下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、 PAGE 頁碼 6 / NUMPAGES 總頁數(shù) 6六年級北師大下學(xué)期語文期末教育質(zhì)量總結(jié)測試卷姓名:_ 班級:_ 滿分:(100分) 考試時(shí)間:(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 讀拼音,寫詞語。q ling j m kng j yn hu yu y zh lan kng zh x j 二、 用“”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。目睹(d du) 資助(z zh) 和藹(i i)甘蔗(zh zhe) 增加(zng zng) 燜飯(mn mn)三、 形近字組詞。棚(_) 袖(_) 壤(_) 篷(_) 繃(_) 柚(_) 嚷(_) 蓬(_) 四、 把詞語補(bǔ)充完整。(_)事之秋 (_)破人亡
2、 內(nèi)憂(_)患 熟能生(_)兵荒馬(_) 夜不閉(_) 流離(_)所 政(_)人和五、 選詞填空。鼓勵(lì) 鼓舞1我國現(xiàn)代化建設(shè)的前景令人(_)。2遇到?jīng)]有發(fā)揮好的運(yùn)動(dòng)員,您會(huì)拉住他的手,溫柔地(_)他別放棄。立刻 立即3我很興奮,(_)就想去看看,卻又矜持,不愿在同學(xué)面前顯出我的迫不及待。4既然你認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)了,就應(yīng)該(_)改正。六、 句子訓(xùn)練。1一隊(duì)隊(duì)戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員高高興興地走進(jìn)華麗的少年宮。(縮句)_2那挑山工想了想說:“我們哪里有近道,還不是和你們一條道?”(改為轉(zhuǎn)述句)_3共產(chǎn)黨員什么困難都能克服。(改為雙重否定句)_4這里的景色那么美,怎能不使我們流連忘返呢?(改為陳述句)_5如
3、果你種下的是葵花,秋天你將收獲一片金黃。(仿寫句子)如果你種下的是西瓜,_天你將收獲_。如果_。七、 根據(jù)要求完成練習(xí)。1回鄉(xiāng)偶書中“_,_”用孩童的笑寫出了作者的無奈和感慨。2_,_。晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄。3我們可以從古詩詞中尋覓四季的蹤跡。從朱熹的“_,_”中我們知道了春的容顏;從杜牧的“_,_”中我們知道了秋的絢爛。4童年的作者是_,他是_(國家)偉大的無產(chǎn)階級作家,他的自傳體三部曲是_、_、_。八、 課內(nèi)閱讀。鄉(xiāng)下人家(節(jié)選)雞,鄉(xiāng)下人家照(列例)總要養(yǎng)幾只的。從他們的房前屋后走過,肯定會(huì)瞧見一只母雞,率領(lǐng)一群小雞,在竹林中覓食;或是瞧見聳著尾巴的雄雞,在場地上大踏步地走來走
4、去。他們的屋后(倘淌)若有一條小河,那么在石橋旁邊,在綠樹蔭下,會(huì)見到一群鴨子游戲水中,不時(shí)地把頭扎到水下去覓食。()附近的石頭上有婦女在搗衣,它們()從不吃驚。若是在夏天的傍晚出去散步,常常會(huì)瞧見鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前,天高地闊地吃起來。天邊的紅霞,向晚的微風(fēng),頭上飛過的歸巢的鳥兒,都是他們的好友,它們和鄉(xiāng)下人家一起,繪成了一(幅副)自然、和諧的田園風(fēng)景畫。1在文中括號(hào)里正確的漢字下面畫“”。2在文中括號(hào)里填上正確的關(guān)聯(lián)詞。3“都是他們的好友”中“他們”指的是誰?“好友”又是指的誰?_4仔細(xì)體會(huì)文中畫線的句子,說說這句話表達(dá)了作者什么樣的思想感情。_九、 寫作。題目:我
5、們之間要求:這個(gè)“我們”可以是父子、師生、同學(xué)注意不要把題目看得太死。內(nèi)容具體,敘述清楚,表達(dá)真情實(shí)感,450字左右。_答案1、凄涼 寂寞 恐懼 宴會(huì) 憂郁 柵欄 控制 襲擊2、d z i zhe zng mn3、棚架 衣袖 土壤 帳篷 繃帶 柚子 叫嚷 蓮蓬4、多 家 外 巧 亂 戶 失 通 5、鼓舞 鼓勵(lì) 立刻 立即6、1.少先隊(duì)員走進(jìn)少年宮。 2.那挑山工想了想說,他們哪里有近道,還不是和我們一條道? 3.共產(chǎn)黨員沒有什么困難不能克服。 4.這里的景色那么美,使我們流連忘返。 5.夏 一份甘甜 你種下的是臘梅,冬天你將收獲一院芳香 7、兒童相見不相識(shí) 笑問客從何處來 自古逢秋悲寂寥 我言
