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文檔簡介
動手做(三)（建議一課時完成）BS 一年級下冊 四 有趣的圖形課后作業(yè)探索新知當堂檢測課堂小結欣賞圖案，辨認圖形并利用圖形設計圖案1課堂探究點2課時流程欣賞下面的圖案，找出你認識的圖形。探究點 欣賞圖案，辨認圖形并利用圖形設計圖案合作設計1.設計一個圖案。2.說一說用了哪些圖形。說一說略1下面的圖案分別是由什么圖形組成的？連一連。三角形 正方形 圓小試牛刀（源于典中點）2找到和左邊形狀相同的圖形，涂一涂。答：略。辨認簡單圖案的方法：先看這個圖案是由哪幾種圖形組成，再數(shù)出這些圖形的個數(shù)。歸納總結：1找到和左上角形狀相同的圖形，涂一涂。2在點子圖上用學過的圖形設計一個圖案，說一說用到了哪些圖形。3選擇右邊的哪一塊才能把左邊的地板磚補完整？(填序號)(1) 第()塊(2) 第()塊易錯辨析（選題源于典中點）辨析：先判斷形狀，再判斷線條，二者都要考慮，才能選對。(1)
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