選擇性必修3第10課近代以來的世界貿易與文化交流的擴展同步測試(word版含答案)_第1頁
選擇性必修3第10課近代以來的世界貿易與文化交流的擴展同步測試(word版含答案)_第2頁
選擇性必修3第10課近代以來的世界貿易與文化交流的擴展同步測試(word版含答案)_第3頁
選擇性必修3第10課近代以來的世界貿易與文化交流的擴展同步測試(word版含答案)_第4頁
選擇性必修3第10課近代以來的世界貿易與文化交流的擴展同步測試(word版含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、試卷第 =page 1 1頁,共 =sectionpages 3 3頁第10課同步測試一、單選題1西方人解釋“地理大發(fā)現(xiàn)”的動機,大體先后提出過三種理論:宗教動因說,即葡萄牙尋找傳說中的東方基督教王國,共同夾擊阿拉伯人;尋找黃金、香料說,強調資本主義早期發(fā)展的沖動;近期有學者強調,“地理大發(fā)現(xiàn)”的動機是得到糧食、燃料等大宗商品。據(jù)此可知,新航路開辟A是諸多社會因素綜合作用的產物B主要得益于宗教傳播的精神動力C意在探尋黃金,抑制物價上升趨勢D緩解了當時歐洲嚴重的農業(yè)危機219世紀4050年代,李善蘭、王韜、張福僖等人先后與外國傳教士合作,翻譯出版了一批西方科學著作:幾何原本植物學光論等。這一時期

2、譯介工作的開展()A帶有濃厚地半殖民地色彩B邁出了中國近代化第一步C促進了維新思潮迅速興起D推動了中國科技走向近代3美國經濟學家喬治泰勒提出“裙邊理論”:“經濟增長時,女人會穿短裙,因為她們要炫耀里面的長絲襪;當經濟不景氣時,女人買不起絲襪,只好把裙邊放長,來掩飾沒有穿長絲襪的窘迫。”一個時期的時尚和流行因素是當時時代特征的反映和縮影。下列時尚現(xiàn)象最有可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是A15世紀新航路開辟后,超短裙在歐洲廣泛流行B二戰(zhàn)后初期,超短裙成為引領全球的時髦裝束C20世紀60、70年代,超短裙傳入中國,受到中國女性的追捧D20世紀90年代初開始,美國流行色彩灰暗的長裙4“工業(yè)革命引發(fā)了一場巨大的世界經濟

3、結構重建,在這一重建過程中,世界大部分地區(qū)都轉向了土地密集型產品的生產,主要是食物和纖維作物的種植?!边@表明工業(yè)革命()A促進了先進生產方式的推廣B促進了生產領域的國際分工C加速了土地資源的廣泛開發(fā)D推動了土地經營方式的變化5趙氏孤兒與中國孤兒)之比較一兼析伏爾泰對儒學的誤讀中寫道:“中國元代雜劇趙氏孤兒直接啟發(fā)法國作家伏爾泰創(chuàng)作了中國孤兒,但兩劇無論是敘事結構還是主題傳達都相差甚遠,之所以如此.緣于伏公出于當下貶抑基督教倫理褒揚“孔子道德”、標舉文明戰(zhàn)勝野蠻”以及宣揚開明君主制的需要面對趙劇和儒學產生的有意誤讀?!笨梢姺鼱柼χ袊幕膽B(tài)度是A取其精華去其糟粕B古為今用批判繼承C以我為主借鑒

4、改造D有意篡改為我服務6閱讀關于收錄介紹近代西方譯著方面的兩本重要書籍統(tǒng)計信息表,該表反映出書籍所收錄書目出版時間外國學者譯著中外學者合譯中國學者譯著西學書目表甲午戰(zhàn)爭以前139部123部38部譯書經眼錄20世紀初年35部33部415部A新文化運動解放了民眾思想B向西方學習已成為社會思湖C“中體西用”思想根深蒂固D救亡圖存運動助力社會轉型716世紀,西班牙探險者繞過美洲南端進入太平洋,來到菲律賓群島。1580年以后,西班牙的馬尼拉當局,為生絲、絲織品、棉布、瓷器等中國商品,找到了一條通向墨西哥的航路太平洋海上絲綢之路。隨后,中國產品通過這些“馬尼拉大帆船”源源不斷到達美洲地區(qū)。這說明當時的中國

5、A遭到了西班牙殖民入侵B開通了海上絲綢之路C商品大量輸往美洲地區(qū)D從根本上改變海禁政策8下表為17401800年間,英國的工業(yè)產值及出口額的相關數(shù)據(jù)。據(jù)此可知時間英國工業(yè)產值出口額1740年2 420萬英鎊630萬英鎊1770年3 690萬英鎊1 120萬英鎊1800年6 820萬英鎊2 350萬英鎊A英國經濟發(fā)展與國際市場聯(lián)系密切B資本主義世界市場最終形成C自由貿易政策促進了英國對外貿易D英國工業(yè)水平居于世界一流9西方交際舞在近代傳入中國時,很長時間里并不被中國人接受,守舊者認為這“有傷風化,非比尋?!薄6S著跳舞潮流“由領海一帶向內陸澎湃涌來,其舊有之念漸次華離俱碎”。這一變化A反映了沿海

