小學語文課文蜜蜂

1、小學語文課文蜜 蜂小蜜蜂，愛做工，飛到西，飛到東，采花蜜，鉆花縫，沒休息，很用功，備辦糧食好過冬。1、談談你對蜜蜂的了解。2、你還想知道哪些關于蜜蜂的知識？ 課堂初讀課文 自讀課文。畫出不認識的字，讀準字音，讀通句子。 同桌互讀，糾正錯誤。 課堂初讀課文課堂初讀課文返回 法布爾(18231915)：法國著名科學家、科普作家。從小生活貧困，15歲考入師范學校，畢業(yè)后在初中教數學。一次帶學生上戶外幾何課，忽然，在石塊上發(fā)現壘筑蜂和蜂窩。從此，“蟲心”煥發(fā)。他花了一個月的工資，買了一本昆蟲學著作，立志做一個為蟲子寫歷史的人。他窮畢生之力深入昆蟲世界，在自然環(huán)境中對昆蟲進行觀察和實驗，真實的記錄下昆蟲

2、的本能和習性，寫成10冊之巨的昆蟲記。 昆蟲記共十冊，每冊包含若干章，每章詳細、深刻地描繪一種或幾種昆蟲的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀等等。昆蟲記不僅充滿著對生命的敬畏之情，更蘊含著探求真相、追求真理的精神。這就是法布爾精神。如果沒有這種精神，就沒有昆蟲記，人類的精神之樹將少掉一顆智慧之果。昆蟲記第一冊于1879年問世。1910年，當昆蟲記第十冊問世時，法布爾已經86歲了。試(sh) 驗(yn) 證 (zhng) 阻(z) 測 (c) 括 (ku) 誤 (w) 途(t) 陌(m) 超(cho)試 超 證 阻 測 括 誤 途 陌 驗認一認翹舌音平舌音論 試 證 誤 減 測 括 確

3、 阻 概 驗袋途 超結構不同試驗 紙袋 證實 辨認 幾乎 大概 阻力 遙遠 推測 包括 檢查 迷失沿途 陌生 超常 本能 記憶力 準確無誤 確確實實 逆風而飛 辨 辯 辮分辨 辨認爭辯 辯論扎辮子 辨一辨1.“那些被悶了好久的蜜蜂向四面飛散，好像在尋找回家的方向?！?.“這時候起風了，蜜蜂飛得很低，幾乎要觸到地面，大概這樣可以減少阻力?！?.“盡管它們逆風而飛，沿途都是一些陌生的景物，但他們確確實實飛回來了?！弊x一讀:幾乎（j） 幾個 (j) 盡管（jn） 盡力 （jn）悶熱（mn）納悶 （mn）讀一讀:這篇課文主要寫法國昆蟲學家（ ） 為了（ ），做了（ ），得出的（ ）是： （ )驗證蜜蜂

4、有沒有辨別方向的能力一個試驗結論法布爾蜜蜂有辨別方向的能力，這種能力靠的不是超強的記憶力，而是一種本能。 這篇課文講了一件什么事? 聽說蜜蜂有辨認方向的能力，無論飛到哪里，它總是可以回到原處。我想做個試驗。為什么要做這個實驗呢？因為所以聽說的不一定真實可靠，因此這既成為作者做實驗的原因，也體現了作者不輕信的求實的科學態(tài)度。聽說仔細默讀第二段，試驗都有哪些環(huán)節(jié)？ 一天，我（先）在我家花園的蜂窩里捉了一些蜜蜂，把它們放在紙袋里。然后，我叫小女兒在蜂窩旁等著， （再）為了證實飛回花園的蜜蜂是我放飛的，我在他們的背上做了白色的記號。（還）自己帶著做了記號的二十只蜜蜂，走了兩里多路，打開紙袋，把它們放出

5、來。第一步 我在我家花園的蜂窩里捉了一些蜜蜂，把它們放在紙袋里。第二步 我在它們的背上做了白色的記號。第三步 我叫小女兒在蜂窩旁等著。第四步 自己帶著做了記號的二十只蜜蜂，走了兩里路，打開紙袋，把他們都放出來。試驗步驟：先，再 ，然后，最后。捉蜜蜂做記號，放進紙袋叫女兒等走兩里路，放蜜蜂能不能減少一個環(huán)節(jié)？ 一天，我在我家花園的蜂窩里捉了一些蜜蜂，把它們放在紙袋里。為了證實飛回花園的蜜蜂是我放飛的，我在它們的背上做了白色的記號。然后，我叫小女兒在蜂窩旁等著，自己帶著做了記號的二十只蜜蜂，走了兩里多路，打開紙袋，把它們放出來。確保蜜蜂被放出后所看到的景物都是陌生的。證實飛回來的蜜蜂是自己今天放出

