中班體育游戲教(學(xué)）案

1、 PAGE14 / NUMPAGES14 中班體育教案：衛(wèi)星繞著地球轉(zhuǎn)【 HYPERLINK .jy135./ t _blank 活動(dòng)目標(biāo)】讓 HYPERLINK .jy135./ t _blank 幼兒用自己身體運(yùn)動(dòng)的辦法，來 HYPERLINK .jy135./html/changyongziliao/jiaoshixinge/ t _blank 體會(huì)地球和衛(wèi)星運(yùn)行的特點(diǎn)，發(fā)展幼兒動(dòng)作的表現(xiàn)力和與同伴合作的 HYPERLINK .jy135./html/tongyantongyu/xuelingqian/ t _blank 能力?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】 HYPERLINK .jy135./teach

2、ers/ t _blank 教師簡(jiǎn)單了解人造地球衛(wèi)星旋轉(zhuǎn)的情況。自制小坐墊若干個(gè)?！净顒?dòng)過程】1、讓幼兒初步了解人造地球衛(wèi)星運(yùn)行的特點(diǎn)，然后與幼兒一起討論：怎樣用身體的動(dòng)作來表現(xiàn)衛(wèi)星與地球的運(yùn)行？2、在討論的基礎(chǔ)上，幼兒兩人一組，一人扮作“地球”，一人扮作“衛(wèi)星”，進(jìn)行身體運(yùn)動(dòng)的 HYPERLINK .jy135./html/jingyanlunwen/jiaoyutansuolunwen/ t _blank 探索與實(shí)踐。教師進(jìn)行個(gè)別 HYPERLINK .jy135./html/pingyufanwen/xiaobanpingyu/ t _blank 指導(dǎo)與幫助?？蓞⒖嫉幕顒?dòng)方式有：“地球”

3、端坐不動(dòng)，“衛(wèi)星”圍繞著“地球”走、跑、跳、轉(zhuǎn)圈爬等?！靶l(wèi)星”和“地球”相對(duì)而站，手拉手轉(zhuǎn)圈。注意：身體要稍向后傾斜，手臂拉緊，可以沿不同的方向旋轉(zhuǎn)?！靶l(wèi)星”雙手抬著“地球”的雙腳，“地球”兩手撐地，一起慢慢地轉(zhuǎn)圈。3、幼兒分成兩組，一組手拉手圍成一個(gè)小圓，另一組在小圓外圍成一個(gè)大圓，聽到 HYPERLINK .jy135./ t _blank 老師的指令后，兩圓（兩組幼兒）向相反方向運(yùn)動(dòng)（走）。老師可作兩圓的圓心。還可以自編 HYPERLINK .jy135./html/baobaoleyuan/ergexinshang/ t _blank 兒歌，如：“走走走，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，衛(wèi)星繞著地球轉(zhuǎn)”。【活

4、動(dòng)建議】1、“地球”最好坐在坐墊上旋轉(zhuǎn)，以免弄臟磨破褲子。2、幼兒牽手旋轉(zhuǎn)，不能用力過猛，牽拉過快，以免拉傷關(guān)節(jié)或肌肉。3、此活動(dòng)可以和認(rèn)識(shí)地球的 HYPERLINK .jy135./html/ticaowudao/suzhijiaoyu/ t _blank 教育活動(dòng)配合進(jìn)行。4、有可能的話，此活動(dòng)可以在室內(nèi)較干凈的地板上進(jìn)行。中班體育教案：我是滑稽人【活動(dòng)目標(biāo)】1、發(fā)展幼兒膝蓋套圈走、跳的 HYPERLINK .jy135./html/tongyantongyu/xuelingqian/ t _blank 能力。2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒玩圈的興趣?！净顒?dòng)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：幼兒把塑圈套至膝蓋，兩腿分開套住

5、圈，不讓其掉下來，在場(chǎng)地上自由地走、跳。難點(diǎn)：兩腿分開套住圈，不讓其掉下來。【活動(dòng)準(zhǔn)備】1、看過滑稽人的表演，了解滑稽人的特征。2、塑圈若干、彩色紙帽和紙鼻若干放在椅子上?！净顒?dòng)過程】扮演角色活動(dòng)身體自由練習(xí)激發(fā)興趣難點(diǎn)練習(xí)重點(diǎn) HYPERLINK .jy135./html/pingyufanwen/xiaobanpingyu/ t _blank 指導(dǎo) HYPERLINK .jy135./kindergarten/youxi/ t _blank 游戲結(jié)束放松身體1、扮演角色，活動(dòng)身體（1） HYPERLINK .jy135./teachers/ t _blank 教師啟發(fā)：“我們小朋友看過雜技

