五年級(jí)數(shù)學(xué)多邊形面積計(jì)算學(xué)習(xí)課件

1、多邊形面積計(jì)算的復(fù)習(xí)我的說(shuō)法對(duì)嗎？（）三角形面積等于平行邊形面積的一半。（）（）長(zhǎng)方形的面積是與它等底等高的三角形面積的倍。（）計(jì)算并思考：（）分別計(jì)算出這三組三角形的面積。（）觀察每組中兩個(gè)三角形有什么聯(lián)系？（）填“一定能”、“一定不能”、“不一定能”：兩個(gè)面積相等的三角形（ ）拼成一個(gè)平行四邊形辨析題： 學(xué)完多邊形面積的計(jì)算后，小明和小剛展開(kāi)了激烈的爭(zhēng)論： 小明說(shuō)：我認(rèn)為三角形的底越長(zhǎng)，它的面積就越大。 小剛說(shuō)：不對(duì)，我認(rèn)為三角形的高越高，它的面積就越大。 同學(xué)們，你認(rèn)為他們的說(shuō)法對(duì)嗎？說(shuō)出你的理由?？梢杂檬裁捶椒ㄋ愠鲞@堆鋼管一共多少根？可以用什么方法算出這堆鋼管一共多少根？ （916 ）

2、82= 25 82=2002=100（根）答：這堆鋼管一共有100根。； 機(jī)房監(jiān)控 機(jī)房環(huán)境監(jiān)控 djm948ach 來(lái)到集市上，我擺上新鮮的蔬菜。三三兩兩的人開(kāi)始光顧我的菜攤兒，漸漸地人越來(lái)越多，他們觀賞起每一樣新鮮的蔬菜來(lái)。有的人拿起圓圓的大菜椒看來(lái)看去，也有的人拿起長(zhǎng)長(zhǎng)的辣椒臉上露出疑惑不解的神態(tài)。村里的馬老爺子卻拿起又嫩又鮮的蒜薹好奇地問(wèn)：“蘇林，這蒜薹是哪兒來(lái)的？這樣的季節(jié)怎么會(huì)有這種又鮮又嫩的蔬菜？”說(shuō)起馬老爺子，他是我們這一帶最早的中學(xué)教師，教過(guò)一級(jí)又一級(jí)的山里孩子，我也跟他上過(guò)三年高中，深知他的為人。俗話說(shuō)秀才不出門(mén)全知天下事，馬老爺子見(jiàn)多識(shí)廣，為人正直，大家都很尊敬他。我看著

3、馬大伯，所有人的眼光卻投向了我，期待我的回答。 “馬大伯，你是中學(xué)教師，想必你一定知道冷庫(kù)的儲(chǔ)存與保鮮作用”馬老爺子立即打斷了我的話，發(fā)自肺腑的感嘆，“只在書(shū)上看過(guò)，實(shí)物還是第一次見(jiàn)，真沒(méi)想到冷庫(kù)的保鮮效果如此得好，簡(jiǎn)直就像剛剛從地里打出來(lái)似的?！瘪R老爺子抽出一根蒜薹，用手折斷放到嘴里慢慢地嚼了嚼，“好！味道不錯(cuò)，稱上二斤!”在馬老爺子的帶頭下，人們開(kāi)始各自稱起他們需要的菜來(lái)，我頓時(shí)忙得不亦樂(lè)乎。妻子知道我是個(gè)門(mén)外漢，掌起稱來(lái)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及她靈活，所以她讓我去收錢，自己一個(gè)人應(yīng)付起所有的顧客來(lái)。從談菜價(jià)到稱稱，無(wú)論是對(duì)待年輕的還是上了歲數(shù)的，她總是面帶微笑百問(wèn)不厭，她的耐心使我感到她很偉大，她的胸懷很寬廣這時(shí)，來(lái)了兩個(gè)中年人，把摩托車停在菜攤兒前，他們急急火火地拿上了青椒、辣椒、芫荽和蒜薹等蔬菜，順便打了個(gè)欠條遞給我，騎上摩托車笑著對(duì)我說(shuō)：“掌柜的，明天進(jìn)貨時(shí)要進(jìn)些新鮮的南方菜我到集上去找你?！边€沒(méi)等我回過(guò)神兒來(lái)，他們便驅(qū)車而去。 “攤上這樣的大客戶，你們要發(fā)大財(cái)了”突然有人叫了起來(lái)。我看看妻子，又看了看手中的欠條。 “把