6、去的。做事認真、嚴謹 那些被悶了好久的蜜蜂向四面飛散，好像在尋找回家的方向。這時候起風了，蜜蜂飛得很低，幾乎要觸到地面，大概這樣可以減少阻力。我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠的家呢？體現作者觀察得很仔細；體現了科普說明文用詞的準確性。驗證內容 :蜜蜂辨認方向的能力 驗證過程: 選20只蜜蜂，做上白色記號,把它們放進紙袋中.把蜜蜂帶到兩里外放 .驗證結果 :20只沒受傷的蜜蜂中有17只飛回來。 實驗報告:試驗的準備工作：1、在自家花園里捉了一些蜜蜂，放在紙袋里。2、在蜜蜂的背上做了白色的記號。3、讓小女兒在蜂窩旁等著。4、走了兩里多路，放蜜蜂。從這些做法中，你覺得作者是個怎樣的人？便于觀察與

7、其他蜜蜂區(qū)別掌握蜜蜂飛回來的時間證明蜜蜂是否認識回家的路 哪個環(huán)節(jié)比較重要呢？這些環(huán)節(jié)，能不能去掉其中的某個環(huán)節(jié)呢？、準備工作做得細致；、不怕吃苦；、嚴謹求實的探究精神。 這時候起風了，蜜蜂飛得很低， 要觸到地面， 這樣可以減少阻力。 幾乎大概 這時候起風了，蜜蜂飛得很低，要觸到地面，這樣可以減少阻力。 我想，它們飛得這么低， 看到 遙遠的家呢？ 我想，它們飛得這么低，不能 看到遙遠的家。怎么能 你們距離我那么遠，怎么能聽到我說的話呢？ 你們距離我那么遠，不能聽到我說的話。 為什么會有這樣的推測呢？法布爾這樣推測的原因： 遠 悶在袋子里 起風 讀第3、4、5自然段，試驗結果部分，蜜蜂是什么時候

8、飛回來的？一邊讀一邊畫出有關的句子。 細讀感悟 蜜蜂是在“沒等我跨進家門”的時候就已經回來了。這說明了什么？ 天快黑的時候，我們還沒有見到其他蜜蜂回來。第二天檢查蜂窩時，我又發(fā)現了15只背上有白色記號的蜜蜂。這樣，20只蜜蜂中有17只沒有迷失方向，它們準確無誤地回到了自己的家。盡管它們逆風而飛，沿途都是一些陌生的景物，但它們確確實實飛回來了。 盡管逆風而飛陌生確確實實都但 這樣，二十只蜜蜂中，十七只沒有迷失方向，準確無誤地回到了家。 蜜蜂靠的不是超常的記憶力，而是一種我無法解釋的本能。不是而是在這個結論當中，可以肯定的是無法解釋的是 蜜蜂辨認方向靠的不是 超常的記憶力 能辨認方向的本能（本能：

9、與生俱來的能力。）蜜蜂識途靠的是兩種本領：一是“偏光導航”，二是“香氣走廊”。偏光就是人眼看不見的紫外線。蜜蜂利用這一點偏光，就能感知太陽，準確地飛回巢去。蜜蜂腹部有一種嗅腺，蜜蜂飛行時腹部收縮，嗅腺分泌出來的香氣便留在飛過的地方。后面的蜜蜂沿著香氣去采蜜。好多蜜蜂來來往往，就在蜜源和蜂房之間形成一條“香氣走廊”。沿著這條“香氣走廊”，蜜蜂采運花粉歸家，就不會迷路。驗證內容 :蜜蜂辨認方向的能力 驗證過程: 選20只蜜蜂，做上白色記號,把它們放進紙袋中.把蜜蜂帶到兩里外放 .驗證結果 :20只沒受傷的蜜蜂中有17只飛回來。 實驗報告:根據老師的提示，同學們來說一說聽說蜜蜂有（）的能力，無論（）

10、，它總是（）。我通過實驗證實了（）。蜜蜂這種辨認方向的能力靠的不是（），而是（）。根據老師的提示，同學們來說一說聽說蜜蜂有（辨認方向）的能力，無論（飛到哪里），它總是（可以回到原處）。我通過實驗證實了（蜜蜂確實能辨認方向）。蜜蜂這種辨認方向的能力靠的不是（超常的記憶力），而是（一種本能）。捉蜜蜂 做記號放蜜蜂等蜜蜂 蜜蜂是憑借什么來辨別 方向，認識路線的呢？科學 家們利用蜜蜂和鴿子所做的 動物導航實驗，已經初步揭 開了這兩種動物導航的秘密。著名的諾貝爾獎金獲得者、奧地利生物學家弗里希，曾在20世紀40年代，用一系列實驗測出了蜜峰的基本導航能力，證明了蜜蜂通常是利用太陽作為羅盤進行導航的，指出蜜

