高中語文統(tǒng)編版必修上冊走進(jìn)高中語文課件（26張PPT）

1、語文是什么？語文的魅力在哪里？語文是什么？語文的魅力在哪里？開學(xué)第一課：開學(xué)第一課：認(rèn)識我-認(rèn)識你名字：座右銘： 不要在喧囂處歌吟，否則，你的歌聲也將成為那喧囂的一部分。 （川端康成）【語點1】 古人幼時命名，便于家人稱呼。男子20歲成年（弱冠）、女子1 5歲（及笄）成年時取字，字和名沒有意義上的聯(lián)系。字是為了便于他人稱謂，對平輩或尊輩稱字出于禮貌和尊敬?！菊Z點2】 2011年5月13日，故宮博物院副院長紀(jì)天斌等相關(guān)負(fù)責(zé)人來到北京市公安局贈送錦旗，對市公安局迅速破獲故宮博物院展品被盜案表示感謝。然而，一面寫有“撼祖國強(qiáng)盛，衛(wèi)京都泰安”的錦旗卻招來了不亞于針對故宮安保水平的質(zhì)疑。 為什么？ 【語

2、點3】 曾國藩帶領(lǐng)他的湘軍同太平軍打仗，總是打一仗敗一仗，傷亡很大。一次，曾國藩又打了個大敗仗。謀士思慮許久草擬了向朝廷請罪的奏書。曾國藩一看上面寫道，臣自興辦團(tuán)練以來，面對頑敵，屢戰(zhàn)屢敗?？吹綄覒?zhàn)屢敗時曾國藩眉頭一緊，思索了一下，改成了屢敗屢戰(zhàn)。 圣旨下來非但沒有任何申飭，反而對曾國藩大加贊賞，為什么？【語點4】1、李某借給劉某現(xiàn)金10萬元，現(xiàn)還欠款9萬元。2、李某今借劉某5萬元。3、李某向劉某借款5萬元，后劉某持欠條起訴，要求李某歸還借款15萬元。 50000元-150000元【語點5】比較不同語句的表達(dá)效果- 用廁不沖，天理難容！同志們！沖??！來時匆匆，去時沖沖！悄悄的你來了，沖沖的你走

3、了。案發(fā)現(xiàn)場，不要留下任何痕跡！ 【語點6】 蘇東坡被貶黃州后，一居數(shù)年。一天傍晚，他和好友佛印和尚泛舟長江。蘇軾忽然用手往左岸一指，笑而不語。佛印順勢望去，只見一條黃狗正在啃骨頭，頓有所悟，隨將自己手中題有蘇東坡詩句的蒲扇拋入水中。兩人面面相覷，不禁大笑起來。 這是一副啞聯(lián)。蘇軾暗含上聯(lián)： 狗啃河上（和尚）骨佛印所對下聯(lián)： 水流東坡尸（東坡詩） 【語點7】1世界那么大，我想去看看。2你們城里人真會玩兒。3每天都被自己帥到睡不著。4人要是沒有理想和咸魚有什么區(qū)別。5你這么牛，家里人知道么。 1天高地闊，欲往觀之 2 城中戲一場，山民笑斷腸。 3玉樹臨風(fēng)美少年，攬鏡自顧夜不眠。 4 涸轍遺鮒，旦

4、暮成枯；人而無志，與彼何殊。 5腰中雄劍長三尺 君家嚴(yán)慈知不知詩趣 【語點7】七絕改西鄉(xiāng)隆盛詩贈父親（1910年秋）孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。 語文是生活實踐 語文是賞讀樂趣 語文是精神家園語文，是一場詩意的旅行 當(dāng)你聽到一首動人心魄的歌曲，沉浸于歌詞所描繪的幽然意境，沉醉不知歸路時，這就是語文。 當(dāng)你看到一副雄渾俊雅的書畫，立即被其所吸引，于是，你搜腸刮肚，想盡華美辭藻來贊美它，這就是語文。 當(dāng)你發(fā)表演講，主持會議時，滔滔不絕，引經(jīng)據(jù)典，口吐蓮花，妙語連珠，這也是語文。 天空中一絲云兒飄過，淡淡的，自由自在，你覺得真好，這就是語文；初升的陽光芒萬丈，你覺

5、得生機(jī)勃發(fā)，這就是語文；如血的殘陽映紅半邊天，讓人無限留戀，別忘了這也是語文。語文是那巍巍昆侖，是那草葉上久久不肯滴落的露珠，是古城舊都中國色天香的牡丹;語文是那無聲的冷月，是那靜謐的荷塘，是秦皇島外滔天白浪里的打魚船，是青天里的一行白鴛，是那沉舟側(cè)畔的萬點白帆，是那山重水復(fù)的柳暗花明。-冷香飛上語文目標(biāo)：人人爭當(dāng)“六一居士”一手好字一張鐵嘴一筆好文章一肚子名篇佳作一種敏銳的思維一顆永遠(yuǎn)年輕的心 大學(xué)之道，在明明德， 在親民，在止于至善。 知止而后有定，定而后能靜， 靜而后能安，安而后能慮， 慮而后能得。 -大學(xué)高中語文和初中語文的區(qū)別？ 野歌 李賀 鴉翎羽箭山桑弓，仰天射落銜蘆鴻。麻衣黑肥沖北風(fēng)，帶酒日晚歌田中。男兒屈窮心不窮，枯榮不等嗔天公。寒風(fēng)又變?yōu)榇毫瑮l條看即煙濛濛。14.下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（ ）A.彎弓射鴻，麻衣沖鋒、飲酒高歌都是詩人排解心頭苦悶與抑郁的方式。B.詩人雖不得不接受生活貧窮的命運，但意志并未消沉，氣概仍然豪邁。C.詩中形容春柳的方式與韓愈早春呈水部張十八員外相同，較為常見。D.本詩前半描寫場景，后半感事抒懷，描寫與抒情緊密關(guān)聯(lián)，脈絡(luò)清晰。15.詩中最后兩句有何含意