高考自強(qiáng)的作文800字議論文2022

1、第 PAGE9 頁(yè) 共 NUMPAGES9 頁(yè)高考自強(qiáng)的作文800字議論文2022高考自強(qiáng)作文800字議論文1天行健，君子以自強(qiáng)不息。挫折，這個(gè)詞大家一定不陌生。挫折，對(duì)于人們來說，是絆腳石，是人生旅程中的障礙?！笆澜缟系氖虑橛肋h(yuǎn)不是絕對(duì)的，結(jié)果完全因人而異?？嚯y對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是萬丈深淵?！卑蜖栐苏f過.挫折并不是可怕的，在現(xiàn)實(shí)生活中，人人都可能因?yàn)槟撤N原因而遇到各種各樣的挫折，它是每個(gè)人都無法避免的。挫折雖然會(huì)給我們帶來精神上的煩惱和痛苦，但能使我們適應(yīng)困難，經(jīng)受挫折，得到鍛煉，適應(yīng)社會(huì)能力。挫折與成功只在一線之間。要不然愛因斯坦怎么會(huì)說：我喜歡挫折，

2、它是我走向成功的路標(biāo)?？v觀古今名人或巨人，哪一位成功的背后不是挫折在作鋪墊?愛迪生經(jīng)歷挫折發(fā)明了電燈，居里夫人經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)挫折才找到了鐳元素，他們之所以成功是因?yàn)樗麄兏矣诿鎸?duì)挫折，敢于向挫折挑戰(zhàn)。英國(guó)杰出科學(xué)家霍金一生經(jīng)歷的挫折數(shù)不勝數(shù)。命運(yùn)對(duì)霍金是非常殘酷的，但面對(duì)挫折，霍金以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了挫折。21歲時(shí)，年輕的霍金患上了罕見的萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥，即盧伽雷氏癥。醫(yī)生說他最起碼只能活上23年，面對(duì)挫折，如果它對(duì)命運(yùn)說，“算了，反正只能活一年了”也許他可能就這樣碌碌無為地死去。但面對(duì)挫折，他沒有自暴自棄。面對(duì)疾病，他頑強(qiáng)地拼搏著，與疾病做著斗爭(zhēng)?？伤廊粓?jiān)強(qiáng)地活著，而且他還發(fā)表了科學(xué)著作

3、時(shí)間簡(jiǎn)史從大爆炸到黑洞，發(fā)行量達(dá)到1000萬冊(cè)，他成為了大教授，科學(xué)家。醫(yī)生稱這是醫(yī)學(xué)的奇跡，其實(shí)這靠的是他的勇氣，面對(duì)挫折不退縮的勇氣和自強(qiáng)不息的精神，如若他不是意志堅(jiān)定，他早就死了。受挫折的過程往往就是獲得真知的過程。走過崎嶇小路，才能真正體味生活的歡樂;穿過茫茫迷霧，才能深切感受陽光的明媚。不經(jīng)風(fēng)雨，怎見彩虹;不吃一塹，難長(zhǎng)一智!屈原曾作九問，我今天寫的挫折九問為我的人生指明了方向。我明白了什么是挫折，我再也不會(huì)害怕挫折，我知道了挫折的真正內(nèi)涵-獲得真知。最后我還要說一句：道路是曲折的，但前途是光明的。一個(gè)人在挫折面前絕對(duì)不能退縮，面對(duì)挫折，要敢于與挫折作斗爭(zhēng)。面對(duì)挫折，不能害怕，要從挫