6、表演，故事里面有個(gè)滑稽人走路，有趣極了。今天你們就來做小滑稽人， HYPERLINK .jy135./ t _blank 老師做大滑稽人，我們一起來玩玩好嗎？”（2）幼兒在教師的指導(dǎo)下，進(jìn)行各種玩塑圈的準(zhǔn)備動(dòng)作。A、聽音樂，幼兒手拿塑圈，跟著老師做圈操。B、幼兒想出多種玩圈的方法（滾圈、跳圈、帶圈走、轉(zhuǎn)圈、踏圈走、套圈等），并親自嘗試，教師個(gè)別指導(dǎo)。C、教師仔細(xì)觀察、隨機(jī)指導(dǎo)，邀請(qǐng)幼兒上來展示各種玩圈的方法?；ハ鄦l(fā) HYPERLINK .jy135./html/jiayuanhudong/jygt/ t _blank 交流。2、難點(diǎn)練習(xí)，重點(diǎn)指導(dǎo)（1）教師提示：“小滑稽人玩圈的辦法真多，我們

7、請(qǐng)他們來表演一下?！苯處熣?qǐng)出1至2位幼兒表演玩圈的方法。（2）教師引導(dǎo)：“大滑稽人也想來一個(gè)很好的玩圈方法給你們看。”教師示X：把塑圈套至膝蓋，兩腿分開套住圈，不讓其掉下來，在場(chǎng)地上自由地走、跳。（3）教師引導(dǎo)：“現(xiàn)在小滑稽人跟著大滑稽人一起來玩。”全體幼兒在教師的帶領(lǐng)下一起玩膝蓋上套著圈快速向前走、跳的游戲。（4）組成幾隊(duì)，任意做一個(gè)滑稽動(dòng)作，帶著圈快速向前走。到終點(diǎn)后，拿一頂帽子戴頭上，往回走，把帽子交至第二人，第二人把帽子戴頭上，往前走，拿第二頂帽子戴。如此直至最后一位幼兒，幼兒頭上的帽子越來越多。（5）幼兒也可選擇貼鼻子的方法游戲。教師提醒：以速度最快，表情與動(dòng)作最滑稽和帽子或鼻子不掉

8、下來者為勝。（注意對(duì)膝蓋套圈困難的個(gè)別兒童進(jìn)行指導(dǎo)）3、結(jié)束游戲，放松身體游戲結(jié)束，幼兒跟著教師膝蓋套圈蛇行走回教室。中班體育教案：貓和麻雀【 HYPERLINK .jy135./ t _blank 活動(dòng)目標(biāo)】1、教 HYPERLINK .jy135./ t _blank 幼兒練習(xí)雙腳立定跳遠(yuǎn)，要求跳過30厘米寬的距離2、在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的跳躍 HYPERLINK .jy135./html/tongyantongyu/xuelingqian/ t _blank 能力和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。3、體驗(yàn) HYPERLINK .jy135./kindergarten/youxi/ t _blank 游戲的快樂

9、?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、一些當(dāng)作糧食的雪花片片若干。2、場(chǎng)地布置：畫兩條距離為了30厘米的線作河?！净顒?dòng)過程】一、進(jìn)入場(chǎng)地。進(jìn)入場(chǎng)地之前， HYPERLINK .jy135./teachers/ t _blank 教師用鈴鼓指揮幼兒由一路縱隊(duì)練習(xí)走、跑交替，提醒幼兒注意間隔距離。進(jìn)入場(chǎng)地后，教師整理隊(duì)伍，鍛煉幼兒的反應(yīng)能力。（這個(gè)環(huán)節(jié)一定要讓幼兒按規(guī)則來站隊(duì)）二、身體活動(dòng)準(zhǔn)備。整理隊(duì)伍之后教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動(dòng)的身體的準(zhǔn)備。師：請(qǐng)你們跟著 HYPERLINK .jy135./ t _blank 老師來做動(dòng)作。（扭一扭腰，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)頭，踢踢腿，手臂上舉，前平舉，打開放到兩旁，側(cè)平舉，蹲下、腹背運(yùn)動(dòng)）我們的骨

10、頭和脛骨都打開了，你們感覺怎么樣??？那我們就來做個(gè)游戲吧！三、游戲進(jìn)行。師：今天我們要玩的游戲的名字叫貓和麻雀。游戲要怎么樣玩呢？那你們要怎么樣做呢？（提醒幼兒要安靜聽老師講玩法）介紹游戲的玩法及規(guī)則：小麻雀餓了，所以他就要到糧倉里找食吃，可是糧倉外面有一道溝，小麻雀要用雙腳向前跳過去，可別掉進(jìn)溝里了，糧倉里面有一只貓?jiān)谒X，它被吵醒了就會(huì)捉我們，大家要趕快跳出溝來。師：先看看老師扮演小麻雀怎么樣去偷食物，（教師示X游戲，在做立定跳遠(yuǎn)的時(shí)候教師要重復(fù)幾次，以便幼兒記住動(dòng)作的要領(lǐng)）讓幼兒練習(xí)立定跳遠(yuǎn)：老師讓幼兒在圓圈旁邊的兩條一組的橫線上進(jìn)行分散練習(xí)立定跳遠(yuǎn)，提醒幼兒屈膝，兩腳用力蹬地跳起，輕輕

