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文檔簡介
1、第 PAGE15 頁 共 NUMPAGES15 頁教師節(jié)感恩教育班會總結(jié)2022教師節(jié)感恩教育班會總結(jié)1又是一年秋來到,隨著天氣漸漸變冷,我們也迎來了我們在大學里過的第一個教師節(jié)。老師在每個人生命里都扮演著十分重要的角色。雖然大學的老師不一定會記得我們的名字,雖然我們不能像以前那樣的親近我們的老師,但是老師們?nèi)匀辉诮虝颂依顫M天下;教人為事為天下之大事;教人做人做堂堂正正人!古語有云:一日為師,終身為父。所以師恩難忘,更不能忘。踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿是對你深深的敬意,謝謝您,敬愛的老師!人生旅程上,您為我點燃希望的光芒,豐富我的心靈,增添我的智慧,謝謝您!老師愿您們永遠,健康
2、!愉快!幸福!三尺講臺,染蒼蒼白發(fā),桃李滿園,露美美笑頰。贊美您,敬愛的老師,祝福您,敬愛的老師!悅耳的鈴聲,妖艷的鮮花,都受時間的限制,只有我的祝福永恒永遠永遠祝福您給予我智慧之泉的老師。用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。一支粉筆兩袖清風,三尺講臺四季晴雨,您用生命的火炬映亮了我們前進的道路!老師,謝謝您!在教師節(jié)這天,我們用開班會的方式,祝賀我們敬愛的老師節(jié)日快樂。教師是人類靈魂的工程師。通過這次班會,我們了解更多關(guān)于教師節(jié)的故事和背景。感受濃濃的師生情。班會結(jié)束了,也許我們以后會變的懂事了!老師教我們知識,教我們做人的道理。就像迷途的小船需要
3、指路燈,我們也需要老師指引我們前行。難忘的學生時代,難忘的恩師,就讓我們再次祝福我們的老師,祝他們教師節(jié)快樂,祝他們在新的學年能夠心想事成,健康幸福。教師節(jié)感恩教育班會總結(jié)220_年9月13日晚上,_管理1班全體同學和班主任_老師在_學院22401教室開展了一次主題班會,該班會是以“感念師恩”為主題且圍繞老師為了教育嘔心瀝學辛苦耕耘無私奉獻等的事跡同學真摯地對老師表達感謝和發(fā)自內(nèi)心地對老師說的話會議項目如下:1、團支書主持會議并講話:慶祝教師節(jié)暨“感念師恩”的主題班會是為了給我們大家一次從內(nèi)心真摯地對老師說聲謝謝的機會。老師為了教育我們嘔心瀝學辛苦耕耘無私奉獻等的事跡都出現(xiàn)在我們每個人的求學之
4、路的路途中,因此,為了表達我們對老師的感謝和崇敬我們團委組織召開了此次主題班會。感謝求學路途之中的各位老師,祝愿老師們教師節(jié)快樂,愿老師身體健康工作順利希望同學們在老師上課是遵守紀律。2、班主任陳鵬程老師講話:(1)謝謝同學們在教師節(jié)之際給老師問候和祝愿,也感謝團委和團支書組織這次班會,讓大家有了一個更好的交流時間,能夠加深彼此的了解和團結(jié)老師與同學的師生情。(2)老師的愿望是希望每一個同學都能努力學習上課認真聽講敢于提問等成為國家的棟梁,為自己為老師為學校為國家爭光3、班長發(fā)言:感謝所有老師的栽培和教育自己才有了今天,老師好比父母,為了我們成材無私奉獻著祝老師們教師節(jié)快樂,希望老師身體健康天
5、天開心工作順利。4、學生自由發(fā)言:所有同學都上臺介紹自己的老師們的辛苦事跡,一一表達了自己對老師辛苦教育自己的感謝和對老師們說一句自己最想說的話總結(jié):今天晚上的班會開展取得圓滿成功,在這次慶祝教師節(jié)暨“感念師恩”主題班會的開展中,同學們清楚的認識到了老師這個職業(yè)的偉大,老師這個稱號的光榮,以及在這偉大和光榮的背后老師們不辭辛勞嘔心瀝血無私奉獻的精神。我們要謝謝老師們,要對老師們表達我們對他們的崇敬和佩服老師們,謝謝你們了,謝謝你們教授我們課本知識和做人的道理以及生存的本領(lǐng)等。因為老師們的教導:我們所有學生才有今天,社會發(fā)展也才如此的迅速最后,祝老師們教師節(jié)快樂、天天開心、身體健康、工作順利。教