4、折背后找到戰(zhàn)勝挫折的勇氣和自強(qiáng)不息的精神。高考自強(qiáng)作文800字議論文2自強(qiáng)，是一首歌，是一首終生的歌，也是一首生生不息的歌，它陪伴著一個(gè)人的人生，伴人走向美好未來。孩提時(shí)“努力，加油!”伴隨著那一聲聲的鼓勵(lì)，我歷盡千辛萬苦，終于，終于邁出了第一步，我終于能夠穩(wěn)穩(wěn)地站在那里，世界在這一剎那間，已經(jīng)因我而改變，我一鼓作氣，走出了第二步，第三步，第四步“哎呀，小心!”一聲急喊向外傳出，我摔倒了，重重地“睡”在地上，我全身骨架仿佛散了，但是，父母沒有將我扶起，而是在我面前用鼓勵(lì)的眼神看著我，我緊咬牙關(guān)，忍住那膝下不時(shí)傳來的痛楚，我毅然緩緩地站起。“真是好樣的!”父母跑過來把我抱住，高興地笑了，我也終于

5、學(xué)會(huì)了走路，踏出了人生的第一步。童年陽春三月，又是一個(gè)春天了，我已經(jīng)是一名戴著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生了。今天我很高興。因我首先來到我自己房間，拿起掃把，拿著抹布，迅速打掃。不用一會(huì)兒，我的房間煥然一新。然后，我又把家里里里外外都清掃了一遍。望著這成果，我滿意極了。但是，我一不小心，摔倒了，膝蓋上血肉模糊，一股想哭的沖動(dòng)直沖腦門，眼里早已水汪汪，但我一想到那個(gè)，我忍下來了，忍著巨痛我自己拿著消毒藥水清洗了一遍，然后貼上了創(chuàng)可貼。我呼出一口氣，心情也高興起來，因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)會(huì)自立了，自強(qiáng)的前一步，我會(huì)學(xué)會(huì)自強(qiáng)的。青少年今天，我已是一名初三學(xué)生了，生活已經(jīng)需要自己獨(dú)立了，自己的事也是要自己做了，我自小就有一個(gè)

6、夢(mèng)想，那就是要對(duì)人類作出自己最大的貢獻(xiàn)。我自己也清楚，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想靠行是自己，要學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，不斷充實(shí)自己，完善自己，最重要的，就是要自強(qiáng)，做生活和強(qiáng)者，做困難的勝者，讓自己在平凡的一步步進(jìn)步，在不平凡中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，在所有的一切走向自強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)我的理想!自強(qiáng)，是人生的一首美好的伴曲，永遠(yuǎn)纏繞在我的耳邊。我將伴著那一聲聲美妙的歌曲，共同演奏那一首屬于我和自強(qiáng)的歌!高考自強(qiáng)作文800字議論文3如果有人問你講了想干什么，不少人都會(huì)說出一大堆理由。可你有沒有想過，怎樣才可以實(shí)現(xiàn)?陽光再明媚，也有陰晴的變化，父母的羽翼再溫暖，也總有離開的一天。我們不能總依賴著別人生活。一個(gè)人不能自立自強(qiáng)，他活得

7、再風(fēng)光也毫無價(jià)值，就像牽?；ㄅ矢皆诨h笆或支架上，它要依靠別人才能展示美麗。如果籬笆或支架撤了，就只能趴在地上任人踐踏?！疤煨薪。赢?dāng)自強(qiáng)”。我們應(yīng)該做自強(qiáng)不息的人。洪戰(zhàn)輝這個(gè)名字，我們并不陌生。他沒有驚天動(dòng)地的壯舉，也沒有泣鬼神的偉業(yè)。但他不是偉人卻勝似偉人，不是英雄卻勝似英雄。他以十二年為代價(jià)，換來了世人的肯定與支持。在洪戰(zhàn)輝身上，我們看到了自強(qiáng)自立的堅(jiān)韌品格，艱難困苦并沒有壓彎他稚嫩的脊梁，反而砥礪了他的樂觀堅(jiān)強(qiáng)。洪戰(zhàn)輝的事跡告訴我們：理想，十我們向往并為之奮斗的崇高目標(biāo)，自強(qiáng)不息則是通向目標(biāo)的橋梁，也是克服困難的最佳力量泉和意志保證。古往今來，成就大事的人都是自立自強(qiáng)的人。一個(gè)人只有都