11、落地保持身體平衡。游戲貓和麻雀。請(qǐng)一個(gè)幼兒戴上頭飾小貓，蹲在家里，其余的幼兒扮小麻雀，圍在大圓圈外蹲下，教師扮麻雀媽媽，說：貓醒了，我們快去找食吃吧！帶領(lǐng)幼兒雙腳站立，向前輕輕跳進(jìn)糧倉作吃糧食狀。一會(huì)兒麻雀媽媽說：貓醒了，我們快走吧！扮貓的幼兒站起來去追捉“小麻雀”。小麻雀跳出圓圈后蹲下，“小貓”就不能再捉。整理隊(duì)伍。教師帶領(lǐng)幼兒做放松身體活動(dòng)?！窘Y(jié)束活動(dòng)】我們都累了，我們就回去休息一下好嗎？老師講評(píng)游戲活動(dòng)情況，表揚(yáng)做得好的幼兒，帶領(lǐng)幼兒做放松整理活。中班體育教案：桌上的球【 HYPERLINK .jy135./ t _blank 活動(dòng)目標(biāo)】1、提高 HYPERLINK .jy135./ t

12、 _blank 幼兒小肌肉的靈活性及手眼協(xié)調(diào) HYPERLINK .jy135./html/tongyantongyu/xuelingqian/ t _blank 能力。2、掌握彈球的正確方法。3、發(fā)展幼兒想象力、創(chuàng)造力及初步的競(jìng)爭(zhēng)能力【活動(dòng)準(zhǔn)備】1、場(chǎng)地準(zhǔn)備：寬敞的教室、桌子。2、材料準(zhǔn)備：各種不同質(zhì)地的球、不同大小的球、小藥丸、相應(yīng)的輔助材料等。【活動(dòng)過程】一、開始部分：在音樂伴隨下做音樂律動(dòng)步伐和擺臂，活動(dòng)身體各部位肌肉及關(guān)節(jié)。二、集體活動(dòng)：1、出示材料，激發(fā)幼兒 HYPERLINK .jy135./html/tongyantongyu/qinzijiaoyu/ t _blank 興趣，

13、進(jìn)行一物多玩。師：小朋友，看今天 HYPERLINK .jy135./ t _blank 老師給你們準(zhǔn)備了什么？（出示小魚吐泡泡的材料）師：誰能給小朋友說一說。幼：是一個(gè)藍(lán)色的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，中間還有點(diǎn)低，上面有一條小魚師：那小朋友想一想，你能用什么材料進(jìn)行 HYPERLINK .jy135./kindergarten/youxi/ t _blank 游戲？幼：我用彈球、我用跳跳球、我用小藥丸、我用紙球等。師：那請(qǐng)小朋友試一試，看誰的方法最好。幼兒分散到各組親自嘗試， HYPERLINK .jy135./teachers/ t _blank 教師巡視觀察，進(jìn)行個(gè)別 HYPERLINK .jy135.

14、/html/pingyufanwen/xiaobanpingyu/ t _blank 指導(dǎo)。2、教師與幼兒共同總結(jié)游戲玩法。師：剛才小朋友都嘗試了自己的玩法，那個(gè)小朋友能演示一遍。（教師有針對(duì)性的選擇幼兒演示）幼：我用彈球，從下面用食指、拇指用力彈就碰的了小魚。幼：我用跳跳球，從下面往上一揮，但用力太大，球就滾下去了。幼：我用小藥丸，從下面用拇指、食指一捏，但沒有碰到小魚。師：好，那小朋友說一說，誰的方法最好？幼：彈球彈的最好。師：那我們一起向他學(xué)一學(xué)？請(qǐng)小朋友教大家，老師講解彈球的正確方法。食指、拇指握住彈球，拇指用力彈出。師：小朋友學(xué)會(huì)了彈球的正確方法后，可以想一想你還能用什么方法彈球。下

15、次活動(dòng)時(shí)給小朋友演示。三、分散活動(dòng)：1、幼兒自由選擇游戲材料，自由選擇游戲伙伴進(jìn)行游戲。師：小朋友可以想一想你要玩什么游戲，跟誰玩，想好了就可以去活動(dòng)了。注意要愛護(hù)游戲材料，注意 HYPERLINK .jy135./kindergarten/anquan/ t _blank 安全。2、開放所有游戲材料。幼兒自由活動(dòng)，教師巡視指導(dǎo)。重點(diǎn)指導(dǎo)：A：幼兒的手眼協(xié)調(diào)一致，用力不能太大。B：引導(dǎo)幼兒利用輔助材料進(jìn)行活動(dòng)。發(fā)揮幼兒的想象力、創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。C：提示幼兒遵守游戲規(guī)則。D：兩名或多名幼兒游戲時(shí)，可進(jìn)行比賽，培養(yǎng)初步的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。E：觀察幼兒是否有創(chuàng)新，能否相互協(xié)商、合作游戲。四、結(jié)束活動(dòng)：1、