6、師節(jié)感恩教育班會總結(jié)3為了讓同學了解老師上課工作的辛苦,體會老師在課上的難處,珍惜和老師在一起的時間,為了讓同學學會把每天都當作教師節(jié),把感恩長存于心里,而不是開了班會或者過教師節(jié)才記得要感謝老師,召開了本次班會。在這次班會中,班長負責總結(jié)和總指導,驗收的工作;副班長負責總指導,驗收的工作;文藝委員安排節(jié)目,主持人的培訓以及演員的指導和監(jiān)督;其它委員在板報上展出教師節(jié)主題小報,其它一些同學負責收集一些相關(guān)資料,并由學習委員做資料整理。此次班會的組織中,班委會起到了很大的作用,所有的班干部都為班會付出了自己的一份力;班會過程中準備的都很充分,主持人發(fā)揮的很好;傾注了所有同學的力量和心意。同時也有
7、很多熱心的同學為這次班會默默的付出了很多。這在無形中培養(yǎng)了學生各方面的能力,同時也積累了很多寶貴的經(jīng)驗。這次班會,達到了預期的目的,起到了激醒學生尊師的思想,拉近了師生的距離,會成為師生感情更進一步的起點。教師節(jié)感恩教育班會總結(jié)4一、教育目標通過主題活動,讓學生懂得學會感謝師恩。二、教育過程:主持人:班長開場白:人要學會感恩。感恩父母、感恩社會、感謝幫助過我們的每一個人。而今天我們要討論的話題就是“感恩老師”!1、“感謝師恩”主題班會現(xiàn)在開始!是誰誨人不倦,無私地傳授我們知識;是誰在我們每個迷途的路口,指引前進的方向。是的,使他們我們可敬的老師?,F(xiàn)在,請大家用心的來聽演講家鄒越教授的演講讓世界
8、充滿愛之愛老師篇。2、看視頻。看完視頻后,相信大家都頗有感觸,接下來請大家4人一小組討論一下感受。請同學起來談感受。3、聆聽歌曲長大后我就成了你,內(nèi)心里為老師獻上最誠摯的感謝。4、感謝老師的方式是多種多樣的。在此,我提一個倡議:希望我們的同學在本周之內(nèi)為我們的老師做一件感恩的事情,并從此以后拿出我們的行動去感恩老師。5、主題班會正式結(jié)束!三、教育小結(jié):真誠的感恩來自心間,一杯清茶,一席談話,能讓老師和學生感動。學會愛老師,這也是成長的一個目標。教師節(jié)感恩教育班會總結(jié)5一、活動說明:尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德?,F(xiàn)在的學生普遍患有“情感冷漠癥”,不少人遺憾地成了不懂得感謝、不愿感激、不會感動,只
9、知道汲取的“冷漠一代”。為激發(fā)學生對老師的感激之情,體會老師的愛與付出,培養(yǎng)學生感恩的心,學會尊重老師,用自己的行動去感恩老師,特開展此主題班會。二、活動目標:1、通過學生回顧交流老師對自己的幫助,激發(fā)學生對老師的感激之情。2、讓學生理解老師,學會感恩。三、活動準備:1、贊美老師的文章每人至少一篇2、學生準備回憶老師關(guān)愛自己的故事3、音樂長大后我就成了你、歌曲感恩的心和每當我走過老師的窗前四、班會程序:(一)、激情導入:(背景輕音樂:長大后我就成了你)主持甲、乙:自從離別了父母并帶著父母的期望我們步入的學校,每天的你、我、他坐在教室里,活動在校園的角角落落,與我們朝夕相伴的便是我們可愛而尊敬的
