第四大周語文活動六_第1頁
第四大周語文活動六_第2頁
第四大周語文活動六_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領

文檔簡介

安慶市外國語學校小學部電子備課紙學科語文班級303授課教師授間4.23課 題語文天地六課型新課安排2教學目標(三維目標)1、通過練習，指導學生掌握比較同音字并組詞的方法，正確書寫單元中的重點生詞和常面詞。繼續(xù)指導學生寫句子，提高學生派句能力。2、繼續(xù)培養(yǎng)訓練學生積累詞語、成語和誦讀古詩的良好。3、指導學生學習引號的使用，掌握方范寫法。4、進一步指導并提高學生搜集、整理、運用資料以及閱讀、習作的方法和能力。教學重點掌握引號的用法，搜集、整理、運用資料，完成習作。教學難點教學方法輔助教具教學過程第二一、讀一讀、背一背：1、給學生時間，讓學生把古詩讀順。遇到不認識的字通過自己喜歡的方式解決。2、，看誰能把古詩讀順、讀準確。3、評一評。4、齊讀。5、老師大體講解一下詩意，以幫助學生從古詩表達的感情方面進行體會，把詩讀懂，讀出韻味、感情。二、暢說欲言、筆下生花、開卷有益。1、給學生 510 分鐘時間，看明白這幾個題目的要求，并想想它們之間的聯(lián)系?；顒臃椒?。2、指導學生如何設計、開展活動，并完成手抄報及自己喜歡的匯報形式。3、確定活動時間范圍和紀律。教學后記：從聽寫來看，對本單元的字掌握的較好。上過的孩子都很快會背了。 “獵人”我讓孩子們，并自己提出問題同學來解決。通過老師的引導掌握的不錯。板書設計驚 點石成金電 石飛沙走

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論