16、教師和幼兒共同小結(jié)。師：剛才小朋友都玩了自己喜歡的游戲，說一說你和誰玩的？你們是怎么玩的？（選擇有代表性的幼兒進(jìn)行小結(jié)）師：好，那下次活動(dòng)看看誰的方法和今天小朋友的方法不一樣。輔助材料用的不同。2、在音樂伴隨下師生共同收拾桌面球材料?！净顒?dòng)自評(píng)】幼兒通過參與這些游戲，提高了小肌肉動(dòng)作靈活性，全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，投準(zhǔn)能力等。也 HYPERLINK .jy135./html/jihuazongjie/dabanjihua/ t _blank 感受到了不同質(zhì)地球的特性，特別是幼兒參與添加的輔助材料活動(dòng)中，提高了幼兒的想像力、創(chuàng)造力。在桌面球活動(dòng)中充分發(fā)揮幼兒主體性，在幼兒進(jìn)行一物多玩的同時(shí)，發(fā)揮幼兒的

17、創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手動(dòng)腦的能力。中班體育教案：我走、你走、大家走【 HYPERLINK .jy135./ t _blank 活動(dòng)思路】這是中班的一個(gè)體育 HYPERLINK .jy135./kindergarten/youxi/ t _blank 游戲活動(dòng)。在活動(dòng)中我首先帶領(lǐng) HYPERLINK .jy135./ t _blank 孩子們模仿高人、矮人走路，激發(fā) HYPERLINK .jy135./ t _blank 幼兒參與活動(dòng)的 HYPERLINK .jy135./html/tongyantongyu/qinzijiaoyu/ t _blank 興趣，并由此引入走路的不同方法，在此基礎(chǔ)

18、上，鼓勵(lì)孩子們大膽嘗試多種走法。并借助多媒體讓孩子們 HYPERLINK .jy135./html/jihuazongjie/dabanjihua/ t _blank 感受各種不同的走法，增加孩子們的感性經(jīng)驗(yàn)，通過表演自己喜歡的走法，允許孩子門自由發(fā)揮，X揚(yáng)孩子的個(gè)性。通過多種輔助材料的投放，引導(dǎo)幼兒合作，并通過擂臺(tái)賽，讓幼兒體驗(yàn)只有相互配合，才能取得成功。【活動(dòng)目標(biāo)】1、激發(fā)幼兒樂于參與體育游戲，體驗(yàn)游戲的樂趣。2、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力、合作 HYPERLINK .jy135./html/tongyantongyu/xuelingqian/ t _blank 能力以及平衡能力。3、練習(xí)多種行走方

19、法，鍛煉幼兒腿部肌肉力量。【活動(dòng)準(zhǔn)備】1、花帶、呼啦圈、球、二人三足游戲鞋、小高蹺、平衡木等2、多媒體課件（ HYPERLINK .jy135./ t _blank 娃娃走路、老爺爺老奶奶走路、閱兵、秧歌步、圓場(chǎng)步等片段）3、錄音機(jī)、磁帶（矮人高人、小動(dòng)物走路）【活動(dòng)過程】1、激發(fā)興趣，導(dǎo)入活動(dòng)播放矮人高人音樂 HYPERLINK .jy135./teachers/ t _blank 教師帶領(lǐng)幼兒邊模仿高人、矮人走路邊進(jìn)入活動(dòng)室。讓我們坐下來休息一下。剛才，我們是怎樣走進(jìn)活動(dòng)室的？你還想怎樣走？開動(dòng)腦筋，我們比比誰走的方式最多。2、幼兒自由創(chuàng)造并練習(xí)多種走法讓我們一起來分享你的走法吧！坐到 H

20、YPERLINK .jy135./ t _blank 老師能看到你的地方。幼兒自由描述自己的走法，可請(qǐng)部分幼兒展示。你們真聰明，能想出這么多走的方法，我也帶來了一些走的方法，我們一起欣賞！3、多媒體展示多種走法，豐富幼兒感性經(jīng)驗(yàn)?zāi)阕钕矚g那種走法，我準(zhǔn)備了音樂，咱們用花帶裝扮一下，走給老師們看。4、幼兒選擇自己喜歡的走法進(jìn)行展示小朋友們的表演真棒！那你們能不能和好朋友一起走？來試一試。那邊還有好多材料，也可以用花帶，你們自由選擇。小朋友一定要注意 HYPERLINK .jy135./kindergarten/anquan/ t _blank 安全。5、教師為幼兒提供各種輔助材料，鼓勵(lì)幼兒合作行走

