有一種色彩屬于你中考滿分優(yōu)秀作文

1、第 PAGE11 頁(yè) 共 NUMPAGES11 頁(yè)有一種色彩屬于你中考滿分優(yōu)秀作文有一種色彩屬于你中考滿分作文1記得汶川大地震之后，弟弟來(lái)到了我家。他把電視調(diào)到了“動(dòng)漫世界”的少兒頻道，不一會(huì)兒，“動(dòng)漫世界”后面的廣告就讓我深深吸引住了：一個(gè)壓在廢墟下的男孩，周?chē)鷽](méi)有任何色彩，還有一個(gè)不受地震干擾的孩子，為災(zāi)區(qū)人民折疊千紙鶴。五顏六色的千紙鶴飛到了災(zāi)區(qū)小男孩的身邊，于是，他的生活充滿了色彩，他的周?chē)霈F(xiàn)了絢麗的彩虹。要說(shuō)彩虹，有許多種顏色。紅橙黃綠青藍(lán)紫。汶川在地震后不也有“彩虹”嗎?雖然顏色沒(méi)有真正的彩虹多。紅色，那是生命的顏色。有多少可敬的救援人員，為了廣大的汶川人民，不惜犧牲自己兒女，父

2、母甚至自身來(lái)拼命地救助他們啊!說(shuō)到救援人員，我不得不提到了橙色。不錯(cuò)的，橙色對(duì)于災(zāi)區(qū)人民來(lái)說(shuō)，是生命的顏色。救援人員穿著橙色的工作服，在瓦碩土礫中奔波，不敢使用尖銳的物件，怕傷著人，他們?cè)谄匆凰罁Q災(zāi)區(qū)人民的生命啊!白色，天使的顏色。多少白衣天使在余震的危險(xiǎn)下，在臨建的小醫(yī)院里，送藥，手中拿著各種醫(yī)用器材，將一個(gè)個(gè)就要被死神帶去的生命從生命線上拉了回來(lái)，給他們一次次再次生活的希望。藍(lán)色，不，應(yīng)該說(shuō)深藍(lán)色，是海的顏色。海的心胸多么寬廣，可愛(ài)的人民警察不也這樣嗎?他們?yōu)楂@救的人民端茶送水，為災(zāi)區(qū)的孩子們開(kāi)導(dǎo)心扉，不厭其煩地勸說(shuō)感到?jīng)]有希望的病人接受治療。他們的努力，與白衣天使相比，差不了多少!紅，橙

3、，白，深藍(lán)。別以為這幾種顏色單調(diào)，反之，它們是多么明亮，形成了一道彩虹，我心中永遠(yuǎn)不會(huì)泯滅的彩虹。它比真正的彩虹更加美麗。有一種色彩屬于你中考滿分作文2每當(dāng)雨過(guò)天晴，望向天空，總是會(huì)感到一絲溫馨，因?yàn)闀?huì)想起那個(gè)人。他就像是我心中的彩虹。那是在十二月中旬，已是寒風(fēng)瑟瑟的季節(jié)。早晨六點(diǎn)多，奶奶便帶著我去車(chē)站買(mǎi)火車(chē)票。天剛蒙蒙亮，空中還飄著細(xì)雨。到了車(chē)站，售票點(diǎn)還沒(méi)開(kāi)門(mén)，售票處前已是人山人海，人們摩肩接踵。我不禁感到很不自在，心中也下起小雨。為了能夠快些買(mǎi)到火車(chē)票，大家都拼命往前擠，我和奶奶站在人群中被人群擠來(lái)擠去。我想：完了，今天白起了，指定買(mǎi)不到票了。正在這時(shí)，一個(gè)相貌平凡的中年男子占到高臺(tái)上，