10、老師,我們的大朋友、知己。課堂上,我們的思緒隨著他們的話語走向令人憧憬而向往的地方。帶領(lǐng)我們走入文學的殿堂,去領(lǐng)略文學大家的風采,去品味詩詞歌賦意味雋永;引領(lǐng)我們走進數(shù)學的迷宮,領(lǐng)略數(shù)學的無窮魅力,幫助我們解決生活中的實際問題;他和我們一同穿越史空的隧道,探求人類的起,了解歷的叱咤風云他可能是和藹可親,也可能是嚴厲無比;他可能是激情澎湃,也可能冷靜如山。無論他具有怎樣的個性,他們永遠是我們最可親近的人老師。主持甲:日出月落,朝朝暮暮,老師把希望播種。主持乙:春去秋來,年年歲歲,我們?nèi)缁ǘ浒愠砷L。主持合:老師啊,我們敬愛的老師!主持甲:讓我們輕輕地投入你的懷抱,感受您的溫暖,您的愛。主持乙:讓我
11、們深深地向您鞠一躬,真摯地問候一聲主持合:老師您辛苦了!主持乙:三(1)班感恩老師主題班會現(xiàn)在開始(二)、活動過程(1)、回憶師恩主持甲:在和老師朝夕相處的日子里,你和老師之間一定發(fā)生過許多讓你感動難忘的事,難忘恩師點滴情,你愿意借今天這個機會說給我們大家聽嗎?(指四名同學詳細匯報交流與老師之間發(fā)生的感動的事,每人發(fā)言3到4分鐘,師對每人發(fā)言后進行點評)主持乙:同學們談起自己的老師都心懷感激,其實我們老師就是通過這些方方面面、點點滴滴的小事去關(guān)心你,關(guān)心著你的學習,關(guān)心著你的生活,讓每一個學生都能身心健康的成長。老師們以靈魂的芳香熏陶著我們,既是你的良師,又是你的益友,同時又如你的慈母。她們的
12、愛如陽光一般的溫暖,如春風一般的和煦,如清泉一般的甘甜,但當她和孩子共處危險時,她們能勇敢地舍棄自己的生命,把生的希望讓給孩子,讓師愛超越一切。請看一段視頻。(播放視頻)(內(nèi)容為2022年汶川大地震中向倩老師用自己的身體保護3名學生及20_5年江蘇省殷雪梅老師用自己的身體保護六名學生的視頻)主持甲:“慈師真愛感動天地,圣母情懷流芳千古?!币笱┟防蠋熀拖蛸焕蠋熡脦煇坭T就了師魂,她們用自己的身體換回了九個孩子的生命,這就是一個老師在面對生與死時所做出的選擇。這就是一個老師在平凡中鑄就的偉大。(2)、感謝師恩主持丙:蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;高山感恩大地,因為
13、大地讓它高聳。面對無私為我們奉獻的老師,我們要用怎樣的方式表達對老師的感激之情呢?下面請聽歌曲長大后我就成了你主持丁:“小時候我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥,飛來飛去長大后我就成了你”,美麗的旋律讓我想起了對我們?nèi)松绊懼链螅帜瑹o聞的人,老師;主持丙:是啊,老師,恩師,導師,人生的設(shè)計者與導航者,有人把他比做蠟燭,燃燒自己,照亮別人。主持?。河性娙嗽疲捍盒Q到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干。正是老師崇高奉獻精神的寫照。主持丙:老師是文化知識的傳播者,帶領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游;主持?。豪蠋熓俏覀兂砷L的引路人,教導我們?nèi)绾巫鋈?,如何做?主持丙、?。合旅妫赫埪犜娎收b老師,您好,來表達對我們老師的由衷
14、的贊美:(安排學生朗讀詩歌,需準備好)請聽詩朗誦老師,您好:男:在我們的心目中,您就是一部寫不完的故事,每一天都會有新的開頭。女:那沒有結(jié)尾的結(jié)尾,總是回味無窮,有時雖然平淡,但平淡也是真,也是美,如遍布道旁的小花,清香怡人。男:在我們的記憶中,您衣著很普通,不瀟灑也不華麗,很難捕捉到流行的氣息。女:其實,您也在追求一種美,那時智慧與文明的芬芳。每當您的身姿出現(xiàn)在講臺,比將軍還神氣。男:一抬手,一投足,都是那么富有感召力。您瞧,幾十雙眼睛把您注視。女:您抑揚頓挫的聲音如同山間清泉,叮咚叮咚濕潤每個人心底。男:您和藹可親的笑容恰似嚴冬的暖流,帶來人生的甜蜜。合:踏遍千山萬水,歷經(jīng)風風雨雨,不能忘