21、你們覺得走地怎么樣？那我們就來擂臺(tái)賽吧！選相同材料的小朋友為一組進(jìn)行比試。你們商量好比賽的對(duì)手、規(guī)則，我來準(zhǔn)備場(chǎng)地。6、合作行走擂臺(tái)賽根據(jù)幼兒所選擇的輔助材料，引導(dǎo)各組組織幼兒進(jìn)行比賽。為幼兒頒發(fā)優(yōu)秀合作獎(jiǎng)?wù)隆，F(xiàn)在讓我們好朋友互相放松一下吧！揉揉肩、輕輕捶捶背、敲敲腿、活動(dòng)活動(dòng)腳腕，舒服了嗎？你們聽，走來一群小動(dòng)物，讓我們和它們一起走吧！7、結(jié)束活動(dòng)中班體育教案：跨越小河【 HYPERLINK .jy135./ t _blank 活動(dòng)目標(biāo)】練習(xí)立定跳遠(yuǎn)和助跑跨跳，發(fā)展 HYPERLINK .jy135./ t _blank 幼兒腿部肌肉的力量及動(dòng)作的協(xié)調(diào)性?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】粉筆、長(zhǎng)繩等。【活動(dòng)過程

22、】1、設(shè)置小河 HYPERLINK .jy135./teachers/ t _blank 教師和幼兒一起，在活動(dòng)場(chǎng)地上用粉筆和繩子設(shè)置出一條條小河，小河可排列成圓形、曲線等。2、示X與練習(xí)先讓幼兒自告奮勇，嘗試不同的跳躍方法，向大家表演。教師給予 HYPERLINK .jy135./html/pingyufanwen/xiaobanpingyu/ t _blank 指導(dǎo)，并重點(diǎn)示X和講解立定跳遠(yuǎn)和助跑跨跳的動(dòng)作要領(lǐng)（如，以前腳掌落地。）然后，讓幼兒自由練習(xí)這兩種方法。練習(xí)一定時(shí)間后，讓幼兒排成一隊(duì)，逐個(gè)跨越小河。3、跨越小河比賽將幼兒分成兩組，先自由練習(xí)，然后兩組比賽。要求：立定跳和助跑跳相結(jié)

23、合。【活動(dòng)建議】1、教師要控制好幼兒的活動(dòng)量；場(chǎng)地要 HYPERLINK .jy135./kindergarten/anquan/ t _blank 安全；小河的寬度要適合幼兒的跳躍 HYPERLINK .jy135./html/tongyantongyu/xuelingqian/ t _blank 能力。2、活動(dòng)結(jié)束，讓幼兒收拾場(chǎng)地，培養(yǎng)幼兒善始善終的良好 HYPERLINK .jy135./html/jiayuanhudong/ t _blank 習(xí)慣?！净顒?dòng)評(píng)價(jià)】大部分幼兒的立定跳遠(yuǎn)和助跑跨跳能力是可以的，都能較好的完成動(dòng)作要領(lǐng)。有個(gè)別的幼兒如邱李洋，何格等能力相對(duì)較弱，需在 HYPER

24、LINK .jy135./ t _blank 老師的幫助下完成。中班體育教案：練平衡【 HYPERLINK .jy135./ t _blank 活動(dòng)目標(biāo)】1、能在各種材料建構(gòu)成的障礙物上行走，練習(xí)手眼協(xié)調(diào)和平衡 HYPERLINK .jy135./html/tongyantongyu/xuelingqian/ t _blank 能力。2、努力嘗試多種練習(xí)平衡的方法，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)。【活動(dòng)材料】變形平衡木、大塊積木、弧形塑膠板、沙包、硬紙板、雪花片【活動(dòng)過程】一、導(dǎo)入：1、以 HYPERLINK .jy135./kindergarten/youxi/ t _blank 游戲風(fēng)和小樹做為活動(dòng)腰部、頸

25、部及手部肌肉的準(zhǔn)備動(dòng)作，同時(shí)激發(fā) HYPERLINK .jy135./ t _blank 幼兒的活動(dòng) HYPERLINK .jy135./html/tongyantongyu/qinzijiaoyu/ t _blank 興趣。2、 HYPERLINK .jy135./teachers/ t _blank 教師：“昨天晚上的一場(chǎng)大雨把小河上的橋沖走了，小動(dòng)物們不能到河對(duì)面去找食物了，請(qǐng)你們幫它們想個(gè)辦法，可以順利到達(dá)河的對(duì)面?！倍⒒静糠郑?、讓幼兒利用已有的材料（平衡木、積木、塑膠板）建構(gòu)不同的橋，并分別上去走一走，提醒幼兒小心。2、集中：講講每座橋的不同之處，請(qǐng)幾名幼兒示X，說說自己是怎樣

26、又快又穩(wěn)地過橋的。3、幼兒自由練習(xí)，體驗(yàn)在不同障礙物上行走的難易度，手眼協(xié)調(diào)。4、集中：教師：“小動(dòng)物們得到你們的幫助，又能吃到食物了，為了表示感謝，送來了好多吃的，咱們一起去運(yùn)回來，好嗎？”5、引導(dǎo)幼兒用各種方法把食物（沙包、硬紙板、雪花片）運(yùn)回來，鼓勵(lì)幼兒嘗試用身體的各個(gè)部位運(yùn)食物。提醒幼兒注意 HYPERLINK .jy135./kindergarten/anquan/ t _blank 安全。三、放松：1、總結(jié)性評(píng)價(jià)，對(duì)幼兒愿意幫助別人、動(dòng)腦筋想出的各種辦法給予表揚(yáng)和肯定。2、一起做放松運(yùn)動(dòng)：甩手、扭腰、晃頭、捶腿等。3、鼓勵(lì)幼兒和 HYPERLINK .jy135./ t _blan