4、大聲喊道：“各位同志，你們這樣擠，可會(huì)更浪費(fèi)時(shí)間，為什么不遵守紀(jì)律，排隊(duì)買(mǎi)票呢?”聽(tīng)了他的話，有些人開(kāi)始松動(dòng)排在別人后面，也有一些人仍舊往前擠。他走過(guò)去詢問(wèn)，并按照先來(lái)后到的次序?qū)e人安置好，這時(shí)，有一些熱心的人來(lái)幫助他一起維持排隊(duì)的秩序。于是凌亂的人群逐漸排成了一條整齊的隊(duì)伍。后面來(lái)的人見(jiàn)前面的人排隊(duì)，也自覺(jué)排在隊(duì)伍后面。有些人仍想插隊(duì)，經(jīng)過(guò)他的勸說(shuō)，也都去排隊(duì)。有的人因?yàn)橛屑笔?，想快些買(mǎi)票，他便和排在前面的人商量，讓他插隊(duì)?？粗@一切，我心里暖暖的：這名中年男子在我眼中儼然成了一名志愿者的形象。等我和奶奶買(mǎi)完票已經(jīng)九點(diǎn)多了，那名男子仍在那里維持秩序。雨已經(jīng)停了，太陽(yáng)升到高空，天空中浮現(xiàn)出道

5、美麗的彩虹，我的心中也出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。至今，這名中年男子的熱心仍時(shí)時(shí)影響著我，他愿意舍棄自己的利益來(lái)幫助我們，我也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。看!上海世博會(huì)馬上就要開(kāi)展了。在世博期間，將會(huì)有很多外國(guó)游客來(lái)上海參觀，我要像這名中年男子一樣做一名志愿者，幫助他人，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。抬頭看看雨后的天空，湛藍(lán)而美麗。天邊高掛著一道由“奉獻(xiàn)”組成的虹。我知道，我將成為這道彩虹的一部分。有一種色彩屬于你中考滿分作文3七色彩虹，在我的心中是太陽(yáng)。題記七色彩虹，似一縷縷陽(yáng)光溫暖著我的心房。七色彩虹，似一朵朵花朵點(diǎn)綴著我的心地。七色彩虹，似一股股清泉濕潤(rùn)著我的心田。七色彩虹，似一支支畫(huà)筆渲染著我的心扉。七色彩虹，就是我的

6、媽媽。媽媽是一米六五的高挑身材，不用減肥，自來(lái)苗條，我也是很幸運(yùn)，遺傳了她的苗條基因，她一張圓月似的臉龐，給人以溫柔，落落大方的感覺(jué)，面容淡黃，好似圓月上的黃暈。她從不用化妝品，可是她充分展露著黃種人膚色的美，媽媽的一雙杏眼，雖然不是雙眼皮，但她那單眼皮卻有獨(dú)特的風(fēng)韻，也遺傳給了我。一頭烏黑波浪似的長(zhǎng)發(fā)，似“飛流直下三千尺。”媽媽雖然沒(méi)有名貴的服裝，經(jīng)常穿著黑色的緊身褲和高跟長(zhǎng)統(tǒng)皮靴，她既莊重又時(shí)尚。但在我心中，她是最美麗的母親，特別她的目光，像朝霞似的變化。讓我深深的著迷，是我心中的彩虹。這朵彩虹，是一股清泉，滋潤(rùn)著我。在記憶中，這朵彩虹是在我情緒低落成績(jī)不好時(shí)給我靚麗。那次，由于考試前貪玩