11、蜂就是以太陽作為參照點，通過“舞蹈”告訴其他蜜蜂如何到達它發(fā)現的花源地。 蜜蜂識途靠的是兩種本領：一是“偏光導航”，二是“香氣走廊”。偏光就是人眼看不見的紫外線。許多昆蟲能借助太陽導航，它們能感受由不同角度射來的光線，見到陽光即知方向。蜜蜂的本領更大，陰天也能靠陽光的導航。因為陰天也有部分紫外線能透過云層，射身地面，太陽所在處透出的紫外線比別處多5%。蜜蜂利用這一點偏光，就能感知太陽，準確地飛回巢去。蜜蜂腹部有一種嗅腺，蜜蜂飛行時腹部收縮，嗅腺分泌出來的香氣便留在飛過的地方。后面的蜜蜂沿著得氣去采蜜。好么多蜜蜂來來往往，就在蜜源和蜜房之間形成一條“香氣走廊”。沿著這條“香氣走廊”，蜜蜂采運花粉

12、歸家，就不會迷路。蜜蜂識途奧秘 哪些動身物不會迷路？它們憑借什么來判斷方向，認識路線呢？ 蜜蜂、螞蟻、鴿子、狗等動物不會迷路，即使把它帶到很遠的地方，它都能利用自己的認路本領找回自已的家中。蜜蜂是以太陽作為參照點，通過舞蹈表訴蜜蜂如何到達它發(fā)現的花源地。螞蟻是靠著太陽的位置和藍天上反射下來的目光以及氣味來辨認回巢的方向鴿子具有地球磁場變化的器官，鴿子的記憶力和視力都非常好，它有強烈的認巢性，通過太陽或星星的方位，準確地判斷回家的方向，無論把它帶到幾千里之外，它也能飛回老家。狗的嗅覺，聽覺和記憶力非常靈敏，憑著這些特殊的能力，狗能在離開主人多年還能相識，還能找回自己的家。資料庫9觀察小練筆：泡豆

13、子按照先后順序記錄種豆芽的準備。注意觀察豆芽的生長過程。一生勤勞忙，專去百花鄉(xiāng)?；貋慝I一物，香甜勝過糖。嗡，嗡，嗡 ，成群飛進百花叢，傳播花粉又采蜜，個個都是勤勞小英雄。猜謎語小蜜蜂，愛做工，飛到西，飛到東，采花蜜，鉆花縫，沒休息，很用功，備辦糧食好過冬。一生勤勞忙，專去百花鄉(xiāng)?；貋慝I一物，香甜勝過糖蜂 羅隱不論平地與山尖， 無限風光盡被占。 采得百花成蜜后， 為誰辛苦為誰甜？蜜蜂識途靠的是兩種本領：一是“偏光導航”，二是“香氣走廊”。偏光就是人眼看不見的紫外線。蜜蜂利用這一點偏光，就能感知太陽，準確地飛回巢去。蜜蜂腹部有一種嗅腺，蜜蜂飛行時腹部收縮，嗅腺分泌出來的香氣便留在飛過的地方。后面的

14、蜜蜂沿著得氣去采蜜。好么多蜜蜂來來往往，就在蜜源和蜜房之間形成一條“香氣走廊”。沿著這條“香氣走廊”，蜜蜂采運花粉歸家，就不會迷路。 動物是憑借什么來辨別方向，認識路線的呢？科學家們利用蜜蜂和鴿子所做的動物導航實驗，已經初步揭開了這兩種動物導航的秘密。著名的諾貝爾獎金獲得者、奧地利生物學家弗里希，曾在20世紀40年代，用一系列實驗測出了蜜峰的基本導航能力，證明了蜜蜂通常是利用太陽作為羅盤進行導航的，指出蜜蜂就是以太陽作為參照點，通過“舞蹈”告訴其他蜜蜂如何到達它發(fā)現的花源地。 鴿子具有辨別地球磁場變化的器官,鴿子的記憶力和視力都非常好,它有強烈的認巢性,通過太陽或星星的方位,準確地判斷回家的方向,無論把它帶到幾千里之外,它也能飛回老家。所以古代人用鴿子作為通訊工具。 鴿子狗狗的嗅覺、聽覺非常靈敏,記憶力很強,憑著這些特殊的能力,狗即使離開主人多年,重逢時也能相認,還能找回自己的家。 聽說蜜蜂有 的能力，無論 ，它總是 。 “我”通過實驗證了 蜜蜂這種辨認方向的能力靠的不是 ，而是 。 辨認方向飛到哪里可以回到原處 這種說法。 超常的記憶力 我無法解釋的本能我會填測 ( )側 ( ) 概( )慨 ( )驗( )檢( )實驗形近字形近字括 ( )話 ( ) 超( )越 ( )檢查大概感慨推測側面超常越過包括說話拓展延伸 2、課外有興趣的同學們可以找法布爾的昆蟲記