27、k 老師一起收拾材料后回班。中班體育教案：舞動(dòng)乒乓球【設(shè)計(jì)意圖】 HYPERLINK .jy135./ t _blank 幼兒通過合作玩吹乒乓球的 HYPERLINK .jy135./kindergarten/youxi/ t _blank 游戲，鍛煉肺活量，同時(shí)在游戲中感知乒乓球滾動(dòng)的原理，哥哥姐姐可以在游戲中初步形成責(zé)任感，嘗試主動(dòng)、友好、禮貌地與弟弟妹妹合作 HYPERLINK .jy135./html/jiayuanhudong/jygt/ t _blank 交流，學(xué)習(xí)解決交往中出現(xiàn)的簡(jiǎn)單 HYPERLINK .060c./ t _blank 問題：弟弟妹妹通過與哥哥姐姐的接觸，了解他

28、人的存在，學(xué)習(xí)并 HYPERLINK .jy135./html/changyongziliao/jiaoshixinge/ t _blank 體會(huì)站在哥哥姐姐的立場(chǎng) HYPERLINK .jy135./html/jihuazongjie/dabanjihua/ t _blank 感受情境，理解哥哥姐姐主動(dòng)關(guān)心自己的情感，一、看誰力氣大游戲材料：乒乓球、桌子、積木。游戲玩法：桌了兩端設(shè)置網(wǎng)兜，積木在桌子兩側(cè)圍邊，桌子正中間畫一橫線，球放線上，幼兒兩人一組(大帶小)蹲在桌子兩端，一方幼兒合作將球吹進(jìn)對(duì)方網(wǎng)兜內(nèi)，先進(jìn)球者勝。游戲規(guī)則：合作吹球過程中，手不可以幫忙；對(duì)方的球過了中線才可以將球再次吹回給

29、對(duì)方。延伸游戲：1、變換軌道(桌面)的長(zhǎng)度。2、通過調(diào)整圍邊積小大小改變軌道(桌面)的寬窄度，越窄的軌道，游戲時(shí)難度相對(duì)越低3、用積小搭建多種形式的“球門”，激發(fā)幼兒游戲的 HYPERLINK .jy135./html/tongyantongyu/qinzijiaoyu/ t _blank 興趣。中班體育教案：小烏龜賽跑【 HYPERLINK .jy135./ t _blank 活動(dòng)目標(biāo)】調(diào)整情緒，保持活潑開朗的性格，體驗(yàn)大家在一起的快樂?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】沙包若干、輪胎、呼啦圈?！净顒?dòng)過程】一：玩沙包頂沙包：鍛煉 HYPERLINK .jy135./ t _blank 幼兒的平衡 HYPERLIN

30、K .jy135./html/tongyantongyu/xuelingqian/ t _blank 能力。把沙包放在頭頂上，讓幼兒保持身體平衡，小心翼翼向前走，不要把沙包掉下來，這可鍛煉幼兒的平衡能力。還可以別出心裁地把沙包放在肩膀上、胳膊上、手臂上，依然會(huì)使幼兒的平衡能力得到鍛煉和提高。踢沙包：鍛煉腿部力量。把沙包放在腳面上，向前方或者上方用力踢沙包，以鍛煉幼兒的腿部力量?？凑l踢得多，在發(fā)展腿部力量的同時(shí)，還可以鍛煉幼兒數(shù)數(shù)呢。夾包跳：練習(xí)雙腳跳。把沙包放在兩腳或兩腿中間夾緊，連續(xù)向前跳?？梢詮耐黄鹋芫€開始，和 HYPERLINK .jy135./ t _blank 寶寶一起進(jìn)行夾包跳的

31、比賽。發(fā)展跳躍動(dòng)作的同時(shí)， HYPERLINK .jy135./ t _blank 孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)也會(huì)得到培養(yǎng)。運(yùn)沙包：練習(xí)爬的動(dòng)作。選擇干凈的地面，讓幼兒趴在地上，把沙包放在幼兒背上，讓幼兒馱著沙包爬行走。為增加 HYPERLINK .jy135./kindergarten/youxi/ t _blank 游戲的趣味性，可以借用小烏龜、小螞蟻的頭飾或圖片讓幼兒戴上，來一個(gè)“小烏龜賽跑”或“小螞蟻運(yùn)糧”的游戲，定能提高幼兒參與游戲的積極性。二：玩輪胎1、連環(huán)跳。把若干輪胎放倒，排放整齊，在輪胎芯里連環(huán)跳，鍛煉了幼兒的彈跳能力。2、彈彈跳。把輪胎當(dāng)成蹦床，練習(xí)彈跳能力、平衡能力。孩子們既鍛煉了身