7、，不聽(tīng)媽媽的勸告而在考場(chǎng)失利，取得了這世紀(jì)由始以來(lái)的超超高分，450分，當(dāng)時(shí)得到了這個(gè)消息，我一直委靡不振，不能接受這個(gè)事實(shí)。當(dāng)天晚上，媽媽坐在我身旁，她不但沒(méi)有批評(píng)我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地拍了拍我的肩，用那雙迷人的眼睛看著我，那目光仿佛在說(shuō)：“不要灰心，媽媽相信你是最棒的，加油!”在這鼓勵(lì)的目光里我讀出了大海似的內(nèi)涵，波起波落是正常的，揚(yáng)帆鼓浪才是勇者的風(fēng)格。我在心里默默說(shuō)：“加油!下次一定會(huì)考好的，全校第一非我莫屬。”我在彩虹似的目光中由委靡不振變成了渾身精神抖擻，下次考試，我真的考好了，考得全校第一。這朵彩虹，是一縷陽(yáng)光，溫暖著我。媽媽是一個(gè)樂(lè)天派，很燦爛，但我發(fā)現(xiàn)她的心中有時(shí)也有陰云和哀傷。從小

8、瘦弱的我體弱多病，記憶中最深的是，在我發(fā)燒連續(xù)不退的那次。正飽受病毒折磨的我，痛苦不堪，萬(wàn)般無(wú)奈中，我無(wú)意看到了依傍在我身旁媽媽的眼睛，那目光中包含著許多，那哀傷中既是心疼我的目光，又是期望我病好的目光，這兩種目光交織迷離，像湖光一樣多彩，那樣迷人，這目光反倒讓我很心疼媽媽?zhuān)抑缷寢屝闹袩崆械钠诖鞘裁?。不是金錢(qián)，不是地位而我的康復(fù)這是她心中的唯一，簡(jiǎn)直勝過(guò)萬(wàn)金。我心中默默的升起戰(zhàn)勝病魔的巨大力量，精神的鼓舞，細(xì)致如微的呵護(hù)我很快就康復(fù)了，而且變成了有體魄的女孩，這次之后，那道彩虹永懸于我心中。天空中有絢麗多彩的彩虹;我心中有更美麗的彩虹;就是我的媽媽!有一種色彩屬于你中考滿分作文4有一道

9、彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，她在我們心中，她給予我們歡樂(lè)、溫馨和愛(ài)。她時(shí)時(shí)鞭策我們好好學(xué)習(xí)，好好做人，她就是我們那可敬可愛(ài)的謝老師。謝老師是我們的語(yǔ)文老師，一米七左右的高挑身材，白皙的皮膚，鏡片下的眼睛明亮又清澈，利落的馬尾辮在腦后高高聳起，平時(shí)從不化妝，自然清新，美麗斯文。謝老師從一年級(jí)起一直做我們的語(yǔ)文老師，其中擔(dān)任了我們?nèi)?、四年的班主任，偶爾還帶我們的思想品德和音樂(lè)課。你知識(shí)淵博、多才多藝，你不僅課講的好，歌唱的好，二胡拉的也好，更絕的是英語(yǔ)水平也不賴，早讀課還經(jīng)常糾正我們的發(fā)音。你是我們心中的偶像，也許受她的影響，我們很多人心中的理想就是做一名像你一樣的人民教師。四年級(jí)那年教師

10、節(jié)，我們?cè)谡n間全都自發(fā)地走上講臺(tái)，一個(gè)個(gè)不約而同的安靜的，甚至是默契的在黑板上寫(xiě)出了幾年來(lái)對(duì)你心里真正想說(shuō)的話，有紅色的愛(ài)心，有夢(mèng)想的翅膀，千言萬(wàn)語(yǔ)的祝福和感激。笨拙的字體，稚嫩的畫(huà)作。記得跨進(jìn)教室的你，背朝著我們，良久良久，轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)，滿臉的淚水那一幕深深印在我們每一個(gè)人的腦海中，是你讓我們學(xué)會(huì)了感恩。你的一言一行在我們幼小的心靈中開(kāi)花結(jié)果。謝老師，您的一點(diǎn)一滴又一次在我心中閃現(xiàn)，上您的課，就是一種享受，俊秀的板書(shū)，甜美的聲音，豐富的知識(shí)講解，每一篇課文都讓我們身臨其境，每一堂課都帶著我們進(jìn)入一個(gè)色彩斑斕的新世界。后來(lái)，偷看了老師的教案，才知道每一堂課您都做了精心的準(zhǔn)備，密密麻麻的寫(xiě)上好幾大頁(yè)