6、秋日勝春朝 等閑識(shí)得東風(fēng)面 萬紫千紅總是春 停車坐愛楓林晚 霜葉紅于二月花 高爾基 前蘇聯(lián) 童年 在人間 我的大學(xué)8、1例倘幅2即使也3“他們”指的是鄉(xiāng)下人們;“好友”指的是天邊的紅霞、向晚的微風(fēng)和頭上飛過的歸巢的鳥兒。4表達(dá)了作者對鄉(xiāng)下生活的熱愛和贊美之情。9、示例:我們之間你病了,我笑你,轉(zhuǎn)身卻哭了。這幾天,天空總是陰沉的,空氣中彌漫著腐泥的味道,總感覺很壓抑。爸爸不知怎么,突然發(fā)高燒,去藥店拿藥,也還總是反復(fù)。媽媽很擔(dān)心,讓爸爸去醫(yī)院,可他不愿去。我在臥室做作業(yè),似乎聞到了媽媽咸咸的眼淚,感受到了爸爸的溫度??晌覅s不能做什么。最后,爸爸還是被媽媽送去醫(yī)院了,打了點(diǎn)滴。待他們回家,我已煮好
7、飯又回臥室了。我開門,看見爸爸疲憊的身影,我笑他說,大人生病好奇怪。因?yàn)樗麄兛偸呛苌偕?,就算生病了,也不愿去醫(yī)院??晌覅s忘了,他們跟我們一樣,也會(huì)生病,也會(huì)疲憊,也會(huì)有撐不住的時(shí)候。只是因?yàn)樗麄兪谴笕?,他們不能輕易倒下。只是因?yàn)樗麄兪俏覀兊娜澜?。爸爸漸漸恢復(fù)了,可是還是能看出一些倦意。他并沒有做過久的停留,病好了,就起身出發(fā)。他又上班去了,為的是責(zé)任,為的是愛,為的是未來。有時(shí)候,我感覺跟爸爸媽媽的距離好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),我不懂他們,他們也不懂我。他們看的一些老劇,我笑他們愛懷舊。我看的美劇,他們一副很迷茫的樣子。他們會(huì)很驕傲的跟自己的朋友說起我,我卻喜歡跟我的朋友抱怨他們嘮叨。我不喜歡他們一天到晚圍在我身邊,他們卻希望我多陪陪他們散步。其實(shí),他們也是從我這個(gè)年齡長大的,他們看得老劇正是他們的青春。突然覺得,他們好愛好愛我。而我對他們的感情,在此刻看來多么的渺小。碧波本無情,因風(fēng)皺面;青山原無愛,為雪白頭。這種距離,時(shí)有時(shí)無。如果它消失了,我便祈禱那就不要再出現(xiàn)了吧。我告訴自己,是時(shí)候長大了,勇敢地?fù)?dān)起家里的一份責(zé)任,別害怕,他們一直在。想想他們?yōu)槟愀冻隽硕嗌?,想想他們是怎么熬過那些孤獨(dú)疲憊的夜晚,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年度項(xiàng)目獨(dú)家招商代理協(xié)議
- 微課程基本模板課件
- 分割家產(chǎn)合同范本
- 買房臨時(shí)合同范本
- 標(biāo)磚合同范本
- 2024年度廚房清潔工協(xié)議條款
- 立面裝修合同范本
- 2024年專利許可協(xié)議模板
- 電梯骨架合同范本
- 網(wǎng)絡(luò)醫(yī)療合同范本
- 裁員計(jì)劃表(詳細(xì)版)
- 2024屆高考語文復(fù)習(xí):議論文主體段落寫作指導(dǎo) 課件
- 電子與通信技術(shù)專業(yè)英語 第6版 課件 6版 Project 18 New words and phrases
- 一代-二代-三代測序原理
- 中考語文一輪專題復(fù)習(xí):古詩文聯(lián)讀
- 部編小學(xué)語文三下三單元(《紙的發(fā)明》《趙州橋》)大單元教學(xué)課件
- 第5課 文化變革美術(shù)發(fā)展-20世紀(jì)初中國畫的變革與文化理解 課件-2023-2024學(xué)年高中美術(shù)魯美版美術(shù)鑒賞
- 合規(guī)管理體系標(biāo)準(zhǔn)解讀及建設(shè)指南
- 上??萍冀逃霭嫔缌昙壘C合實(shí)踐教案(上冊)
- 水系統(tǒng)規(guī)劃方案及非傳統(tǒng)水源利用率計(jì)算書
- (完整word)A4作文格子紙打印版-word文檔
評論
0/150
提交評論