32、體，又毫無心理負(fù)擔(dān)的強(qiáng)化了數(shù)數(shù)能力。3、運(yùn)輪胎。幼兒站在輪胎里雙手抓輪胎內(nèi)側(cè)，提起輪胎做簡(jiǎn)單負(fù)重練習(xí)。4、搭橋過河。原來是手持物件當(dāng)石頭，置于“河”中，搭成橋梁過河的游戲。現(xiàn)在換成輪胎就成了一個(gè)全新的游戲了。三：玩呼啦圈1.拋圈，幼兒在操場(chǎng)上,用力向上拋圈,然后接圈住。也可讓小朋友互相比比,誰的圈拋得高或誰拋接得多。2.轉(zhuǎn)圈，幼兒將呼啦圈套在手腕上、腰上或脖子上轉(zhuǎn)。熟練后可邊跑邊轉(zhuǎn),也可邊轉(zhuǎn)圈邊轉(zhuǎn)身。3.跳圈，把呼啦圈擺成一排或圓形,幼兒可按順序從第一個(gè)圈跳到最后一個(gè)。中班體育教案：反應(yīng)能力練習(xí)【 HYPERLINK .jy135./ t _blank 活動(dòng)目標(biāo)】1、引導(dǎo) HYPERLINK

33、.jy135./ t _blank 幼兒積極、主動(dòng)參加體育活動(dòng)，養(yǎng)成聽指揮、守紀(jì)律的好 HYPERLINK .jy135./html/jiayuanhudong/ t _blank 習(xí)慣。2、在走、跑、跳等體育活動(dòng)中訓(xùn)練幼兒的反應(yīng) HYPERLINK .jy135./html/tongyantongyu/xuelingqian/ t _blank 能力?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】長(zhǎng)凳四條，哨子一枚，紙板老鼠若干，磁帶、錄音機(jī)、色膠、剪刀、電池等?！净顒?dòng)過程】(一)準(zhǔn)備部分：組織幼兒自由站位，聽音樂跟著 HYPERLINK .jy135./ t _blank 老師做準(zhǔn)備活動(dòng)。起踵步雙手壓手腕雙手前平舉擴(kuò)胸向后

34、拉臂、前后環(huán)臂雙手上引側(cè)腰腹背運(yùn)動(dòng)活動(dòng)膝關(guān)節(jié)活動(dòng)踝關(guān)節(jié)快速蹲站高抬腿小跑步(二)基本部分：1、通過闖關(guān)活動(dòng)，在走、跑、跳等體育活動(dòng)中訓(xùn)練幼兒的反應(yīng)能力。(1)第一關(guān)。聽哨聲信號(hào)跟著老師做動(dòng)作。(A：跟著老師做動(dòng)作;B：幼兒自由做動(dòng)作;C：幼兒自由選擇走、跑、跳等任何方式按指定方向觸物返回。)幼兒自由站位，要求幼兒在聽到哨聲信號(hào)后做出停或繼續(xù)的動(dòng)作反應(yīng)。(一聲短哨聲動(dòng)，兩聲短哨聲停)例如：原地踏步、并步右(左)移、單腳站立、后退走、足尖步蹲走、行進(jìn)跳、行進(jìn)跑、旋轉(zhuǎn)等。(2)第二關(guān)。聽哨聲信號(hào)沿箭頭方向換位置，并同時(shí)聽語言口令觸摸自己身體某一部位。(鼻子、眼睛、腳尖等)幼兒分成四組，分別跨坐與四條

35、長(zhǎng)凳上，在聽到哨聲信號(hào)后做出向另一組跑動(dòng)或不跑動(dòng)的動(dòng)作反應(yīng)。(一聲短哨聲跑，兩聲短哨聲不跑)(3)第三關(guān)。按固定信號(hào)做出逃跑坐位置或抓人的動(dòng)作反應(yīng)。(固定信號(hào)可由 HYPERLINK .jy135./teachers/ t _blank 教師規(guī)定或讓幼兒自由選擇哨聲、數(shù)字、手勢(shì)、顏色等)幼兒成兩列橫隊(duì)面對(duì)面站好，選擇好本組的固定信號(hào)。當(dāng)聽到老師發(fā)出信號(hào)時(shí)，立刻做出逃跑或抓人的動(dòng)作反應(yīng)?；匚恍盘?hào)：一聲長(zhǎng)哨聲。2、 HYPERLINK .jy135./html/xiaoxue/shiti/ t _blank 復(fù)習(xí)翻跳，要求雙手撐直、雙腳并跳。(1)幼兒自由在長(zhǎng)凳或線上練習(xí)翻跳，教師巡回 HYPER

