽師傅2節(jié)課，有聽課記錄。積極聽本學(xué)科其他教師每月至少1節(jié)課，有聽課記錄。做到取一家之本，采眾家之長，創(chuàng)自己風(fēng)格。從開學(xué)起，以2個月為一階段，上匯報課一節(jié)。如匯報課學(xué)校評定不合格，則下2個月為第二階段，再上一節(jié)匯報課，直到學(xué)校評定合格為止。4.積極主動展示自己。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的推門課，上級教研室舉辦的各類優(yōu)質(zhì)課，學(xué)校舉辦的公開課等各級各類的展示課，主動進步，積極展示自己的教學(xué)水平。5.本學(xué)期認真讀一本教育理論專著，并認真做好讀書筆記；積極參加教研活動和集體備課活動。6.主動請指導(dǎo)教師協(xié)助分析學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，多向指導(dǎo)教師請教班集體管理及課堂教學(xué)的方法與藝術(shù)。7.

39、學(xué)期結(jié)束后，撰寫一篇教學(xué)總結(jié)材料交教導(dǎo)處。二、指導(dǎo)教師職責(zé)：1.教書育人，為人師表，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)，在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)、班級管理等方面做出榜樣。2.指導(dǎo)青年教師制定每節(jié)課教學(xué)計劃，指導(dǎo)徒弟寫好教案并檢查簽字，每周聽徒弟不少于1節(jié)課，課后及時評析，共同研究改進措施，有聽課評課記錄；指導(dǎo)青年教師上匯報課1節(jié)，爭取徒弟盡快成熟起來。3.每學(xué)期指導(dǎo)青年教師學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論書籍，并指導(dǎo)青年教師結(jié)合自己實際寫一篇教育教學(xué)反思或論文。4.積極支持青年教師參與學(xué)校組織的各項業(yè)務(wù)競賽和教研交流活動，并作好必要的指導(dǎo)。5.認真指導(dǎo)青年教師分析班級學(xué)生狀況，傳授課堂控班的方法和藝術(shù)。6.本學(xué)期結(jié)

40、束寫一篇培養(yǎng)青年教師的書面總結(jié)交教導(dǎo)處。三、本協(xié)議自即日起生效。協(xié)議期限2018年10月至2019年1月。指導(dǎo)教師（簽名）：青年教師（簽名）：XXXX中學(xué)2018年10月11日“青藍工程”師徒結(jié)對協(xié)議書城關(guān)小學(xué)的教師隊伍有著良好的教育教學(xué)傳統(tǒng)。青年教師是我校的未來，為了加快青年教師成長的步伐，加大青年教師崗位成才的力度，我校決定繼續(xù)以“青藍工程”為依托，以師徒結(jié)對為基本形式提高青年教師教育教學(xué)水平。經(jīng)學(xué)校研究決定，聘請老師為的指導(dǎo)教師，現(xiàn)簽協(xié)議書如下：一、青年教師職責(zé)：1.認真貫徹教育方針，教書育人，為人師表。2.認真鉆研教育教學(xué)理論，積極投身新的課改之中，主動爭取指導(dǎo)教師的幫助，虛心學(xué)習(xí)，有

41、疑必問。3.每月至少聽師傅2節(jié)課。特別是同步課，做到取一家之本，采眾家之長，創(chuàng)自己風(fēng)格。每學(xué)期上匯報課一節(jié)，每學(xué)期撰寫教育教學(xué)論文，至少一篇論文榮獲縣級及以上獎勵或省市級及以上刊物發(fā)表。4.積極主動展示自己。上級領(lǐng)導(dǎo)的推門課，教研室舉辦的各類創(chuàng)優(yōu)課，學(xué)校舉辦的同課異構(gòu)等各級各類的展示課，主動進位，積極地展示自己的教學(xué)水平。5.參與一項課題研究，每學(xué)期認真讀一本教育理論專著，并認真做好讀書筆記；積極參加教研活動和集體備課活動，積極參加市縣校舉辦的各項競賽培訓(xùn)和研討活動。6.主動請指導(dǎo)教師協(xié)助分析學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，多向指導(dǎo)教師請教班集體管理及課堂教學(xué)的方法與藝術(shù)。7.學(xué)年結(jié)束后，攢寫全面有價值的匯報總

42、結(jié)。二、指導(dǎo)教師職責(zé)：1.教書育人，為人師表，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)，在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)、班級管理等方面做出榜樣。2.每學(xué)期指導(dǎo)青年教師制定出教學(xué)計劃，聽徒弟課不少于6節(jié)，課后及時評析，共同研究改進措施；指導(dǎo)青年教師上匯報課一節(jié)。3.指導(dǎo)青年教師參與課題研究，每學(xué)期指導(dǎo)青年教師學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論書籍，并指導(dǎo)青年教師結(jié)合自己實際寫一篇教育教學(xué)論文。4.積極支持青年教師參與學(xué)校組織的各項業(yè)務(wù)竟賽和交流活動，并作好必要的指導(dǎo)。5.認真指導(dǎo)青年教師分析班級學(xué)生狀況，制定班級管理措施，傳授班級管理的方法和藝術(shù)。6.每學(xué)年寫一篇培養(yǎng)青年教師的專題總結(jié)。三、本協(xié)議自即日起生效。協(xié)議期限為2006年