15、記的就是您。女:知識的海洋無邊無際,您就像那老練的舵手,帶領(lǐng)我們劈風斬浪駛向遠方。男:也許有一天,我們站在一起,我比您高,但我清醒記得,是您把我高高擎起。男、女合:您就是我們敬愛的老師,學生心中永不落的太陽。讓我們發(fā)自內(nèi)心地問候您:老師,您好!主持丙:感謝兩位同學深情的朗誦。不論是叱詫風云的偉人,還是默默無聞的普通勞動者,都離不開老師的教導。老師對我們的關(guān)懷永遠是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清;又像是海邊的貝殼,拾也拾不完,請聽故事老師的愛無價。某同學:我是一個缺少溫暖的女孩子,平時很少與人交談,更多的時候是靜靜地想,呆呆地看。其實,我也特別想得到關(guān)心和愛護。漸漸地我
16、學會了理解,認識人與人之間的那份真情。記得那是一個深秋的早晨,天很涼,上第二節(jié)課時我覺得渾身發(fā)抖,胃像刀割一樣地疼。我想忍著,但是實在忍不住,淚水終于流了出來。這一切,被正在講課的老師看見了,她急忙走過來,親切地問:“你怎么了?”老師明白我的病情后,把我扶到辦公室,給我倒開水,為我找藥,看我發(fā)抖,還把身上的大衣脫下來給我披上。這時辦公室里的其他老師也紛紛走過來,那關(guān)切的目光,溫暖的話語令我好感動。這件事在我孤寂幼小的心靈點燃了愛的火花,讓我感受到生活的美好,師愛無價。主持?。豪蠋熓俏覀冃撵`的保健醫(yī)生,體察我們的內(nèi)心,為我們掃除心理障礙,讓我們生活得更加輕松;主持丙:老師是我們的良師,也是我們的
17、益友,他們是我們做人的榜樣,對我們言傳身教,使我們受益終生;主持?。喝握n老師對我們的學習關(guān)愛有加,班主任老師對我們的成長心路有如此的傾心而聽。朋友們,我們的老師的工作立項繁重,在家他是一家之主,上有老,下有小,承上啟下,擔子很重;在學校面對五十三位他最親愛的朋友,又傾注了他們的全部感情。主持丙:同學們對老師的表達方式真是多種多樣,任何形式在這節(jié)課都表達不了我們對老師的感激之情,課后我們一定要找個合適的機會把我們的心意都表達給我們的老師好嗎?千言萬語,一切只為師恩,讓我們?yōu)槲覀兊睦蠋煫I上一首詩吧!(詩附后)(齊誦)老師,就是一首詩,一首美麗的詩。祖國的華朵,永遠不會忘記,我們的導師。聽!那是一首
18、多么美妙的詩歌,那是一首獻給全天下老師的詩歌!(3)、師恩升華(制作賀卡送老師)主持甲:一首小詩道出了我們的感恩之心。老師,您是一支蠟燭,照亮我人生的方向,燃盡最后的燭光,卻處處為我著想。您是一支蠟燭,點燃我人生的燈光,燃盡最后的光芒,也不肯松懈一下。感恩老師,不應該掛在嘴邊上,應落實到實際行動中最后同學們?yōu)槔蠋熤谱饕粡堎R卡,同時可在上面寫上一句祝福老師的話,也可寫上一句感激的話。送給老師們。主持甲:禮物雖小,但代表的是我們的感激之情,熱愛之心。老師,您教會我們?nèi)松牡谝皇讟非?,您奏響我們?nèi)松牡谝粯氛?,您永遠是我們心中那永不落的太陽。讓我們?yōu)槟8?。主持乙:老師,我們知道,您不需要鮮花和掌聲,您不看重享受和金錢主持甲:您要的是我們的勤奮和求知,您要的是我們的進步和成長。主持甲、乙合:老師,您聽吧,我們現(xiàn)在就回答您。(全班起立,齊讀:為了民族,為了中華,為了將來,我們要自尊、自律、自強、自信,刻苦學習、勇于探索,奮發(fā)向上,走向輝煌!)(4)、歌唱師恩主持四人合:多少年來,老師們辛辛苦苦地把我們培養(yǎng)長大,讓我們茁長成長。老師,您的目光使我在黑暗的夜晚看到黎明的曙光;老師,您的聲音使我在困難中堅強地站起來;老師,您的笑容使我在悲傷時重新拾得快樂。老師,您
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