教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)——中班語言活動(dòng)《豬八戒吃西瓜》公開課

1、中班語言活動(dòng)豬八戒吃西瓜主題豬八戒吃西瓜學(xué)習(xí)對(duì)象本活動(dòng)是中班語言領(lǐng)域的活動(dòng)，它?教學(xué)目標(biāo)1 .觀察動(dòng)畫片段，能根據(jù)事件線索連 節(jié)。2,理解故事內(nèi)容，知道遇事應(yīng)想到別教學(xué)準(zhǔn)備.動(dòng)畫豬八戒吃西瓜. ppt教學(xué)內(nèi)容 分析西游記是幼兒非常喜愛的文學(xué)著作， 受幼兒喜歡。本活動(dòng)為第一課時(shí)?；?為線索，情節(jié)較為明顯，符合中班幼 動(dòng)通過“豬八戒吃西瓜”這一情境， 講述。在一次次的嘗試講述中，理清 ,知道說清講述結(jié)構(gòu)能讓人更容易理教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)活動(dòng)一： 謎語導(dǎo) 入，引 發(fā)幼兒 興趣大耳朵，肥肚皮，貪吃偷懶樣樣精， 猜一猜，這個(gè)說的是西游記故事 中的誰??？手合中班幼兒的年齡特點(diǎn)。貫講出豬八戒發(fā)現(xiàn)西瓜、吃西瓜、踩

2、到西瓜皮的情人，不能光顧自己，要懂得提供。其中豬八戒吃西瓜是很精彩又有趣的經(jīng)典片段，深 動(dòng)以豬八戒發(fā)現(xiàn)西瓜、吃西瓜、踩到西瓜皮的情節(jié) 兒敘事性講述的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，嘗試“連貫”講述?；?引發(fā)幼兒主動(dòng)講述，從觀看動(dòng)畫，嘗試講述，大膽 講述要點(diǎn)，豐富詞匯語句，在一次次的講述小結(jié)中 解，聽得明白。學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖1、幼兒根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，能快 速說出謎底。2、幼兒對(duì)豬八戒的形象是非常感興趣的。通過謎底導(dǎo)入，讓 幼兒知道豬八戒人 物性格特征?；顒?dòng)二:生動(dòng) 講故事（一）故事背景師：有一天，天氣非常炎熱 ,唐僧師徒四人走啊走啊，來到 了一處山坡，大家又熱又渴，這 時(shí)豬八戒和孫悟空主動(dòng)和師傅說 去摘水果，留下沙僧保護(hù)師傅

3、。 二、看動(dòng)畫，理解故事內(nèi)容。 （一）觀察動(dòng)畫片段1。L豬八戒和孫悟空一起去摘 水果，但是最后八戒去了嗎？2.為什么？（二）觀察動(dòng)畫片段2。.孫悟空走了之后，八戒發(fā) 現(xiàn)了什么？.發(fā)現(xiàn)西瓜后，豬八戒心情 怎么樣？.接著，豬八戒把西瓜怎么 了？分成了幾塊？.為什么分成4塊，而不是3 塊或5塊呢？（三）觀察動(dòng)畫片段3。.豬八戒剛開始是怎樣分西 瓜的？.最后有沒有這樣做?為什么1、通過動(dòng)畫，讓幼兒能更 加直觀了解豬八戒和孫悟空 兩個(gè)人物特征的不同。2、觀察動(dòng)畫片段，能根 據(jù)事件線索連貫講出豬八 戒發(fā)現(xiàn)西瓜、吃西瓜、踩 到西瓜皮的情節(jié)。,豬八戒是怎樣單獨(dú)一人吃 掉一個(gè)大西瓜的？.豬八戒在吃最后一塊西瓜

4、時(shí)，他為什么捧起來放下去，放 下去又捧起來？（四）觀察動(dòng)畫片段4。.孫悟空回來后發(fā)現(xiàn)豬八 戒在吃西瓜，他是怎么說 的？怎么做的？.豬八戒發(fā)現(xiàn)孫悟空回來 時(shí)做了什么？為什么？,豬八戒一路上摔了幾次 ?*.豬八戒摔倒后，孫悟空 是怎么說的？.后來大家知道真相了嗎 ?八戒是怎么說的？.你們覺得豬八戒單獨(dú)一人 吃掉一個(gè)大西瓜，對(duì)嗎?為什么？.小結(jié)：是的，當(dāng)我們有好 東西時(shí)要和別人一起提供。不管 是好看的書、好玩的玩具還是好 吃的東西，當(dāng)我們大家一起看、 一起玩、一起吃時(shí)就會(huì)更加的開 心。3、情感升華：知道遇事 應(yīng)想到別人，不能光顧自 己，要懂得提供。引導(dǎo)幼兒猜想故事 的情節(jié)，有利于抓 住幼兒的注意力， 認(rèn)真傾聽故事。讓 幼兒理解故事內(nèi)容幼兒園教育指導(dǎo) 綱要（試行）語 言領(lǐng)域指出要喜歡 聽故事，鼓勵(lì)幼兒 大膽、清楚地表達(dá) 自己的想法和感受 ,嘗試說明、描述 簡單的事物或過程 O為了能到達(dá)這一 目標(biāo)，用了游戲法 ,并把親身體驗(yàn)大 膽的講述出來。活動(dòng)三：完 整觀看動(dòng)畫 ,給故事起 個(gè)名字。1、師幼完整講述故事。師：“故事看完了，請(qǐng)我們的小 朋友給我們故事取個(gè)好聽的名字吧。，1、引導(dǎo)幼兒的表情動(dòng)作夸張 有趣，能把豬八戒從發(fā)現(xiàn)西瓜 到吃西瓜最后踩西瓜皮摔倒的 情態(tài)都能大膽地表演出來嘗試完整講述故事， 到達(dá)強(qiáng)化和鞏固的效 果，加深幼兒對(duì)故事