11、的課內(nèi)課外知識(shí)，不知老師每天改完作業(yè)后還要備課到幾點(diǎn)。謝老師在學(xué)習(xí)上對(duì)待我們很?chē)?yán)格，時(shí)時(shí)關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)狀況，在我們一些不好的苗頭剛出來(lái)是就加以糾正，以您那和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ)讓我們心服口服。三年級(jí)有一段時(shí)間，我粗心大意，經(jīng)常犯一些不該犯的錯(cuò)誤。一次語(yǔ)文考試，我又漏了一題，該扣四、五分，可發(fā)下試卷，上面竟是觸目驚心的大零蛋，我羞愧又不服氣，謝老師課后找我談心，我還記得，您語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“你在我心中是個(gè)聰明好學(xué)的孩子，可粗心大意，不去努力改正它，以后就會(huì)犯下更大的錯(cuò)誤。這次老師給你零分，希望你永遠(yuǎn)記住。”回家后，我把試卷貼在床頭，它敲打著我、鞭策著我，成了我前進(jìn)的動(dòng)力，這樣的錯(cuò)誤再也沒(méi)

12、發(fā)生過(guò)。謝老師從不偏袒所謂的好學(xué)生，從不放棄放棄任何一名所謂的差學(xué)生，你把心中的愛(ài)平均分給了每一位同學(xué)?？偸窃诜艑W(xué)后把掉隊(duì)的或是缺課的同學(xué)請(qǐng)到自己的辦公室認(rèn)真的耐心的給他們補(bǔ)課，雖然謝老師已經(jīng)勞累了一天了，身體非常累，聲音也很沙啞，最需要的就是對(duì)嗓子的保養(yǎng)，但你還是不厭其煩一遍一遍的講給那些同學(xué)聽(tīng)，直到他們搞懂為止。我們班有個(gè)叫許成的同學(xué)，他以前的語(yǔ)文成績(jī)比較差，對(duì)自己失去了信心，你一次次找他談心，給他樹(shù)立信心，讓他獲得自信，愛(ài)上學(xué)習(xí)語(yǔ)文。更是一有時(shí)間就把他叫進(jìn)辦公室，為他補(bǔ)課，給他做試卷。就這樣，他的語(yǔ)文成績(jī)?cè)谀愕膸椭凸膭?lì)下突飛猛進(jìn)，有一次甚至考進(jìn)了班級(jí)前十名。讓同學(xué)們對(duì)他刮目相看。還有個(gè)

13、同學(xué)名叫楊小華，她的朗讀總是打結(jié)，謝老師為了幫她克服這個(gè)毛病，每次讀書(shū)的時(shí)候，總會(huì)叫她起來(lái)讀，時(shí)間長(zhǎng)了，這位同學(xué)的朗讀水平越來(lái)越高了，可真是多虧了你。謝老師，你關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)，也關(guān)心著我們的身體健康。有一年的夏天出奇的熱，一名同學(xué)在做操的時(shí)候，突然中暑暈倒了，同學(xué)們被嚇壞了，不知該怎么辦才好。這時(shí)在遠(yuǎn)處的你看到了，趕緊沖了過(guò)來(lái)，二話不說(shuō)，把她背在背上，一口氣跑到了醫(yī)務(wù)室。此時(shí)的你汗流浹背，大口大口的喘著粗氣，你跟在醫(yī)生后面忙前忙后，一會(huì)兒倒上水，一會(huì)兒遞上冷毛巾。第二天，你又在班級(jí)里添置了大量的解暑藥。謝老師在教學(xué)中經(jīng)常有奇思妙想。在五年級(jí)上學(xué)期有一篇作文是要寫(xiě)拔河的全過(guò)程，謝老師為了讓我們