43、8月至2014年7月。指導(dǎo)教師（簽名）：青年教師（簽名）：教務(wù)處（簽名）：薊縣城關(guān)小學(xué)2006年8月31日萬安學(xué)?！扒嗨{工程”師徒結(jié)對協(xié)議書振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，振興教師的希望在青年。青年教師代表著學(xué)校的未來。為了加快青年教師成長的步伐，加大青年教師崗位成才的力度，我校決定以青藍工程為依托，以師徒結(jié)對為基本形式，來促進提高青年教師教育教學(xué)水平。經(jīng)學(xué)校研究決定，聘請教師為教師的指導(dǎo)老師，現(xiàn)簽訂師徒結(jié)對協(xié)議書如下：一、青年教師（青方）職責(zé)1、認真貫徹師德規(guī)范，自覺執(zhí)行師德標(biāo)準，教書育人，為人師表。2、認真鉆研教育教學(xué)理論，認真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，主動爭取指導(dǎo)老師的幫助，虛心學(xué)習(xí)，有

44、疑必問。3、每周至少聽1節(jié)師傅的課，每兩周至少聽1節(jié)其他老師的課。提倡多聽課，特別是同教材的課，做到取一家之本，采眾家之長，創(chuàng)自己風(fēng)格；每學(xué)期上匯報課1節(jié)，撰寫教育教學(xué)論文1篇。4、參與一項課題研究，每學(xué)期保證認真閱讀1本教育理論專著，并認真做好讀書筆記；積極參加教研活動和備課活動，積極參加學(xué)校的各項競賽和研討活動。5、主動請指導(dǎo)教師協(xié)助分析學(xué)生情況和班級現(xiàn)狀，制定班級管理措施，多向指導(dǎo)教師請教班級管理和教育教學(xué)的方法和藝術(shù)。6、按時做好書面記錄工作。二、指導(dǎo)教師（藍方）職責(zé)1、教書育人，為人師表，熱愛學(xué)生，熱愛教育事業(yè)。在師德、工作態(tài)度、教學(xué)業(yè)務(wù)、班級管理等方面做出榜樣。2、每學(xué)期初指導(dǎo)青方

45、訂出學(xué)期教學(xué)計劃，幫助審核教案8篇以上；每學(xué)期隨堂聽青方課10節(jié)以上，課后及時評析，共同研究改進教法的措施；對青方教學(xué)常規(guī)情況抽查3次以上，指導(dǎo)青方上匯報課1節(jié)以上。3、每月為徒弟上1節(jié)示范課，指導(dǎo)青方教師參與課題研究，每學(xué)期指導(dǎo)青方學(xué)習(xí)一本教育教學(xué)理論書籍，并指導(dǎo)青方結(jié)合實踐寫一篇教育教學(xué)論文。4、積極支持青方教師參加學(xué)校組織的各項業(yè)務(wù)競賽和交流活動，并作好必要的指導(dǎo)。5、認真指導(dǎo)青方教師分析學(xué)生情況和班級現(xiàn)狀，制定班級管理措施，傳授班級管理的方法和藝術(shù)。6、每學(xué)年寫好一篇關(guān)于做好青年教師業(yè)務(wù)培養(yǎng)的專題總結(jié)。三、本協(xié)議自即日起生效，到2017年7月終止。四、相關(guān)說明：1、甲乙雙方各守其職，團結(jié)一致，共同實施青藍工程。2、本協(xié)議書自簽訂之日起生效，協(xié)議期限為1年，協(xié)議書內(nèi)容將列入教師個人考核及教研組考核，由學(xué)校各部門共同督促執(zhí)行，并負責(zé)抽查和考核。3、若青方教師經(jīng)學(xué)校過關(guān)考核提前結(jié)業(yè)，則此協(xié)議自動終止。4、協(xié)議書一式三份，青藍雙方各執(zhí)一份,另一份由學(xué)校教科室備案。藍方（簽名）：青方（簽名）：教學(xué)處主任（簽名）：學(xué)校（蓋章）：二0一七年九月六日“藍青工程”教師師徒結(jié)對協(xié)議書青年教師是我校的未來和希望，為了加快青年教師成長的步伐，加大青年教師崗位成才的力度，根據(jù)市教育局相關(guān)規(guī)定，學(xué)