6、與內地發(fā)展差距縮小B表明了傳統(tǒng)觀念徹底瓦解C表明外國侵略勢力開始深入內地D推動了社會心理走向開放10據(jù)記載,19世紀末20世紀初,賽馬、賽船、網球、足球、西餐、啤酒、西式點心、西式飲料、業(yè)余劇社、公園、室內音樂會、電影、電燈、電話、自來水、郵政、電車等在大多數(shù)城市為人們所接受。由此可知當時中國A開放與發(fā)展影響消費行為B社會習俗發(fā)生劇變C政治制度變革的影響深遠D民族工業(yè)迅速發(fā)展112018年3月,“CPTPP”(全面與進步跨太平洋伙伴關系協(xié)定)由來自澳大利亞、日本、墨西哥等11個國家的代表共同簽署。截至2018年12月底,除日本以外的其他10個國家對協(xié)定國幾乎廢除了所有的關稅,日本也廢除了100

7、%的工業(yè)產品和82.3%的農林水產品的關稅。這些做法A阻礙了世界多極化發(fā)展B加劇了地區(qū)發(fā)展不平衡C順應了貿易自由化潮流D加強了成員國政治合作12第二次工業(yè)革命加強了世界經濟整體化趨勢,以國際貿易和殖民主義為手段,以物資交流、文化碰撞、社會形態(tài)沖突等為主要內容的一體化進程基本完成。由此A世界開始走向聯(lián)合B美蘇對峙的兩極格局形成C資本主義世界市場初步形成D資本主義世界市場體系最終形成13馬克思主義經典作家認為,工業(yè)革命后發(fā)生的世界市場使“一種與機器生產中心相適應的新的國際分工產生了。它使地球的一部分成為主要從事農業(yè)的生產地區(qū),以服務于另一部分主要從事工業(yè)的生產地區(qū)?!弊髡咧饕谡f明工業(yè)革命A促進了

8、以西歐為中心的世界市場的形成B推動了資本主義世界市場的逐步成熟C形成了東方原料、西方產品的基本格局D促進了全球性文化交流的進一步擴大14“中山裝沒有采用開放式的敞領,而是采用關合式的立領,這種形式的設計一方面是源于中山裝所借鑒的西式軍裝,另一方面也說明,中國人的傳統(tǒng)觀念影響到了服裝領型的選擇?!睆牟牧现锌梢钥闯鲋猩窖b的這種設計A體現(xiàn)了與中國傳統(tǒng)文化的決裂B帶有反專制的意義C沒有擺脫封建傳統(tǒng)思想的束縛D具有中西合璧風格1519世紀末20世紀初,世界經濟發(fā)展迅速。1900年,各主要資本主義國家在世界貿易中所占的比重為:英國19%,美國12%,德國13%,法國9%。同一時期,原料和工業(yè)制成品的世界貿

9、易額表現(xiàn)出均衡發(fā)展的趨勢,從1870年到1913年,這兩類商品的貿易額都增加了2倍多。這種現(xiàn)象說明A英國仍處于世界貿易的壟斷地位B發(fā)達國家與落后國家的國際分工程度下降C世界各國間的相互依賴程度加深D世界市場需求增長幅度超過工業(yè)產品增長幅度二、材料分析題16閱讀材料,完成下列要求材料近代中國,西學輸入,或由政府規(guī)劃,或出個人胸臆,或為西人控制,或系華人主持,盡管他們終極目標各有不同,但從中國實際出發(fā)、比較中西異同,引進吸取、改造中國的操作原則卻有相通之處.中國社會的變動曲線,也就成了西學東漸的主線。綜合百年歷史,可以清楚的發(fā)現(xiàn),西學東漸是國繞以下幾個主題展開的:第一是了解世界,第二是求強求富,第

10、三是亡圖存,第四是民主草命,第五是科學啟蒙,晚清西學東淅,從船堅炮利、聲光化電,到物競天擇、自由民主,社會反應百態(tài)千姿,總的趨勢是,受眾疑忌逐步消解,反對聲音淅趨弱小,西學影日益擴大,推動中國走出傳統(tǒng)、走向近代。摘編自王建朗、黃克武兩岸新編中國近代史(1)根據(jù)材料并結合所學知識,概括西學東漸的特點。(2)根據(jù)材料并結合近代史相關史實,多角度分析西學東淅對中國社會產生的影響。17閱讀下列材料,回答問題。材料一15世紀,葡萄牙和西班牙開始了探索新航路的征程,開啟了人類大幕。他們在政府的支持下進行航海冒險,在恩里克王子的指揮下,葡萄牙一代代航海家們開辟了從大西洋往南繞過好望角到達印度的航線;在伊莎貝

11、拉女王的資助下,1492年哥倫布代表西班牙抵達了美洲。到16世紀初,當麥哲倫船隊完成人類第一次環(huán)球航行后,原先被割裂的世界最終連接成了一個完整的世界。材料二新航路開辟后,歐洲商人的貿易活動從早先的地中海地區(qū)擴展到大西洋沿岸以至世界各地。一些從未在歐洲出現(xiàn)過的海外產品,如煙草、可可、咖啡和茶葉等,開始進入歐洲市場,并且很快就成為對外貿易的主要商品。過去歐洲人較少食用的稻米、白糖等,銷售量也連年增長。暢銷于歐洲國家的東方香料,如胡椒的年平均進口量,由210噸增加到7000噸之多。(1)根據(jù)材料一并結合所學知識,簡要分析歐洲人在15、16世紀熱衷于開辟新航路的原因。(2)材料二從哪些方面體現(xiàn)出歐洲“商業(yè)革命”的內涵?答案第 = page 2 2頁,共 = sectionpages 1 1頁答案第 = page 1 1頁,共 = sectionpages 2 2頁1A2D3A4B5C6B7C8A9D10A11C12D13C14D15C16(1)特點:以傳教士為傳播媒介;文化交流的內容具有差異性:西學東漸以傳播天主教和天文地理為主;中學西傳以中國手工業(yè)品和傳統(tǒng)文化為主;文化交流具有同時性、平等性和融合性。(2)影響:擴

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論