14、能深切的感受到拔河的樂(lè)趣，從而寫(xiě)好作文，居然親自帶我們下樓拔河，全班的歡呼聲久久沒(méi)有停止。男生一組，女生一組，謝老師一邊做裁判一邊喊口號(hào)。那天所有人都很開(kāi)心，我們和你打成一片，那篇作文我寫(xiě)的特別生動(dòng)，還得了優(yōu)加五角星。那天的謝老師活潑又可愛(ài)，臉上的笑容是那么燦爛，就像我們的大姐姐一樣，那一幕我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記謝老師也經(jīng)常教育我們?cè)鯓幼鋈?，同學(xué)之間怎樣相處。有一次，我在日記中發(fā)泄除了心中對(duì)某個(gè)同學(xué)的不滿和厭惡，其實(shí)當(dāng)時(shí)的自己是有些沖動(dòng)的，謝老師，您看了文章后給了這樣的批語(yǔ)：同學(xué)之間要互相忍讓?zhuān)瑢?shí)在不喜歡對(duì)方，也不要表露出來(lái)，那樣會(huì)傷別人的心，要慢慢學(xué)會(huì)接受不同的人，讓我感觸良久。還有一次上課時(shí)，我

15、因?yàn)樽豢臻g太小的問(wèn)題，和前排的同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤，您走過(guò)來(lái)了，我們都以為您會(huì)狠狠得批評(píng)我們，沒(méi)想到您語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我們說(shuō)，你們?nèi)绻芨魍艘徊剑@場(chǎng)矛盾就不會(huì)發(fā)生，退一步海闊天空，大家都會(huì)愉快。與謝老師在一起的點(diǎn)滴幾天幾夜也說(shuō)不完，你滌蕩著我的心靈，溫暖著我的胸懷。今年是謝老師教我們的最后半年了，和她在一起的時(shí)光里塞滿了各種各樣的回憶，很快我就要升入初中，真的真的很舍不得，我一定要好好珍惜這最有一種色彩屬于你中考滿分作文5我喜歡植物，尤其喜歡植物的綠色。與其說(shuō)綠色屬于我，不如說(shuō)我屬于綠色。植物之美，自有歷代才人見(jiàn)證。詩(shī)人詠完風(fēng)花雪月，必會(huì)吟頌梅蘭竹菊。植物們有靜態(tài)的美感，樹(shù)立的葉，平攤的掌，都是那

16、么地沉郁。植物綠色的衣裳，飽含生機(jī)，卻又一言不發(fā)。肢體輕悄的摩挲，常常被自作多情的文人騷客聽(tīng)作朦朧的暗示，以此獲得創(chuàng)作佳篇的靈感。植物之美于我，有著更特殊的意義。不知是看了哪部奇思妙想的動(dòng)畫(huà)片，我感受到了自己與植物間的聯(lián)系。閉上眼睛，我也真的成了一棵植物，腳趾化作根須，手掌變成葉片，在陽(yáng)光下感受喜悅，釋放生機(jī)。此時(shí)，就和運(yùn)動(dòng)、思考時(shí)一樣，我的細(xì)胞們都輕輕地顫動(dòng)著。植物有鼓舞人心的力量。我曾經(jīng)看見(jiàn)過(guò)一棵瀕臨枯死的野草是如何重新長(zhǎng)出綠葉的。它本來(lái)已垂垂老矣，形容枯槁，狹長(zhǎng)的葉片發(fā)黃彎曲，怕是活不長(zhǎng)了。可是一場(chǎng)大暴雨之后，在被打倒的黃瓜秧旁邊，野草又抽出了綠色的新葉。此時(shí)的我正因炎炎夏日而特別懷念冬天的那顆急躁的心，突然為之一震，雜草尚能不斷適應(yīng)環(huán)境，做到死里重生，我也不能為瑣事想得太多，對(duì)凡事要求得太多。綠色是生命的顏色，是活潑的顏色，是堅(jiān)強(qiáng)的顏色