36、LINK .jy135./html/pingyufanwen/xiaobanpingyu/ t _blank 指導(dǎo)。(2) HYPERLINK .jy135./kindergarten/youxi/ t _blank 游戲踩老鼠。幼兒成兩路縱隊(duì)站在起跑線前，聽到哨聲信號(hào)后各組第一位幼兒同時(shí)向前跑去，依次翻跳過四跳長(zhǎng)凳后至“老鼠窩”處踩一腳“老鼠”，然后從兩旁跑回隊(duì)伍后。每組幼兒魚貫進(jìn)行。(三)結(jié)束部分：(將上圖長(zhǎng)凳擺成口字型)1、組織幼兒坐在長(zhǎng)凳上跟著音樂做放松運(yùn)動(dòng)。中班體育教案：快樂跳跳跳【 HYPERLINK .jy135./ t _blank 活動(dòng)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)用雙腳向上跳，鍛煉腿部力量

37、。2、懂得遵守 HYPERLINK .jy135./kindergarten/youxi/ t _blank 游戲規(guī)則， HYPERLINK .jy135./html/jihuazongjie/dabanjihua/ t _blank 感受參加集體活動(dòng)的樂趣。【活動(dòng)準(zhǔn)備】皮球一個(gè)，箭頭四個(gè)，手示牌一個(gè)。動(dòng)物骰子大小各一個(gè)大骰子六面有三種小動(dòng)物小骰子五面有小動(dòng)物(三種)，還有箭頭，一面是月亮。音樂三段(火車開了，三只小熊。莫扎特的小步舞曲)【活動(dòng)過程】1、熱身運(yùn)動(dòng)。開火車進(jìn)場(chǎng)(火車開了)師:好,準(zhǔn)備,出發(fā).小火車跟上.跑起來.好了,下車了.請(qǐng)小朋友找個(gè)小紅點(diǎn)站好.等下我們要做游戲,先來活動(dòng)一下身

38、體吧.來小手拿出來,搖一搖,小腳伸出來,晃一晃,換只小腳晃一晃,小腳伸出來,踢一踢,換只小腳踢一踢,小手叉腰,扭一扭，小手摸地，蹲一蹲，跳一跳，跑一跑。來再來一次。聽音樂(三只小熊) HYPERLINK .jy135./teachers/ t _blank 教師帶小朋友做運(yùn)動(dòng)。2、游戲：快樂跳跳跳出示皮球：(1)師：今天 HYPERLINK .jy135./ t _blank 老師帶來了一個(gè)好玩的東西，看看是什么?你們看，老師拍皮球，皮球會(huì)怎樣?(跳起來)那請(qǐng)小朋友雙腳并攏，和皮球跳一跳，輕一點(diǎn)。教師拍皮球 HYPERLINK .jy135./ t _blank 幼兒跟著皮球跳。師：剛才我發(fā)現(xiàn)

39、這個(gè)小朋友跳得比較輕，請(qǐng)他來跳給大家看一看，小朋友看他的腳，前腳掌輕輕落地，跳起來輕輕的，我們和他一起跳一跳。請(qǐng)一幼兒示X跳教師 HYPERLINK .jy135./html/pingyufanwen/xiaobanpingyu/ t _blank 指導(dǎo)幼兒要兩腳并攏，向上跳，前腳掌輕輕落地。幼兒再次嘗試跳(2)看箭頭指方向跳師：剛才我們看大皮球會(huì)原地跳，它呀還會(huì)向不同的方向跳呢。請(qǐng)小朋友看仔細(xì)了。(師教師向左邊拍球)師：皮球現(xiàn)在朝哪方向跳的，小朋友用手指一指。出示箭頭師：這個(gè)箭頭怎樣才能表示皮球跳的方向呢?那老師把箭頭貼在這。我們跟著皮球朝箭頭指的方向來跳一跳。師：下面請(qǐng)小朋友看一看，皮球還會(huì)朝哪跳。教師向右邊拍球。這次我請(qǐng)一個(gè)小朋友用箭頭表示皮球跳的方向。幼兒粘箭頭師：那我們跟著皮球朝箭頭指的方向跳一跳，好不好。剛才我發(fā)現(xiàn)有的小朋友臉轉(zhuǎn)過去朝箭頭指的方向跳的，還有的小朋友是側(cè)著跳過去的。教師一邊點(diǎn)評(píng)一邊做動(dòng)作。那我們一起側(cè)著跳過去。輕輕的輕輕的。我這里還有一個(gè)箭頭，(教師在地上粘好朝前方向指的箭頭)皮球應(yīng)該往哪跳(前)那請(qǐng)小朋友一起跟著皮球向前跳。出示箭頭，師：這次我不請(qǐng)小朋友說箭頭朝哪方向指的，你看到后覺得箭頭往哪指，你就往哪跳，(輕輕的。)看來我真難不倒你們，我這里還有一個(gè)好玩的東西出示箭頭手示牌，教師邊講解，邊做動(dòng)作跳箭頭朝哪指，我就往哪跳。教師