8、是自立自強(qiáng)的人。一個(gè)人只有不依賴他人，能夠自立才能夠走向自強(qiáng)。一個(gè)人只有自強(qiáng)不息，才能夠做到堅(jiān)韌不拔，不畏困難與挫折，才能做到志存高遠(yuǎn)。兩千多年前，荀子就發(fā)出了“制天命而用之”的生命強(qiáng)音，雙耳失聰?shù)呢惗喾乙苍砸簧膶?shí)踐來證明他“扼住了生命的喉嚨”。俄國(guó)的著名的寓言作家克雷洛夫曾作過這樣的比喻：“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)就是架在川流上的橋梁”然而，行動(dòng)則依靠著自立自強(qiáng)。我們青少年要以他們?yōu)榘駱?，學(xué)習(xí)他們面對(duì)挫折不放棄的奮斗精神;學(xué)習(xí)他們戰(zhàn)勝困難的頑強(qiáng)毅力;學(xué)習(xí)他們樂觀向上的人生態(tài)度。靠自立，出色的擔(dān)當(dāng)起一個(gè)普通公民的責(zé)任;靠自強(qiáng)，把命運(yùn)掌握在自己手中。做一個(gè)善于駕馭命運(yùn)

9、的騎士，做一個(gè)勇于挑戰(zhàn)命運(yùn)的斗士。做一個(gè)無愧于時(shí)代，有益于社會(huì)的人。高考自強(qiáng)作文800字議論文4古往今來，凡有大成就者，大都是從小就吃了很多的苦，卻自強(qiáng)自立，奮力擺脫命運(yùn)的陰影，走上陽光大道，開創(chuàng)了自己光輝燦爛的人生。我曾經(jīng)讀過張海迪阿姨的文章，張海迪阿姨那種自強(qiáng)自立的精神深深觸動(dòng)著我的心靈。張海迪阿姨殘疾之后，自然沒有辦法走進(jìn)校園像正常學(xué)生一樣學(xué)習(xí)知識(shí)，但是她靠著自己的毅力，發(fā)奮學(xué)習(xí)，自己修完了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的課程，并且學(xué)習(xí)針灸，為群眾無償治療達(dá)1萬多人次。不僅如此，張海迪阿姨還自學(xué)了大學(xué)英語、日語和德語以及世界語，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程，先后翻譯了數(shù)十萬字的英語小說，精益求精地進(jìn)

10、行創(chuàng)作，執(zhí)著地為文學(xué)而戰(zhàn)。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪阿姨沒有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿了信心。我對(duì)張海迪阿姨的精神敬佩不已，我的身邊，出現(xiàn)了另一個(gè)“張海迪”。我的姨丈是一位語文老師，他在中學(xué)教學(xué)。姨丈在教學(xué)時(shí)對(duì)學(xué)生總是嚴(yán)格要求，所以他教出來的學(xué)生三分之二都考上了好的大學(xué)，他總是一臉嚴(yán)肅的樣子，有時(shí)對(duì)我也非常嚴(yán)格，所以我對(duì)他并沒有太好的印象，但自從發(fā)生了那件事，我對(duì)他的看法發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。有一次，姨丈從老家趕回來中學(xué)上課?；貋淼穆飞希窃谝雇?，天空繁星點(diǎn)點(diǎn)，周圍悄無聲息，姨丈安詳?shù)拈_著車，忽然一輛摩托車奔馳而過，正往姨丈的方向開來，姨丈為了避開

