2022九年級語文上冊第三單元12湖心亭看雪同步課件新人教版

1、12 湖心亭看雪張岱學(xué)習(xí)目標(biāo)識記張岱的相關(guān)文學(xué)常識，積累文中的重點(diǎn)文言詞語，背誦全文。(重點(diǎn))品味文章生動(dòng)形象的語言，學(xué)習(xí)文中的白描手法。(難點(diǎn))感受文中所展現(xiàn)的西湖美景，感悟作者超凡脫俗的文人雅趣。(重點(diǎn))作者簡介 張岱（15971689），字宗子，號陶庵，山陰（今浙江紹興）人，明末清初文學(xué)家。少為富貴公子，愛繁華，好山水，曉音樂、戲曲，明亡后不仕，入山著書以終。他的散文以清淡率真之筆，寫國破家亡之痛，寓情于景，意趣深遠(yuǎn)，成就較高。著有陶庵夢憶西湖夢尋等。 本文選自陶庵夢憶卷三（上海古籍出版社1982年版）。張岱在明亡之后，曾參加過抗清斗爭，后避居深山，專心從事著述。他的著作多緬懷往昔風(fēng)月繁

2、華，追憶前塵往事，字里行間流露出深沉的故國之思和滄桑之感。背景材料自由朗讀課文，理清課文層次。課文可以分為兩部分：第一部分（1）：交代了看雪的時(shí)間、地點(diǎn)、天氣狀況和賞雪的具體經(jīng)過。第二部分（2）：寫湖心亭奇遇。整體感知 崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。課文解讀大雪：名詞用作動(dòng)詞，下大雪。絕：消失。 更定：晚上八時(shí)左右。更，古代夜間的計(jì)時(shí)單位，一夜分為五更，每更約兩小時(shí)。舊時(shí)每晚八時(shí)左右，打鼓報(bào)告初更開始，稱為“定更”?！咀g文】崇禎五年十二月，我住在西湖。接連下了三天的大雪，湖附近行人、飛鳥的聲音都消失了。我撐著一只小船，裹

3、著裘皮衣服，圍著火爐，獨(dú)自前往湖心亭看雪。拏（n）：撐(船)。擁毳（cu）衣爐火：裹著裘皮衣服，圍著火爐。擁，裹、圍。毳，鳥獸的細(xì)毛。獨(dú)：單獨(dú)、獨(dú)自。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白，湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。霧凇沆碭（hngdng）：冰花周圍彌漫著白汽。霧凇，天氣寒冷時(shí)，霧凍結(jié)在樹木的枝葉上形成的白色松散冰晶。沆碭，白汽彌漫的樣子?！吧舷乱话住钡摹耙弧保喝！咀g文】（湖上）冰花周圍彌漫著白汽，天和云和山和水，從上至下全是白茫茫的，湖面上（比較清晰的）影子，只有一道長堤的痕跡、一點(diǎn)湖心亭的輪廓、和我的一葉小舟、舟中的兩三個(gè)人影罷了。惟：只有。長堤一痕：指

4、西湖長堤在雪中隱隱露出一道痕跡。而已：罷了。 到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”大：非常。焉得更有此人：哪能還有這樣的人呢！意思是想不到還會(huì)有這樣的人。焉得，哪能。更，還。【譯文】到了亭子上，（我）看見有兩個(gè)人鋪著氈子相對而坐，一個(gè)童子正把酒爐里的酒燒得滾沸。（他們）看見我非常高興，說：“在湖中哪能還有（您）這樣（有閑情雅致）的人呢！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者?！睆?qiáng)飲：痛飲。白：古人罰酒時(shí)用的酒杯。而：連詞，表順承?？痛耍嚎途哟说??？?，名詞用作動(dòng)詞，客居。及：等到。 舟子：船

5、夫。喃喃：小聲嘟噥。 莫：不要。相公：舊時(shí)對士人的尊稱?！咀g文】拉我一同飲酒。我痛飲三大杯酒然后（和他們）道別。問他們的姓氏，得知他們是金陵人，客居此地。等到（回來時(shí)）下了船，船夫嘟噥著說：“不要說相公您癡，還有像您一樣癡的人呢。”課堂小結(jié)湖心亭看雪喜愛之情隱逸之趣景全景：廣漠特寫：渺小冷孤獨(dú)人爐旺酒沸拉余同飲熱巧遇同游人寫作特色1.敘事、寫景、抒情有機(jī)結(jié)合。 敘事是行文的線索，作者用極凝練的筆墨敘述了自己的游蹤，然后抓住夜色中雪景的特點(diǎn)，把景物最打動(dòng)人的地方表現(xiàn)了出來，景中含情。湖心亭巧遇同游者雖屬敘事，但重在抒情因意外遇到兩個(gè)賞雪之人而驚喜。而情緒的變化與“看雪”有關(guān)，是“看雪”這一行動(dòng)的

6、延伸。由單純寫景到從人的角度寫景，人與景有機(jī)地結(jié)合起來了。2.運(yùn)用白描手法，生動(dòng)傳神。 例如，文中“惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已”一句用了白描手法，用語平淡，抓住夜色中雪景的特點(diǎn)，生動(dòng)傳神地描繪出一幅意境悠遠(yuǎn)脫俗的畫面：寂靜的雪夜，到處是白茫茫的一片，除了雪之外湖上只能看到像一抹印痕的湖堤的影子，湖中的亭子也被映襯的只有墨點(diǎn)一般大了，而作者所乘的小舟以及舟中人更是小得如草芥和米粒一樣。這種微雕般的小景又與前面所描繪的闊大之景形成鮮明對比，讓人覺得在這樣一個(gè)冰雪世界中，人是何其渺?。」旁娫~中的雪1.欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。李白行路難（其一）2.草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。 王維觀獵3.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。岑參白雪歌送武判官歸京拓展延伸4.柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。劉長卿逢雪宿芙蓉山主人5.欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。盧綸塞下曲6.云橫秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。韓愈左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘課堂小練1.給下列加彩字注音。是日更定矣（ ） 余拏一小舟（ ）擁毳衣爐火（ ） 霧凇沆碭（ ）長堤一痕（ ） 與余舟一芥（ ）gngncuhngdngdji2.解釋下列句中加彩的詞。（1）湖中人鳥聲俱絕（2）余拏一小舟（3）擁毳衣爐火（4）霧