頒獎流程及主持詞

1、文檔可自由編輯打印PAGE3 / NUMPAGES3文檔可自由編輯打印文檔可自由編輯打印北大附中河南分校焦作校區(qū)北附之星頒獎盛典頒獎流程及主持詞開場詞尊敬的老師們，親愛同學們，大家晚上好！在同學們度過了緊張的月考考試，又經(jīng)歷了激情澎湃的團結(jié)一致向前沖后，今天我們滿載著收獲的喜悅隆重的召開北大附中河南分校焦作校區(qū)北附之星頒獎盛典,表彰那些通過自身努力、克己修身，在各方面取得優(yōu)秀成績的同學，也希望通過這樣一次表彰會，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚成績，團結(jié)和動員全體同學以更加嶄新的面貌、更加飽滿的精神狀態(tài)，積極投入到下一階段的學習中，做一名健康快樂全面發(fā)展的好學生。下面我宣布：2016學年北大附中河南分校焦作校區(qū)

2、北附之星頒獎盛典現(xiàn)在開始！一、主任宣讀表彰名單 大會進行第一項，由北大附中河南分校焦作校區(qū)高一年級主任趙惠宣讀表彰名單，掌聲歡迎！二、表彰頒獎 大會進行第二項，由頒獎嘉賓為表彰者頒獎。獲得“管理之星”的有：李家保 吳超峰有請頒獎嘉賓趙惠主任為表彰者頒獎。頒獎詞：他們馳騁在學習與管理工作的兩條主干線上，用汗水澆灌學習，將激情賦予工作。小小班級，他們也可大顯身手；菁菁校園，他們同樣可以一展才華。率先垂范、一絲不茍，他們是同學們的榜樣；創(chuàng)新工作、大膽負責，他們是老師的好幫手；他們用自己智慧、理想和行動引領(lǐng)著牛九學子，向著理想的人生邁進。獲得“學習之星”的有：亢世龍 孟祺云有請頒獎嘉賓楊鑫老班為表彰者

3、頒獎。頒獎詞：在我們身邊有這樣一批學生，在每個學科上他們都成績卓絕，堪稱典范。面對學習，他們有著鍥而不舍的執(zhí)著，有著精益求精的追求，面對困難他們有著“日破云濤萬里紅”的自信，有著“泰山崩前而不動”的堅強，他們是令人矚目的群體，他們用成績引領(lǐng)著班級進步，帶動著其他同學的學習熱情。獲得“孝敬之星”的有：張 炎 李顥宇有請頒獎嘉賓張貝貝老師為表彰者頒獎。頒獎詞：他們是“一寸光陰不可輕”的體現(xiàn)者，他們是“惜時如金，分秒必爭”的踐行者。他們與太陽賽跑，寒來暑往，黎明的晨暉見證了他們早起地勤奮；他們與皎月爭輝，春去秋來，寂寥的星辰陪伴著他們晚歸的身影。他們用簡單而實在的行動證明：一分耕耘，一分收獲。原來奮

4、斗可以讓他們?nèi)绱嗣利?。獲得“進步之星”的有：王云霄 王江偉有請頒獎嘉賓黃淑梅為表彰者頒獎。頒獎詞：他們是“一寸光陰不可輕”的體現(xiàn)者，他們是“惜時如金，分秒必爭”的踐行者。他們與太陽賽跑，寒來暑往，黎明的晨暉見證了他們早起地勤奮；他們與皎月爭輝，春去秋來，寂寥的星辰陪伴著他們晚歸的身影。他們用簡單而實在的行動證明：一分耕耘，一分收獲。原來奮斗可以讓他們?nèi)绱嗣利悺＋@得“特長之星”的有： 丁 晗 趙的妮 有請頒獎嘉賓趙惠主任為表彰者頒獎。頒獎詞：舞姿與丹青共輝，中文同英語齊修，才和藝共同進步是她們不懈的追求。高一9班全體學生積極參與校園文化和班級文化建設(shè)，全面培養(yǎng)自身。他們的才智和靈性，他們的才藝和

5、特長，是智慧的大旗，是思想在翱翔，是青春的旋律，更是詩意的飛揚。今天，他們在北附的舞臺嶄露頭腳；明天，必將在世界的舞臺大放異彩。三、學生代表發(fā)言有一種學生，他們勤奮努力，追求上進；他們孝敬父母，懂得感恩，他們團結(jié)同學，樂于助人，他們用實際行動贏得了老師們同學們的一致認可。下面有請學生代表亢世龍發(fā)言，掌聲有請！四、主任寄語高一年級，是排頭兵，是調(diào)度員。她領(lǐng)導的高一年級團結(jié)務(wù)實奮進，成績突出。她用超強耐心堅持打一場持久戰(zhàn)，她用毅力和行為往影響年級改變學生，她用愛崗敬業(yè)向我們昭示著人民教師的質(zhì)樸與虔誠，她以女兒的柔情編織著師者的大愛。她就是我們高一的年級主任趙惠，下面有請趙惠主任講話。結(jié)語走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去；回首旅途，勝利的笑容