11、這一場(chǎng)車禍，扭頭把方向轉(zhuǎn)到另一邊，不料卻開到了路旁的水溝，造成了翻車事故，而那另一輛摩托車車上的人卻很快的逃跑了，姨丈忍著傷痛回來了，全身上下都是一塊一塊的青淤，連腳也行動(dòng)不方便。我當(dāng)時(shí)看著他的樣子，心里想：真是禍不單行啊，終于有報(bào)應(yīng)了!然后坐在椅子上面無表情地看著他的樣子，心里卻樂呵呵的。第二天，小姨對(duì)姨丈說：“都傷得這么嚴(yán)重了，今天去醫(yī)院看醫(yī)生，跟領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假算了!”姨丈說：“我這點(diǎn)傷勢(shì)不用擔(dān)心的，今天我要給學(xué)生上新課，如果我請(qǐng)假了，學(xué)生就趕不上進(jìn)度了，作為一名教師，要對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)任，今天我上完晚自習(xí)了再去看醫(yī)生好了!”姨丈的決定不是那么容易改變的，而且聽姨丈的語氣，小姨知道勸阻不了他，就

12、只好讓姨丈去上課了。一個(gè)星期后，我從媽媽那里知道了姨丈的傷勢(shì)加重了，正在醫(yī)院里住院，這時(shí)我對(duì)他的態(tài)度不再是幸災(zāi)樂禍，而是對(duì)他肅然起敬。果然，期中考試時(shí)，他們班是年級(jí)平均分最高的。之后，姨丈還是對(duì)我很嚴(yán)格，但我不再是抱怨，而是冰釋前嫌，耐心地聽他對(duì)我的教導(dǎo)，我更要學(xué)習(xí)他那種事事負(fù)責(zé)任的精神。無論在肉體上有多少痛苦，但是精神是永遠(yuǎn)都不會(huì)被痛苦給抹滅的。在學(xué)習(xí)和工作上，我們要有一種自強(qiáng)不息的精神，它能鼓舞我們開創(chuàng)新的生活空間。別人的接濟(jì)，只是暫時(shí)的緩沖與舒解;自強(qiáng)自立，才能駕馭生命之舟。高考自強(qiáng)作文800字議論文5小草經(jīng)過暴風(fēng)雨的吹打后仍能欣欣向榮，是因?yàn)樽粤⒆詮?qiáng);河流經(jīng)過山路十八彎后終匯入大海，是

13、因?yàn)樽粤⒆詮?qiáng);鷹能在羽毛未豐滿之時(shí)就翱翔于藍(lán)天，是因?yàn)樽粤⒆詮?qiáng)。自立自強(qiáng)，是成功的基石。梅蘭芳曾去拜師學(xué)藝，但老師拒不收留，說他有一雙死魚般的雙眼，不是學(xué)戲的料，但梅蘭芳并沒有放棄。每天，雙眼隨著池塘里的魚兒游動(dòng)，緊跟著空中的鳥兒飛翔，不斷練習(xí)著，因?yàn)樗诔膲?mèng)想不斷奮斗，并腳踏實(shí)地的努力著。歷經(jīng)那么多辛勤的奮斗，終于，皇天不負(fù)苦心人，他成了最著名、紅透演藝圈的京劇大師。試想，如果當(dāng)初他放棄了，沒有自立自強(qiáng)，而是用金錢賄賂他人，哪有他腳踏實(shí)地的實(shí)在，哪有他輝煌的演藝生涯?所以說自立自強(qiáng)，是成功的基石。自立自強(qiáng)，使人奮發(fā)向上。楊光，一個(gè)從來沒有沐浴過陽光的人。他小時(shí)候就雙目失明，這對(duì)于一個(gè)熱衷于音樂的人來說簡(jiǎn)直是一個(gè)天大的打擊，但他并沒有因此就放棄對(duì)音樂的熱衷，對(duì)生命的熱愛，沒有逃避上天的圣意，而是用實(shí)際行動(dòng)向上天發(fā)出挑戰(zhàn)登上星光大道的舞臺(tái)，一個(gè)看似不可能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。然而，他在家不斷努力練習(xí)著，自強(qiáng)不息，練習(xí)著走上臺(tái)階的步伐，練習(xí)著如何正確、自然對(duì)待他